当前位置:贤学网>语文>作文> 校园之美作文

校园之美作文

时间:2022-01-14 12:07:54 作文 我要投稿
  • 相关推荐

校园之美作文(15篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的校园之美作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

校园之美作文(15篇)

校园之美作文1

  周四,是一个特殊的日子。因为,在这个特殊的日子里,我们做了一件特殊的事情。

  春日,已悄悄降临。而春天里的生命,也在悄悄开放,绽放出耀眼的光芒。

  我们静静地在校园里发现着,发现这一切美丽的,富有生命里的事物。

  楼底下,一共有四五棵桃树,每一棵上,甚至是每一条枝干上,都有着无数的生命,正在萌芽。桃花像害羞的.小姑娘,花瓣单薄而又不失俏皮,远看像校园里的一抹红霞,顷刻之间可以让一个人的身子变得无比温暖。再看看旁边的小灌木和桂花树,都是刚刚抽出了新芽,苍翠的叶子上,几点红色最为耀眼。走到食堂后面,我有了更多的发现。杜鹃的叶子已经变成了翠绿色,奇怪的是,它的叶子总是围成一朵朵花的形状,煞是美观。

  最引人注意的,那可就要数山茶花和樱花了。樱花是中加班独有的,我们这可算是硬闯入中加班的领地了,不过我也无所畏惧,因为有柳老师给我们当“替罪羊”。站在樱花雨下,举头望着那俏皮可爱却有较弱的小生命,心中不禁一阵爱怜。一朵樱花,共有五片花瓣,但每片花瓣只有一层。站在樱花树下,我不禁感叹,这樱花真的好美,好有诗意呀!伸手摘一朵,娇小的花瓣,那种无法说出口的感觉,溢满我的心灵。

  山茶花则是另外一种味道。山茶花,偏亮,呈艳红色,一朵朵开得能和牡丹媲美。花骨朵大,绿又不失红色。我们数了一下,光一株山茶花的一面就有近三百多花,当然,还不包括花骨朵儿,这么顽强的生命力,也不是容易就看到的。

  转了一圈,我猛然发觉,原来校园还有这样一面,这样美的一面,今天真是特殊的一天。

校园之美作文2

  我们校园的一年四季都很美。

  春、夏、秋、冬,看似普通的季节,却也有它独特的美。

  春天是万物复苏的季节,校园外的树木发出了嫩芽,挺着笔直的树干,像卫兵一样守卫着我们。走进校园,映入眼帘的是一个大花坛,花坛是花儿们的地盘,花儿们在里面争奇斗艳。花坛旁边是我们的教学楼,它在春日阳光的沐浴下似乎更加温馨了呢。

  转眼到了夏天,外面是火辣辣的世界,知了在树上不停地叫着“热死了,热死了”;这是太阳花盛开的季节,整个校园里飘散着太阳花的香气,因为它是依靠太阳开放,所以当所有的花儿都耐不住灼热的太阳而发蔫时,它依然迎着阳光热烈地开放;校园里的同学们都换上了五彩的夏装,装点得我们的校园更加充满活力和生机。

  不知不觉中秋天来了,校园的卫兵换上了金黄的大衣,整个大地也换上了金装,漫山遍野的菊花像是给大地铺上了一层金子,远远地从山坡上飘来阵阵清香;而校园里的菊花呢,五颜六色,有红的',黄的,白的,一朵朵竞相开放;桂花开了,校园里散发着淡淡的香气,而我们总是闻着香气却忽略又小又美的桂花。

  一转眼冬天来了,校园的卫兵没有了叶子,光秃秃的的却依然昂首挺立。各种花儿都冬眠了,只有腊梅争奇斗艳,整个校园雪白一片,像是穿了一件棉衣,踩在地上咯吱咯吱地响,听得我们心里美美的,同学们在校园里奔跑,滑冰,不小心摔了跤,也全不在乎。

  我们学校的一年四季都很美,你想知道它在哪吗?它就是西峡县黄湾小学,我爱你,我的校园!

