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词语接龙作文

时间:2024-02-06 08:28:25 作文 我要投稿
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词语接龙作文12篇(优)

  在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的词语接龙作文,希望对大家有所帮助。

词语接龙作文12篇(优)

词语接龙作文1

  五月份是学校的语文节,我有幸被老师选上代表参加词语接龙比赛。我兴奋不已,一到家就把这个好消息告诉了妈妈和爸爸。心想,我一定要好好表现。为班集体争光。利用下午午休时间和妈妈在家里模仿练习。由于在平时生活中,我经常有和妈妈做这种词语接龙的游戏,对下午的比赛,我信心十足。

  下午,在忐忑中,终于到我们上场了。开始心情还是有点紧张,不过一会儿就好了。我利用自己的优势,打败了其他班级的几个同学。差不多战到了最后,没想到园丁这个词的.丁我理解错了,说成了钉子的钉,遗憾退出。

  不过最后我们还是获得了年级组第二名的好成绩。这次比赛虽然结束了,但是我更加喜欢词语接龙这个游戏。现在,我每天都要和妈妈玩几次这个游戏。有时候用手机玩成语接龙,相信这样只要坚持下去,我的词语量会越来越多。再次比赛时,我一定要拿冠军。

词语接龙作文2

  童年的生活丰富多彩,有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在,我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。

  “叮铃铃……”随着一阵清脆的`铃声,王老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地对我们说:“今天,我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说:“好!

  ”接着又问,“怎么玩呢?”王老师说:“你们先分成四队,分别为红、黄、蓝、绿队。”然后,王老师宣布游戏规则。

  接着,游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈,我赢了!

  我灵机一动,说了“股票”一词,话音未落,炜琳马上接上“漂亮”,之后,玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了,他挠挠头,使劲地想。突然,炜琳迫不及待地道出“力量”,她扬了扬眉头神气地看着我,我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了,她想不出来,翘起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”,轮到荣方了,他一紧张又把第一个字读到第二个字,乐得大家哈哈大笑……忽然,玮婷说了“人们”一词,志君被卡住了,我们组赢了!

  游戏继续进行着……

  同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光!

词语接龙作文3

  今天水老师和我们一起玩超级词语接龙游戏。游戏规则有些复杂,要求第二个人在组词时须重复前面的人所说的词语,还要跟上敲击的节奏,否则OUT出局。水老师把我们分成两组,每组有四人,她让我们每组先赛出一个赢家,然后两个赢家单挑。

  正式比赛了,由于我很紧张,出师不利,忘记了前面人所说的词,导致失误出局。不过我还是很开心,因为蒋逸格比我先OUT,看到他那张倒霉的脸,我不禁哈哈大笑!我OUT后就变成了吃瓜群众,只有旁观的份了。不过,十秒过后,朱籽铖也OUT了,潘越赢得了小组赛。

  第二组开始比赛,我们这组人开始进入干扰模式。我搬走程一彬的.椅子,不让他坐。其他人用噪音和错误的词干扰第二组成员。伴随着吵闹声,程一彬最后胜出。

  决赛局开始了,潘越灵机一动,用黑板上的“否则”这个词一招秒掉程一彬,成为了本场比赛的冠军。我们这帮干扰群众还没来得及发挥作用,比赛就迅速结束了,实在是太不可思议了。

  今天的作文课,水老师锻炼了我们的记忆力和反应速度,我们玩得真开心!我一定要把这么有趣的游戏推荐给小伙伴们。

词语接龙作文4

  今天我在小蜜蜂作文乐园玩了词语接龙的游戏。

  老师走到讲台,说:今天我们玩的游戏是词语接龙,游戏规则是:同学们分成两组,一个叫 “智慧之星”队,也就是男队,一个叫“美丽公主”队,也就是女队,每队选一个代表,用石头、剪刀、布来决定胜负,谁赢了,谁先说词语,下一个同学说的词语 的前一个字就要和前一个同学说的.词语的后一个字相同。比如前一个同学说“大人”,下一个同学就要说“人类”等前面有人字的词。

  “游戏开始,”老师说。老师话音未落,同学马上热闹非凡起来。

  老师先选了两个同学比赛,先一个同学说:“昏迷。”下一个同学说:“迷人”。

  词语接龙玩完了,老师又送了我们一个游戏小套餐──贴纸条。

  郭崇浩被贴成了个僵尸,我吗,被贴了个“妖魔群舞” 。李昂锐更好笑,他脸上都有了一个“卫生面具”!

  词语接龙的游戏真好玩,游戏小套餐真有意思呀!以后我一定还要玩这个游戏!

