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画鼻子作文

时间:2023-12-23 15:41:35 作文 我要投稿

画鼻子作文【合集】

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的画鼻子作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

画鼻子作文【合集】

画鼻子作文1

  上,上,往上点!哈哈,不对呀!右,右!”教室里乱哄哄的,几乎把屋顶掀翻了!究竟是什么让大家乱成一团的呢?

  让我告诉你吧。今天,我们上了一堂别开生面的语文课。朱老师请同学在黑板上画了一个漂亮小姑娘,她有长长的头发,明亮的大眼睛,小巧玲珑的嘴巴,咦?怎么没有鼻子?噢,原来我们要玩“画鼻子”游戏呀!

  “画鼻子”开始了!朱老师要选一个人上台画鼻子,大家争先恐后地举起了手,这太简单了吧!朱老师的目光一下子落在了孙晓红身上,她请了孙晓红。朱老师拿来了一条红领巾,折了三折,给晓红严严实实地蒙上了眼睛,递给她一只粉笔,又让她原地转了三圈。现在,晓红已经晕乎乎地,分不清东西南北,也看不见东西了。晓红慢慢摸索着朝讲台走去,她摇摇摆摆,像小鸭子逛街一样。“哈哈”我在笑她那可笑的样子哪!晓红走到了台阶跟前,我们都大喊:“小心,台阶!”她轻轻往前踢了踢,慢慢地跨了一步,走上了讲台!她放心了,大胆地走着,一不小心,碰上了黑板。我心想:她一定觉得到了,该画鼻子了!可是,她一会儿往左走,一会儿往右靠,迟疑着不敢画,生怕画错。我们急了,催促她快点画。她往右了些,我们叫到:“左,左,再往左!”可是那些调皮鬼光跟我们作对,他们说要往右画。晓红听到我们的`指点,以为我们骗她,偏偏往右画。哎呀!她一下画了一个飞出脸外的鼻子,这根本不像鼻子,明明是个对号呀!“哈哈,哈哈!”我们哄堂大笑,教室里顿时乱成一团。

  朱老师帮孙晓红摘下眼睛上的红领巾,让她自己看,哈哈,她也笑了起来,后悔自己不该不听劝告。

  哈哈,哈哈!画鼻子游戏就在这欢声笑语中画上了一个圆满的句号。我多想再上一节这么有趣的语文课呀!

画鼻子作文2

  随着眼保健操的音乐结束,我发现黑板上有一张小弟弟的脸。它有着一对亮晶晶的大眼睛,像两颗水灵的葡萄。还有着一个红润润的小嘴巴和一双大耳朵,显得格外神气。眉毛弯弯的、细细的,像两个月牙。头发卷卷的,像刚理过发似的。可是美中不足的就是小男孩没有鼻子。大家一看就明白了,原来要玩画鼻子的游戏,全班变得沸腾起来。

  老师说要选几个人,大家都把手举得高高的,希望老师能选到自己。老师在每组选了一个人,我就是其中一位,所以我格外兴奋。老师先找来了两条红领巾,将我的眼睛紧紧蒙住,又让我转了三圈,这时候我东南西北度分不清了。眼前一片漆黑,感觉像个盲人。老师又递给我一支粉笔,扶我上了讲台。只见我一脚踩空,差点摔跤,这时候全班大笑起来。我也不好意思的笑了笑,继续走了起来,不过更加小心了。当我上了讲台以后,全班像过节似的,个个都又喊又叫。有的说:“往上!往上!往右!往右!”还有的说:“往左!往左!往下!往下!”我急得不知所措,也不知该听谁的,最后我按自己的想法去做。谁知我刚画完全班又大笑起来,我急忙摘下红领巾,哦!原来我把鼻子画到脸外了。小弟弟好像在说:“谁把鼻子画到我的'脸外了呀!”我也没想到会把鼻子画到脸外去。脸这么大,而我画的鼻子却这么小。如果把这么小的鼻子移到中间来,肯定又会引来一阵笑声。小还也把鼻子画到外面来了,在画的过程中,他不停用手去摸黑板。可能是他太紧张了,手上的汗都印到黑板上了,同学们看着这一个个的手印,都禁不住笑了。还有好几位同学,有的画在了外面,有得画成了“6”。这节课就在我们欢声笑语中结束了,我们依依不舍的下了课,真想每节课都能玩儿。

