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晒晒我们班的“牛人”优秀作文

时间:2023-12-23 12:11:27 作文 我要投稿

晒晒我们班的“牛人”优秀作文

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的晒晒我们班的“牛人”优秀作文,欢迎大家分享。

晒晒我们班的“牛人”优秀作文

晒晒我们班的“牛人”优秀作文1

  大家对班级里面印象最深刻的几个人,恐怕都是身怀绝技的牛人吧。我所在的班级里面就有几位像这样的人物,他们拥有别人没办法具有的特点和长处。第一个就是我的同桌,我的同桌看上去虽然平平淡淡,好像没有什么突出的地方,但是他这个人特别容易发呆。似乎随时随地就可以发呆,而且还不会在意自己是处在什么样的情况下。给我印象最深刻的一次就是学校里面的领导来我们班级听课,那个时候语文老师提前做好了许多准备。

  我们的同学在语文课上也积极踊跃发表自己的意见,我的同桌一开始的时候表现的非常积极,可是到后来他越来越不肯举手发言。快要下课的时候,语文老师问他了一个非常简单的问题。但是连续教了好几遍他都没有回答。我转头仔细一看原来他已经发呆了,我用手拍了他好几下他才回过神来问我发生了什么事。也正是因为这件事情,他在我的心中留下了很深刻的印象。

  我们班除了他以外还有一个人非常厉害,甚至可以说是学校里面的'风云人物。他就是我们班的学习委员,他的学习成绩非常好始终在年级前三。对于我们来说,有可能一天的时间才可能学会几个知识点。可是对于他来说,这么长的时间足够他学会很多的知识点,而且还有空余的时间去玩耍。我们在做试卷的时候,往往需要几十分钟才可以做完,可是他却比我们能够缩短一半的时间,在做完试卷之后也不检查直接提前交卷就出去玩了,有的时候我非常羡慕他能够这么早出去玩。这两位是在我的学习生涯中给我留下印象最深刻的两个人,我感觉在我的身边没有比他们两位还要厉害的人了。

晒晒我们班的“牛人”优秀作文2

  我们班的班长姓牛属羊,但她一点也没有羊的感觉,反而是挺牛的,所以被称为班里的“牛”人。

  他体育好,学习好,几乎什么都好。体育数次获优秀运动员,学习得过数次年级第一,有时即使不是第一,也是二三名。怪不得姓牛。老师说她学习方法好,我倒觉得是她上课认真听讲,下课好好复习的效果,但有一天,我觉得她就是“牛”。

  一天,正上语文课,她在柜子里偷写数学作业,由于是后排,老师只是让她坐好,没有发现她在偷写数学作业,她好像机灵了点,老师发现平时老举手的她,怎么今天不举手了,难道不会吗,便专门叫了她,她滔滔不绝讲了起来,手里还拿着笔呢!我惊呆了,我一做小动作,就不知道老师说什么,等老师叫时,我哑口无言,她怎么听得到呢,而且还是做用脑的作业。

  但是,这还不算什么,她那次课间操时,跳绳扭了20次麻花,真牛呀。同学们惊叹不已,老师也竖起了大拇指。

  但好是会让人嫉妒的,就说上次在班中评选演讲高手时,她与俩三个女生比赛,先是那几个女生,最后是她,那几个女生已经事先串通好了,无论是其中的谁当选了,也不让她当选,因此她们故意使坏,当她读到高处时,就干咳,当她读到低处时,就提高音量跟着念。下课后她去找竞争对手们问他们为什么,她们说:“反正不让你去”。她说:“难道我读的不好吗?读的.不好的地方请多多指教!”她这么一说,竞争对手们惭愧地低下了头。他就是牛,但她一点架子也没有她处处为班级担忧,干脏活累活,任劳任怨。

  老牛,你就是“牛”!

