铅笔的作文

时间：2024-09-14 18:20:58 作文

[集合]铅笔的作文15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的铅笔的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

[集合]铅笔的作文15篇

铅笔的作文1

　　铅笔和橡皮是一对互相扶助、和睦相处的很要好的好朋友，它们生活得非常快乐。可是有一天，铅笔和橡皮这对很要好的朋友突然之间就吵起来了，这是怎么一回事呢？

　　原来，日子一天天过去了，小主人的字一天比一天漂亮了，常常受到大家的称赞。一天，学校举办了一场书法大赛。小主人马上报名参赛，书法大赛上获得了冠军。别提铅笔有多高兴啦，可是橡皮却在教室里闷闷不乐，心里想：明明是我的功劳嘛，为什么却是他（铅笔）在外面听大家的称赞呢？要不是我帮小主人擦掉错别字，小主人怎么能获得书法冠军这个称号呢？不公平，不公平，不公平！所以，没过几天铅笔和橡皮就吵起来了。铅笔说：“明明是我的功劳，要不是我，小主人写的字能被评为书法冠军吗？”橡皮说：“不是我帮小主人把错的字擦掉，他会得奖吗？”说着说着，橡皮就不高兴地离家出走了。

　　一天，小主人拿起笔来写字，突然写了一个错别字，小主人正想找橡皮，可是他却发现橡皮不见了。他找哇找哇，终于找到橡皮了，他问橡皮为什么要躲在暗格里？橡皮把那天的`事情跟小主人说了一遍。小主人听了说：“每个人都有长处和短处，正视自己的短处善于看到别人的长处，要谦虚不要骄傲。”

铅笔的作文2

　　我最爱的铅笔盒是我过生日时朋友送我的，它两面印有好看的度假芭比，还有防水的功能哦！不过，知不知道能不能防水时可要经过一些经历呦！所以，我每次拿它的时候都小心翼翼的不让它碰到一滴水！

　　有一次，我的哥哥和妹妹来我家玩耍，最开始我们非常开心，而哥哥看到了我的铅笔盒，硬要让我拿下来看看，而我的妹妹也眼看着要自己站起来拿了，所以我就和他一起看了起来，不过，我们谁也没有注意到我们看的地方在有水的`玩具浴缸上方，我先给他介绍放铅笔橡皮尺子的地方，再给他介绍削笔刀了，最后介绍可以放人民币的纸币和硬币的地方，可谁知我就在刚刚和上铅笔盒的一秒钟里，哥哥的手突然碰到我手受伤的地方，我的手一疼，铅笔盒掉进下面的玩具浴缸里，贱到了水，我们顿时嘴一张大，简直都可以塞下一个鸡蛋了，妹妹急得像热锅里的蚂蚁，不过还好我反应快，立马把它捞了起来，可是心想：“完蛋了！我的钞票和笔记本！”可是谁知我打开铅笔盒，里边的钞票和笔记本一点都没湿，原来这是有防水功能的，不过还好我最爱的铅笔盒没事了。

　　我爱我的铅笔盒！

铅笔的作文3

　　小朋友的笔盒里面有两只笔，一只铅笔，一只钢笔，骄傲的铅笔看不起钢笔，常常嘲笑它。

　　“钢笔，我们来比比谁漂亮吧！”铅笔傲慢地说。

　　“不用了吧，铅笔！”钢笔低声地回答。

　　铅笔说：“看看你，一身黑漆漆的衣裳丑死了！你看看我，绿色的衣裳多亮眼！”钢笔轻轻地皱起了眉头说：“我们生来是用来写字的，美不美不重要。”

　　“住嘴！”铅笔恼羞成怒了，“小主人最喜欢我了！你看他从一年级开始，几乎天天都是我陪他写作业，做练习题，你却天天躺在笔盒里睡大觉，小主人都很少理你吧！”

　　钢笔说：“我们不要再争了，这么争来争去的没意思，我们还是和睦相处吧！”