  这件事告诉我们:要保护好自己的眼睛,如果没有了眼睛就不能看书,没有了眼睛就不能看风景,没有了眼睛就不能干许多事情。

画鼻子作文3

  今天,我一走进教室,就听见同学们催促道:“覃老师,快开始吧!我们都等不及了!”我问赵艺成:“同学们都怎么啦?这么激动?”赵艺成说:“你不知道吗?今天覃老师要跟我们玩画鼻子的游戏!”什么?画鼻子?这可是我的强项!我一定会好好表现!

  覃老师在黑板上画了一个笑脸,便开始说游戏规则:“我会用红领巾蒙住你们的眼睛,让你们转三圈再去画。记住,不许作弊!”听到要蒙眼睛,同学们都唉声叹气。我却觉得无所谓,画鼻子不就是要蒙上眼睛才好玩吗?于是我自告奋勇,第一个上前挑战。蒙上眼睛后,覃老师竟然开始耍诈了!她故意带着我转了好几圈才把手放开。哼!你以为我会自己跳入这个大坑吗?不可能!我先稳住重心,摸索着前进了几步,确定方向后,便大步走上讲台,心中默想先前笑脸的位置,在黑板上画出了一个小巧玲珑的鼻子!哈哈!老覃,我让你瞧不起我!这回你太轻敌啦!

  到小赵同学上场了。不过,这回覃老师挖的坑又大了许多。她小声地叫同学们都跑到后面,自己带着小赵转边往后跑。嘻嘻,小赵被带到了教室的'最后面。但是这次,覃老师的如意算盘又落空了!小赵往后一个转身便找到了方向,可他在画的时候忘记判断位置了!结果一个好看的鼻子被他画成了眼珠!这一下,同学们都笑得喘不过气来。

  小赵同学的表演十分好笑,朱朱同学更加滑稽。蒙住双眼后,他就开始展示自己的“才艺”了,可他往前走了两步就不敢走了,还不断地问我们这里有没有桌子。这个胆小鬼!我们配合地很默契,谁都没有告诉朱朱同学。后来,朱朱同学太害怕,直接跑回了座位上!这个家伙,还说自己是男子汉,依我看就是个胆小鬼!

  唉,覃老师还说不能作弊,自己却一直耍诈。好在我们都很聪明,没有上当。回家之后,我一定要跟爸爸妈妈好好玩这个游戏,好好坑一下他们!

画鼻子作文4

  哈哈哈,教室里传来一阵欢快的笑声。三(4)班的同学究竟在干什么?原来,他们在玩游戏。

  在一个阳光明媚的下午,语文老师告诉了我们一个振奋人心的消息。那就是我们在玩一个游戏。游戏在名子没有告诉我们,不过,老师在黑板上画了一个没有 鼻子的小人脸。老师把游戏规则告诉了我们。规则是这样的.:“老师用两条红领巾绑在了某某一位同学的眼睛上,这样那一位同学就什么也看不见了,然后慢慢的上 台,凭这灵感,把那个脸上鼻子画好,而且要“对号入座”。

  老师选了三位同学来画这个鼻子,其中,有一个人画正确了,这个同学我先不告诉你们。

  李安特。丁光兆。和邢邵辰被选上了。

  李安特绑好了红领巾。转好了一圈他慢慢的上了台,摸摸这个,摸摸那个。突然,李安特站住了,思考了一会儿,在耳朵上画了一个圆圈,当时同学们笑翻了天。因为那个鼻子象耳环了。李安特垂头丧气的回到了座位上。