词语接龙作文5

  周末晚上,爸爸妈妈和我吃完晚饭,看了一会儿电视新闻,就到睡觉的时候了。可是我们又不困,又不想讲话。这时,我站起来说:“我们来玩词语接龙吧!”爸爸妈妈都点头答应了。

  我们用剪刀石头布决定谁第一个说,谁第二个说,谁最后一个说。最后我们决定爸爸第一,我第二,妈妈第三。

  比赛就要开始了,爸爸突然说:“每个人轮流说一个词语,说完这一个词语后,下一个人用上一个人说的词语末尾的那一个字来组词语,而那一个字必须放在词语的.开头一个字。”

  随后爸爸说了“食物”,我说“物品”,妈妈说“品种”,爸爸说“种类”,我说“类别”,妈妈说“别称”,爸爸说“称呼”,我说“呼叫”,妈妈说“叫声”,爸爸说“声音”,到我的时候,我想不到了,我想啊想啊,最后,我只好对爸爸说:“我想不到了。”爸爸妈妈笑着说:“儿子你输了!”

  经过我和爸爸妈妈评比,比赛结果出来了,妈妈第一,爸爸第二,我呢,第三。

词语接龙作文6

  今天下午第一节课,我们玩了个非常有趣的游戏——词语接龙。首先,老师宣布了比赛规则:“我在黑板上写下你们的分组,一组是四人,共十四个小组。然后再选一人当评委,在黑板上写下每个小组各自的分值。”接着,老师就说了一个成语:一本正经。老师又说:"我数一二三,你们谁可以接龙的,马上举手,谁最快,就叫谁。一,二,三。”那时候我的心怦怦直跳,紧张的不得了。同学们纷纷举手,陈红举得最快,被老师叫到了,她起来不假思索回答:“经书。”王陈瑛是被老师叫到的.第二位同学,她起来慢条斯理的说:“书本。”接着,许多同学都说出了自己想的词语、成语、歇后语等。我也被老师叫到了,但是因为我听不清楚,所以没有回答正确。唉!

  老师如果能再叫到我,我一定不会再回答错了。就这样,同学们你一言我一语的在教室里玩起了这个游戏。欢声,笑声在这个偌大的教室上空久久回荡。“叮铃铃……”下课了。同学们还沉浸在这个有趣的游戏中。词语接龙不仅能够丰富我们的生活,而且可以巩固以前学到的知识,让你学会温故。

词语接龙作文7

  说起玩游戏,这可是我的拿手本领,我最爱玩的`游戏就是词语接龙。

  词语接龙是一个好玩的汉字游戏。这个游戏玩起来很方便,两个人就可以玩,五十个人也可以玩。这个游戏的规则是先说龙头词,后面接的词语第一个字必须是前面词语的最后一个字,五秒内想不出来的直接out(意思是失败了)。

  记得上周六,我就和爸爸妈妈,还有弟弟玩了这个游戏。我首先说出龙头词“包子”,爸爸接着说出“子女”,妈妈说“女生”,弟弟说出“生日”,我们对战了三十个回合,最后弟弟败在了“张”字上。爸爸是冠军,我是亚军,妈妈是季军,弟弟一下午都不高兴。我说:“下次再玩不就行了吗?”弟弟说:“好吧!”

  我爱词语接龙游戏,因为它给我带来了快乐。同学们,你也来玩一玩吧!

词语接龙作文8

  福建省南京市卞喜中心小学3 (2)班郑杰龙明路有趣的游戏——字。

  童年生活丰富多彩,有趣的事多如天上闪烁的星星。现在,我来挑一颗最亮的.星,给大家讲讲。那是我小时候玩的游戏,——字接龙。

  “丁……”铃声一响,王老师饶有兴趣地走进教室,满脸笑容地对我们说:“今天,我们来玩单词接龙游戏。”学生们异口同声地说:“好!”然后他问:“怎么玩?”王老师说:“你分四队,红、黄、蓝、绿。”然后,王先生宣布了游戏规则。

  然后,游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈,我赢了!我灵机一动,说了“股票”两个字,可是话音未落,慧琳立刻接上了“漂亮”。之后,魏亭听到“亮”字脱口而出。轮到志军了。他挠了挠头,苦苦思索。突然,慧琳迫不及待地说了一句“权力”。她扬起眉毛,非常骄傲地看着我,我也不甘示弱。下去换卢晓捡“量”字。她想不起来,就歪着嘴。我想了一下,把它和“闪闪发光”联系起来。明治一听到“金子”就拿走了,轮到房融了。当他紧张的时候,他把第一个单词读成第二个单词,每个人都笑了.突然魏婷说了个“人”字,志军卡住了,我们组赢了!游戏继续.

  学生在游戏中有很好的放松和快乐的时间!

