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蒙眼游戏作文

时间:2024-03-14 16:11:47 作文 我要投稿

蒙眼游戏作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的蒙眼游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

蒙眼游戏作文

蒙眼游戏作文1

  “啊”,教室里发出一声声尖叫声,我们正在玩“蒙眼抓人”游戏呢。

  我的眼睛被蒙住了,顿时眼前一片漆黑,前进怕撞上桌子,后退又怕撞到人,真是让我害怕极了。同学们都藏得很隐秘,又不发出一点声音,我只好盲目地东走走,西走走。

  突然,我听见一声轻微的脚步声。我猛向未知的方向抓去,却扑了个空。这下,把我给吓了一大跳。这时,有一个同学被我的举动吓得发出了尖叫声。我拼命跑去抓她。她在教室里转圈,我沿着声音抓人,头都给转晕了。这让我的心开始“扑通扑通”跳个不停,意思都有点模糊了。这个游戏看似轻松,其实难度不小呢。这时我奋力抓去,终于抓到了一个人。

  游戏规则还要来摸抓到的人,识别出这个人是谁。我刚要摸,又听见她在尖叫。我摸到了她的手臂瘦瘦的,果断地判定:“这是张合。”我掀开蒙在眼睛上的布,一看,果然是张合。

  接下来轮到棋策抓人了,我左躲,右躲,最后把鞋子都跑掉了,看来藏并没比抓容易多少呢。

  今天,是我第一次蒙上眼睛去寻找未知的.事情,这是件多么令人害怕的事情。我想到了盲人,他们需要多么大的胆量和勇气,才能幸福地生活啊。

  我拥有健康的身体,我何其幸运!

蒙眼游戏作文2

  今天,我们上了一节有趣的作文课。一进教室就看见老师拿着一盒水彩笔,我非常好奇地想:老师拿水彩笔做什么呢?

  直到上课我才知道,老师要带我们做个游戏,名字叫“蒙眼作画”,虽然一听名字就知道是蒙着眼睛画画,但大家还是都表现出一副跃跃欲试的样子。

  老师先给我们每人发了一个眼罩后,我们大家挑选属于自己颜色的水彩笔,我偷偷看了一眼,选了我最喜欢的蓝色。

  老师又发了一张白纸,然后老师开始发言了:“先在纸的左边画一棵树,写上树的名字。”听到老师的话,我的脑袋“嗡”了一下,想也没想就用手摸索着画了起来。“再画一条小溪,在小溪的旁边再画上房子。”还没等我画完大树,老师又发话了,我手忙脚乱的画上了小溪和房子。“在房子的上面画一座山。”这时同学们就坐不住了,像没头的`苍蝇似的,“乱飞乱撞”,想找刚才画的房子。而我画了一座像五根手指一样的山,并起名为五指山。

  接下来的时间老师让我们自由发挥,再点缀一下自己的画,我想象着房子下面有几个人,他们在放风筝……其实这事我的眼罩下面有一条缝,我每时每刻都在看着自己的画,所以我一定是所有人中画的最好的,我在心里这样美滋滋的想着。

  画完以后,老师把画收了上去,让我们猜哪幅画是自己的,我一眼就猜中了。正如我所想,老师表扬了我,说我的画是最有创意的,而我的脸却火辣辣的。

  这个游戏怎能不令我难忘呢?

蒙眼游戏作文3

  今天上午,我们作文班里玩了个游戏盲眼捉人。

  游戏开始了,我们先石头剪刀布,谁输了谁就来捉。规则是:不能打蒙眼的人,不能尖叫。

  老师把红领巾蒙在捉的人的'眼睛上,他原地转了五圈,然后来捉我们。我先拍手把他引过来,结果他毫不犹豫地朝我摸来。我一个转身得意洋洋地跑走了,他没捉到一个人,气急败坏的乱抓一通。我们那群人吓得像无头苍蝇一样跑来跑去,最终还是捉到了我。

  我蒙好了眼睛,顿时就像跌入黑暗的深渊,我转了5圈后,已晕头转向了。我伸出双臂,跌跌撞撞地向前探路,循着声音去捉他们。我走了几步,周围突然安静下来了。我侧耳倾听,听声音在哪儿,我就往哪儿走。后面竟然有人拍我,我迅速转过身,伸手一抓,把他给捉到了。捉到的是男生,他还有点不服气,我不敢靠近他,悄悄地走到了另一堆人群里。这时老师说她来抓,大家更紧张了。果然,姜还是老的辣,老师就像捉小鸡一样,把我们一只一只地捉进了鸡笼。只留下最后三个人给他们发了奖励。

  游戏结束了,很多同学还要玩。老师说得写作文了,同学们就唉声叹气地坐到座位上了。

  真希望能再玩一次啊!

