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地球仪作文

时间:2022-01-23 21:22:07 作文 我要投稿
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地球仪作文15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的地球仪作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

地球仪作文15篇

地球仪作文1

  当我用手掌托起它时,有一瞬间,我竟感觉整个地球都由我来掌控,我成了世界的主宰。——题记

  球形的躯体,淡色的外表,整个世界的轮廓都清晰地印在它的外衣上……如此复杂精妙的物品,却是一个再普通不过的地球仪。虽说普通,可还是有它的特别之处。它不像它的同类那般又千篇一律的蓝色“海洋”和色彩斑驳杂乱的国家轮廓,而是有一种复古的、典雅的欧式美感。因为在它上面,能充分体现艺术的美感。一切都是淡淡的——淡淡的褐色在陆地边缘,淡淡的奶黄在海洋上,淡淡的红色、灰色、绿色覆盖着不同的国家,还有古典的花体英文印着各个地方的名字……巧妙的设计,融汇着美感。所以,可以豪不夸张的说,它更像一个工艺品。

  都说工艺品好看却没什么实用性,可它不同。不论你想去世界上的哪一个地方,它都能指给你方向。

  圆地方,从这一个小小的地球仪中,无不体现着人类的智慧。从古时最单纯的猜想,到如今卫星的证实,都凝结在这个小小的球中。它的'出世,让无数人为它折服,深深地为它着迷。它的每一次转动,也像是时光的缩影,把真实的地球,呈现在一个巧妙的、美丽的、小巧的地球仪上。

  此刻,我眼前的地球仪已经不只是单纯的工具或工艺品,而是整个世界。

地球仪作文2

  20xx年8月的一天,我买了一个地球仪,我从来没有使用过地球仪,真新鲜呀!

  那天晚上,我做完作业后就迫不及待的打开了盒子;“哇!原来地球仪是这样的呀!我兴奋地喊着;于是,我拿起了地球仪,挥手画起了各个大陆的海岸线,这时,我在心里想:“不愧是地球仪呀!那么有趣!”

  突然,我的手停在地球仪上亚洲的泰国区域上面,眼睛却盯着澳大利亚,瞧!这两个地方的形状竟是这般不可思议地吻合!

  我对自己偶然的发现惊呆了!我急忙跑到爸爸那里高兴地对他说:“爸爸!我能当科学家了!”爸爸奇怪地说:“就你?能当科学家?为什么呢?”我跟爸爸说:“我发现在地球的大洋洲上的澳大利亚和亚洲的泰国可以吻合起来呀!所以我能当科学家了!”爸爸听了我的话笑着说:“你太天真了,这早已被魏格纳发现了。”

  一听到这消息,我才知道我的`计划泡汤了。不过这也能使我懂得了许多知识,也不错嘛!我端详了它一会,原来地球仪有那么大的作用!而且还挺有趣的,我真的得花时间好好研究研究,我要玩透这个地球仪。

地球仪作文3

  我有一个地球仪,在地球仪上,每个地方都有具体的标注,地球仪也是个很好的知识获取渠道。

  地球仪由一个底座、固定架、球、地轴组成的。我的地球仪可以绕着地轴转动,方便观看。我还在附小图书室门口见到过两轴的,可以360度无死角旋转。我在中国地质大学博物馆,见过磁悬浮地球仪,是无轴的.。

  地球仪可以让你知道很多国家、海洋等的具体位置,让我知道了更大的世界。我墙上早就挂着一幅世界地图,地球仪和世界地图比起来,世界地图就太low了,因为世界地图是平面的,二维的。而地球仪是立体的,三维的。我一拨地球仪,它便转动起来,像地球的自转。

  我在地球仪上找到了七大洲、八大洋,还找到了中国和中国的领国,比较远的国家有:加拿大、巴西、新西兰等。

  有的国家很大,像俄罗斯。有的国家很小,像梵蒂冈。我听说中日抢钓鱼岛时,我便找到了钓鱼岛。

  中印在西里古里修公路时,我便找到了西里古里。我常听别人说中国海军在亚丁湾护航,我终于找到子亚工湾,就在索马里附近。

  有了地球仪,让我知道许多知识,也让我知道了更多未知,下一步,我会把“一带一路”用水彩笔标出来。

  地球体是个很好的学习工具,可以让我们更好的了解世界。让我把很多抽象的地理变为了具体的地理。通过地球仪,让我学到了很多,也让我知道了很多未知,激发了我的求知欲!

