科学实验作文

[推荐]科学实验作文15篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的科学实验作文，希望能够帮助到大家。

科学实验作文1

　　今天中午，我和妈妈做了一个有趣的科学实验，科学实验很简单，先用一个玻璃杯子装满凉水，放一个鸡蛋进杯里，鸡蛋沉到了杯底。我们再放盐，放了很多、鸡蛋也没有浮起来。我和妈妈觉得好像有点不对劲，于是拿来筷子搅拌，可搅拌之后，鸡蛋还是没浮起来。我和妈妈想了想，就用茶壶倒白开水到玻璃杯子里，我小心翼翼地把鸡蛋放进里面，加盐，加了很多，搅拌了很久，鸡蛋终于浮起来了。

　　我们高兴地跳起来啦！ 我们大声地说：“实验终于成功了”！

科学实验作文2

　　今天，我们上了关于报纸的科学实验课。非常有趣。下面让我来讲讲奇妙的报纸实验课吧！

　　教师让我们用钢笔水试一试面巾纸和报纸哪个吸水度强。我先把钢笔水放在报纸上做实验，然后看见报纸的吸水度好弱啊，我用同样的方法在面巾纸上做实验，又观察，面巾纸的吸水度真的是好强呀，看到了吧，这就是毛细现象。其实生活中的毛细现象有很多。例如：一滴水滴在衣服上，水会四处散开，这就是毛细现象。

　　我们还做了撕报纸的.实验，报纸竖着撕很整齐是一条一条的，可横着撕去很不规整，这是为什么呢，我也在等待着老师来说谜底呢？

　　多么有趣的科学呀！多么好玩的实验啊！

科学实验作文3

　　听说，可乐加盐可以像喷泉一样爆发。我想和同学们还有老师一起做个小实验。

　　今天下午，我拿出一瓶可乐和一包盐，把可乐放在盆的中间。小提示：“一定要新买的可乐，不然没有效果。”再把盐倒进可乐里，最后，可乐再倒盐的一瞬间，忽然像喷泉一样喷出来了。

　　可乐是黑色的，而喷出来的是黄色的，为什么不是灰色的呢？这个问题好难呀！恐怕我一天都想不出来。

　　哎，可乐的.颜色就不管了，所以是因为可乐里的二氧化碳中加了盐，产生了反应，之后像喷泉一样喷了出来！为什么二氧化碳加了盐会激发呢？等以后长大了就知道了。

科学实验作文4

　　今天是我很期待的一天，因为该我们去科学实验室了。

　　进了科学实验室引入眼帘的就是上面大大的地球表面图，地球表面上有的地方是蓝色的'，还有的是黄色的，还有的是白色的，还有的是绿色的，蓝色的表示大海，黄色的是高原，白色的是白云，绿色的是平原，开始上课了，我们学的是摩擦力和什么有关，科学老师讲了一下牛N，然后就开始做实验了，我们小组做的实验是重量，开始了，我们先是认真的看组长是怎么做的，接着就该自己做一遍，我们每一个人测量的都是0.2牛，然后我们就汇报了结果。

　　该第二次试验了，我们在上面放了五十克的砝码，然后测量，最后得到的结果是0.4牛，第三次试验放了两个砝码，这一回的结果是0.6牛，又开始汇报了，我们组从中得到的结果是：摩擦力和重量有很大的关系。

　　这一节课没过多久就结束了，真希望能快点到下一次科学实验课！

科学实验作文5

　　昨天我做了一个很有趣的小实验，材料是：一杯水、一杯醋、两个硬壳的生鸡蛋。把一个鸡蛋放在装满水的杯子里放24个小时，把另一个鸡蛋放在装满醋的杯子里也放24个小时。

　　今天早晨我摸摸在水里的鸡蛋和原来一样很硬，但在醋里的'鸡蛋已经变软了很有弹性，我还以为真能像皮球一样“跳”呢，于是我轻轻地松开手，鸡蛋掉在地上摔烂了，当时我心里想着好不容易泡了一天一夜，这时妈妈来了，妈妈说：“孩子，你以为真的能像皮球一样跳吗？如果你轻轻把它扔在水槽里它会弹跳。”于是我又重新泡了一个鸡蛋，看看能不能在水槽里跳呢！

科学实验作文6

　　今天，陈老师布置了一个实验作业。

　　我一回到家，就到厨房拿出一个鸡蛋和一瓶白醋。

　　实验开始了，我迫不及待地把醋倒进杯子里，再把鸡蛋放进白醋里。

　　我目不转睛地看着鸡蛋，不过十几分钟，鸡蛋身体上全是泡泡。我惊奇地一摸，好像棉花团。两三小时后，我一摸鸡蛋全软了。我一蹦三尺高，大声叫着：“妈妈鸡蛋变软了！”妈妈听了很高兴。