蒙眼游戏作文4

  “哎呀,偏了,往左一点,恩,再往右一点,嘻嘻嘻嘻。”这是在干什么呢?哦,原来啊,这是我们在作文课上玩“蒙眼画脸的游戏”。

  这个游戏的规划是:一个人蒙眼,让他原地转三围,然后让这位同学自己摸到黑板前,用笔在黑板上画上一张脸,一个鼻子,一张嘴,再画上头发。最后画的最好的同学就是今天的“抽象大画家。”

  第一个出场的是李圣鑫。同学们帮他用眼套蒙住了眼睛,并把他拉到了讲台中央,转了三圈,一下就把他转晕了,他像一只迷路的`小兔子一样,直直的走向了椅子。“铛”一声,只见他的脚撞在了椅子上。这时,全班同学都拍手大笑。正当大家笑的上气不接下气的时侯,李圣鑫走到了白板前抓起笔就开始画。只见他先画了一个大大的脸,然后在脸上画了一个大大的鼻子,当时真是太滑稽了。不一会,他就画完了,可是他画的一点也不像人脸,而像一个大怪物。

  轮到我们小茶队上场了,我负责画,王鸿赫负责指挥。我激动的跳到了台上,极速转了三圈,并在白板上画了一个“地中海火柴人”。当我摘下眼套,看到我画的非常搞笑,脸瞬间红成了一个大苹果。

  没想到,这个火柴人却让我得了冠军。这时,却有人不服了,“什么嘛!火柴人也能得冠军?真奇怪啊。”老师听见后对他讲:“画的好就是好,没有什么可质疑的。”最后,游戏在同学们的欢声笑语中拉下了帷幕。

  这个游戏告诉我一个道理,没有眼睛是非常痛苦了的,我们一定要好好保护自己的眼睛!

蒙眼游戏作文5

  今天我把《假如给我三天光明》这本书全部看完了。我想:文中的海伦双眼失明真是可怜,眼睛看不见的滋味到底是怎么样的?妈妈说:“这还不简单?”于是找来一块头巾,把我的`眼睛蒙得严严实实的,不透一丝光。妈妈还叫我去干好两件事,第一件事上卫生间洗手,第二件事到书架拿一本《格林童话》。

  游戏开始了。此时,我眼前一片漆黑,就像海伦说的网,坠入了万丈深渊,使我寸步难行。我凭着感觉朝卫生间走去,害怕撞到墙壁或者什么东西,不敢往前迈步,只能用手摸着慢慢向前走,一会儿蹲下来摸索,一会儿又爬着向前移动,好不容易来到了卫生间。我洗好了手又去干第二件事,到书房拿《格林童话》。到书房这一段路可长了,我费了好大的劲才摸到书架。可是哪一本是《格林童话》呢?我想《格林童话》这本书比较厚,就在书架上一本一本摸过去,不管三七二十一,拿了一本厚厚的书就下来了。游戏结束,妈妈帮我解开头巾。哇,眼前一片光明!

  通过这次游戏,我感受到了眼睛对我们来说是多么的重要。就像海伦所说的:“善用你的眼睛吧,拥有一双明亮的眼睛是最珍贵的。”

蒙眼游戏作文6

  今天,老师带我和同学们一起玩蒙瞎游戏。

  老师刚问完谁想当瞎子,蒋正涵就自告奋勇的举起手来。老师就让他来当瞎子。老师先把红领巾系在他的眼睛上,然后伸出手指,问他这个数字是几,他如果知道就说明红领巾没有系好,他回答不知道。老师说:“现在游戏开始!”老师刚说完,我们就立刻选好一个位置躲了起来,只见蒋正涵扶着桌椅慢慢地向讲台走去,这时一个人快速的窜了过来,碰了蒋正涵一下,又赶快跑走了。我一看,原来是刘权辉呀,他可真调皮呀!只见蒋正涵迅速往前一扑,扑了个空,我偷偷地笑了一声,又急忙把嘴巴捂住。我也想试试,便悄悄地走过去,快速的拍了一下他的'后背,就赶快跑走。蒋正涵又是猛的一回手,可是还是什么也没抓到。刘权辉这时大叫一声:“我在这,我在这,你来抓我呀!”只见蒋正涵赶紧跑过去,向前一扑,抓住了刘权辉。我们笑哈哈地说:“让你喊。”就在这欢声笑语中,老师说游戏结束了。

  这个游戏可真好玩,希望老师下次还带我们玩!