地球仪作文4

  我有许多精美的玩具,有爸爸送我的胖嘟嘟的小猪玩偶,有炫酷的赛车,有如梦幻般的水晶球……但我最喜欢的还是小小地球仪!

  地球仪的底座黑乎乎的,像一个小托盘,稳稳地托着球体。地球仪圆圆的,像一个色彩明丽的小皮球。地球仪的边上有一个银白色的“钩子”,那是什么呢?那是地轴,弯弯的,像月牙儿一样。

  我转动我的小小地球仪,蓝色的是浩淼的大海,金黄色的是一望无际的沙漠,翠绿色的是郁郁葱葱的森林和草原……纵横交错的.经纬线把地球分成了几个部分。地球仪上有四大洋:太平洋,大西洋,印度洋,北冰洋。还有七大洲:亚洲,非洲,欧洲,北美洲,南美洲,南极洲,大洋洲。

  我轻轻地转动我心爱的地球仪,仿佛看到了哈尔滨的冰雕,日本的富士山,法国的埃菲尔铁塔……多么的有趣啊!

  我轻轻地转动心爱的地球仪,又仿佛看到了长江和黄河,它们滋润了大地,让那里的一花一草,变得更加美丽!

  地球仪像一个无声的小地理老师,带我看珠峰,那有着8844米高的山峰,多么雄伟壮丽,带我看大海,观日出,带着我周游世界,增长了许多的课外地理知识,真是收获满满!

  小小地球仪,它不仅有着色彩斑斓的外表,而且记录着祖国的雄伟壮丽山河,我喜欢地球,但我更喜欢地球仪!

地球仪作文5

  自从我上了初中,有了地理课,妈妈就给我买了一个地球仪,我视它为掌上明珠,晚上经常翻着看,复习着学过的地理知识。

  这地球仪由地轴,底座,球体组成,球体上有许多许多种颜色,蓝色代表海洋,其他的颜色代表着各个国家,还有山峰、河流、岛屿、平原的分布,整个地球都被概括在这一个与皮球大小相同的球体上了。

  我经常翻着它看,就像一个旅行家,看到了日本的富士山,观赏到了埃及金字塔,还漫步在美国旧金山的`唐人街,小小的地球仪完全带着我去了另一个世界,实在是太奇妙了。

  地球仪还是我的第二个地理老师,帮我解决了地理上一个又一个的小问题。有一次,我们学习了七大洲和四大洋,晚上我拿着地球仪找到了这七大洲,结果发现欧洲与亚洲连在一起,分界线不明显,我就仔细寻找,找到了一条隐藏在几个国家边界的洲界,把亚洲、欧洲彻底分开了,我懂得了这个知识,更加佩服它了。

  我爱地球仪,不仅是因为它的美丽,更是因为它教给了我知识。

地球仪作文6

  今天,老师带来了一个地球仪让我们观察一下写一篇观察日记。

  地球仪上画着世界上所有的国家,它的中间有一条线叫做赤道。地球仪分为南半球和北半球。上面画着世界最大的洋太平洋。我还在上面发现了日本。日本的英雄是奥特曼。我还发现了美国,美国的英雄是美国队长。我知道中国是世界上人口最多的国家。我找到了世界上最高的山峰珠穆朗玛峰。还有地球上最小的国家梵蒂冈。

  地球仪上还画着好多国家比如韩国、尼日尔、中非、巴西、西班牙、伊朗、苏丹、俄罗斯,各个国家还用不同的颜色表示着。很容易就能分清。很方便就能找到自己想要找的国家。

  通过老师讲解我还了解到我国有许多别的国家的东西,它们都带一个洋字,因为它们都是从不同的'洋附近的国家引进来的。从东边引来的叫东洋货,从西边引来的就叫西洋货。名字真的非常有意思。我从地球仪上真是学到了好多有用的知识。以后我一定要学会认真地观察,从每次观察中学到更多的知识。