晒晒我们班的“牛人”优秀作文3

  因为我们是红一精英班,自然牛人不在少数的,所有人牛的方面也是各不相同的,成绩的好坏并不会影响自己特别之处的发挥,接下来,我就说说我们班的几个典型牛人吧。

  我先说说离我们最近的一班之长吧!其实刚踏入益智校园的大门,我们没有曾经呆在一起过像毛主席所说“我们都是来自五湖四海的,为了一个共同的.目标走在了一起”当然我们也是因为学习而聚在这个班,我也会憧憬未来的同学是怎样的,开学前几天,我们一直吵吵闹闹,不愿安静可能是因为老师去开会了,俗话说“山中无老虎,猴子称霸王”。班长气沉丹田,用手轻轻拍了一下讲桌,用细微的声音吼了一声,声音虽然柔,但是效果却是大大的,现在的教室,就如同幼儿园的午睡一般,只能听见全班五十二个人均匀而又平稳的呼吸声,心里想:这位班长,学会了武林中早已失传的武林绝学——狮吼功吗,惹不起。这位班长真是魄力十足啊!那么下一位我就来说说我们班进步最大的班干部——刘玥晗。刘玥晗这次在数学上的进步真可谓是突飞猛进,从开始的四五十分,到现在的七八十分,也可以称为质的飞跃,我或许能想象到一个人的挑灯夜战是一个怎样的滋味。虽然,她没有班长的威武的强大气场,但她做起卫生委员这份工作时,却是与那个平常笑点极低,人也很随和的刘玥晗,简直是判若两人。即使是早已超过了限制的时间,也要打扫干净。班长的魄力与刘玥晗工作时的一丝不苟,都是值得我学习。

  其实,我觉得牛很简单,就是把一个细微的好习惯,长期的坚持下去并且永远不弃。

晒晒我们班的“牛人”优秀作文4

  "牛人"这个字眼在我们班那可是一点也不稀奇。虽说班中班长是头,可我这个班长在他们眼中就是一条小虾米。哎!我真是自愧不如,甘拜下风,彻底被他们打败了。

  牛人一号——王龙,他是我们班的捣蛋大王,尤其是在上英语课的时候,老师因为他太能捣乱了,就让他上每节英语课都站在讲台旁听,就算是这样,他还是不消停,该干嘛干嘛,永远都是"自我主义".坐到地上,时不时和前排的男同学说说话,起起哄,甚至还和同学借上钥匙去撬多媒体的门。整个课堂那可真是"欢声笑语,喜气洋洋".你们说他捣蛋不!

  他虽说能捣蛋,但是他在运动方面的天赋可是众所周知的,体力那可是"用之不竭",跑完1000米之后的反应是脸不红,气不喘,生龙活虎,活蹦乱跳,感觉特别轻松。跳远两米对他来说是轻而易举。不过跳高相对来说差点,总体还是不错的!

  牛人二号——王凤,大家一听就知道,双胞胎嘛,这俩人可是运动方面的好苗子。姐姐王凤可以说是我们班女生在体育方面的表率了。跳远两米绝不在话下,这长跑嘛……差点儿,跳高……也是不错滴,"大家一起来欢呼!"

  他们的成绩也不错!王龙,数学尖子,有时我的'脑子都不如他的好使。王凤,英语尖子,虽说英语说的不标准,但成绩一目了然。她还是位小画家,卡通人物画得栩栩如生。笔记本上的插图也画得有生有色。

  一条龙,一只凤,他们俩可真是货真价实的才子才女,我们班的两大"牛人",非他们莫属。

晒晒我们班的“牛人”优秀作文5

  上初中前,我自认为我的技能还算多的了,结果上了初中才发现,身边简直卧虎藏龙。

  就拿我的前同桌一一王嘉忆来说说吧。

  皮肤略黑,头发蓬松,鼻梁上还架了一副黑细框眼睛,脸总是红红的,走起路来龙行虎步、风风火火。十足的女汉子气质。

  她是一个非常厉害的.女生。每次她管纪律,班上总是安安静静的。为什么班上人会这么怕她呢?记得有一次周三上自习时,别人都在写作业,刘礼洋和喻炳闲却在讲私话。王嘉忆一把抓住他们的衣领,眼神犀利瞪着瞪着他们,语气严厉地说:“再说话就登名字!”两男生立马灰溜溜地坐直身子,埋头写作业。现在你知道为什么了吧。

  她的学习也是一等一的好。初一上学期时,我和她刚成为同桌时。老师抱着第一次测验的卷子走进教室。我抽过卷子,一看:哦豁!七十四分。还没等我把这个结果消化完,老师就略显激动地宣布:“这次第一名是王嘉忆,九十二分!”我一听立刻把目光投向她。而她却正在认真地订正呢!