蒙眼游戏作文7

  今天,我们快乐习作屋玩了一个“蒙眼画脸”的游戏,引得全班哄堂大笑。

  宋老师刚一进教室,就在黑板上画了三个大圈圈,搞得大家迷惑不解,都交头接耳地议论着。这是,宋老师才神秘地告诉我们:“今天,我们要玩一个游戏,把眼睛蒙上,在这三张脸上添五官。”说完,宋老师选了三位同学,上台画五官。三位同学上台后就不停地笑,穆蒋敏还说:“这个小儿科!”她好像已经胸有成竹了。

  接着,宋老师就用红领巾把他们的眼蒙上,让他们每人转三圈。穆蒋敏摸索着走向黑板。然后,她又在黑板上摸了一会儿。原来,她是在找粉笔。她的手不停地在黑板上摸索,显得有些犹豫。终于,她确定了落脚点。她在圆圈最右面画了一只眼睛,然后,在圆圈外面画了另一只眼睛。我们看了哈哈大笑起来,弄得穆蒋敏不知所措。没办法,她只好擦掉重画,她犹豫了半天才画好。穆蒋敏一把把红领巾扯下来,她看到自己的“杰作”后,惊讶地尖叫起来:“啊!”接着,她也跟着我们“呵呵呵……”地笑起来。再看看夏桢逸!没想到他已经做了精密的安排,他已经量好了黑板边与圆圈边的.长度。他用手开始测量,选定落脚点后,他开始画了!他在圆圈的左边偏上一点的位置画了一个圆,表示一只眼睛。

  然后,他又在圆圈的中心点画了个三角形,最后在圆圈下方画了一个半圆。夏桢逸胸有成竹地拉下红领巾,说:“看我画得多标准!”台下掌声一片。今天的蒙眼画脸游戏真好玩。但要记住,这可不是一个轻松,简单的游戏哦!

蒙眼游戏作文8

  今天,老师带我们做了一个游戏——蒙眼穿衣。游戏规则:叫两组同学蒙上眼睛,然后找各自的外套为对方穿上,老师在旁边敲桌子,敲桌子停止即游戏结束。

  老师要叫一组男生,一组女生。我和孙雨涵商量许久,自告奋勇地走上前去,把衣服脱掉放在了桌子上。高禹博和任志远迈着小碎步向前走去,高禹博刚想了解自己衣服的特征,衣服就被老师无情地抢走了,他不禁仰天哀叹:“哦!不,完了,完了,上天保佑呀!”

  “咚——咚——咚……”游戏开始了,孙雨涵急忙上前去找衣服,衣服是找到了,可是该怎么穿呢,我试探着给孙雨涵穿衣服,“不对,是这只手,对对,不是,这个袖子。”孙雨涵喊道。我终于手忙脚乱地把衣服给她穿上了。正当我要穿衣服时,我发现孙雨涵“不见了”,她“失踪了”,我大声喊道:“孙雨涵,你在哪呀?”我像“没头苍蝇”一样到处“乱飞”。终于,我在“世界的某一角落”里找到了她。

  “哎呀,怎么穿呀,你的.衣服袖子在哪?”孙雨涵抱怨道。

  “穿完了,老师,我们穿完了。”高禹博那大嗓门喊道。什么?他们穿完了?可是我们一只袖子也没穿进去,输了,我在心里失望地说道。老师停止了敲打桌子,我失望地把蒙布摘掉,手里还拿着没穿完的“道具”。这时,老师宣布道:“这局应该是女生赢,因为男生用两只手穿衣,犯规了。”

  听完这句话,我心里顿时乐开了花。再看男生,全都从斗志昂扬的公鸡变成了垂头丧气的小鸡,哈哈,这就是不遵守游戏规则的结果。

蒙眼游戏作文9

  盼啊盼啊,终于又盼来了星期日。今天,老爸陪我玩了一个游戏,是什么呢?你猜猜。哈哈哈,就是蒙眼抓人。意思就是用东西蒙住眼睛来抓人。

  第一局开始。这局是老爸来抓我。当老爸蒙好眼睛,就开始抓我。我就在家中躲啊躲啊,老爸就在家中追啊追啊,一直都没抓住我。当我玩累了,刚想休息的'时候,不妙,一把就被老爸逮住了。呜呜呜……怎么这么倒霉,哎!