　　一旁的.橡皮擦听到了，调皮地在铅笔字上打了几个滚，铅笔的字迹就消失不见了。然后橡皮擦又来到钢笔的字迹上连蹦带跳，但是却怎么也擦不掉，钢笔的字迹还是很清晰地在那里。这时铅笔的脸一下子红了，他为自己以前的所作所为感到羞愧极了。

　　但是钢笔大方地谅解了他，他们成为了好朋友，一起为小主人服务。小主人自从读了三年级，使用钢笔的次数也越来越多了，铅笔和钢笔一个都不能少。

铅笔的作文4

　　我是一盒彩色铅笔，我的身体里有多采多姿的颜色，我出生在大江购物中心。有一个星期六的下午，一位妈妈带着一位小女孩来，看到我就忍不住想把我买回家了。

　　回到家，我的新主人马上用我来画画看，画好，她大声的说：“这一盒彩色铅笔很好用耶！”主人的妹妹问主人说：“姐姐，可不可以借我用用看？”姐姐说：“当然好！”妹妹用了之后，也大声的说：“姐姐，这一盒彩色铅笔真的非常好用！”

　　每到星期一，主人会让我跟她一起去她的学校，我觉得主人的学校好大喔！

　　第一节下课，虽然我在主人的书包里面，但是我觉得外面好吵好吵，吵得我不能在书包里面睡大头觉，好讨厌喔！终于，到了最后两节美术课，我的主人非常开心，我听到美术老师请小朋友们把“三十年后的我”作品完成，我的'主人一笔一笔的画，终于画好了。

　　因为我主人的那一组小朋友很听话，所以美术老师发给她们点数，还帮她们拍照，因为这一张作品要参加比赛，所以我的主人很用心的画完这一幅画哟！

铅笔的作文5

　　铅笔是最讨我喜欢的物品。

　　画画时，我的铅笔便穿着水蓝色舞裙，在白色的舞台上翩翩起舞，像是在跳芭蕾，不断在台上留下一道道闪着淡淡银光的足印。可往往正在陶醉之时，却不小心走错了路线，铅笔一惊，又镇定了下来，像是思索者一般立着不动，似乎在想：怎么办？终于，取下了头上的帽子，用橡皮仔细抹去了自己在纸上留下的错误脚印．、然后回到原点，重新在纸上欢快地舞蹈，修饰着自己开始的错误，渐渐地，线条变得标准而优美，像尺子那样直，像走独木桥那样不出分毫差错二偶尔，又错了些许地方，铅笔却不慌不忙，用铅笔头上的擦子，轻轻抚去自己错误的线条，修改自己的错误与不足。就这样不停地改呀改，直到一幅精致的'图案展示在眼前，铅笔经历了多少次对错误的改正，才画出一幅完美的画面。它允许别人对它过高的要求，也允许别人将它的缺点和错误指出来，像孔子说的：“六十而耳顺”、铅笔知道了听取别人的意见，并对其进行改正。做人也是这样，学会去听取别人的意见，学会改正自己的缺点和错误。尽管不一定能够完美，却也与完美没什么不同！

铅笔的作文6

　　在文具世界里，住着铅笔、橡皮、转笔刀三兄弟。骄傲的铅笔瞧不起橡皮和转笔刀，经常折磨他们。

　　有一次，铅笔从家里走到白纸上跳舞，他故意用脚把整张白纸画得乱七八糟的。善良的橡皮实在看不下去，便带者自己的清洁工具来到白纸上把铅笔画的痕迹擦得干干净净的。这时，橡皮的身躯也瘦小起来。铅笔却在暗地里偷偷地大笑呢。

　　在家里，铅笔把橡皮和转笔刀当佣人看待。铅笔累了，就躺在床上把脚放在转笔刀身上，还用轻蔑的口气对他说：“该死的，快点给我擦擦脚。”等转笔刀把铅笔削尖后，铅笔又在白纸上乱画，故意让橡皮去擦干净。可是，无论铅笔再怎么折磨他们，他们也没有一点怨恨铅笔的.意思，依然把铅笔当成自己最好的大哥哥。

