放学路上作文

(精华)放学路上作文14篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的放学路上作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　放学路上作文 篇1

　　打开我多姿多彩的记忆宝库，有许多有趣的事情。有的事像落叶随风飘逝；有的事像小河缓缓流淌；但有一件事，却像大树的根深深的扎在我心中。

　　那是一天下午放学以后，我打算到同学家里去玩。我和那个同学高高兴兴的走着，还时不时的嬉戏打闹一番，好不惬意。突然，我看见了一堆行人围拥着一个地方，好像在看什么东西，还有的人在交头接耳。我们连忙走上前去，只见一位老奶奶躺倒在路上，表情很痛苦。她旁边围观的人越来越多，但都是因为好奇而来，没有一个人出手相助，都在冷眼旁观，甚至还有幸灾乐祸的都偷笑出声来了。

　　我们正打算上前去帮助这个老奶奶，一个大叔一把拉住了我们，说：“别去扶她，现在有一些老人就靠这个来骗钱，你扶起了她，她会说是你推她的，然后就狠狠地敲诈你一大笔医药费。”听着大叔语重心长的一番“社会现状教育”我们非懂似懂的`点点头，心里打起了退堂鼓。可是，看着老奶奶的痛苦表情，我心里那滋味，唉，别提有多不好受了。

　　我畏畏缩缩的，又想帮助老奶奶，可又怕她是装的，说是我推她的，敲诈我医药费。我的心情矛盾极了。最后，害怕占了上风，我硬起心肠，拉起同学的手，正准备走，一阵风吹来，我胸前的红领巾飘了起来，它好像在指着我的鼻子批评我：“亏你还是个少先队员呢，帮助一下老奶奶不行吗？”我的脸刷一下红了，但是我还是害怕，两种心情又争斗了起来，不过，这次是我的热心肠占了上风，正打算去帮她，突然，一个大哥哥闯进人堆里，毫不犹豫地扶起老奶奶，又拨打120急救电话，把老奶奶送去了医院。

　　人群散去了，我的心却久久不能平静，我为我之前的犹豫而感到羞耻。这件事揭露了社会不好的一面。我想，要是每个人都拥有像那位大哥哥一样的美好品格，那这个世界也一定会更加美好的。

　　放学路上作文 篇2

　　坐在公交车上，探头看着窗外，行人和路灯以及呜呜鸣笛的汽车在身边刷刷的流过，耳朵里回放着那首并不知所云的闽南语歌曲，厚厚的衣服上挂着书包带，拖着满眼的疲惫，在放学回家的路上。

　　其实早就厌倦了三点一线的生活，太枯燥，乏味缺少那一点情趣，可这是万不得已的事情，又能如何？不如给这样枯燥的路途来点调味剂吧

　　放学路上，起初还有三两个至亲的小伙伴，一起嬉闹着，可是时间再跑，脚下的路也在跑，不一会儿一个接一个的下车了，望着他们渐行渐远的背影，心中默念：“唉！又只剩我一个了！”报站的工作人员还是一站一站兢兢业业的报着，只不过是那突然安静下来的吵闹有点惹人尴尬罢了。 随着小伙伴们的离开心也随着渐渐沉了下来，涌上心头的取而代之的是一种莫名的落寞和孤寂。街两旁的店铺里还是那么热闹，人们熙熙攘攘的买着自己所需要东西，售货员伏在他们旁边，隐隐的只能看到不停振动的嘴巴。一站一站，各色人们上上下下，有的步履匆匆，有的在寒风中缓缓前行。有的手里攥着摸着热气的晚餐，还有的拎着包皱着眉头着急的讲着电话。一幅市井生活的`图画就这样活生生的在我面前上演着，人们各扮各的角色， 我睁着大眼看着，其实我不也是其中的一员吗？