  第二句就轮到我来抓老爸了。这一局,我可是以打破德阳冠军的速度来抓人。哈哈哈,老爸很快被我秒杀,抓住了。我想:老爸应该会叫我冠军,竖起大拇指吧。可是结果,老爸居然叫我作弊大王。好吧。我确实作弊了(害羞中……)

  第三局开始。这次还是老爸来抓我。我觉得老爸的听力实在是太差了。他抓我躲,十分钟就这样过去了,他居然还没有抓住我。最后老爸说:“幺儿,你实在是太厉害了,老爸认输。”我说:“好吧!”突然我有点小得意了。

  后面的两局居然都是老爸赢了,呜呜呜……虽然我输了,但是我今天玩得很开心,愉快的周末,谢谢老爸了。

蒙眼游戏作文10

  星期六下午,在作文课上,橙子老师领着我们玩了一个名叫“蒙眼画脸”的小游戏。同学们都开心得一蹦三尺高。黄小锐高兴得“四脚朝天”,分不清是人还是动物,惹得我们哄堂大笑。

  一开始,老师拿来两条红领巾,让倪逸钒和黄奕诚分别给穆庆洋和杨辛硕的眼睛上蒙上红领巾。第一轮比赛开始啦!穆庆洋和杨辛硕摇摇晃晃地向黑板走去,穆庆洋还时不时抓住旁边倪逸钒的衣服。他们两人在黑板上认真地画着,不一会儿,穆庆洋就画好了。哇!穆庆洋画得真可爱啊!两只水汪汪的,炯炯有神的大眼睛,小小的耳朵,嘴巴弯弯的,吐出了小舌头,大家纷纷赞叹道:“真可爱啊!”又过了一会儿,杨辛硕也画好了,大家都笑趴了,一只眼睛大,一只眼睛小,左边有一只耳朵,右边有两只耳朵。

  第二轮开始了,我和吕蕙妍都跃跃欲试,走向黑板,画了起来,吕蕙妍画好了,我还在慢慢画着。我画完了,拿下红领巾,这画儿真是让我哭笑不得——眼睛是两个圆,鼻子长在眼睛上方,嘴巴撅得高高的,好像能挂住一个油壶。

  当然,女生队的`吕蕙妍胜利了,男生队的穆庆洋胜利了,他们获得了“绘画小能手”的称号。这个游戏可真有趣啊!

蒙眼游戏作文11

  我继续触摸,我感觉这动物有一个像小圆球的尾巴,还有四条腿,前短后长。我摸到头部是,我感觉它有胡子,小嘴巴一直动个不停,鼻子湿湿的。最后摸到了耳朵,这耳朵好长哦!这对耳朵给了我很大的提示,我认为我所触摸的动物是只兔子。

  当眼罩被拿下后,我终于可以重见光明了,那感激真美好!我深深体会了眼睛对我们的重要,我告诉自己一定要好好的保护眼睛,才能看见这五彩滨纷的`世界。我明白了盲人的痛苦和无助,所以我们应该给予盲人鼓励和帮助,让他们感受人间有爱。

  上科学课时,李老师给我们进行一项蒙眼触摸游戏。我们既兴奋又好奇,不知道要触摸什么东西。大家七嘴八舌,仪论纷纷。活动开始时,李老师用眼罩蒙住我的双眼。顿时,我陷入一片黑暗。紧张极了!我战战兢兢地伸出手。我摸到了毛茸茸的物体,那温暖的身体,还会动呢!依我的判断,这物体应该是一只温驯的动物。

  活动结束后,我松了一口气,原来蒙眼触摸活动并没有那么可怕。通过这活动,我运用触觉来判断事物,还挺有趣的。

蒙眼游戏作文12

  今天我们要玩一个游戏。把眼睛蒙上,在这三张脸上,添加五官。说完,老师就把同学们两人分成一组,一个同学扮演盲人,另一个同学扮演指挥官。

  游戏开始了,第一组同学一上去就不停的笑,仿佛在说这是小儿科的游戏,他已经胸有成竹了。接着老师用红领巾把他的眼睛蒙上,指挥官便在旁边告诉他如何走到终点。第一个扮演盲人的同学在指挥员的指挥下,慢慢地走向黑板。她在摸索着,原来他是在找粉笔,终于找到了他确定了落脚点后,在圆圈最右上角画了一只眼睛,然后在圆圈外面画了另一只眼睛,我们看了哈哈大笑。弄的他也不知所措,没办法他只好擦掉,他犹豫了半天才画好。最后撤下红领巾一看,他看到自己的杰作后,惊讶的尖叫起来。他自己也情不自禁地笑了起来。