  红色的、工整的字迹在试卷上漫开来,我的敬佩之情也随之产生,不禁想:她比我好这么多,却比我还认真,比我更刻苦,我也要加油了!

  我们班上学习成绩好的同学,体育都不怎么样,可她却是个例外。

  记得体育课跑步的时候,我和她一组,我才刚跑了一半,她就快到终点了。我一下子惊了!要不是我一直看着,都要以为她一直现在终点,根本没有跑。我喘着气,冲过终点,扶住王嘉忆的肩,叹道:“你怎么这么厉害啊?都能飞了吧。”她只是笑笑,便走了。我望着她的背影,心想:这可真是个“牛人”啊!

  你或许会说她也太严肃了吧,其实并不是。她有时候也会犯二,有时候笔拿在手上,却还在问:“我笔呢?我笔呢?”“不在手上吗?”我疑感道。“哦!”她又应道,说完就笑成了一团。

  不过呢,她的数学是硬伤。就如过山车一般,忽高忽低,数学老师也十分无奈道:“王嘉忆啊,要把成绩稳住哦!”

  看看,这样一个文武双全、干练、可爱的“牛人”,谁见了不佩服啊!

晒晒我们班的“牛人”优秀作文6

  上初中以后,我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往,都与小学不同,而且我身边还多出了许多奇才。

  就好比有唱歌特别棒的,学习特别出色的,号召力特强的,诸如此类。其中,最令我敬佩的“牛人”,是我们班的第三任班长以及现任班主任助理。

  这位“牛人”据说在小学时期是一位名副其实的“混混”以及“差生”。可自从来到中学,他就好像变了一个人一样,他开始努力,不再是“差生”,渐渐在班里受到同学的尊敬,以及老师的青睐,我认为这不是一个常人所能做到的。

  他喜欢唱歌,虽说唱的不好听,可是他从不气馁。每当其唱起歌来,投入激情时,他的陶醉与他的歌声是无法比喻的。唱起他那些粤语老歌时,只见他坐在座位上,仰起头来,紧闭眼睛,面部肌肉邹在一起,张开大嘴……

  他很有气场,非常有号召力,令我记忆犹新的是他那些富有激情的演讲。还记得一节时政课上,老师要求同学谈谈对空巢老人的看法,同学们各抒己见,可是通常都以尴尬结尾,因为说来说去并没有什么主题;只有他是激昂的,有抱负的,他描述得绘声绘色:当时他的.声音铿锵有力,手则在空中挥舞着,对现在的一些行为进行批判,并带有一点小愤怒,最终感动全场,许多同学潸然泪下。

  他热爱学习。虽说平时少见其看书预习,可是如果仔细观察,你就会发现:每当晚自习时,他肯定百倍地认真,这也就是为什么他学习会如此之好。

  自从他当了班长,他做了一件伟大的事情,就是对本班进行了一场改革,他废除了以前班干部的管理制度,使用了全新的一套制度,提高了班级管理效率。而且,他对班级尽心尽责,每次打扫卫生都是其最后收场;每次组织他都率先领头,他这个班长让同学们心服口服,正因为如此,这学期易班主任换班长换掉了他,却仍然让他担任班主任助理。

  也正是这样的“牛人”,才让我们班有了标杆。我想,像这样德才兼备的人,才是我们身边最美的风景线。

晒晒我们班的“牛人”优秀作文7

  在我们班里是“牛人”辈出个个都是“高手”,可谓是“卧虎藏龙”“高手云集”。接下来我就带你们认识认识我们班里的几位“牛人”。

  首先是我们班里的第一位“牛人”就是智力超人——XX。

  他也是我们班的班长,班长解题总有他自己的方法。同样,他也很热心,只要是有同学问他问题,他总能讲明白。

  记得有一次,我有道数学题不会,便走到班长旁边问:“腾飞,这一道数学题怎么解?”因为老师一般都是喊班长腾飞,我们也跟着学了起来。腾飞这时把他写的拿过来让我看了看,上面密密麻麻的,看了之后,我直接傻眼了,—都没看懂。这时腾飞问我“看懂木?”我摇了摇头,说“看不懂,这啥呀?”腾飞这时就给我耐心地讲了起来,可我还是没有听懂。腾飞见我还没听懂,就给我讲起了正常思路,唉,我终于听懂了。我又试着去看他的解法,但只能看懂一部分。唉,太难了。