　　放学路上遇到的每一个陌生人都上演着各自的人生，他们奔向那个可以实现自己价值的地方亦或是要回到家的港湾在温暖的灯光下享受剩下的夜晚

　　我喜欢乱想，想想若干年后不知在一个国家的哪一个街头也会有我的身影，而那时我诠释的人生又会是怎样的呢？放学的路上就把时间都交给心灵，让她给你讲一个个动人的故事和那些被忽视了太久的人生哲理。放学的路上不如把心沉下来，思考一下以后的日子；也或者回忆一下这一天的所有，想想自己的错误和正确，并且默默地在心里对自己说一个关于明天或今晚的愿望，然后想想怎样付诸于行动去实现它。

　　放学的路上，其实也有不一样的风景，放学的路上回归自己，放学路上看不同的人演绎不同的人生，放学路上为明天埋下一颗小种，放学路上，听听心底最深处的声音。放学路上悠悠的穿梭，流过了时间和距离，也明白了这个世界的一点点。

　　不如，就在放学路上慢慢享受。

　　放学路上作文 篇3

　　“整理书包”老师一声令下，我高兴地把书包拉了出来理起了书包。可谁知“啪啪啪。”一不小心，我的本子都掉在了地上，我急忙俯下身子三下五除二地捡了起来，只听到老师说“3~4~5……”我吓得急忙起来“噹！”的一声，“哎呦，我的头！”我喃喃地说着，不管三七二十一，我把书本放进了书包。“咚”的一声只见小张早已整理完了，我也急忙“咝”的一声拉上拉链，又把书包放到课桌上。“7~8……”听着飞快的数字，小徐急了，看着这才理到一半的书包，又回过了神来,“唰……”的一声，拿出课桌里的书拼命的往书包里塞。

　　“白日依山近……”只听到带领背古诗地声音，我急跑出去，“嗞、嗞、嗞。”

　　是谁发出的声音，原来是小冯大大的身体把桌子、椅子碰开了，“嗡、嗡、嗡”同学们炸开了锅，我快速地挤到同学们身边也讲起了话来，这时老师说“走。”我跑了起来，这时郭的拉杆箱也“噹，噹，噹”地唱起了歌。

　　终于到了操场上，“静夜思，唐代，李白。”领诗的'人念道“床前明月光，疑是地上霜……”我也跟着背起来。“同学们，再见。”“老师，再见。”相互道别后，我们“咚，咚，咚”跑向门外。

　　刚走到校门，便听到了那汽车“滴滴滴”“嘟嘟”的鸣声，行人叽叽喳喳的讲话声，吵得我心烦意乱，恨不得马上跑远些，家长那“啪啪”地跺脚声也出现了。

　　我飞快地跑出围栏就看到一位老爷爷正在一个小摊上卖起了油炸食品，油锅里“呼呼”地冒着浓烟，我跑了过去，只见一串串肥肉正好“噗通”一下掉入了油锅。“嘶”滚烫的油一下子“咕咚咕咚”地冒起了气泡。几秒钟后，肉串上变成了深红色，老爷爷拿起铁钳把肉串夹了出来放在了铁盘上，“唰唰唰”刷上了番茄酱。顿时，一股浓郁的香味阴面扑来的飘散出来，可是我没有钱，只能咽着口水离开了。

　　一进小区，树叶“沙沙”随风摇摆着好像唱着冬天的歌谣，我冷得牙齿“嗒嗒”地抖了起来。我急忙跑进楼道，“咚咚”敲起了门，门打开了，我迅速地冲了进去，飞快的关上了门。

　　放学路上作文 篇4

　　那天，是星期五。爸爸准备接我回家，我们走到了学校墙外的一个小胡同。

　　辽阔的天空是那么的蓝，耀眼的阳光是那么的明媚，我和父亲高高兴兴地走着，开心的讨论着学校这周发生的事情。

　　突然，一部粉红色的手机展现在我们眼前。我瞪大双眼，升起眉毛，呆呆的注视着那部手机，顿时心想：“这是谁的手机呢？真想把它带走啊！”我急忙看看四周，没有人，我快步上去，迅速的把手机捡了起来，紧紧握住，不时地东张西望，然后对父亲说：“爸爸，我能不能把这部手机带走啊？”

　　“不行！”爸爸把手机从我手里拿了过去“我们应该把手机还给失主。”