校园之美作文3

  春天的校园最美是花朵。春天,校园的花都开了,万紫千红。我们仿佛身在花海。一朵朵鲜花争奇斗艳,美不胜收。瞧!一、二年级的小朋友们像忙碌的小蜜蜂,一个个、一群群,一会儿飞向了这个花坛,一会儿又飞向那片花海;有的轻轻捧起花儿,有的凑上把花香闻个够。而我们则是在楼上偷偷窃笑,笑他们没见过这么美的校园。春天就像一个美丽的姑娘,用自己的花裙子装扮着我们的校园。

  夏天的校园最美是太阳。早晨的太阳不算太明亮,像一个发光的光盘嵌在天空中。但是到了中午,太阳渐渐的燃烧起来,像一个炎热的大火球挂在天空中。热辣辣的太阳直射着校园,仿佛要把校园烤化。“铃铃铃”片刻间校园热闹了起来,仿佛同学们要用自己的热情与太阳一较高下,在太阳下奔跑着,追逐着。但是一听到上课铃声,一个个都是“落败而归”;校园周围的蝉鸣声、汽笛声此起彼伏,也是热闹得很。夏天就像一个顽皮的孩子,活泼而又热烈。

  秋天的校园最美是大树。一阵阵秋风吹过,树叶从空中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们,等到树叶落完之后,大地就像盖了一张五颜六色的毛毯。此时,学校的花坛都变得光秃秃单调起来,但我最喜欢站在校园的某个角落,微微闭上眼,深深地吸上一口气,因为校园的`桂花开了,秋天就像一个满身飘香的仙女,将香味留在了校园的每个角落。

  冬天的校园最美是雪花。天空中飘下一朵朵雪花,每片雪花都不一样,在空中飘飘洒洒,落入校园,落在草丛中,同学们也都张开嘴欢迎雪花来到这里。冬哥哥是一个偏爱白色的画家,画白了天,画白了地,画白了山,也画白了我们的校园。别急,别急,冬哥哥一着急打翻了颜料盒,同学们从教室里涌了出来,校园里变得热闹了,他们戴着五颜六色的帽子,穿着色彩斑斓的衣裳,溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗“哦,真美!”赞美声不由自主从每个人口中跑了出来。

  校园的四季真的太美妙了!各有各的美。

校园之美作文4

  我爱我的学校,那里有赏不完的花,看不完的树。看,中心公园就是我们学校的“特大植物园”,里面有许许多多的植物呢!

  你瞧左边有四棵银杏树,秋天,叶子变黄了,一把把小扇子扇着秋风慢慢归来,往下看,一个个半圆形小树丛好像一对对城门,保护着“百年樟树”,咦?它叫什么名字啊?原来它叫“无刺枸骨”,从这个名字就可以看出它虽然无刺,但是能很坚强得端端正正地挺立在那儿。

  再往前走,有一排排会变颜色的神奇植物。一个季节里翠绿翠绿的,另一个季节里又变得火红火红,这种神奇的`植物名字叫做“红叶石楠”,我以前弹过一首钢琴曲,名字和它很相似,叫《石楠玫瑰》,姥爷总把它说成“红叶石楠”我想是因为太像了吧!

  往里走有一排枯树,它叫紫薇。听到这个名字我就想起了我曾今度过的一本书《狼王梦》里,母狼妈妈也叫紫薇。看着这排树,我觉得好亲切,仔细看它的分枝像鹿角,下面好多枯树枝扭曲着生长,形成一个鹿头的造型,而里面是空的。远远看去,这株紫薇就像一只奔跑的梅花鹿。

  学校的中心公园还有许多植物呢,有些我连名字都叫不上来,可真是一个“特大植物园”啊!

  学校里不仅中心公园很有名,是同学们个个都想去的地方,初中部的菱湖也是一道美丽的风景线。

  那里湖水波光粼粼,非常美丽,就连菱湖边的树木也很独特。

  拐弯处有一株罗汉松懒洋洋地趴在湖面上,微风吹来,枝叶慢慢浮动,好像在和我招手呢!

  重阳木特别高大,我仰着小脑袋仔细观察,树干从下往上看,有好多精致的条纹,一片片地凸出来,像瓦块似的凹凸不平。不知道是为什么,它的许多叶片组成了一个大三角形,从整体上看来,就像一个指路人,指引着我们前进。

  前面的五针松就更有趣了。一听这个名字就马上会想到松树上插了五个针头,锋利无比。走近一看,果真如此,只不过那五个针头换成了五个尖刺罢了。五针松看上去是铁树缩小三倍的样子,它不会开花,结果,相反铁树这些都会,相比之下,我看到了无能的五针松。可是我又仔细一看,它似乎又具备自我保护的能力,看,它全身上下长满尖刺,一愤怒起来就像肩膀上放烘笼脑(恼)火。