  接下来就是我们班的第二位“牛人”体育健将——冯XX虽然他学习没有那么好,但他可是我们班里最能跑的人。令我印象最深的是上学期的一次体育测试,第一项是单杠,当时我们班很多一个也做不了,这时轮到了冯XX,他直接一口气做了许多个,是我们班做的.最多的人,同学们都很佩服他。

  第二项便是1000米长跑,这时许多同学都高兴地跳了起来,跃跃欲试,都准备争第一。随着体育老师说:“准备。”同学们都各就各位,随时准备着“嘟”的一声哨响,同学们都像射出去的箭,但渐渐地,都坚持不住便走了起来,只有冯XX还一直小跑着,不断超过了一名又一名学生,最终夺得了第一。

  这就是我们班,个个可以被称为牛人”的地方,也值得我们学习。

晒晒我们班的“牛人”优秀作文8

  在我们的里,有一位L同学。他虽然没有什么特长。但有一点儿值得我们佩服。

  这一点就是问问题,或许你会想,问问题谁不会呀,可是L同学对于问题不仅仅是一个形为,更是一种习惯,一种精神。

  就比如在上课时,一旦他想到某个疑问点,就会连手都不举,直接叫出来,或许我们以为这样不尊敬老师,但他每节课都这样,有些时候问题可能十分幼稚,可笑,他也照样问。弄得老师都有些不耐烦,甚至一些同学还说:“你为什么叫L”?你为什么来建兰中学啊?可他就当做晚上蚊子飞来飞去的声音一样。

  有一次,我还看到他拿着试卷跑到王老师的办公室问问题。他小跑地一进去立刻开口问:“王老师,这道题怎么做啊?眼神中流露出一种渴望,一种强烈的欲望。王老师却看看他,拿过题目,看了看,凝视他看,说:“傻子,这道题不是刚刚上课讲过吗?”上课有没有认真听啊?他说:“唉,不不不,王老师,我指的是另一个……”可还没等他说完,红根就眉毛一扬,这么简单的题目,有什么问题啊,自己解去。”说着,还踢了他一脚,接着看电脑。他滞笨地缩回了脚,嘴巴上仍是不停:“王老师,我真的有啊!”这时他的脸上因为红根不解答而涨红了,说话时,有些字还破音了,这时,红根才肯为他解答,而这时,上课铃都响了……

  敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新——宋叙和,问问题最忌讳的就是胆子,不要害怕,只有弄懂了为什么,那些困难也就克服了,知识的`精髓也就真正的汲取了。

  回顾历史,许多名人、牛人都是爱思考的人。他们甚至都不局限于问问题,问问题对于他们来说,太低级了。人和动物最大的区别在于我们有思想、世界上任何一个杰作,都是智慧的结晶。也正是这样,人类才会进步。或许你们会说这与智商有关吧,但我想说,这在于你是否勤奋,思维的深度、宽度,够不够深,够不够宽。

晒晒我们班的“牛人”优秀作文9

  噫!今外国语中学有一七三班,是班多“牛人”。“牛人”乃聪颖灵秀、悟性超群、学业乐舞奔走无双者也。次及,吾为诸观者介绍吾班之“牛人”。

  下笔如有神相助,胸藏上下五千年

  吾班“牛人”第一,乃历史课代表,陈氏彬昕者也。历史课上,但见彬昕分析题文,条理之透彻、思路之清晰,无不令人望而生畏、闻而生叹也。加之声情并茂,且手之舞之、足之蹈之,吾班历史课其学分往往令人羡慕不已。于作文,陈亦拿手至极矣,其饱读诗书,深得作文之精髓。其思虑之缜密,乃吾所未见也。于诗于文,陈从未放下任一细枝,任一末节,极尽所能。故陈之诗,陈之文,为今所少见也。其人饱读诗书而气自华,其文古风浓郁字字珠玉,实乃吾班“牛人”之首也。