　　“为什么？爸爸。”我有些伤心，眼神里带着不解。

　　“你会明白的。”父亲非常淡定的`说。

　　我颤抖着，刚才的笑容从我眉头上悄悄的溜掉了，剩下一张看起来低落而又傻乎乎的脸。为什么不能带回去呢？我满脑子的问号。

　　父亲向前大步走了几下，然后转过头来，一脸严肃的对我说：“捡到的手机是别人的东西，你不能占为己有，这就是做人的道德。”

　　我恍然大悟，心中猛的一惊，捡到别人的东西占为己有，是一个很大的错误。那个丢手机的人现在不知道有多么着急啊！也许手机里面还有对失主很重要的东西，想到这里。我眼神坚定起来，心想我一定要把手机还给失主。

　　“爸爸，我和你一起把手机还给失主，好吗？”

　　“嗯，你终于明白了！”笑容又重新爬上了我和爸爸的眉梢。

　　我从爸爸手里拿过手机，静静的等待失主打过来电话。过了一会儿，电话铃声清脆地响起。我猜到一定是失主用她朋友手机打过来的电话。最后，我们把手机还给了那位丢手机的大姐姐。那一刻，我感到开心极了。

　　时间过去了这么久了，父亲那天说的话却牢牢的印在了我的心上，做一个品德优秀的人说起来让人感觉非常容易，但是真正的实践起来却是非常的难。一部唾手可得的手机，有些人选择占为己有，有些人选择物归原主，辛亏有父亲的及时教导，才把我从错误的选择中拉回了正确的轨道。

　　在以后的日子里，每个人或多或少的都会遇到这种道德的抉择，我或许每次都会想起父亲教育我的话。

　　放学路上作文 篇5

　　一步，又一步，第三步。周围不断传来新的消息:这边的人在讨价还价，那边的人一面开车，一面把包里的点心拆包。楼底下有个小学生正慢慢悠悠地走向公交车站。前面的老师们一边走一边有说有笑，动不动便张口:"我们班的某某学生……而我呢，打了个哈欠，肚子空空的。不知道哪一家在煮牛排，又有哪一家泡了铁观音。我走到公交车站前等着公交车接我回家。天上笼着一朵又一朵的白云，遮住了蓝汪汪的天空。

　　一秒，又一秒，第三秒。周围不断传来新的消息:这边的人在玩手机，那边的人一面阅读着报纸，一面把水壶里的水送到嘴里。车站旁，有一辆车正飞驰在马路上，遇到红灯又立刻停下来。前面的公交车一辆又一辆地停下来，可都不是我想坐的。我倚在广告牌旁，一边看往来的车辆，一边按着手表。不知道哪些人在这一站上了车，又有哪些人在这一站下了车。我等着。天上笼着一朵又一朵灰云，家家户户的灯光似乎更亮了。

　　一辆 ，又一辆，第三辆。周围不断传来新的消息:这边的人上了公交车，那边的人在公交车上死命地挤。垃圾桶旁，有很多人走过，全把吃剩的'点心扔到里面去。前面的树下，树的影子若影若现，突然又模糊起来，好像正一闪一闪的。我茫然地看着一辆又一辆车疾驰而过，打着一个又一个哈欠。不知道有哪些人正在站头版干等着车，又有哪些人正坐在餐桌上品尝美味佳肴。天上笼着一朵又一朵的黑云，万家灯火在这时亮的不行。

　　一站，又一站，第三站。周围不断传来新的消息:这边的人急匆匆地跑下公交车，那边的人死死的抓紧了栏杆和扶手。公车上，有一个人提着大包小包离开了座位，另一个人便飞一般地坐在了上面。前面的车站下，一些人拉孩子，一些人翕着公文包。我握着栏杆，手心里的冷汗一层一层地出着，又有什么风已经掠过了闭上的双眼。天一点一点地黑了下去，把人的耐心压得粉碎。