  指导老师:李春生

地球仪作文7

  在我的写字台上,摆着一个小巧玲珑的地球仪。这是去年“六一”儿童节妈妈送给我的礼物。

  它那银灰色发亮的底座就像一个托盘,稳稳地托住了整个球体。这个球体固定在一条弧形的铁圈上,中心还穿过一根铁轴,使它可以转动自如。远远望去,地球仪就像一个蓝色的球;近看上面五颜六色,那是世界上的各个国家以及海洋、岛屿、山脉的图案。它们有的像喔喔鸣叫的公鸡,有的像展翅欲飞的雄鹰,有的像沙漠之舟-----骆驼,还有的像一只倒扣的锅……密密麻麻的文字和数字布满了地球仪,它注明了每个国家、岛屿,还有它们所处的地理位置及特点,真令人目不暇接。还有许多线条纵横交错,像蜘蛛网一样,使人眼花缭乱……

  我看着地球仪,仿佛在周游世界,欣赏世界风光。我仿佛看到了波涛汹涌的太平洋,一只小船不怕风浪在海上漂泊;看到了科技发达的日本;看到了盛产石油的.科威特;看到了冰天雪地的南极洲,瞧,那好客的小企鹅正在欢迎你呢!我仿佛又看到了景色迷人的夏威夷群岛,微风吹来,海面泛起了粼粼波纹;看到了有着灿烂古文化的埃及。特别是每当看到“中华人民共和国”这几个醒目的文字,就觉得格外亲切。我们的祖国不仅美丽富饶,而且繁荣富强,她就像一只雄鸡屹立在世界的东方。无论在何时何地,只要看到飘扬在蔚蓝天空中的五星红旗,听到那雄壮的国歌,我就觉得骄傲和自豪。

地球仪作文8

  在寒假的时候,哥哥买了一个比我的拳头大两倍的地球仪。

  我怀着好奇心,将地球仪从亚洲转到了北美洲。忽然,外面万里无云的天空“呼”地一声全黑了,这突如其来的变化,把我吓了一大跳。过了好久,我才醒悟过来:我这个地球仪可以操控地球自转的速度!我再把地球仪转到了中国,这时候,天空像拿掉了一块黑布,顿时金光遍地,太阳又放出了万丈光芒,天空有放晴了!我带着这个神气的地球仪,飞奔到了我的一个知心朋友那里,气喘吁吁地按了一下门铃。“嘿!你好。你来干吗?”出来开门的正是我的朋友,我的这位朋友待人不太热情,却不时会在我们同学面前甩一些小聪明。门开了,我慢慢地走进了朋友的屋子里。不料,我的.脚滑了一下,地球仪“砰”一声摔在地上。指针呼呼地转向北极。忽然,朋友的房间发生了天翻覆地的变化:所有的东西都变成了冰,而且都漂浮不定,就像是在大海上一样。“我们来到了北极!”朋友第一个反映过来。

  这都是地球仪惹的祸,如果我不带上这该死的地球仪该多好啊!不过,现在不能在这样悲观地想下去了,在这人迹罕至的地方,我们能做什么呢?

地球仪作文9

  我的书桌上摆放着一个地球仪,是妈妈去年在超市给我买的。

  这个地球仪圆圆的,倾斜着。上面绘有许多不规则图形。这些不规则图形标注着国家、河流和高山的的名字。地球仪上还有很多不同颜色的色块。这些不同的.颜色,代表着不同的意思。比如绿色代表平原、丘陵;黄色、棕红色代表山地、高原,颜色越深就越高;蓝色代表海洋,颜色越深就越深。

  地球仪上还有无数条经线和纬线。经线连接南北两极,每条经线长度相等,指示南北方向。每条纬线与经线垂直相交,长度不相等,指示东西方向。

  而我们的祖国——中华人民共和国。它位于亚洲的东部,图案像一只翘着尾巴的大公鸡。再仔细观察,我又发现了祖国的两条大动脉——长江和黄河。先看长江,它像一条奔腾的巨龙,从遥远的青藏高原奔腾而下到达东海之滨——上海,不愧是中国第一河流。再看看黄河——我们的母亲河,就像一个巨大的“几”字,它从青海省出发一直流到山东省,直至流入渤海。

  我喜欢地球仪,因为这就是我们生活的家园。每天完成作业后,我最喜欢做的事情就是转动地球仪,学习上面的知识。它不但为我打开世界的大门,更让我懂得,保护地球,热爱家园是多么重要!