　　许多年过去了。有一天，铅笔得意的去照镜子，可他望着镜子伤心地哭了。为什么呢？因为镜子里已经不是原来那个高大的他了，他已经变得矮小了。这时，橡皮、转笔刀走过来说：“铅笔大哥，你在折磨我们的同时也在缩短自己的寿命啊！”听了这番话，铅笔知道自己错了，便向橡皮和转笔刀承认了错误。

　　从此以后，这三兄弟和睦地住在文具世界里。

铅笔的作文7

　　在22世纪里，生活中的东西都变成高科技的了。小学生用的文具盒也变成了高科技的，那它有什么功能呢?那就接着往下看吧!

　　平时，同学们都没有条理地放铅笔。这时，文具盒该派上场了。它分为四层，有两层是隐藏的，只有主人看得到，别人看不到。最底下一层是放笔的'，它进行分类，自动铅笔放一类，水笔放一类。铅笔放一类。倒数第二层是放橡皮的，有各种不同材料做的。倒数第三层是一台微型电脑，如果今天要上新课，你可以提早查资料，上面第一层是学习一点通，里面有各所名校的老师的课程的讲解分析，可方便了。功能还远不止这些呢!里面隐藏着两只很神奇的笔，那就是录音笔和点读笔，在上课时你把录音笔拿出来记录老师说重点的内容。晚上，你想讲读英语，只要拿出点读笔就能发出英文和中文的意思，真是太神奇了!不过，还有更神奇的呢。那就是密码指纹器，如果有人想看你的文具盒，但是没经过你的同意，这时显示出一个输入密码的东西，密码只要正确，就打开了，是不是很神奇呢?你们想知道它的制作材料吗?很简单：十个塑料袋，五个易拉罐，放进火炉里烧个七七四十九个小时，就OK了。

　　我相信随着科学的技术发展，以后一定会有的。

铅笔的作文8

　　小主人的文具盒里有两种文具，一种是铅笔，一种是橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。

　　“你会写字吗？臭橡皮。”铅笔傲慢地问。

　　“不会，铅笔兄弟。”橡皮谦虚地回答。

　　“我就知道你不会，无能的东西。”铅笔说，带着更加轻蔑的神气。

　　“我虽然不会写字，但并不是无能。如果你写错了字，我能帮你擦掉。”

　　“住嘴，”铅笔恼怒了，“你有什么资格和我比，你就是一样废物。”铅笔生气地说。橡皮不再理会铅笔。

　　有一天，铅笔写错字了，他在作业本上涂涂改改，老师见了生气地说：“你怎么写得这么脏，赶快把写错的字擦掉重写。“铅笔后悔了，早知道就不应该和橡皮吵架，如果我让橡皮帮忙就不用重做了。他连忙向橡皮道歉：“橡皮橡皮快帮帮我吧，以前我对你不好，你能原谅我吗？”橡皮可宽容了，他连忙说：“好！”就把铅笔写错的.字擦得干干净净。

　　从此，铅笔再也不骄傲了，和橡皮成了一对形影不离的好兄弟。

铅笔的作文9

　　我的铅笔袋，它是我们去瑞士的时候买的。它本来是装巧克力的，后来变成了我的铅笔袋。

　　它是布做的，紫色的十分好看。可摸起来却十分粗糙。我一摇它，它就发出了“叮叮哐哐”的响声。

　　它的外形是一头小牛，可它跟别的小牛不一样，因为它是紫色的呀。它身上写着英文单词，意思是牛奶。它闭着眼睛趴在桌子上，好像是在睡觉呢。它歪着头，好像在对我说：“我好累，让我休息一下吧！”