　　一步，又一步，第三步，我打开了家门。

　　放学路上作文 篇6

　　一天放学后，我和奶奶走在回家的路上，我们披着晚霞，迎着晚风，小手牵着大手，迈着欢快的步子向前走。

　　我们走着走着忽然看见不远的转弯处有两个小朋友正趴在墙角边嘻嘻哈哈。咦？他们在干什么？样子还挺得意的。我好奇地急忙跑上前去看个究竟，原来他们用铅笔在洁白的墙上乱涂乱画。我一看傻了眼，他们怎么能这样做呢？奶奶走近一看，脸拉得老长生气地说：“乱涂墙壁太不文明了！快把它擦干净！”可他们若无其事，还嬉皮笑脸地说：“没关系的，不要你管！”说着还做了个鬼脸，一溜烟地往后跑了。

　　我气得两眼发直，拔腿就追，可是一转弯没了踪影。“算了，就当作没看见吧。”我无奈地安慰着自己，不知不觉地又来到了那墙角边，那黑乎乎的线条在洁白墙壁的`反衬下显得格外刺眼，格外狰狞。前面不远处奶奶在呼唤着我，要我快回家，可是我的腿像灌满了铅似的挪不动。我想：杭州是我家，文明靠大家，保护环境，人人有责啊！他们不擦，我来擦。我一定要把这肮脏的东西请走！于是我从书包里拿出橡皮使劲地擦，可是墙上还是爬满了“小黑虫”，我拿出吃奶的力气反复擦，橡皮倒擦光了，还是无济于事，“小蛆蛆”还是死皮赖脸地赖在墙上，仿佛还在张牙舞爪地嘲笑着我。“我就不信，请不走你们！”我扬着眉，握着拳头自信满满地自言自语地说。我眼珠子一转，眉头一皱，计上心来：有了，我可以用修正带试试。就这样我一点一点地盖，一条一条地抹。虽然，我的手指变得酸痛僵硬，可是我看到了希望，经过半个多小时的努力，大功告成！哈哈……“大花脸”变成了“小白脸”。“小黑虫”终于请走了！

　　雪白的墙壁仿佛冲着我在微笑，它们在感谢我呢！奶奶竖起大拇指表扬我是个环保小卫士。晚风吹拂着我，在为我鼓掌；晚霞映照着我，在为我喝彩。那一刻，我觉得自己真得好棒啊！

　　放学路上作文 篇7

　　“铃……”放学铃按时响起，同学们都拿起书包，以一百米冲刺的速度跑出教室，操场上随处可见奔跑的身影。

　　但我和两位同学还在收拾书包，十分钟过去了，我们才出校门。

　　都这个点了，公交都走了，我们只好步行回家。

　　书包像一座大山似的压在我们身上。还没走多远，就已经累得不行。路过的车一个个都点上了灯笼，我们也慌张得很，急忙跑到马路中间拦车。可根本没有人理我们，都开着车扬长而去。

　　可就在我们欲哭无泪，感到“绝望”之际，一辆白色三轮车向我们驶来。透过挡风玻璃可以看到，开车的是一位老人。

　　结合“三轮车”、“老人”这两个特征，我判断，这是大人们常挂在嘴边的“三无车”，他在我们身边停了下来，摇下车窗对我们说：“要不要坐车？”我本想拒绝，但现在除了这辆车，我们没有什么办法回家了。

　　我们商量了一下，决定还是坐他的车。我们朝他点了点头，意思是我们要坐车。

　　他询问了我们的地址后就发动车，送我们回家。

　　从后座打量老人，他的样貌就被我记在了脑海里——不是很茂密的头发，从脸上的皱纹可以看出，他已经上了年纪。他说他住在另一个离这有一段距离的村庄，有一个小时的车程。

　　听到这，我们觉得有些愧疚，如果我们没答应乘车，老人这时已经到家了。

　　老人像是看出了我们的心思，笑着说：“放心吧，这天还早着呢。”我看了看车窗外，云层中漏出几点星光。

　　老人又问了我们其他的问题，我们也都一一回答了。

　　三轮车的'稳定性不是很强，遇到坑坑洼洼的地方，老人就减速慢行，我们才没有受伤。

　　三十多分钟的车程结束了，下车时，我们把钱给老人，但老人却笑着摆手道：“你们误会了，我不是送客的车，我只是来这走亲戚的。”说完，便开车离开了。

　　看着车影渐渐离开我们的视线，我心里却久久不能平复……

　　放学路上作文 篇8

　　我是走读生，除了在学校或家里，大部分时间都奔波在上下学的路上。

　　由于陪读，母亲是家里最早起却是最晚睡的人。清晨，她怕我起晚，总是提醒我定时，但她却比定的闹钟还准。深夜，她怕打扰我休息，总是等我睡熟之后，才蹑手蹑脚地开始洗涮。或许我永远不会知道她多晚才睡，多早就醒；但我知道，每天早上醒来，每天晚上临睡前，我都会看到她忙碌的身影。可铁打的身子也熬不过这番折腾啊！