  到了丁光兆了,他比李安特更要逗。把鼻子画分家了,更逗的是鼻子简直像个麻花,摘了领巾,只听见:“妈呀”一声,丁光兆愣住了,他只能沮丧的回到了座位上。

  轮到邢邵辰了,不过,他到是一个特殊的人了,到了台上摸到了一个小棍然后一点没有思索,一上笔就听见“哇”然后又听见鼓掌的声音,他成功了,画的可 爱的鼻子,真让人喜欢。邢邵辰兴高采烈的回到了座位上,老师让邢邵辰讲了讲他的经验。一上台,能摸到一个小棍,而旁边有一个小粉笔头儿,它正好对这嘴巴嘴 那边能摸出来,上面就画一个圆圈就OK了。

  虽然,我没有去试试,但看他们就知道这个游戏很有难度。我们以后做什么事情都要观察,不要盲目的下出结论。

画鼻子作文5

  今天,我在小桔灯的教室里和同学们玩了一个有趣的游戏,这个游戏的名字叫做“画鼻子”。

  老师除了宣布游戏规则外,还在黑板上画了一个没鼻子的脸。并让我们在原地转三圈,目的就是让我们分不清方向。

  游戏开始了,第一个上场的'就是我的好朋友王思洁。这时外面有一个人把一件衣服递给了老师,老师就把这件衣服当作是我们的一个比赛工具“蒙眼布”。老师用衣服把王思洁的眼睛蒙上了,还让她转三圈,就让她去画鼻子,王思洁一边摸索着往前走,走到了黑板前,拿起粉笔开始画了,这时,同学们都一窝蜂地拥上给王思洁“指点”,只见有的同学说:“上啊,快往上啊!”“下啊,再下啊!右啊!”七嘴八舌地指导。她就听了那个故意误导她的那个同学的话。结果拆开衣服一看,天啊!原来自己把鼻子画到了耳朵的位置。顿时,同学们哄堂大笑:有的笑得肚子疼,有的笑得直拍桌子,有的笑趴到地上去了。一个个人仰马翻的。

  轮到我了,老师把我的眼睛蒙上了,那一刻!我感觉全世界都消失在我的眼前,我被拉着转了三圈后已经完全摸不着东南西北了,我缓缓地向前走,终于走到了黑板前,我小心翼翼地拿起粉笔,谨小慎微地在黑板上摸索着,这时我听到了有人在指引我往哪个方向,我一听,啊!这个人就是我的好朋友王思洁,我跟着她的指点走,在停下的地方画上了鼻子,我拆开衣服一看,我画在了人脸中间,正好是鼻子的三角区域,我欣喜若狂,我居然画中了!

  通过了这次的游戏,我明白了:人要懂得分辨真假,在人群里找到你能信任的声音。

画鼻子作文6

  今天,覃老师带我们玩了一个小游戏——“画鼻子”。画鼻子,顾名思义就是蒙着眼,在一个缺少鼻子的脸谱上画鼻子。你别看就这么一个小小的游戏,但其中却暗藏玄机哩!

  首先,我们班的“小阳”同学被老师叫了上来。覃老师麻利地解下了脖子上的丝巾,给他蒙好眼睛,然后把他抱在怀里转了几圈。只见“小阳”站在原地定了定神,伸出手摸索着朝前走去。到了黑板前,他用手量了量,找到了要画鼻子的地方,果断地画了下来。拿开丝巾一看,嘿嘿!画得还真准!“这叫开门大吉,给大家起了个好头。”覃老师说道。

  但是好运不是每次都会降临。下一位是“小紫”同学,这次老师开始搞蛊了。只见她把“小紫”转了几圈之后,开始用手示意我们动些手脚。大家有的.机灵地把椅子倒过来摆放,有的则是把前面的书放在后面。可惜呀“魔高一尺,道高一丈”,小紫可不是傻瓜,他并没有受影响,还是向着正确的方向走去。可他虽然找对了方向,却把鼻子画到了嘴巴上,大家捧腹大笑。覃老师调侃地说道:“哎呀!这哪儿是鼻子啊,分明是个肉瘤呀!”