地球仪作文10

  每当我看到天上的小鸟在自由自在地飞翔,总是十分羡慕。我想:什么时候,我也能像鸟儿一样能够上天飞行呢?

  今天上午,我和表妹在奶奶家的院子里玩,看见几只麻雀在树上叽叽喳喳地叫。我在树下拍了一下手。麻雀们就呼啦啦地扇起翅膀飞走了。我学着它们的样子,张开胳膊上下摆动,蹦蹦跳跳地跑来跑去。没有用,一点也没有用,我的.身子太重了,一点儿也飞不起来。突然,我想起飞机在起飞时前面的螺旋桨越转越快,然后,“呼”的一声飞机就飞上了天空。我也按照飞机上天的方法,不就也能够飞上天了吗?

  我来到一棵大树下,围着那棵大树一圈又一圈地转。越转越快,这时,我有点头昏眼花,分不清东南西北。我想可能要起飞了,得坚持住!可是,我转了半天,脚还在地上。对了,我没有松手,怎么能够起飞呢?我马上松开手,心想自己一定会立刻飞起来了。谁知我刚一松手,就“啪”地一声仰面摔在地上。我眼冒金星,疼得直叫。好半天,我才爬起来,回到家里。妈妈看见我头上起了个大青包,心疼地问我:“小杰,你怎么了?”我把事情的经过说了一遍。妈妈听了情不自禁地哈哈大笑起来……

地球仪作文11

  生日那天,爸爸送给我一个小巧玲珑的地球仪。我把它摆在书桌最显眼的地方。远远望去,一个圆圆的黑色底座仿佛托着整个“地球”。球的表面五颜六色,爸爸说,上面不同的颜色标明了不同的地形,不同的符号区分着山脉、河流、国家和城市。看着它,我仿佛觉得自己在世界各国周游……

  捧着爱不释手的.地球仪,仔细观察着它的东西南北。忽然我意外发现在地球仪的最南端,竟然有一片白色的土地,它被蓝色的海洋紧紧包围着。我赶紧用上爸爸的一招——查对标记。原来这儿就是有名的南极洲。可为什么七大洲里只有南极洲用白色表示呢?我心中顿生疑团。翻阅了《十万个为什么》,终于解开了心中的疙瘩:原来那里的气候非常寒冷,到处一片冰天雪地,气温常常在零下90度左右,就连耐寒的北极熊也无法在那里生存。但勇敢的企鹅,由于祖先长期生活在南极,它们躲过一次又一次海洋动物的猎杀,抵御着一次又一次严寒的侵袭,无论气候条件怎样地变化,它们依然顽强地生存到现在。我想这种小小的动物有着如此强烈的生命意识,真令人敬佩不已。

  我的思绪乘着这片白色的土地翱翔,突然觉得自己就是企鹅家族中的一员,行走在茫茫的白色之中……

地球仪作文12

  我叫地球仪,是我的小主人的爸爸从外地出差带回来的。相信所有人都认识我,为了让大家多多了解我,我要介绍介绍我自己。

  我是人类仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制成的一个地球的模型。我是由底座、固定架、球、地轴四个部分组成的。

  世界最早的地球仪是由德国航海家、地理学家贝海姆于1492年发明制造的.,它至今仍保存在纽伦堡博物馆里。

  我身体上有各种符号、文字、颜色用来表示陆地、河湖、海洋、山脉、城市等。还有经线、纬线、南北极。我是绕地轴转动的,它是一个假想的轴,与球面的交点为北极点和南极点。

  在我身上中间有一条比其它纬线粗一点的纬线,它就是人们通常所说的地球的周长——赤道。赤道以北是北半球,赤道以南是南半球。

  在我身上蓝色的部份是海洋,占70%,其它颜色是陆地,占30%。

  在我身体表面分布着七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

  我的小主人每当想了解一个国家,就会用手把我转几圈,不一会儿就找到了,从我这儿学了不少知识呢。

  看了我的介绍,你一定会更加了解我的!