词语接龙作文9

  “叮铃铃,叮铃铃……”这声音是我们小学生"小学生既讨厌又喜欢的铃声。讨厌是因为老师经常拖堂,喜欢的是又可以尽情的.玩了。

  这几天的下课铃声我格外喜欢,因为一下课就可以开始词语接龙的游戏了,并且每次游戏都是我赢。

  今天中第二节下课后,我和同桌依旧在玩词语接龙的游戏。可这次的游戏好像永远都结束不了。这次的比赛是我开的头。“家门“门口“口哨”“哨兵”“兵器”“器材”“材料”“料理”“理解”“解释”……

  见接龙不行,我们就改用接歌词比赛,这次是他先开的头“我是一颗小小的石头”“静静地躺在泥土之中”“我是一颗小小的石头”……杰哥也分不出胜负,就只好改为,编词语接龙,条件是最多五个字。

  这次我先开头“我长得最美”“美个屁”“屁、屁……”我和你老半天也哼不出来第二个字。“哼,女汉不吃眼前亏,不玩了!”我生气的说。

  “女汉不吃眼前亏!”这句话深深地印在了我的脑海里,每当我吃亏时,脑海里就出现了这句话。所以每做一件事我都会思考很多遍,因为女汉不吃眼前亏。

词语接龙作文10

  今天,沈老师带我和我的好朋友玩了一个非常有趣的、好玩的'文字游戏,叫词语接龙。

  词语接龙的游戏规则大家都知道:后一个词语的字头和前一个词语字尾要一样。沈老师说了词语接龙的第一个词语:高兴。我们听了,都举起手来,沈老师笑着请了一个同学。只听同学说:“兴奋。”

  我连忙举手说:“奋斗。”

  就这样“斗志”、“志气”、“气球”、“球门”……一个个词语从同学们口中说了出来。可以说,这条“龙”似乎没有尽头。

  第二次词语接龙开始了。这次轮到同学开头了,我们都举起了手,沈老师笑着来请我们。

  一个同学站起来说:“绿叶。”

  我马上接:“叶子。”

  另一个同学说:“子孙。”沈老师连忙说:“不可以说孙子哦。”那可怎么办呀?我们马上开始仔细地想。有了,“孙女”“女儿”……这条“龙”又恢复了。

  我太喜欢词语接龙了,我决定回家要和妈妈玩词语接龙。

词语接龙作文11

  童年的生活是丰富多彩的,有趣又好玩的事情多得就像天上眨着眼睛的星星那样多。

  叮铃铃……随着清脆的'铃声响,今天邓老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地来到讲台,既温柔又开心地对我们说:“同学们今天我们来玩一个叫词语接龙的游戏好吗?”同学们听了都异口同声开心地说:“好啊!好啊!”

  游戏开始了,邓老师神神秘秘地说:“红花”两个字,彭昊同学反应灵敏地回答到花朵。此时,轮到吴慧权同学,他愣住了。在同学们的帮助下,吴同学立刻反应过来回答到躲开。接下来之后,张卓同学不慌不忙地回答:“躲闪”。我也不甘示弱,回答了“子孙”。最后到女同学了,她们也许在开小差没认真听,我前面的一个女生挠挠头,仍然回答不出来。最后我们男同学组回答成功了,我们胜利啦!

  游戏在欢乐中结束了,大家都还沉醉在刚才的游戏当中呢!同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光!在这节课里我们学得开心,玩得开心。通过这次游戏让我认识了很多丰富的词语。我觉得很有意义,同学们都很喜欢这样的互动游戏。

词语接龙作文12

  前几天晚上,我和爸爸玩了一个游戏—词语接龙。爸爸说:“这个游戏有一个规矩,是不许说重复的,比如”频频”,不许倒过来说,还不许说带“这、了、子、上、下等词语,另外,可以同音不同字,三局两胜,明白了吗?”因为我小,所以爸爸让我先说。“入住”,“住户”,“户口”,“口袋”,“袋鼠”,“鼠目”,“目光”,“光亮”,“亮光”,“哈哈,你输了!”爸爸兴奋地说。“我怎么输了?”我不服气的`问。“不说了不许倒过来说吗,忘啦?”唉,真是出师不利,第一局我就“完蛋“了。第二局,爸爸不小心说了上局的”口袋“这个词。我一边鼓掌一边说:噢爸爸输喽!”爸爸却狡辩说:我这是让着你。“第三局,爸爸刚说完”奶牛“,我这一句“牛奶”冲口而出。“嘻,你看,你那比得上我。“爸爸得意地说。”哼,总有一天我会赢你。

  “,我说。就这样,我以1:2的成绩输给了爸爸。这个游戏真好玩,既提高了我的组词能力,又让我玩的高高兴兴。真是一举两得。现在,我已经能赢爸爸了。别不信,哪天,你也跟我比比?

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