  恰在此时,小严同学上气不接下气地跑进教室。老师大笑道:“哈哈,我们也来给小严玩一次!”说着,老师将稀里糊涂的小严蒙上眼,告诉他要画鼻子。于是老师把小严原地打转,同学们相视一笑,把教室来了个乾坤大挪移。这时老师把小严转了个方向,面朝着门口。小严将信将疑,手摆成鸡嘴的样儿往门口走。大家看了,都捂住嘴偷笑。他走到厕所旁摸了摸,自言自语道:“咦?奇怪,怎么是厕所?”他这才恍然大悟,转过身来朝黑板走去,走到跟前,他摸不着头脑地在黑板上慢慢画了个鼻子。“哈哈哈哈……!”班里爆发出一阵大笑。原来,他的鼻子“长”在了脸外面,还是洋葱形的呢!

  游戏在欢声笑语中结束,这节课玩了一个游戏,但也使我明白:每个游戏都有许多陷阱,我们需要用智慧去解开。

画鼻子作文7

  “哈哈哈……”一阵笑声点亮了严肃的课堂,飘荡在四年级教学楼的走廊外,惊得在走廊围栏上小憩的麻雀都扑腾两下翅膀飞走了。笑声从哪里传出来的呢?是什么事这么有趣呢?原来是我们班的徐老师为了激发我们的写作灵感,在带着我们玩游戏呢。什么游戏呢?画鼻子呀!

  只看见教室里同学们瞪着眼睛,把所有的目光都集中在了黑板上,黑板上画有一个大大的圆脸,脸上有眼睛、有眉毛、有嘴巴、有耳朵,可唯独没有鼻子,很是奇怪,老师首先说起了游戏规则:一个人蒙住眼睛原地转三圈,然后拿着粉笔在黑板上画出小人的鼻子,谁能在正确的部位画上鼻子,视为获胜。游戏规则一出,同学们个个兴奋不已、跃跃欲试,急切的表情好像在告诉老师:“老师,快!快!选我吧,我来画!”

  我正在琢磨着怎样才能找到正确的鼻子位置时,老师突然点到了我的名字。我定睛看了一下黑板,心中有了数,我慢慢地走上讲台,依据规则蒙上了眼睛,转了三圈。天啊,好黑!找不到方向,心中不免慌乱。这个时候台下的同学们开始给我出谋划策了,有的说往上往上;有的说不对,往下往下;有的说往左一点……我的大脑一片混乱,我摇了摇头,告诉自己,“别听他们的,想想自己上台前观察到的小细节。”突然,灵光一现,我用手开始在黑板上摸索试探。在这里!摸到了,我心中一喜,果断地拿起粉笔画了起来。当我洋洋得意地放下粉笔,台下同学们哄堂大笑,我急忙拉下眼罩一看,鼻子居然画到眼睛上了。“不对啊,我明明上台前发现鼻子这边的黑板有个凹陷,所以摸到了凹陷才画的呀,怎么不对呢?”我有点迷茫,定睛一瞧,嗐!原来有两个小凹陷,我摸到的.并不是自己事先观察到的那个,看来做什么事投机取巧都是行不通的呀。后来,汪佳霖、何学航等同学依次上台画鼻子,都没画对。有人画到了眼睛里,有人画到了嘴巴上,虽然没有人画到正确的位置,但是整节课大家都非常开心。

  这真的是一次特别又令人印象深刻的作文课啊!

画鼻子作文8

  星期六上午,黑板上出现了一个小圆脸,圆脸上什么都有,就是没有小鼻子,我们纷纷猜测,一齐认定是要玩画鼻子游戏。老师果真在黑板上写下三个字“画鼻子”。老师一本正经地说规则:“先请一个同学上台,把他(她)眼睛蒙住,再在黑板前转三圈,然后再在圆脸上画上小鼻子”。话音一落,便有两只稚嫩的小手举起来。一看只有两位同学敢上去,老师便请一位同学来推荐,万万没想到,她口中蹦出的竟然是我的名字。