　　蛋壳为什么变软呢？上网查了资料：蛋壳的表面是碳酸钙，醋是酸性，碳酸钙和酸会起化学反应，所以会使蛋壳外层溶解，蛋壳就会变软了。这实验真有趣！

科学实验作文7

　　周末，我和爸爸去光明小学参加了晚报小记者举办的科学实验活动。

　　在老师的带领下，我们开始了奇妙的科学小实验。

　　第一项是力学实验：作用力与反作用力。比如我们拍一下桌子手会感觉疼，拍一下别人互相都会感觉疼，这就是作用力和反作用力。这种现象是科学家牛顿发现的。

　　第二项是显微镜下的微观世界。老师先介绍了显微镜的'各个部位名称，还告诉我们显微镜分为两种：光学显微镜与电子显微镜。老师让我们逐一在显微镜下观察洋葱，我发现了很多不规则的椭圆形小房子，老师介绍说这是细胞壁和细胞膜。

　　第三项是酸碱指示剂实验。通过酸碱指示剂实验我了解了食物的酸碱分类，以及酸和碱对我们身体的影响。

　　这样的科学实验活动让我增长了知识和生活常识，把生活中的现象和物体与科学联系起来，感觉非常奇妙。

科学实验作文8

　　今天，我们做了三个小实验，下面就让你们看看这精彩的过程吧！

　　第一个实验需要等两天，现在还没有结果。

　　第二个实验是用筷子把装满了米的杯子提起来，老师也参与了其中，他用自己在家成功的方法试了一次，可失败了。有些同学说需要添水，可仍“失败”了。

　　第三个实验开始了。这个实验的内容是让一个比瓶口大的鸡蛋从瓶口上漏进去。我们按照老师说

　　的方法：先把开水倒入瓶内，用手捂上，直到里面充满了水蒸汽，我们接着将热水倒掉。然后把鸡蛋放上去，我们眼看着鸡蛋一点点的掉了下去。最后老师将瓶子倒了过来，不断的往瓶底倒热水。鸡蛋又神奇的从瓶里出来了。你说奇怪不奇怪？

　　不过，说真的`，更奇怪的还在后面呢！我们那个用筷子提杯子的实验成功了！这就像一个死人“复活”了一样神奇，原来，要等一会儿才成功呀，害的我们“虚惊”一场。

　　看来，这科学实验还真神奇啊！

科学实验作文9

　　我做过很多有趣的科学实验，有橙子扭一扭就会变甜、加了盐的水会变甜、蜡烛可以在水里燃烧等等。但我最喜欢的科学实验是做人造彩虹。

　　彩虹是一种光学现象产生的。彩虹产生的原因是风和日丽的天气，下起了和风细雨，雨下完大地会变成鸟语花香、生机勃勃。但就在这时，云朵上会流下一些雨滴，透明的雨滴会被阳光照射，阳光在照射中会透过雨滴，雨滴会把阳光变成阳光原来的颜色——红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的'七种颜色，也就是彩虹的颜色。

　　关于彩虹还有一个小知识，就是彩虹是圆的吗？你们肯定会回答是半圆，不是圆形。这绝对不是真的！水滴折反出来的是圆形的，只不过是被云挡住了另一半，只要坐飞机就能看到是不是圆形了。我做实验就是用一个镜子把水滴反射到水里，我觉得这个原理可以让不下雨的时候也出现彩虹。

　　你喜欢这个实验吗？只要认真观察，你也可以做到。

科学实验作文10

　　星期日，妈妈带我去第7中学做科学实验活动，我们到了后看见好多同学也在，我好高兴呀！我们集合好后上了教学三楼，准备进行科学实验。给我们上课的是我们同学师伟杰的爸爸，他告诉我们今天主要进行四个实验。分别是检验维生素C、检验淀粉、观看嘴巴里的上皮细胞、用瓶子模仿人的呼吸系统。

　　实验开始了，我们分别往比色管里滴加维生素C、淀粉，然后加不同的试剂，它们是高锰酸钾。滴到维生素C管子里变白证明是维生素C，另外的管子变蓝证明是淀粉，好神奇呀！另外我们通过显微镜观察载片上皮细胞，上皮细胞是圆形的'还有核，真有意思。我自己动手做了一个人的呼吸系统，用瓶子和气球、手套作为材料来做，做好的用手一捏，很好玩！

　　时间过的很快，科学实验很快就结束了，我感觉科学世界真有趣，我好好学习才能发觉微观的世界和未解的秘密。

科学实验作文11

　　那天，我们在小记者教室里上了一次净水处理实验课。

　　首先，由袁老师拿着三个瓶子，将其中两个装上了自来水和土，另一个瓶子里装有液体聚合氯化铝。然后把装入黄泥土和自来水的两个瓶子上下晃了晃，发现瓶子里的自来水立刻浑浊起来，直到最后完全变成了黄颜色，老师又在其中一个瓶子内倒入了聚合氯化铝，慢慢地，瓶子里的水发生了变化，那些浑浊的黄泥土像漫天飞舞的黄色雪花一样，晃晃悠悠的落到了瓶子的底部，这就是发生反应的过滤方法。最后瓶子里的黄泥土全部沉淀到了瓶子的底部，上面的'水已经变得清澈起来，不在浑浊了。听袁老师介绍自来水公司就是用聚合氯化铝来处理浑浊水的，不过他们是用设备经过很多工艺流程来处理的，然后经过消毒后这些水就会送到自来水用户当中。用户即可放心地用了。