  菱湖校区的确风景优美,树木繁多,值得大家去看一看。

校园之美作文5

  我们的校园,处处都洋溢着美好的气氛。当春天一步步走来的时候,校园开始绽放生机勃勃的新气息。

  走进校园,第一眼就会被高大的香泡树所吸引。这棵香泡树已经和学校一起经历了11年的风雨,它始终挺立着,像一个忠诚的哨兵一样保护着我们的校园。

  沿着紫藤花廊往里走,是一片茂盛的橘林。每到秋天,书上就会挂满许许多多的小灯笼,似乎在说:“快来把我摘下来把!”一旁,花圃里的花使我不由自主地停下了脚步,一朵朵车叶菊正昂首怒放着,像一张张美丽的`笑脸在欢迎我们到来。红色的山茶花像一个羞怯的少女,她穿着一件火红的晚礼服,在迷雾中显得更加美丽。

  穿过高大的教学楼和行政楼,就来到了长廊,一旁的桂花树吸引了大家的注意。桂花树的枝头是星星点点的黄花,像秋天的繁星,像美丽的精灵,更像是一场秋的盛会,让人陶醉其中。长廊的尽头,是同学们最爱的操场,四周的香樟树站立在旁边,守护着我们欢乐的源泉。操场上,我们一起挥洒汗水,一起在国旗下宣誓,它记录着我们点点滴滴的进步,点点滴滴的幸福……

  校园,是我们学习知识的殿堂,是我们快乐的起点,更是我们展现自我的一个大平台。在这里,我们种下希望,种子会萌发出新芽,会长成参天大树,给校园增添一抹又抹靓丽的风景。

校园之美作文6

  过完寒假,就要上学了,校园依旧,但是为什么我说是“校园之美”?就让我来告诉你吧!

  开学报到的这一天,我踏入学校的大门,朝着我们的小小植物园奔去,去看看自己种的萝卜,朝它打了一声招呼:“新学期,新气象,嗨!一个月没见,你都长大了?”它的叶子动了动,仿佛在说“我长大了,过几天就来采摘我吧!”再去看看别的萝卜,个个都水灵灵的,有的圆圆嫩嫩像个刚出世的小婴儿,可爱极了;有的像美丽的`少女犹抱琵琶半遮面,若隐若现!

  最引人注意的是行政楼前的梅花了,香气扑鼻,望着那粉的、白的花,如同置身仙境,让人陶醉在那里,舍不得离去。而紫竹也在那里,个个像战士一样,挺立在草丛中,微风吹过,竹叶轻摇,似乎在跟我招手!

  走进教室,有一排排新桌椅,别小看它们哟!这可是我们学习的宝贝呀!每天都有朗诵课文的声音,缺不了它;每天都有辛勤的老师在给我们提供知识,也缺不了它啊……

  我们学校有个大操场,体育课时我们都能见到它,升旗仪式能在操场上听见雄伟豪壮的国歌声。小朋友常常在操场玩耍,有趣极了!

  啊!我的校园,我的校园!你是我们心中的花园,梦中的宫殿!

  虽然学校不是花园,更不是宫殿,但是有哪一个花园,有哪一个宫殿能比得过我的校园!

校园之美作文7

  春天是万物复苏的季节,夏天是生物生长的季节,秋天是农作物丰收的季节,而冬天也是我们学校一展美丽风采的季节。什么,你居然不信?来跟我一起去目睹我们初冬时节学校的容颜吧!

  先让你瞧瞧我们学校美丽的“大眼睛”吧!看见那边的大池塘了吗,是不是很美丽?别急,靠近一点再看看:池塘周围的'一圈杨柳,那是她独有的长睫毛;池塘里那些清澈的水,那是她那深邃的眼眸。

  漫步在林荫大道上,眼睛随意往地上一撇,你就会发现那树底下的蔬菜,没错,正是我们学生种的,一颗颗青菜又大又绿,晶莹剔透的,宛如玉雕的一般。如果你要是说都是青菜,太单调了,那么下面这一幕,一定会让你惊掉下巴:紫色的青菜,我打赌你一定没见过吧,是不是可好看了呢。你再抬头瞧瞧大树,你可别说什么大树有什么好看的之类的话,因为我们学校的树可不一般,你瞧那边的树是绿色的,这很正常,但是再看看那边树是黄色的,神奇吧!