  我心乱如麻地上了台,老师用红领巾蒙住了我的.眼睛。这时,我伸手不见五指,连东南西北也分不清了,仿佛到了可怕的黑夜。更使我不知所措地还在后头呢!转了三圈后,我感到头昏脑胀,心神不宁,好象有许多鬼怪在我身旁。好不容易才回过神来,听见同学们一声声幸灾乐祸的笑声,还听见有人在胡乱指挥。我一伸手,犹犹豫豫地在黑板上画下了一个又小又尖的鼻子,同学们哄堂大笑,把我的脑袋都快笑炸了,拉开红领巾一看,啊!原来鼻子“溜”到耳朵下面去了。我闷闷不乐地走回座位。老师对我说:“你来选一个同学吧!”我随意指了指前排的项怡,她镇静地走上了台,台下有的同学哈哈大笑,把肚子都笑痛了;有的故意让她再往右边点,再过去可就是教室大门了;还有的给她指正确方向,大概都是她的好朋友吧?终于她在好朋友的帮助下成功地把鼻子画在了小圆脸上。一阵热烈的掌声从我们的手中暴发出来,她高兴地下了台,心中充满了愉快。接下去的两位同学竟然给圆脸加上了一滴眼泪,真是滑稽极了!

  这次虽然没有成功,但我的心情随着时间的流逝感到越来越快活。

画鼻子作文9

  “哈哈哈!”只听见教室里传来一阵欢笑声,原来大家在玩画鼻子游戏。

  老师先用粉笔在黑板上画一个大大的脸谱。脸谱上有一对水汪汪的大眼睛,一双弯弯的眉毛和一张微笑的嘴巴,唯独缺少了一个鼻子。而我们则要蒙上眼睛,转过圈后,在脸谱合适的位置上画鼻子。

  由于时间关系,参赛资格仅有三名,所以我们要用“黑白配”决胜出那三个人。“黑白配”后,赢得参赛资格的人手舞足蹈,而没有获得参赛资格却又很想玩的.人只能垂头丧气的走回座位当一名观众了。

  首先,第一位上场的选手是小玥。只见她胸有成竹地走上讲台,老师用围巾蒙住眼睛,她开始原地转圈。本来以为她转完圈后会晕头转向。谁知,她摸了摸两侧的桌子,便找准方向径直走向黑板。这时,座位上的同学们按耐不住了,有人说往左,有人说往右,还有人说往上。而声音最大的还是往左。小玥听到后,便毫不犹豫的在左边画了个三角形的鼻子。同学们哈哈大笑,小玥成功地上当了。

  接着,后面的两位选手也纷纷败下阵来。覃老师渐渐严肃起来:“有什么办法能让鼻子画得更准确呢?仔细观察。”同学们议论纷纷。突然,小达站起来说,应该找准定位,覃老师微笑着点了点头。

  最后由小达再来挑战一次。他先来到了黑板前,从紫色的毛巾开始丈量,大约四根手指。之后他便走回过道上,蒙住眼睛,转过圈后,自信的摸索着走上了讲台。按照他的方法,先找到紫色的毛巾,再丈量四根手指的距离,往上一点点,然后画了一个圆滚滚的鼻子,果然不偏不倚,正好画在了脸谱的正中心。课堂上爆发出一阵热烈的掌声。

  通过这个游戏我明白了,任何事情都有窍门,哪怕游戏也一样。只要善于观察,勤于思考,就一定能找到通往成功的钥匙。

画鼻子作文10

  今天是春季班的第一节课。我一走进教室,就听见覃老师说:“今天我们来玩“画鼻子”的游戏。”教室里一下子炸开了锅。有人拍着桌子大喊:“太好了!太好了!”;有人一边跳着一边举手,嘴里叫着:“我来!我来!”;还有的垂头丧气地说:“啊?我最不喜欢玩游戏了……”

  由于参赛资格有限,我们就用“黑白配”来决定参赛资格。我心里很矛盾:如果赢得了参赛资格,我就担心我画不准;可是如果连参赛资格都没拿到,那就太遗憾了……大家说刚出口令,我就毫不犹豫地伸出了手心。没想到我第一场就被淘汰了,我垂头丧气地回到座位。唉,现在我只能观战了。