  终于轮到我们组了,第一轮我扮演的是盲人,在我的同伴的指挥下,我小心翼翼地走向终点。但是走在曾经熟悉的教室我却不敢大步向前,因为我的眼前一片黑暗,突然我感到恐慌与无助,这时我突然想到了盲人。盲人的世界总是一片黑暗,那么他们是如何生活的呢?在同伴的'指挥下,我踉踉跄跄地走到了终点。终于我摸索到了粉笔,首先我画了眼睛和鼻子,又在同伴的指挥下,画了嘴巴和耳朵。当我摘下红领巾一看,感觉自己画的四不像,这时才意识到,眼睛对我们来说多么的重要。

  通过这次的盲人体验游戏,告诉我们盲人生活的艰辛,我们要善于帮助他人。同时我们也要爱护自己的眼睛,养成坚持做眼保健操的好习惯。

蒙眼游戏作文13

  你玩过蒙眼画脸,这个游戏吗?如果没玩过这个游戏,那就来瞧瞧我们吧!

  规则是用布蒙住眼睛在原地转三圈,再去画五官,队友不能帮他画,但能帮助她指出五官的位置,观众可以扰乱画脸的人,能误导她,原本眼睛的地方能被画成鼻子。

  游戏开始了,我们分成三组,我的队友王炫凯被蒙上眼睛,转完圈后画脸,可是她画着画着就被别人的呐喊声给误导了,脸和五官完全分开了,我们哈哈大笑。该女生上场了,她自信地把脸画上去了,结果大眼睛把脸全占了,嘴在脸的`下面,第三组画的脸平平无奇。

  第二轮马上开始了,我和队友商量好,我辅助他,我跟他说,你只要听我的,别人说的,你不要管,于是他充满自信的走了上去。“左边左边,右边点,对,就是这样!”我一步一步的帮助他,忽然老师说只有30秒了,我急忙喊道:“上面上面!对!快画头发!随便涂一下就行!耳朵左边下面一点,快,时间来不及了!”

  麻雀虽小,五脏俱全。眼睛、眉毛、头发、耳朵、嘴、鼻子都有,看上去一般般。我们下场,别人来画。第二个画的还行,但是耳朵偏了,第三个就更奇妙了,似人非人,似鬼非鬼!硬生生的化成了侧脸,耳朵像西游记里妖怪的耳朵,眼睛透露了一种邪恶的念头,真是令我们震惊。

  通过这次的游戏,我才知道眼睛对人是多么的重要,我要保护眼睛,少打电子游戏。

蒙眼游戏作文14

  “哈哈哈,我们赢了!”这声音是从哪里传出来的?原来是我们作文班在玩“蒙眼画脸谱”的游戏呢。

  游戏的规则是这样的:参赛队员分成两个小队,戴上面具,原地转三圈,把蜡笔小新的眼睛、眉毛、嘴巴画在黑板上,哪一队画得最像,哪一队就获胜。

  随着老师的一声令下,比赛就开始了。汪洋自告奋勇地走上前去,蒙上面具,陀螺似的转了三圈,晕晕乎乎地挪向黑板。他犹豫不定地举起粉笔,终于落了下去,在脸谱上画起来。

  这时,他那队的男生焦急地大喊:“不对,向右边一点,向右边一点!”而我们这队大声唱反调:“向左边一点,向左边一点!”顿时,教室里炸开了锅。汪洋停下来,仔细辨听哪些声音是自己队的,然后飞快地画了起来:先画眉毛,再画眼睛、嘴巴。教室里渐渐沸腾起来,同学们有的唉声叹气,直摇头;有的捧腹大笑,使劲跺着地面,把地砖都快跺破了;有的在下面指指点点,一副焦急的'样子。

  当汪洋摘下面具的时候,他顿时傻了眼。瞧,眼睛和嘴巴倒是还马马虎虎,但眉毛实在画得太诡异了,竟然画了三条!唉,可怜的蜡笔小新!他挠挠脑袋,不好意思地走下台,教室里顿时哄堂大笑。哈哈,这下我们队赢定了。

  最后,我们队果然赢了这场比赛。我情不自禁地跳了起来。

  经过这一次游戏,我们不但得到了快乐,而且明白了眼睛的重要,如果没有了光明,那该是一件多可怕的事呀!期待下一次不同寻常的作文课。

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