　　她病倒了。那天早上，她没有叫我起床，中午还挂了吊瓶，那白晃晃的东西仿佛不是治她的病，而是吸她的血一样，脸色越来越苍白。我心里一紧：她晚上都是来接我的，看来今天晚上得独自回家了。

　　可是生活总会给你惊喜——我终于还是在校门口找到了她——不费任何气力。可是我看到翘首期待的家长群里，只有她的身影是最瘦弱的，只有她是最苍白无力的。她的眼神有些黯淡，脸色还有些病态的黄色。海边晚上的风太大，吹乱了她的头发，白色的风衣在风中盛开成了一朵洁白的花。她微微踮着脚跟，仰着头，在纷乱热闹的学生中间拼命地寻找她的孩子……她终于找到了我，一只手拿着给我准备的外套，另一只手在空中挥舞，向我招手。她可是生病了，怎么还来接我？她是怎样在一堆绿色的影子里把我辨认出来的`？她这样抬着脚跟，仰着头多长时间了？

　　我不敢直视她的眼睛，怕里面充满着令我抑制不住流泪的东西。她还是生病前的体力，硬是把我的书包拿下来，艰难地荡了一下，斜背在肩上。偌大的书包压在她娇小的肩上，使她走起路来有些歪向一边。她一边为我披上外套，一边提醒我过马路小心，焦黄的脸上显出焦急的神色。忽然她好像又想起什么似的，笑着从兜里掏出牛肉干和水果，一股脑地塞给我：“饿坏了吧，快吃，快吃！”又用没背书包的那只手帮我整理外套。又从风衣的布袋里掏出一包奶，还是热乎的。

　　我们一边吃一边高声地谈论着学校里的事情，周围的人诧异地看着我们。他们都走得很快，像一阵风从旁边吹过，只有我和母亲一边吃一边顶风走。或许他们的家中也有个她，也一样在翘首盼望归去。

　　风大了，吹得树枝乱晃，妈妈为我拉上了外套的拉链，我们相互扶持，艰难地往前走。在我们身后，路灯把我们的影子拉得很长很远。

　　放学路上作文 篇9

　　放学路上，看到一个年逾古稀的老奶奶，一头灰白的头发，手持一根木拐杖，有些佝偻的身子，却是挑着两大袋的东西。

　　我走近细看，发现老奶奶挑的一大袋纸箱和一大袋塑料瓶。

　　显然，这是收废品拿去卖的呢。

　　体积不小的纸箱和大大小小地瓶子被整整齐课时放进袋中，而且袋子也挺干净的，可见老奶奶做事的细心。

　　可是虽然是纸箱和空瓶子，数量有这么多，肯定是有一定的份量的`。老奶奶年纪这么大，这样能吃的消吗？

　　我看着迎面而来的老奶奶一边拐杖探路，一边挑着东西，心里有些不忍，想着要不要帮帮她。

　　可我的方向和她的是相反的呀，而且我不知她家住哪里，我要帮她挑，不知要挑到哪里去？还有一个就是，从没有肩挑过东西的我，会挑这些东西吗？

　　就在我胡思乱想的时候，老奶奶拄着拐杖路过了我，挑眼看了我一下，淡定地和我擦肩而过。

　　我回过头，看着那个慢条斯礼，渐行渐远的瘦弱的身躯，里面的滋味难以名状。

　　她是因为生活所迫吗？否则，就算再节俭，子女也不会让这样一个年纪的老人这样出来挑废纸箱吧？

　　回过头，往回走的时候，我又碰上了一些再在闲聊散步的老者，不知怎地，我的心里浮现出了龙应台写给安德烈的那段话：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。

