关于课间十分钟作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的关于课间十分钟作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于课间十分钟作文1
“叮呤呤”随着欢快的下课铃声，两栋教学楼中的楼梯顿时涌出了数不清的学生，如爆发的`火山，操场上，人声鼎沸，到处都是欢快的声音，到处是人影。打球的、踢球的，追赶的……都玩得不亦乐乎。
小红和小玲拿着一根跳绳从教室冲了下来，小明呢，咦，他爬到树上了，“小明危险，快下来！”我知道。于是小明一溜烟就爬下来了，操场上，小刚，小军、小林和小其等同学在打篮球，他们可投入了。
看！小蓉和她的好朋友跑到走道上了，她们要干什么呢？原来她们要玩游戏啊，只见小蓉一声令下，“我们玩老狼几点了”。小雨、小梨和我当小羊，小文当老狼，游戏开始了，“小羊”问：“老狼老狼几点了？”“老狼”凶猛地回答：“十二点了。”小雨还没反应过来，就被“老狼抓到了。”
我瞧，同学们玩的多开心啊，课间十分钟真快乐！
关于课间十分钟作文2
“丁铃铃铃……”下课铃响了，同学们飞快地跑到操场上玩自己喜欢的游戏，安安静静的操场上顿时热闹起来。
同学们有玩老鹰捉小鸡，有的玩斗鸡，有的玩跳绳，有的玩黑猫警长捉小偷，还有的打篮球……
篮球场上，我们班的夏涛可厉害了，他一路拍着篮球，看样子很顺利似的，突然一位同学拦住了他的去路，只见夏涛向左一扑，那位同学也向左走了一步，说时迟那时快，夏涛来了一个180度转弯，顺利地摆脱了对方的防守，他又向前冲去，来到了篮筐下，猛的跳了起来用力一投，球投进了篮筐里。
最吸引我的`是玩老鹰捉小鸡的几个同学，那个扮老鹰的田马翔装得挺像，只听他对小鸡们说“小鸡们，你们的死期到了。”小鸡们说：“哈哈，你个笨老鹰，想捉到我们别做梦了。”
忽然，我听见一阵阵叫喊声：“小偷，给我站住。”我转过头一看，原来是一年级的小朋友在玩黑猫警长捉小偷呢！
这时，上课铃响了，大家都依依不舍地跑回教室。
关于课间十分钟作文3
“丁零零”，下课啦。同学们杀出了教师来到后操场，操场上热闹非凡。同学们有的跳绳，有的`踢毽子，还有的做游戏，可真精彩啊！
我跳绳跳得最快！绳子在空中发出“嗖嗖”的风声，打在地上，发出“啪啪”的响声，别人目不转睛地看着我，她们在旁边数数：“一、二、三……”我跳着跳着突然被绳子绊了一下，没能继续跳。我一分钟跳了128个，她们都给我鼓掌，向我祝贺。有些同学在踢毽子，毽子是五颜六色的羽毛，被同学们踢得上下翻飞，翩翩起舞。有一个同学脚上好像有磁铁似的，毽子好像时刻都离不开她。我在旁边看着都眼红。我非常羡慕，也拿起毽子踢了起来，谁知，我刚踢了一脚，毽子就不听我的命令，飞到远的地方了。最有趣的是一个同学，她一踢，毽子就像一只小鸟一样走了，把我们惹得哈哈大笑。
课件十分钟虽然短，但大家都玩得很开心。
关于课间十分钟作文4
“叮零零”，盼呀盼，终于盼来了这悦耳的下课铃声。可是，瞧瞧讲台上的老师，还没有一丝想下课的意思呢！不巧的是，老师正讲得津津有味，恐怕连下课铃声都没有听见吧！
此时，请再往整个教室里看，学生们一个个都显得无精打采的。几个戴着手表的.同学一个劲儿地看着手腕，细细地计算着丢掉的休息时间；有的同学则不住地往窗外看，心儿早已去了大操场；个别性急的同学更是忍不住嚷嚷开了：“早就下课了。老师，真的该下课了！”
可是，这又有什么用呢？只见老师把脸一沉，说：“喊什么，你们倒是去看看，其他几个班下课了吗？我这不也是为你们好吗？”说着，又“满怀深情”地投入了教学。眼看着这课间十分钟就要溜走了，下一堂课的老师早已等在教室门口了。
“叮零零”，又是一阵铃声响起，哎，这可怜的十分钟就这样完全泡汤了！
关于课间十分钟作文5
“叮铃铃”，“叮铃铃”下课的集结号终于吹响了，所有的男生女生都像一头脱缰的.野马边“嗷嗷”地叫着边冲向门外，有的人为了争取自己宝贵的时间，不惜一切代价，从别的同学“尸体”上踏过去。
看，那些同学正在那边踢足球，那边的同学正在三五成群地比赛跑步，是准备在运动会上为班上献出自己的汗马功劳，还有些女生正在那边谈笑风声?
