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我们的实验作文

时间:2024-02-20 14:33:46 作文 我要投稿
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我们的实验作文

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的我们的实验作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我们的实验作文

我们的实验作文1

  我的实验小学是朔州市最一流最令人向往,也是同学们梦寐以求的学校,它坐落在几条繁华街道的中央,也是府南小区的中央。

  来到实验小学的门口,映入我们眼帘的`是几排婀娜多姿的柳树,有的像姑娘一样摇着长辫子,有的像老人一样老态龙钟,来到实验小学的门口,走进校园,你会看到一所高大的建筑,我们的教学楼,它的色彩是以蓝色、红色为主,显得格外耀眼,第一次来到教学楼,你会迷失方向,因为它像一个难以解开的迷宫,让人昏头转向,教学楼的周围是我们休闲娱乐的地方,有宽阔的操场,绿油油的草坪,多种多样的健身器材。随着一阵美妙的音乐响起,我们该上课了,同学们飞奔着向教室跑去,坐在位子上等着老师,不一会便从教室里传来同学们朗朗的读书声,此时,校园里异常安静,大树不动了,花儿不开了,草儿不摇了,好像是在听同学们天籁般地声音。下课后,同学们像刚出笼的小鸟一样,在操场上玩耍、嬉戏,每个同学都洋溢着灿烂的笑容。

  我们学校的成绩在全市也是名列前茅,尤其是我们班更是不得了,每次考试都能拿第一,因为我们有着辛勤的老师,努力的同学们。

  这就是我们的学校,环境优美,充满欢笑,让我们成长进步的地方。

我们的实验作文2

  早晨,从东,从西,从南,从北,从不同方向的马路边走来了许多小学生;他们或乘车而来或走路而来;他们有的三三两两,三五成群结伴而来,一路上是有说有笑;有的是一个人来的,但也神彩飞扬;他们在校门口汇聚,彼此问候着,向敬爱的老师问好,向校园里欢唱的小鸟打招呼,向高高飘扬的五星红旗敬礼。

  优美的钢琴声响起,那可是我们的上课铃声呢。

  上课了,大家在一起学习,特别是当读课文书的时候,那声音可真好听!这时候,窗外一下子变得十分安静,风儿停住了脚步,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛在听同学们读课文呢。下课了,大家一起玩摔跤、做游戏,快乐的欢笑声一阵阵,招引来了许多小鸟也在树枝上欢蹦乱跳,连风儿也似乎赶来看热闹。

  这就是我们的实验学校,一所江边的实验小学。有着科技馆、图书馆、天文台、标本馆、生化馆……这里是知识的`宝库,这里是知识的海洋;这里是我们成长的摇篮,这里还是一个大家庭,一个团结友爱的大家庭。

  这就是我们的实验小学,你喜欢她吗?

我们的实验作文3

  科学老师说:“今天,我们做一个小实验。”我心里非常高兴,因为我最爱做一些小实验了!王老师给我们七个人分成了一个小组。分完后,就开始做小实验了。

  老师给我们发了一个工具箱,工具箱里有一些磁铁,还有一个想小车一样的东西。老师说:“把一块磁铁放进小车里,再用磁铁吸一吸。”我没有按照老师说的话去做,而是把两个磁铁放在小车内,突然,我的`盯到了一个磁铁上面,我看见了上面写着S,咦?为什么只有这个磁铁上面写着S?

  我又看见另一个磁铁上面写着N,我心想:一会儿老师说不定会讲。我又开始研究小车,我把两块磁铁放在小车内,咦?小车怎么粘在一起了?我又把一块磁铁调换一下,啊,小车怎么又退回去了?难道是字母的关系?过了一会儿,老师说:“你们看,我拿一根线把磁铁系上。”老师轻轻一甩,磁铁晃动起来,慢慢的,磁铁停住了,一头指向南,一头指向北。老师说:“指向南面的叫南极,指向北面的叫北极,南极用S表示,北极用N来表示。”老师说完后,我们七嘴八舌的讨论这到底是怎么回事,我说:“那咱们试一试吧。”小组长试了试,结果,她用的力气太大了,把磁铁甩掉了,逗得同学们哈哈大笑。我又试了试,轻轻晃动了一下小磁铁,结果,磁铁果然一端指向北面,一端指向南面。

  我们高兴的欢呼起来!

我们的实验作文4

  今天语文课上,陈老师给我们做一个有趣的实验。

  实验开始了,只见陈老师先拿出一个杯子,在杯子里倒了大半杯水,并小心翼翼地把鸡蛋放进水里,鸡蛋仿佛跳水运动员,“扑通”一声“跳”入水底,一点水花也没有溅出来。陈老师又用勺子把盐放进了水里,鸡蛋依然纹丝不动,就像小朋友躺在床上,安静地睡觉。老师又加了三大勺盐,水一下子变得浑浊了。当水渐渐地变清澈时,鸡蛋竟然神奇地浮到了杯口。这时老师说:“哪位小朋友上来试一试,把鸡蛋按到水底?”大家都纷纷举手,陈老师叫了葛保航上来试。只见他先把鸡蛋轻轻一压,鸡蛋下去还没多少时间,就浮了上来。他连按几次都没成功,听到下面左明远说:“把鸡蛋压到底!”葛保航听了,马上照做。可是,他手刚松,鸡蛋立马就上来了。葛保航泄气了:“我压不下去。”他一边说一边走下讲台。

  轮到我们自己做了。我迫不及待地照老师做了,可是我加了几次盐,鸡蛋还是浮不起来。看到别人的鸡蛋都浮起来了,我着急了,我就一直不停地往里面加盐,这次鸡蛋终于浮起来了。我目瞪口呆地望着实验的结果,伸出手去猛的一按,鸡蛋就像装了弹簧似的,刚按下去,手一松,鸡蛋就浮起来了。

  这是什么原因呢?原来是鸡蛋的'密度比水大,所以鸡蛋会沉到水里去。在水中加入食盐后,水的密度就慢慢变大了,浮力也就变大了,鸡蛋就自然而然被“托”起来了。我们这才恍然大悟。

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