　　老一辈的人太多的人没有读书的机会，而他们之间，读过书和目不识丁的人，那生活状态真的是天壤之别。

　　我很庆幸我成长在这样的一个可以自由学习的时代，好好珍惜，为自己的成就感和尊严，为快乐。

　　放学路上作文 篇10

　　我正放学回家。突然，传来了一阵哭声，我连忙三步并作两步往转弯口走去。原来一个约摸5岁的小女，孩子不见了妈妈，正在着急呢！怎么办，回家还是帮孩子找妈妈？正当我犹豫不决时，我胸前的红领巾微微地飘动了几下，好像在催我说：“你是少先队员，应该带小孩去找妈妈！”于是，我弯下腰，一边哄着小孩，一边问她：“小妹妹，你家住在哪里？你妈在什么地方工作？她叫什么名字？你叫什么名字？”但小女孩只知道自己的小名“玲玲”，其他就一点也不知道了。这怎么办呢，我差点责备她真笨，但她仅仅是一个学龄前儿童呀。我开始有点泄气了。可是听到小女孩的哭声，不愿不帮这个忙。于是，我像热锅上的蚂蚁一样，不知怎才好。忽然，我灵机一动，对小女孩说：“你家附近有什么好玩的地方吗？”这一问，小女孩像向导一样告诉我他们家对面是静安公园，里面有乘电马、荡秋千……我顿时高兴地跳起来，对她说：“玲玲，我可以带你回家了！”

　　“真的吗？姐姐，我可以看到妈妈啦！”小女孩破涕为笑了。“嗯，姐姐抱你走。”

　　说着，我一边抱着她，一边还给她讲了一个“公狐狸打猎人”的故事。她听得津津有味，还不时笑起来。不知不觉，天黑了，我们已经走近了静安公园。我问小女孩：“你现在认识家了吗？”“嗯。到了，就在前面，那座红房子里。”

　　我高兴极了，拉着她飞快地走到红房子前，小女孩已经等不及了，撒娇似的喊着：“妈妈，妈妈，快来开门呀，我回来了。”只听得里屋传来了妈妈的声音：“啊，我的小玲玲回来了，妈妈来了，妈妈来了。”我听了笑啦。刹那问，门开了，孩子的妈妈一看到自己的'宝贝，连忙抱起她，吻着她的小脸蛋，问：“是谁送你来的？”这时，我才感到自己太傻了，为什么已完成了任务还站着，难道还要等人家表扬？可是，天真的小女孩一把抱住了我，告诉了妈妈。“是你啊，黄镭，真是好孩子！”我定睛一看，哦，原来是妈妈厂里的小荣阿姨。我顿时脸红了，一直红到耳根。“小荣阿姨，我的任务完成了，再见！”说完，我向她们母女俩挥挥手，消失在人群中。

　　放学路上作文 篇11

　　每时每刻都有有趣的事发生，放学路上的趣事尤其多。

　　下午最后的一节课，教室里回荡着老师讲课的声音，同学们都安静的听着老师精彩的讲解，认真吸取着科学知识。但是随着时间的走动，大家的心底深处却逐渐开始跃动。终于，下课铃声响了起来，安静的教室开始变得生机勃勃。老师“下课”的声音才讲完，同学们就好像听到赛跑的枪响似的，迫不及待的收齐书本作业，飞一般地跑出教师，就好像急于飞出笼子的鸟儿。

　　出了教室，同学们排着整齐队伍，欢唱着歌曲走出了校门。一出校门，整齐的队伍就像小溪流入大河一样融入人群之中。有一些同学勾肩搭背得走在一起，兴高采烈的讨论着感兴趣的话题；有一些同学飞快的奔向了小卖部，围着老板问价应和；还有一些同学则掏着口袋，正馋馋的'向小吃摊走去。而我却喜欢一边走着一边观察，锻炼自己的观察能力。