咦，那边这么多人在干什么呀，走近一看，原来是我们班的两位倔牛乐力和祺祺打起来了，这牛蹄对着牛蹄的，一看这是要比力气，看祺祺皱紧了眉头，咬紧了牙关。再看看乐力眼睛睁得比青蛙眼睛还要大，正发射着自己的独门绝技“电光火石”呢！比赛开始了，两个牛都牛出了百分之二百的劲儿，起先乐力占着上风，到了最后祺祺快被压下去之后，忽然一下子火山喷发了，打败了乐力。
时间一分一秒地过去了，上课铃也打响，刚刚还生龙活虎的同学们转瞬间又进入了“备战状态”。
关于课间十分钟作文6
操场上，同学们有的打球，有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子，真是热闹极了。
我也和几个同学来到一棵高大的黄桷树下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我是“老鹰”，小明是“鸡妈妈”。游戏开始了，我两眼紧盯着小鸡们一会儿往右扑，一会儿往左扑，可机灵的鸡妈妈带着小鸡们左躲右闪，让我怎么也捉不到一只小鸡。我一点也不灰心，还记得老师曾说过：做任何事只要肯动脑筋一定会有好结果的。我一边玩一边想，终于想到了一个好办法：我先做好往左跑的姿势，然后趁他们不注意突然来一个急转弯跑到右边，鸡妈妈还没反应过来时，我就捉到一只小鸡了。有一就有二，我用同样的'方法一会儿就捉玩了所有的小鸡。
正在我们玩得很开心的时候，上课铃响了，我们依依不舍的离开了操场。
关于课间十分钟作文7
今天我去了作文班，作文班也有课间。
课间到了，我飞快的冲出去，去图书馆看书。忽然有一个老师双手拿着一个盒子去，我看见了有很多人，我也想去凑凑热闹，一看，啊！今天的雪糕怎么不见了呢？
我十分惊讶，原来那个老师手里的盒子有冰棍，老师说：“今天的雪糕特价，一积分一个。”听了这个好消息，我上前一抢，抢到了一个雪糕，给卡给一个老师，老师一刷我就没了一个积分。
同学们争先恐后地抢着雪糕，有个人想拿两个雪糕，可老师说不能。和我同班同学的.人也来了，可他没积分了，所以问我要积分，可我还是给了他，他以后还我一积分。
今天的课间十分热闹啊！
关于课间十分钟作文8
“下课时间到了”一听到这熟悉的声音，同学们立刻像刚出笼的小鸟，飞到了操场上。寂静的校园立刻变得沸腾起来。只见同学们三个一群，两个一伙的。有的`跳绳，有的转手绢，有的踢毽子。我和小天，小军几个人决定玩老鹰捉小鸡。
游戏开始了。首先由小军当老鹰，小天当母鸡，剩下的当小鸡。这可真是只老奸巨猾的老鹰，他瞅准一切可利用的时机向我们这些可怜的小鸡发起进攻。母鸡也不示弱：你看她张开双臂，拼命的保护着自己的孩子们。尽管如此，还是有一只小鸡被抓住了。鸡妈妈非常伤心，脸上现出自责的表情。鸡宝宝们立刻围在妈妈身边，商量着营救同伴的计划。
同学们正沉浸在自导自演的故事情节中，不料，上课的铃声响了。同学们只得约定下个课间继续玩，快步跑进了教室。
关于课间十分钟作文9
“叮铃铃。”终于下课了，一节繁重的数学课终于过去了。到了下课，我欢呼雀跃得像一只活泼可爱的小鸟般，嘻嘻哈哈地和同学们欢笑嬉戏在一起。
同学们有的趁着十分钟课间休息时间赶紧活动活动手脚，到长长的走廊上，悠闲自在地散步，眺望远方一望无际操场上的.蓝天白云，与绿油油的一片海洋；有的趁着这点时间，出去呼吸一下新鲜的空气，放松一下上课时紧绷起来的心情和压力；还有些爱学习的学霸们，就趁着这个时间来互相讨论那些深奥难懂的题目问题，谈的不亦乐乎，似乎就像上课一样那么认真仔细；还有的同学，干脆用这点时间来睡个回笼觉，弥补一下夜里失眠难困的神情，大家都有说有笑。
“叮铃铃。"，清脆悦耳的铃声又令人厌烦地响起，大家都依依不舍地回到自己的座位上，继续紧张认真地对待新的课程。
关于课间十分钟作文10
课间十分钟在我们学生心里是至高无上的。请和我来参观一下吧。
下课了，同学们一窝蜂似的冲出教室，他们像被捆束的小鸟逃离了鸟笼。顿时，校园里充满了欢声笑语。你看，操场上的`同学们玩得可开心了，他们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在打篮球，有的在踢足球?你看，那儿有几个大哥哥在打篮球呢，他们个个汗流满面，但是脸上却挂着满足的笑容。
Look，花坛那儿可热闹了。花坛里的蝴蝶好像也“下课”了，它们上下翻飞像一位位仙女在那儿翩翩起舞，美极了。花坛旁边的同学们有的跳绳，有的在玩纸飞机，有的在捉小虫。快看，那儿的小朋友们在比谁的飞机飞得远呢，他们先对机头哈了一口气，然后纷纷投出，飞机个个都像离弦的箭一样射了出去，射得远远的。
当上课铃响起时，他们个个都回到了教室，人人脸上都扬起了满足的笑容。因这短短的十分钟可以让我们把一堂课的压力全都释放出去。所以，我爱课间十分钟！
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