地球仪作文13

  在地球仪上,中国是“鸡”型的。那弧形的线在“公鸡”的肚皮上,和公鸡像啤酒肚一样的鼓鼓的十分相称。弧线还有一些颤抖,偶尔有些地方是凹凸不平的,头上是圆平的,好像人们肚皮上的赘肉。在上面还有一条突出的高线,那线好像一根毛,似乎快要断了。在尾部的地方是扇形的,看上去似乎和一把打开的扇子似的。在尾部的顶端是波浪形的,好像一层一层的浪头,在头上的地方,看着十分的蓬松,就好像松鼠的尾巴。

  在地球仪的中间,有着又细又长的蓝线,那线曲曲折折的,但是都连绵不断地连在一起,就好像一条条清澈见底的小溪。那些小溪互不相连,但是在上面有一个共同的源头,就和那瓜子似的.。在上面还有很多其他的圆点,其中有几个像石头一般大小的湖泊。它们的边缘十分的光滑,就和那些平滑工整的四边形图形一般。地球仪除了这个,还有更加奇特的地方。每一块土地都有不同的颜色组成,就像是把一整块的油漆泼到上去似的。

  在地球仪上还有许许多多不同的字符。有的字符是细细长长的,就好像窗户一样的形状;有的字符是有好几部分组成的,笔画细细密密的,就好像一只只蚂蚁在地球仪上爬动;还有的是彩色的图画和诸多不同的彩色线段拼接组合而成的。在最尾部的地方是长方形的,那东西上有许多的注释,翻译很多东西的意义和用处。

  我喜欢地球仪。它十分有用处,而且有很多美丽的图案。

地球仪作文14

  今天,肖老师的讲桌上多了一位客人——地球仪。它由一个半圆形的支架,一个圆盘似的底座和一个圆溜溜的彩色球体组成。

  地球仪的球体五彩缤纷,看得我眼花缭乱。不过,最引人注目的是它的主体色彩是蓝色的。这蓝色代表的是地球上的`海洋面积,因为海洋面积大,所以地球真可以称作一个蓝色的球体。原来,地球上百分之七十一点四都是海洋面积,那么,地球上所剩的可以让人们居住的面积就非常有限了,所以,我们要爱护自己脚下的每一片土地。

  我在地球仪上找到一块粉红色的图形,它像公鸡的形状,这就是我们伟大的祖国——中国。在我们的邻国有一条蚯蚓,这就是七十年前侵略我们的国家的敌人——日本。它们侵略我们是因为日本军事实力强大,在全亚洲排名第三呢!我对他们充满了仇恨!

  老师又给我们做了一个实验,她用手电当筒替代太阳,当亮光照亮中国的时候,它的背面西方国家美国却是漆黑一片。我很快就明白了,为什么当中国是白天的时候,美国却是黑夜。

  今天的观察课上,地球仪让我明白了很多道理,落后就要挨打,七十多年前的中国就是因为贫穷、愚昧、落后才遭到别人的欺负。所以,今天,我们要好好学习,天天向上!让未来的祖国更加强大!让别人再也不敢欺负我们。

地球仪作文15

  这次的家长课堂我们做了推推乐,上完课后,胡孙杰的妈妈便开始给我们发礼物了,那是什么礼物呢?原来是地球仪。

  我对每块陆地都不太熟悉,有了地球仪我就可以研究每一块大陆了,也许我还会像维格纳一样发现新的知识,而且是科学们家还没有发现的东西,但这还是要坚持不懈地观察。

  回到家里,我迫不及待地打开了地球仪,开始进行多方面的观察。我正说中国版块怎么这么小了,也变得不像“鸡”了,妈妈走过来了,她说:“傻瓜,这不是中华人民共和国,这是刚果民主共和国,这里属于非洲,我们属于亚洲,难道你是非洲人,怪不得这么黑。”听了妈妈的话,我仔细一看,发现还真不是中国,我又仔细地找了一遍才发现中华人民共和国,但我十分好奇我们的国家明明叫中国,为什么地图上却写着中华人民共和国呢?妈妈告诉我中国是中华人民共和国的简称。我这才恍然大悟。

  我观察了一会,发现我认识的`国家寥寥无几,而我不认识的国家却占了地球的四分之三。我还发现美国是有两块大陆板块组成,但在两块大陆板块之间隔着一个加拿大,我本以为美国只有一块大陆,没想到有两块。

  有了这个地球仪,让我一下收获了许多的知识。

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