  最精彩的时候到了,首先出场的是小冉。只见她面露难色,一定是担心自己画不准。同学们都纷纷给她打气:“你一定行!”“加油!”覃老师给她蒙住了眼睛。她小心翼翼地摸索到黑板前,用左手比划了一下,果断地画了一个鼻子。小冉居然不偏不倚地画在了脸的`正中间。

  该小卉出场了。只见他一副稳操胜券的样子,大步流星地跨向讲台。覃老师赶紧提醒他:“要注意观察!”可是小卉不耐烦地说:“知道了!”可当一蒙住他的眼睛,小卉就感觉形势不对。他摸索着走到黑板边,左边试试,右边试试,不知从哪里下手。同学们赶紧支招:“左……左!”“右……右!”教室里一下子变成了鸭塘,充斥着“嘎……”的声音。小卉一下子懵圈了,无奈之下一挥手中的粉笔,随便画了一个鼻子。教室里顿时爆发出哄堂大笑,原来小卉画出来的鼻子和脸都没沾上边。覃老师打趣地说:“他把鼻子画到太平洋去了。”小卉的脸涨得通红,一溜烟逃回了座位。

  游戏还在继续……剩下的选手都惨败而归。

  其实,玩游戏是有窍门的。只要找准定点,“画鼻子”这个游戏就可以稳操胜券。原来,玩游戏也是要动脑筋的呀!

画鼻子作文11

  想画一张五官端正的人脸,还不是件很容易的事情吗?但要是把眼睛蒙上,你还可以吗?

  今天老师带我们玩了一个这样的游戏,就是“蒙眼画鼻”。做游戏前,我们要先准备几张纸,在纸上画一张脸,可是就没有鼻子。大家要在被蒙上眼睛的情况下,准确地把鼻子画出来。大家往往惊叹:“这怎么可能?”张晓明一个箭步蹿上去,喊道:“这还不简单?我来,我来!”老师为他戴上了眼罩,然后让他开始转圈。“一圈、两圈……”大家齐声数道。转完五圈后,老师给了张晓明一支笔,张晓明像没头苍蝇似的,左摸摸,右摸摸,好不容易才找到纸。于是他随手画了一个鼻子,没想到他把鼻子画到脸外面去了。顿时哄堂大笑,有的人笑得直捶桌子,有的人躺到地上笑,还有的人都笑岔气了。张晓明莫名其妙地摘下眼罩,才恍然大悟。“怎么会这样?”他小声嘀咕着。随后又有几名同学接连上场,可都以失败告终。有的人把鼻子画到了眼睛上,有的人画到了嘴巴里。大家摘下眼罩,看到那个丑八怪,都不知所措,为什么他们会把鼻子画在这么奇怪的地方呢?真是太搞笑了。

  老师事后让我来试一试。我积累了大家的经验,胸有成竹地上了场。我想:大家都失败了,我一定要成功。我仔细思考了之前同学们失败的原因——他们没有细心观察鼻子所占的'比例,所在的位置。鼻子应该在离纸侧面边缘三指远处、离纸下端边缘六指远处。于是我充满信心地套上了眼罩。的确,戴上眼罩是有些慌张。我转了五圈,努力让自己先站稳,然后左摸右摸,终于摸到了那张纸,紧接着轻轻摸到纸下端的边缘,默默数着:“一指、两指、三指。”最后小心翼翼地画上了一个小三角。突然,我听到周围同学发出“嘶——”的一声,难道我画歪了吗?于是我忐忑地摘下眼罩,发现眼前有一张完美的人脸。“我成功了!”我高兴地呼喊着。班级里爆发出雷鸣般的掌声!

  在同学们惊喜的目光下,我回到了座位。原来只要细心观察,什么事情都能做好。这次蒙眼画鼻游戏真好玩!

画鼻子作文12

  今天上课铃打响之后,老师笑眯眯地走进教室,只见他手里拿着本子,本子上还画着个小人。我一看,咦?本子上的小人怎么没有鼻子? “上课前,让我们玩个小游戏,谁来给这个小人加个鼻子?”