  在冬天,别的树都“秃”了,我们学校的树亦然,但别的树都未免显得有点萧条,可我们学校的树不同,虽然叶子没了,只剩下光秃秃的树枝,但树枝也别有一番风味。树枝优雅地向外伸展着,细长而又妖娆,这是别处的树所看不到的。

  听到这里,你心动了吗?我们的学校是不是很美丽?品读校园之美的你,会情不自禁地爱上了我们的学校呢?

校园之美作文8

  校园之美,美在它的琅琅书声;校园之美,美在它的欢声笑语;校园之美,美在它的累累硕果;校园之美,美在它的万千桃李。

  我爱校园,爱它的每一个角落。教室里老师那铿锵有力的话语,严而重行的教诲。学生们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气,飘悠悠的飞出窗外。站在枝头聆听的小鸟;阳光的映衬下显露出翡翠般质感的青草;洁白的连半点瑕疵也不可容纳的蒲公英……即使是世界上十分渺小的,在校园里的陪衬,依旧是那么美。

  我爱校园,爱它的充满温馨的风气。望着奔跑在操场上的那一张张笑脸;盯着黑板的那一双双渴求知识的眼睛;有着严谨的教学态度,良好的校风,推行德智体美劳全面发展的素质教育…。体现出学校教给的不仅仅是知识,更多的是做人的道理。校园之美,也美在它对学生的爱。

  我爱校园,爱它的家的`感觉。50多名同学围坐在一个教室里,师生情,同学情,温暖着、感化着每一个容易受伤的心。一句句问候,一声声叮咛,言语间的交流渐渐变成了心灵的沟通。一个眼神,一个微笑,表情的倾诉渐渐形成了信任的传递。一个个充满爱的班级编织了爱的校园。在校园这个大家庭里没有伤心,没有哭泣,美丽的校园是我们开心的庇护所,我们的笑声组成了校园的甜蜜。

  我爱校园,爱它坚持竞争的风气。笔尖触动纸面沙沙的响;讨论题时那激昂的声音;成功后体现的不满足的坚毅;失败后流露的不服输的勇气;请教时谦逊的态度;学会后道谢的话语……

  我爱校园,爱它美好的一切,它守护着我们的健康;它见证着我们的成长。当我们长成一个懂事的青少年,回过头看一看,依旧是那么美的校园,一个灌输着爱的天地……

校园之美作文9

  一年四季,校园都很美丽,我非常喜爱它。

  春天的校园一片碧绿。碧绿的小草,刚从土壤里探出头来,就摇晃着柔嫩的身躯向我们招手。校园的四周种着柳树和杨树,树上刚长出嫩绿嫩绿的小芽儿,那么可爱,那么生机勃勃。这时候,我们喜欢在大树底下玩捉迷藏。大树下,就是我们的游戏天地。

  夏天的校园很炎热。同学们换上了薄薄的衣服,把胳膊腿儿都露出来了。我们在操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏,大家一会儿跑,一会儿叫,不久就会汗流浃背。有的时候,我们在上体育课,天空中忽然飘来乌云,不久,大雨滂沱,我们就迅速跑回教室躲雨,雨停了,再走到操场上玩儿,有时候能看到美丽的彩虹。

  秋天的校园一片金黄。秋天一到,金黄的银杏叶从空中飘落下来。地上落了许多金黄的`“小巴掌”。下课了,同学们迅速跑到操场上,有的同学拿起一片金黄的叶子走回班级,把叶子夹到书本里,不几天,它就会变成一个美丽的标本;有的同学找到一片空地,用黄色的叶子摆出一幅美丽的心形图案;还有的同学拿起一片金黄的叶子,把叶子放在手心上,一阵秋风吹来,叶子就被风儿领走了……

  冬天的校园一片雪白。有时候,天降大雪,大雪如鹅毛般飘飘悠悠地落到地上。不大一会儿,操场上的雪就会变得很厚很厚。下课了,我们踩上去,咯吱咯吱响。我们学校的“瑞雪节”可好玩了,同学在操场上堆雪人、打雪仗、躺在雪地里写“大”字,都玩得不亦乐乎……