　　它的肚子里面装着许多的铅笔、自动笔、橡皮和尺子。铅笔们都睡在小尺子上，好像在欺负小尺子一样。再看看这头小牛，它特别爱吃文具，我放几支铅笔，它就吃几支笔。一开始我放了四支笔，我觉得它不够吃，你看它的肚子瘪瘪的`。所以后来我就放了二十多支铅笔，这次它的肚子鼓鼓的了，它应该心满意足了吧。

　　怎么样？它很贪吃吧！我喜欢这个小牛笔袋，我希望它一直陪着我，直到大学。

　　点评：文章交代了笔袋的来历，并且介绍了笔袋的外形、结构和作用。文章十分完整，拟人化手法的加入，让文章更加精彩了。小作者语言文字驾驭能力较强，文章较为吸引人。

铅笔的作文10

　　大家好，我叫铅笔，我是学习用品之一。我生活在铅笔盒这个大家庭里，我家有钢笔爷爷。油笔奶奶。尺子哥哥和橡皮妹妹，我们有一个温暖的家。

　　主人把我从超市买过来，我穿着花花绿绿的衣服，我的脑袋是橡皮擦，我是椭圆形的'，外层是木头，里面是一根又细又长的笔芯。只有刀把木头给削了，我的身体就会帮助主人写出一行行工工整整的字体。当主人们写出错别字时就会用我的脑袋把他擦掉。

　　我们铅笔家族带出了一批一批的人才，而将自己走向了死亡。当我们的寿命快要在主人的手里用尽时，主人将我们扔进垃圾桶里。

　　当主人们在学习画画写字时我可是一个好能手，画画时主人用我和尺子哥哥一起帮助人画出了一幅美丽的画、而在写字时我和橡皮妹妹一起合作帮主人，写出一手好字。

　　我们铅笔不后悔，因为我们以前为人类做出了巨大的贡献！

铅笔的作文11

　　想一想，一只老呆在文具盒里的铅笔，会有多少梦想？

　　第一个梦想是溜出教室。知道我要干什么吗？我要在地上发出嫩嫩的芽，然后长成一棵高大的`树。知道我要结什么果实吗？我要结出苹果，让动物们品尝。一场盛大的吃苹果大赛马上开始。哈！多么好玩！多么开心！

　　第二个梦想是跑进菜园。知道我要干什么吗？我要伪装成嫩嫩的丝瓜，我还要伪装成长长的豆角，菜园里的派对马上开始。哈！多么好玩！多么开心！

　　第三个梦想是跳进池塘。知道我要干什么吗？我要为小鱼小虾撑起阴凉的伞，伞上有青蛙在唱歌，伞下有鱼虾在乘凉。哈！多么好玩！多么开心！

　　第四个梦想是走进森林运动会。知道我要干什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑杆，我还要当一会儿小猴子的标枪。听着观众席上拍手叫好的声音。哈！多么好玩！多么开心！

　　谁能想到一只铅笔到底有多少梦想？就像草稿上写的字发多少芽，开多少花，结多少童话。

铅笔的作文12

　　我有一个可爱的铅笔盒。它虽然是铁皮做的，但十分精致、美观。从外形看，它像一辆红色的小轿车。它有四个车轮子，可以滑动，当玩具玩。它的盒盖上有一幅美丽的图画，画上有两头奶牛，其中一头挎着花篮，里面装着五颜六色的鲜花，好像在奔跑。另一头奶牛好像在呼呼大睡。

　　打开铅笔盒的.盖子，首先映入眼帘的是乘法口诀表。铅笔盒分上、中、下三层，里面装满了各种学习用品。上层放着记录课程的“课程表”。中层放着几只金光闪烁的钢笔。下层放着沉默寡言的尺子，性格直爽的铅笔，还躺着三块白白胖胖的橡皮。这些性格不同的成员成了我学习的好朋友。每当我写作业时，就拿出性格直爽的铅笔来完成作业；每当我写错字时就用憨厚的橡皮去纠正错字。它们为我提供了方便，无私地奉献着自己。

　　我喜欢我的铅笔盒。因为它既能帮助我学习，又能给我带来快乐。