  脚踏清风穿云过,回首只余一片尘

  吾班“牛人”之二,乃体委杨程翔是也。杨行走七三江湖数月,人送外号“翔哥”。身为体委,翔哥确有真材实料,单论其一米八之身高,其一米一之长腿,其匀称之形体,便可知此人乃一运动健将也。兼其体魄强悍,非吾辈之可比,为此,屡为吾班建立奇功。其跑步时,脚边飞沙正似一屏障,跑过身边,便带去阵阵清风,观其步法,似神兵仙将入云行进之姿态,真乃穿云而去也。待人回首,徒留一片尘土在目,实乃“望尘莫及”也。

  脑环经纬千百回,反手画圆难效仿

  话说七三之万里江山,必有通晓地理天时者,此人乃吾班“牛人”之三--地理课代表,李姓翔宇者也。翔宇幼时,尝通背中国及世界地图,是其所以一笔画地图之因由。其身旁,永备一“世界各国铁路图”,聊以解闷。其手法更得地理老师之真传,反手一圆,其迅其速、其美其正,实乃难以效仿,乃真“牛人”也。

  呜呼!吾班多“牛人”,不再一一赘述,聊记此三人以表惊叹邪!

晒晒我们班的“牛人”优秀作文10

  她个子中等,留着一头干净利落的短发,有着一双明亮的眼睛,笑起来落落大方。

  期中考试前的复习阶段,我和吴润卓在图书馆一起复习生物。在做课后练习题时,有一道题要选出对照组和实验组。我认为应该是甲,但也不太确定,赶紧问身边的`生物学霸。她翻到那一页,看了看题,眉头紧锁了起来,把按动笔的弹簧一次又一次地按下去再按上来。然后,她对我说:“我也不太确定,但是丙更有可能,我赌是丙。”“我赌是甲”我说。“要不我们明天问问老师吧!这道题有难度。”她又提议道。“好啊!”我不加思索地答应下来。

  第二天早上,刚上完早读,吴润卓就拿着生物书和笔来找我。而我早就把昨天的那道题忘得一干二净,愣了一下才想起来,赶紧拿出生物书。“你不会忘了吧?”吴润卓一脸幸灾乐祸的表情。“我当然没忘。”我装出一副一本正经的样子,心底涌出一点敬佩之情。

  到了办公室,吴老师看了看那道题,嘴角浮现出一丝笑容说:“甲和乙都有改变,而丙是清水,是未经人为改变的,所以丙是对照组。”“哦,原来是这样。”向旁边一看,吴润卓的嘴角已经浮出得意的笑容。“你看,我赌赢了吧,对照组嘛,肯定是……”吴大学霸开启了嘚瑟模式。我也更深刻地记住了这个知识点。

  在期中考试中,更加戏剧性的一幕发生了,那道题作为原题出现在了生物考卷上,幸亏有了吴大学霸的帮助,果然是“学霸在手,天下我有”啊!这就是我们班的学霸,也是我心中的“牛人”,更是我的好闺蜜,愿我们的友谊地久天长!

晒晒我们班的“牛人”优秀作文11

  初二的我们班,被各老师同学们称为“最特别的班”。为何奇特?因为我们班有许多“牛人”。今天,就让我来晒晒我班的“牛人”。

  才女——施良玉

  才女有一大爱好,就是看书。一下课,她就抱着一本厚厚的书在那儿,“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高,文采特好,鲜活的能掐出水来。在校报上发表一篇文章,对她来说简直小菜一碟。这不,又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高。

  霸女——李宇娇

  这里的“霸”不是霸道,而是霸气。她身材圆滚,秀发乌黑,走路风风火火,说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短,在女生面前有时也不分性别,照样哥们长、哥们短,实在霸气。一次,我班一女被男生欺负,哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下这口气,立刻把那男生骂得狗血淋头,押着那“厮”来赔礼道歉。从此,那“厮”见她便不敢嚣张,变得规规矩矩,服服帖帖。

  睡神——贾鹏博

  睡神,顾名思义,此男极其能睡。上课睡,下课睡,甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪,且能屡叫不醒,最后,还是在“老班”的“当头一棒”后,才转醒过来。真乃一睡神下凡呀!