　　这节净水处理实验课，让我懂得了自来水净水处理的原理，学到了以前从为学到的知识，真是一次有意义的课。

科学实验作文12

　　今天是一年一度的科学实验展示会。四年级每班派出两、三位同学参赛。经过我们班严肃的投票，由高畅、刘奕高制作的火山喷发，以全班投选票数最多直接入选参加比赛。

　　高畅和刘奕高做的这个实验是：模仿火山喷发，当岩浆上升靠近地表时，压力减小，岩浆急剧被释放，于是形成火山喷发现象。做这个实验需要准备：一个火山模型，一瓶醋，一杯小苏打。开始做实验了，我们目不转睛地看着，高畅把小苏打倒入模型火山内的醋瓶中，小苏打和醋产生的.泡沫，霎时涌了出来。从这次实验中仿佛让我们看到了冰岛的那次火山喷发。

　　爱迪生经过几千次的努力，终于发明了电灯。只要热爱科学，从身边的小实验做起，不被一点点小问题难倒，我相信那个人一定会成会一名出色的科学家。

　　虽然这次实验比赛，只得了第五名，我相信只要他们去发现，去发明，去尝试各种各样的小实验，以后一定会有更大的成就。

科学实验作文13

　　今天，我和我的好朋友徐佳忆做了一个十分有趣的小实验，叫熔岩灯。

　　熔岩灯的.做法很简单：在瓶底部倒进调好的颜料水，我们为了做出好的效果，所以选了红色。然后，把食用油慢慢倒入瓶子里，大约是瓶子的五分之四。现在，把炸弹扔入瓶子中。

　　哇！奇妙的现象出现了，最底下的颜料水慢慢浮起来，瓶口出现了许多红泡泡，真美啊！我看入迷了！

　　接着，我和徐佳忆试着调换水的温度，发现热水浮起来得快，冷水浮起来得慢。

　　徐佳忆爸爸告诉我们，它之所以会冒泡，是因为泡腾片碰到水，它就会咕噜咕噜的冒出许多泡泡。所以它就变成熔岩灯了。

　　这次试验我懂得了许多道理，真有趣！

科学实验作文14

　　今天第三节课，我们进行了一次有趣的科学实验，我们小组有我、林震霆、梁佳乐、宋浩瑜。我们听老师讲解克溶化的物体和不可溶的物体，听得津津有味。

　　接下来，我们将利用现成的材料，进行一次前所未有而又惊心动魄的`实验。首先，我们将烧杯倒上水，再选几种物品依次倒入水中，静置一会后，用玻璃棒搅拌，观察实验现象。其中最有意思的，就是高锰酸钾了。首先，我把高锰三钾倒到烧杯里，令我难以置信的是，原本黑乎乎的高锰酸钾被放进水里后，竟然出现了一股紫色的东西，像烟雾一样慢慢地往上飘，当我们搅拌的时候，就更奇妙了。几粒芝麻大小的高锰三钾，竟然使整个烧杯里的水全变成了深紫色的了。但是可惜高锰酸钾有一定的毒性和腐蚀性，使得我不能更深入地探究它了。

科学实验作文15

　　星期天的上午，老师带我们做了一个有趣的.实验。老师拿出了一瓶热水和一瓶冷水，还有一些塑料薄膜片，实验就开始了。

　　老师先把红墨水滴在热水瓶里，红墨水慢慢地往下扩散，再把塑料薄膜片套在热水瓶口上，倒过来与冷水瓶口对接，然后将塑料薄膜片抽走。我们惊奇地发现，热水瓶里的红墨水没有往下流，而是往上跑。老师再把两个瓶子颠倒过来，冷水瓶里的水渐渐地也变成了红色。

　　接下来，老师又把另一瓶热水和冷水拿了过来。这次，她把红墨汁滴在了冷水瓶里，红墨水迅速往下流，老师用同样的方法把冷水瓶口用塑料薄膜遮上，将热水瓶再倒过来与冷水瓶口对接，然后从中间抽走塑料薄膜片。红墨水居然一动不动。同学们说：“把它们颠倒过来。”于是，老师把两个瓶子颠倒过来，红墨水开始流下来。

　　我从这次实验中知道了一种想象：热水往高处流。老师说：“这种想象是因为热水分子运动得快，而冷水分子运动慢的缘故造成的。”

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