  四季,给我们的校园涂抹上了碧绿、金黄、雪白等美丽的色彩,我喜欢这美丽的校园。

校园之美作文10

  校园的美景数不胜数:春天的校园绿意媚然;夏天的校园郁郁葱葱;秋天的校园落叶纷飞;冬天的校园银装素裹。校园的一年四季美不胜收。

  春天,万物复苏,到处生机盎然。校园花坛中的小草争先恐后的破土而出,那草儿中夹杂着美丽的小花,花儿很小,零星地铺在绿中,虽比不上那华贵的花,却纯真可爱。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,这不是恰到好处的写出了春天校园的生机勃勃吗?那春的阳光,为校园增添了绿色的美。

  夏天,炽日炎炎。校园中的`同学们手拿润滑可口的棒冰,津津有味的吃着。花坛中郁郁葱葱的树木、再加上校园后山的大片竹园、果园勾勒出了绚丽的夏。可惜校园中无荷花,要有那粉色、纯洁的荷花点缀该有多好啊!“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这不正是淋漓尽致的写出了夏的韵味吗?那夏,为校园增添了成熟的美。

  秋天,秋风送爽。校园中的菊花傲然开放在万花丛中以美和鲜艳散发英气,特别是那一棵棵桂花树也不断散发香气,那香十分甜美。秋日,少不了那红叶,红叶的素红、金黄有机结合,让人有一种美的享受。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”这不是以诗情画意体现出秋日的凄美。那秋,为校园增添了秋收之美。

  冬天,银装素裹。校园中,大雪纷飞,那片片洁白的雪花一时间给校园每一个角落都披上了白色,可又不是全白,在白色间夹杂着彩色。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这不正是充分写出了冬日大雪纷飞的景色吗?那冬,为校园增添了纯白之美。

  岁岁月月,四季轮回,而每一个季节都在装点校园,为校园的美,增添一道道亮丽的风景线。而那校园中朗朗的书声和美丽的校园合二为一,使校园完美无缺。

校园之美作文11

  我们的校园是美的,这种美不仅体现在整洁美丽的校园环境上,更体现在师生之间那用时间浇灌的真情之中。

  有人说:“老师是园丁,用汗水培养我们这些祖国的花朵。”而我认为,不仅如此,我们这些花朵也会在盛开时与园丁分享这迷人的花香。要说老师对我恩重如山一点也不为过,课下老师是我们的知心伙伴,上课时,老师更是毫无保留地将知识传授给我们。一次语文课上,班主任正在欣赏“书香宜情”组的展示,老师声声称赞他们的板书很完美,那时我们都特别羡慕,老师的眼睛仿佛特别明亮,不是审视的目光,而是包含鼓励的力量,讲台上主持人的语气更加坚定,神情更加自信,好像被加满了油,燃烧着,充满了活力。

  老师,这位辛勤的园丁,用剪刀轻轻地修剪着枝叶,让这些花朵和树木能茁壮成长。每个月如期而至的月考让学校里充满了紧张感,成绩一出来,老师会帮我们分析试卷,有的学生会交给老师一份令人兴奋的答卷,但也有的人考得不理想。即便如此,老师那殷切的鼓励、温馨的话语会让“失败者”一扫阴霾,扬起前进的信心……

  那次的运动会,是我们七年级新生入桃李园以来的第一场运动会,同学和老师们为运动员加油,运动员为班级争光,大家其乐融融,校园里到处洋溢着欢声笑语。老师的嘴角上扬,露出洁白的牙齿,脸蛋上藏不住喜悦,眼睛溢出满满的'成就感。同学们也表现出了久违的童真,一张张笑脸,一声声欢笑,都像星星一样点缀在美丽的校园之上。这里承载着七年级新生的好奇,八年级同学的努力,九年级同学的依依不舍。学校,真像我们的家!

  愿我们桃李园的这个大家庭越来越美丽,流光溢彩,散发芳香。

校园之美作文12

  校园不起眼的一小块土地上,安静地生长着几株葱兰。它们挺立在秋日微风中并不摇摆,细细的茎上的六片雪白的花瓣微微向上卷起,任由阳光在其间跳跃。我不由得痴了……

  我看见了美——美,原来是一种冲突与碰撞。大雨初歇的水珠,给葱兰平添了几分生气,愈显晶莹纯洁的绿色和白色支撑起的生气,与暗沉的土地以及微黄的秋景一碰撞,便撞出了令人怜爱的美来。这些细小而挺拔的身躯,与一旁几日前被大风吹歪的小树一碰撞,便撞出了使人奋进的美来。我闭上眼,这些花儿便一个个竞相蹦入我的脑海中去,与我课余的疲惫一碰撞,便撞出了叫人惬意的美来。原来,美便是双眼捕捉到的画面中一个事物依次与周边事物和我们心灵相碰的产物。