  其实,这位睡神不单是一位睡神,还极能找事。这人兴致一来,真是了不得,闹得班里天翻地覆。一次,他不知为何,与我班另一男生起了争执,矛盾渐渐升温,便由吵转打,教室里的桌子都欲要发生大面积倒塌,最后仍是老班”出马,将事故平息下来,此人非“老班”不可管呀。

  此人的称号很多,“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”?多到不能一一道来,真是我班最奇的人了。

  我班的“牛人”真是太多了,多的'数不清。我非常喜欢我们班,喜欢我们的老师同学,更喜欢我们班的“牛人”。他们让人震惊,更让人快乐。

晒晒我们班的“牛人”优秀作文12

  初见白羽,是在军训时,他和马琛站在一起,不太爱说话,但十分友好,总是笑。哪怕训练有多苦,也会苦笑一下,他的性格很好,从不和别人计较。

  但是,自从开学以后,他竟然是这样一位牛人!这可没有丝毫贬低的意思,因为这才是真实的他。

  数学,数学,数学

  如果你问白羽他擅长什么,那么只有数学两个字,如果你问班上同学谁数学学得好,也是白羽!不是说他光数学好,是因为他数学太好了。上课时,他的回答十分巧妙,有很强的逻辑性,俨然就是一个老师!记得有一次翻开他的`奥数书,密密麻麻写满了字,苦心人啊!果然,天不负人,在竞赛上得了三等奖,初一一共两个啊!

  还在算!

  白羽爱数学是真爱,在生活中,他也离不开计算可(不是算计)。记得有一次踢足球,白羽射门被扑出,有了一个角球。他开心地说:我算的没问题!旁边的人都无奈能好好踢不?

  白羽从来不感情用事,总是把事情分析的头头是道,给人一种天下如期,一步三算的感觉。最无语的是打个游戏,还再算!大到整个局面,小到每个人会怎么想,怎么做。尤其是踢足球溜大头时真让人崩溃!

  暖心的班长

  白羽很爱帮助别人,一道题,一件事,冷静分析,出谋划策。但他的帮助可比冰冷的数字使人舒服,他会顾忌别人的感受,一段时间我的数学不是太好,他总是先提醒,再帮忙,而不是把答案给我,自生自灭。他还找点乐子,像把一道题作了好多辅助线,不走寻常路呀!其实是给我讲怎么作辅助线,像把一个个专有名词具象化,像把两支笔演示出平行线的所有可能,在维护别人的自尊的同时,又狠狠帮他一把。

  这就是我们班的牛人白羽,他是不折不扣的数学学霸,同时也是好班长,好兄弟。现在我也在努力学数学,原因?算不过呀!

晒晒我们班的“牛人”优秀作文13

  说到“牛人”,我们班上可是人才辈出。有未来的画家,有年少的吉他手,有天赋异禀的运动达人……当然,可不能漏了他——他敦厚的脸上总是洋溢着欢快的笑容,鼻梁上架着一副圆框黑边眼镜,镜片后是一双炯炯有神的大眼睛。他的头发乱蓬蓬的,像夏天的草一样。不胖不瘦的中等身材,其貌不扬,可是脑瓜子转得飞快。他就是我们班的数理化超级“学霸”——小赵。

  某节数学课上,汤老师给我们出了一道难题:证明三角形内角和是180度。我们可是乱套了:有的说拿张纸折一折不就完了;有的在草稿纸上画出无数条辅助线也没做出来;有的`干脆直截了当地说:因为这是常识,所以成立……大家七嘴八舌,但都没个结果。大家把期望的目光投向小赵,只见他一手握笔一手压着练习簿,开始验算,推导出结果后,他说道:“直接经三角形一个顶点画出底边的平行线不就得了?”全班目瞪口呆,哑口无言:竟然有这么简单的方法!大家不禁啧啧赞叹:“牛,真牛!”“把你十分之一的智商给我,我就心满意足了!”“你太牛了,在下五体投地!”……没想到他谦虚地说了一句:“哪里哪里,我只是碰巧想到这个办法而已。”

  小赵不仅在平时表现出众,竞赛水平更是高出我们一大截,我们才初一,他这个“竞赛王”的称号就已经声名远扬了。你瞧,科技节知识竞赛正在进行,有的题目对我来说简直像天书一样,只能靠蒙。而小赵呢——只见他手中的笔“沙沙沙”地疯狂写着,仿佛在他的手中,这笔就能自己跳动着写下正确答案。如果说我们对科技知识的储备就像一个小盒子,那么他的储备就像一个大仓库,完全不是同一等级的……成绩出来了,不出所料,他拿了特等奖。

  如果仅仅因为小赵有高智商,那还不足以被称为“牛人”。他不仅智商高,情商也非常在线。面对大家的夸奖和佩服,他从不摆架子,更不会骄傲自满,反而更加谦虚好学,并且主动帮助学习落后的同学。在求学道路上,我的身边有这样的“牛人”,实在是一件督促我、激励我的事!