　　走出学校路口转一个弯，我一边踢着小石子，一边看着路边一长排的宣传栏。有时候我会调皮的偷偷将小石子踢向女生，让她们发出一阵阵惊叫和斥骂。

　　走了不久，我就到了第一个有趣的地方，那就是公交站台。公交站台有一个巨大的机器，从它哪里我能知道现在几点了。这里还有一排给路人提供的椅子，坐上去很舒服。而每当放学的时候这里总是人山人海，吵吵嚷嚷，这时候我都会施展我的挤人技术，从人山人海的公交站台“破浪而出”。

　　走过公交站台就到了第二个地点了，那就是学校的后门。这里有来来往往的老师车辆，我要看仔细了才能过去。

　　终于来到了最后一个地点了，那就是一个半锁着的玻璃门，而门之间的间隙这是我回家的秘密通道。有一次我象以往一样拉开玻璃门，咦？门好像比之前要小，我有些生气了，用力一挤，头过去了，可身体却过不去，我又想退出来，但费了九牛二虎之力也没出来，玻璃门就像一个顽皮的孩子，不让我进也不让我出。“哟！你这是怎么了？演戏吗？”一个跟我玩得好的同学问，我赶紧叫他帮我把头弄出来，他哈哈大笑走过来，用尽力气才把我解救出来。结果这个事让大家笑话了好几天。

　　放学路上的趣事真多，我喜欢放学路上。

　　放学路上作文 篇12

　　“叮叮叮”，下课了，小明和妹妹一起回家，他们飞快地跑着，因为今天爸爸妈妈决定带他们去丽江古城玩，还要坐高铁，所以让他们俩早点回家，这个好消息让他俩兴奋得一夜睡不着。

　　既然要快点回去，就要抄近道，小明和妹妹像两只兴奋的兔子，活蹦乱跳地在路上走着，他们两人恨不得一下子飞回家。不料，他们看见地上有个黑洞，像马路张开了一张大嘴，要把路过的人吞下去。两人都吓了一跳，慢了下来，走过去定睛一看，原来是个下水道没有盖子。

　　小明说：“妹妹，你看，这个洞多可怕，它就在路上，路上老有人走动，还有车来车往，万一要是有人或车踩到这个洞，那可就危险了！”

　　妹妹昂起头，看着自己的哥哥：“可是，我们也没办法把这个洞堵上啊！这是大人的'事！”

　　小明摸了摸自己的头，说：“我们看见了，就不能不管，我还是少先队员呢！”

　　妹妹催促道：“爸爸妈妈还在家等着我们，回去晚了，他们一定会担心的！”

　　小明望了一眼家的方向，目光坚定地说：“如果我就这样走了，肯定玩得也不安心。我们一起搬几块大石头，在这里做个标记，提醒过往的人和车。爸爸妈妈知道了，也一定会理解我们的。”

　　妹妹说：“好吧，我来帮你！”

　　小明和妹妹马上行动，他们发现周围有大石块，两人一起把石头搬来，一块一块围在洞口周围，就像给这个洞口编了一道围栏。

　　之后，他们俩就放心地走了。因为耽误了这么长的时间，他俩的妈妈就急了，立马打电话过来催促他们，结果，等他俩回去时，高铁已经离开了。不过，他俩向妈妈讲了这件事以后，妈妈表扬了他，他们一家人又补了高铁票，搭上了下一趟高铁列车。

　　小明和妹妹的这种热心行为，值得我们学习，我们在生活中也要多为他人着想，每个人都奉献出自己的一份爱心，这个世界就会变得无比美好！

　　放学路上作文 篇13

　　初三的生活两点一线，家与学校就是整个世界。联通这两个区域的就是那条天天走，本应熟悉但却仍旧陌生的路。

　　上、下学坐车回家会路过卢沟桥。在车上，有时拥挤的人群把我围在中间。像笼中的鸟，想飞，却飞不出来。赶上人不多，便找个地方就得抓紧学习。从未用心留意过那座布满历史依旧昂首横跨永定河的桥。

　　前方堵车了，我下了车，随着人流往她的方向走去。终于可以去细看她了么？

　　走着、想着，便到了桥头。不舍得再踏上她那伤痕累累的桥身，我四处寻找其他的路。一块高大的石碑傲立于天地间。上面有乾隆的题字。字体苍劲、大气，篇幅潇洒，笔法流畅。傍边的文字介绍写明了她的历史。我细想，“燕京八景”之一的“卢沟晓月”便是这儿的美景了吧？拿了份介绍，踏上了这座桥。