  老师话音刚落,班上就炸开了锅,“我来!我来!”同学们一个个都争先恐后地想要第一个来。“张祺文,你离本子最近,就你第一个吧!”就这样,我第一个走上讲台,看准位置之后,紧紧地闭上了眼睛。陈圣杰为了不让我作弊,还用手把我的眼睛给罩了起来,黑乎乎的一片完全看不见。凭借我的第六感,我摸准本子,迅速下手画了一个自认为很挺直的鼻子。谁知,我刚画完,就听见一片笑声。我赶紧睁开眼睛,就看见汤晨笑得前仰后合,夸张得几乎要摔倒。而陈圣杰则用两只手紧紧地抱着肚子,那样子活脱脱的像是一个弥勒佛。我连忙回头瞧瞧我的画,原来我把鼻子画在了小人的.胸部上。那样子确实搞笑极了!

  下一个轮到陈圣杰上黑板画了,他闭上眼睛。我也如法炮制,将手罩住了他的小眼睛。陈圣杰下手很快,才一秒就结束了战斗。但他刚画完,我们就哄堂大笑起来。“怎么啦?怎么啦?”陈圣杰一听到笑声,他那“迷人”的小眼睛就疑惑地望着我们。“你……自己看……就……明白了。”我笑得连一句话都说不出来了。陈圣杰一回头,也大笑起来,原来他把鼻子画到小人身体外面啦!

  大家笑完之后就是汤晨上场了。为了公平起见,我仍然用手罩住他的眼睛。可能是前面我们两个都画得太离谱了,所以这次老师好心地将汤晨那肉嘟嘟的小手抓住,一边在画上蹭,一边仔细地给汤晨介绍这是小人的什么部位。汤晨似乎明白了些什么,只见他用两只手慢慢地从本子的边缘开始摸索,当两只手在中间靠拢之后,便对准最中间的位置,快速地画了一个鼻子。他画好之后,我们没再大笑,因为尽管汤晨画的鼻子还是偏离了一点,但已经是离正常鼻子最近的了。

  虽然这个游戏结束了,但大家的笑声仍然停留在我的脑海中,希望以后课堂上能有更多这样有趣的游戏。

画鼻子作文13

  叮铃铃,上课铃响了,老师夹着书本走了进来。她笑着问大家:今年是什么年?猪年!同学们齐声回答。对啦!老师边说边在黑板上画了一个大大的猪脑袋。同学们,你们看出猪脸上少了什么呀?缺了鼻子!对!这堂活动课我们就来玩给小猪画鼻子的游戏。老师话音刚落,教室里就沸腾起来了。

  接着,老师开始宣布游戏规则:游戏前选一个同学,用布蒙上他的'眼睛,原地转三圈,然后在黑板上给小猪画上鼻子。比一比,看谁的鼻子画的位置最合适。

  游戏开始了。老师选了同学美美,他帮美美蒙上了红布,让她原地转了三圈,然后往她手里塞了一支粉笔。美美开始走动了!她左摸一下,右摸一下,摸索了好一阵,终于摸到了黑板前。这时,同学们睁大了眼睛,屏住呼吸地看着。只见美美停下了脚步,深吸一口气,抬起了右手臂。

  就在这时,下面的同学坐不住了,有的拍着手,有的拍着桌子,还有的甚至站了起来,七嘴八舌地叫嚷着:往左一点!不对,往上往上!你别听他们的,往下,再往下!各种声音充斥着教室。

  一时间,美美犹豫不决了。下面的叫嚷声越来越响。美美不耐烦了,一跺脚,抬起胳臂就在在黑板上画了一个三角形的鼻子。当美美笔刚停下,教室里就爆发出了一阵哄堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下蒙眼布,抬头定睛一看:哇!我竟然把鼻子画在了眼睛上面!