晒晒我们班的“牛人”优秀作文14

  高手出武林,“牛人”在我班。说起我们班的牛人们,可谓是无人不知,无人不晓,没有人不竖大拇指。哈!说的那么神,你可能也不信,让我给大家介绍一下他们吧!

  开心果班长

  每个班都少不了一个幽默搞笑的人物,给我们班送来欢乐的人是谁呢?你瞧,她来了。几个同学嘻嘻哈哈的围在她身旁,嘴里嘟嚷着什么。“在聊什么?”我也凑了上去。“猜谜语呢,你也来吧!嗯!什么情况下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“当然是在错的时候喽!哈哈,我一定是对的。”我不假思索,直接了当。“No,no,no,no,no,no……错啦,在好好想想。”5大于0对了,0大于2,2大于5?这怎么可能?一番冥思苦想之后,班长终于公布答案了:“答案是,此处省略几个字。”“啊!你就别卖关子了,话可不能说一半,能急死人的!”经过一番软磨硬泡后,终于知道答案了,原来是在石头剪刀布的时候啊,“怎么早没想到呢?”“你们可真是,哎!说你们什么好呢?算啦!本小姐大人不记小人过,看在我们是同学的份上,就……”还没等班长说完,一场追逐战就应

  经展开了,一圈又一圈,终于跑不动了,几个人你看看我我看看你,哈哈大笑起来。正因为多了这么一个“开心果”,我们的学校的生活才会更多姿多彩。

  美术达人副组长

  这位副组长,在我们班的“美术界”可是赫赫有名。记得那一次,她画完画走到我身边,抢过我手中的铅笔:“让你看看,什么是真正的画。”说完,她在纸上随手一画,画了一幅和老师的画一样的'。我看过之后对她赞不绝口,她也毫不谦虚,对我摆摆手说道:“小意思啦!”当然,她的学习也好了,她的考试成绩都比他们的组长考的好呢!

  怎么样,我们班身怀绝技的同学们各个“牛”不“牛”?

晒晒我们班的“牛人”优秀作文15

  “六”这个数字一提起,是不是会让人觉得某个人或事物很牛。那六班这个大集体当然是高手云集了。今天就让我来向你们介绍一下牛班里的那些牛人牛事。

  又是一个周五的下午,教室里同学们的吵闹声随着何馨一声清脆的“安静”停了下来。她像往常那样不慌不忙地走向讲台,手里拿着一本资料夹,上面覆盖着几张写满字的纸。她开始一点点总结起一周内班级的情况及出现的问题。坐在第一排的我,可以清楚地看见何馨的资料夹上面分析了所有同学共同的问题,有的甚至精确到了个人,还用醒目的红笔在下面写了好多措施。从这些细节就能看出何馨为管理班级付出了不少的努力。在讲评的时候,不免有时会受到同学们的质疑。何馨总是沉稳大气且缓和地回答,也能精确地指出班级的问题,并且还能提出让同学们心服口服的.解决措施。而且大家都很佩服她的一点是,何馨在课堂上不会对某个同学批评。她用婉转的语气让同学们能够反思自己的问题。因为何馨的做法,她一直是同学们敬佩的班长大人。

  你以为何班长的优点仅此一点吗?不,那你错了,这仅仅是她众多优点中的一个小小点。接下来讲述学习中称霸的何班长。

  何班长的语文成绩好。在语文考试中,几乎每次年级排名中都是名列前茅。何馨的作文可是一绝。简单的小事在她那就能妙笔生花。在数学方面也很优秀。大人们常说“男生理科好,女士文科好”,但何馨就不一样了,文理科都优秀,让人不得不佩服啊。

  你是否也感受到了何班长的厉害呢!我们班的高手非常多,每一个单独拿出来都很厉害。也正是这位牛人让我们班的班风更加优良,同学们的关系更加和谐。我们要努力向何馨这位大神学习。

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