　　桥身虽然经历过时间的.磨砺，炮火的洗礼，洪水的冲刷。但仍旧是十分坚固。桥面的石板早已布满深深的车辙印。可，疑惑的是车辙印竟出奇的整齐？介绍中说，这是古代人故意制造的，为的是车能平稳行驶，两两之间的距离都是固定的。

　　这不是也像我的人生之路么？人为的制造了些沟壑、困难，为的是能更好平稳地行驶，成长啊！

　　走在桥上，轻抚着石狮的伤痕。这正是历史的痕迹啊。千姿百态，各不相同的石狮静静的守候在自己的岗位，履行着自己最初的职责——镇守河水。多么简单却难以坚持？我不也应守候在自己最初的梦想旁么？简单的守候。不管经历多久的时间，怎样的困难也要坚持住不放弃才是啊！

　　转眼就走到了桥尾，月已当空。仰望星空，月并不是十分圆满、明皓。是一弯新月。忽的明白了“卢沟晓月”称为“燕京八景”的原因。古代进出京城都要经过卢沟桥。进京的人多是为了科举的青年，怀揣着一腔热血与理想。遥望星空，当空必是一弯皓月。出京者告老还乡者居多，回想自己一生中最灿烂的年华都付诸于此。抬头静思，当空必是独有一弯月，心中的孤寂只得对月空吟。

　　此时的我，别有一番滋味。仰望星空，新月初升，自己的心灵也经历了一番洗礼。不再有过多的压力，找到了最初时的方向。转身，向还在桥头那个迷茫找不到方向的我挥手告别。

　　放学路上，我坚定地走着。

　　放学路上作文 篇14

　　放学了，我走在回家的路上，突然发现左鞋跟张了“嘴”，像一个张口笑的娃娃，走起路来发出“踏踏”的声音，特别碍事。我想找一个修鞋的店铺，把鞋子修一修，便在马路上寻觅着。

　　我发现前面的马路旁，设有一个修鞋铺，便走过去，对修鞋的老爷爷说：“老爷爷，您给我修修鞋吧!”他顺口说：“在小板凳上坐一会，等我手上的活干完了，就给你修。”

　　我坐在小板凳上，仔细打量着这个修鞋铺。只见地上摆着许多不起眼的东西：碎皮、小钉、胶水、布、前后掌……修鞋的工具也只不过是剪刀、锤子、切刀……只见老爷爷的身后挂着一块红布，上面写着“快速修补，立等可取”。

　　“小同学，把鞋拿过来。”原不他的活已经干完了。我递过鞋要求给逢一缝，老爷爷看了看，胸有成竹地说：“不用缝，钉几个钉子就行了。”我不放心，怕他蒙我，就说：“老爷爷，您给修结实些。”他听了抬头瞅了我一眼，也不管三七二十一，“叭，叭，叭”几个钉子钉入了鞋跟，然后让我穿穿看，接着又一手拽着鞋底，一手扯着鞋帮，冲我使劲抻了抻。那意思是：这下你该放心了吧。

　　我正要掏钱，老爷爷又忙说：“不忙。”他指着鞋对我说：“你看这，倒需要缝缝。”说完就一针一线地缝起来。我气不打一处来，心想：这个“老滑头”，想多拉买卖，刚才怎么没问价就修鞋，这下，他能不“宰”我吗？

　　“修好了。”老爷爷边说边把鞋给我。“多少钱？”我脱口而出。老人听了哈哈大笑：“小同学，你想到哪儿去了，5角钱嘛!”“嗯，嗯，5角钱……”我的脸像喝了白酒似的.，涨得通红。我忙把钱给了他，然后穿好鞋，对他说：“谢谢您。”便跨步向家走去。

　　夜深了，我躺在床上久久不能入睡，心里想，多好的老爷爷啊!他不只是一个修鞋的人，而且也是一个为人们修补思想偏见的人。