  然若不在校园中,不在公园里,而置身在高楼鳞次栉比的城市的其他角落,还会有如此多而迷人的碰撞,如此多而迷人的美吗?《巴黎圣母院》中,街头卖艺少女爱斯美腊达俊俏纤弱的脸庞、黑色的大眼睛、灼灼的目光、挺拔的身段以及纤纤秀足,想必早已印在大家的心里了,可谁又能说丑陋的独眼敲钟人卡席莫多就没有美丽了呢?美并不满足与它的形式,它也是内在的,是心灵的。两年前的温州动车事故,许许多多温州人半夜排队献出自己温暖的血液;冒着被讹的可能性,不少人也乐于伸出援手;“最美妈妈”、“最美司机”等美称一个个地冠在周围人的身上……人性中的善良与现实中的悲惨痛苦在不停碰撞,总能撞出别样的美来。

  花开到盛时自然会败,生活中一件件美好的小事总会结束,难道美仅驻足片刻,终会消逝吗?不,碰撞是不会停止的,碰触的火花是不会熄灭的。曹文轩说过:“美的力量绝不亚于思想的力量,一个再深刻的思想都可能变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。”是的,美是青春的`,我们若是尽好自己绵薄之力创造美,留心身边的美,我们便置身于青春的之美中了。不论美如何改变自己的容貌,不改的总会是它青春的模样。

  我回过神来,继续走在校园的小路上。没两步的拐角处,又有几株葱兰盛开在脚边。我只放慢了脚步,并没做停留。我放眼包含它们的全部风景——土壤、小树、身边来去的同学……我要我的心灵与我周围的一切碰撞!

  好一个秋日全景,好一种青春洋溢的美!

校园之美作文13

  一进校园,映入眼帘的是左边的花坛。密密的麦冬草铺在地上,细细长长的叶子向外伸展,在雨水滋润后,变得更加嫩绿。放眼望去,密密的麦冬草犹如一块厚厚的地毯,摸上去软软的,舒服极了!

  含笑和月季围着麦冬草,拼在一起,真是一幅美丽的图案。这幅美丽的图案围绕着一座假山,拔地而起的山峰那样陡峭。

  在假山的对面,有几棵高大粗壮的棕榈树。树身全是绒毛,好像穿了一件大毛衣。它们在风雨中不停地摇摆着“大扇子”,像高大挺拔的`士兵,一动不动地站在风雨中,为小草们遮风挡雨。

  绕过假山,来到南教学楼的教室,静静地看着窗外的白玉兰。前几天,窗外的白玉兰冒出了绿色的、毛茸茸的小花苞。可奇怪的是,光秃秃的枝干上只有小花苞,一片叶子也没有。被雨滋润后,摸上去像毛笔头,又像婴儿的毛发,非常软,非常嫩,可爱极了!这几天,小花苞渐渐长大,从里面蹦出了白色的花瓣。这花瓣怎么也不愿意绽开,一层又一层的花瓣拥抱在一起,那绿色的外衣也不见了。

  花瓣上还有玫红色的纹路,像白裙子上的花边,真漂亮!过了几天,绽开的花瓣像一把把勺子,像一艘艘小船,像舒展的雨伞,像倒放的白裙。

  花瓣是那样嫩,只要用指甲轻轻一划,马上就会出现一道棕色的痕迹。花瓣是那样美,那洁白的颜色,远远望去,好像一只只栖在枝头的白鸽。

校园之美作文14

  校园是我们的学习之地,也是我们的欢乐之地,今天我就来讲讲可爱的校园。

  中心公园是我们的欢乐之地,公园的边上有四颗又高又大又粗壮的银杏树,一叶之秋,金桂飘香,转眼间秋天到了,银杏树上的树叶像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热,扇来了冬天的寒冷。公园的正中心是一个巨大无比的围棋盘,每当下课铃声一响,大家就直奔围棋盘而去,有的在棋子上跳来跳去,像一只小跳蛙似的;有的面对面坐在棋子上打扑克牌;还有的在草地上踩来踩去,好似地下有一只恶魔,生怕它蹦出来一口把他当晚餐吃了。如果你往后面瞧,看到诱人的香泡树,一看见自泡大家口水直流三千丈。看着它,不要说尝,单是闻闻,都要淌口水。我班里还有一些调皮又胆大的同学,还用笔袋想把黄澄澄的香泡打下来呢。结果香泡一动不动,自己的笔袋却差一点被卡在树叉之间,哈哈!