  第二个同学、第三个同学依次上来挑战这个看似没有难度的游戏。可结果却出人意料,迎来了一阵阵爆笑声

  叮铃铃!画鼻子游戏就这么在欢声笑语中结束了。

画鼻子作文14

  今天早上,我们上语文课的时候,老师让我们玩一个很好玩又很有趣的游戏,也就是我最喜欢的画鼻子。

  游戏开始了。首先上场的是何易柏。老师把他的双眼用围巾紧紧蒙上,他就什么也看不见了。老师又让何易柏在原地转三圈,他用很快的速度转了三圈。转了三圈后,何易柏变得摇摇晃晃了,根本就找不到往前的`路。同学们着急了,大声指挥他:“向左、向右、向前……”何易柏听了大家的指挥,跌跌撞撞地来到了白板前。随后,他用一只手去摸白板,另一只手拿着笔准备画。可是他不知道画在哪里比较好,一直犹豫不决。最终,在考虑了很长时间后,他把鼻子画到了耳朵上。我们看了就大笑起来,何易柏听到后赶快把围巾解开,他看见自己把鼻子画在了耳朵上,他也开始大笑起来。过来一会儿,我的同桌季怡婷上场了,顾老师用自己的围巾紧紧蒙住了她的眼睛,她转了三圈后竟然又快又稳地往前走。一直走到小丑前面,就在她准备要画鼻子的时候,有一个人说了一声:“往下……”,季怡婷就真的往下画了,结果她把鼻子画在了下巴下面。我们觉得很可笑,又哈哈大笑起来。季怡婷直接把围巾拿下来,看到自己画的鼻子,笑着快步走回到了座位上。后来,曹诗雯的眼睛被蒙上后,她歪歪扭扭地走,走到黑板前。她拿到笔后,往前走到小丑前面,她就开始画鼻子,可是她一不小心画到了嘴角上。最后一个上场的人是王梓杰,他先转三圈后很快地走到了白板前,他也没画到位,把小丑化成了一个怪物。

  不知不觉中,下课铃声响了,我们在笑声中渡过一节课,画鼻子的游戏可真好玩啊!

画鼻子作文15

  今天,我们作文课上玩了一个有趣的游戏——画鼻子。

  首先上场的是曾广泽,他长得很强壮,我看他连转三十圈都不在话下,他刚转了十圈,老师就用丝绸方巾把他的眼睛蒙了起来。蒙着丝绸方巾的广泽,样子真好笑,同学们没有一个不说他是“木乃伊”的,“木乃伊”东倒西歪地向白板走去。他摸索着总算站稳了。只听见大家七嘴八舌,有的说:“广泽,往上一点儿”;有的说:“广泽,你往下一点儿”;还有的干脆要走上讲台前,要给他指导,教室里乱哄哄的。朱老师让我们安静下来,请广泽自己决定画在哪儿。广泽一阵犹豫,终于抬手往上画时,眼看就要画在脸正中了,就快大功告成了,我正准备为他鼓掌时,就听见不知道是谁喊了一声:“往下啊,往下!”

  曾广泽把手往下移了一点儿,随手一画,台下突然哄堂大笑起来。广泽不知所措、慌忙扯下眼睛上的方巾,发现原来自己把鼻子画在嘴巴上面了,他也情不自禁地“扑哧”一下笑出声来!

  台下的同学们都跃跃欲试,大家一边”举手振臂“,一边对朱老师说:“我想画,我想画……”。大家呼声很大,特别是邹逸航,他激动得满脸通红,于是老师请他到白板前,给他也蒙上了头巾,并请他“自转”几圈。蒙着头巾,转了几圈的邹逸航稳稳地走到了白板前。教室里像炸开了锅似的`沸腾。邹逸航磨磨蹭蹭,一时也拿不定主意。他正准备“随便作画”时,我大叫一声:“别画,你快画到我的名字上了。”(白板的最右边贴着作文课学生姓名)

  邹逸航听到我的呼叫,赶忙把脚向左边移了几步,台下他的欢喜冤家广泽正给他“瞎指导”,一会儿左边,一会儿右边,一会儿上面,一会儿下面。一阵乱指导后,邹逸航把鼻子画在了耳朵上了,台下又是一阵哄堂大笑,我已经笑得快喘不过气了!邹逸航拿开头巾,“又气又恨”地瞪着我们,他那样子似乎要把我们吃了一样,“咬牙切齿”地走下了台。

  不知不觉,在我们的欢声笑语中,游戏结束了。但我们的笑声久久地回荡在教室中……

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