  菱湖的风景无与伦比。湖面上有一大片又大又圆的荷叶,荷叶旁边有几朵睡莲,只不过现在在“睡觉”而已。我想是不是因为睡莲很喜欢“睡觉”,老是躲在水底不出来,才因此得名睡莲呢?湖底的美虽然看的.有点不清楚,但绝对不比湖面的风景差。小鱼在水中游来游去,好像一个刚得到糖果的孩子,在水里又蹦又跳。有的在吐泡泡,有的跃出水面,好是它们前面有一道龙门,它马上能跳过去。我不禁想起了汉乐府的一句诗:鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。湖旁边长着许多葱葱茏茏的树,树多得像一片小树林,有垂柳、枫杨、水杉、银杏、巨型铁树、樟树,以及100岁高龄的重阳木等。最奇特的就数巨星铁树了,我刚看见它的第一感觉是“哇,这铁树也太大了吧!”第二感觉是,“还是走远一点吧,免得被刺到。”

  校园中我最喜爱菱湖,因为菱湖的美景让人如痴如醉,我已经沉醉在菱湖的世界里了。

  这就是我的校园,一个美丽无比的校园。

校园之美作文15

  “桃李满天下”,这是我们学校名字的寓意。大门两旁的对联上,墨迹似乎仍未干透,轻嗅书香萦绕在鼻尖,美如一汪清泉,缓缓流淌在学子的心中。

  校园之美,正是美在这缕缕书香啊!

  漫步在校园的林荫小道间,看花儿在贵如油的春雨的滋润下含苞待放。远眺,一位学子正拿着一本语文书细细品读。蓦地,我的脑海中闪现出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的初春美景来。那时的诗人,是否也穿行在绿意中,寻觅那抹书香,与雨为伴?他眼前的一丛新绿,跨越千年,来到我的身旁,透出一派生机。

  静立在教室的窗前,轻抚被细雨掠湿的墙报。墨轻轻晕开了。坐在教室里,无言怔愣,却瞥见一旁“发奋识遍天下字,立志读尽人间书”的小组口号,便不由得轻笑出声。笑罢,又好似品出一丝真意来,继续低头,以近乎谦卑的姿态侧耳倾听书的声音。读罢,正有些倦了,老师走进教室——原来,不知不觉中,上课铃已经响了。

  “余幼时即嗜学……”“盖余之勤且艰若此。”我与同学们一起诵读着。我的声音像是一颗石子投入到了浩瀚的海洋中,细听,细看,便知这颗石子已与海洋融为了一体,我的.心儿也同这片文字融为了一体。

  你可曾切身体会过“海上生明月,天涯共此时”的两两相望?书和经历,都会告诉你。

  你可曾独自品尝过“举杯邀明月,对影成三人”的孤寂?不要害怕,抬起头来,站在讲台上的同学们温暖似阳光的笑容会赶走心中的乌云。

  你可曾在思念家人时,钦佩着“但愿人长久,千里共婵娟”的豁达?站在走廊上,风轻拂脸颊,便知道一切其实都很简单,只看此事在不在你心外。

  看啊,孔子像矗立在校园中央,阖上眼,“人不知而不愠,不亦君子乎”的谆谆教诲犹然在耳旁。“德不孤,必有邻”的巨石旁,“一切为了学生的未来发展”几个大字如此醒目。

  不知何人说过,我们每天吃的食物会化作我们体内的热量与营养。你不知道它们去往了哪里,但确实是它们沉淀出了现在的你。书与人生,亦是如此。

  或许我在毕业后的某一天,会蓦然回首,初中三年,人与物的轮廓已在记忆中模糊,却始终难忘那缕书香。

  校园的书香,如夏花般绚丽,如茶水般清雅,如春泥般芬芳。

  它的美,满载着时光与记忆,让往事、让思想永不褪色。

【校园之美作文】相关文章:

生命之美01-29

告别之美(初中作文)04-07

秋之美优秀作文03-09

和谐之美700字作文04-02

和谐之美,美在友善作文01-29

亚运之美,美哉亚运_1000字02-22

秋之美_400字02-22

四季之美03-08

冬之美_750字01-21

足球之美_800字01-21

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有