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夹弹珠游戏作文

时间:2023-11-28 14:32:13 作文 我要投稿

夹弹珠游戏作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的夹弹珠游戏作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

夹弹珠游戏作文

夹弹珠游戏作文1

  你们知道我最喜欢的游戏是什么吗?对了,就是夹弹珠。

  瞧,我又和妈妈开始比赛夹弹珠了。我端来两大盆水,各放上十个五颜六色的弹珠,拿出两双筷子和两只小碗,各就各位,比赛开始了。

  只见妈妈轻轻地夹起一个弹珠,弹珠像一个乖宝宝静静地躺在筷子中间,妈妈迅速地把它放入碗里。而我呢笨手笨脚地在水里夹着弹珠,我的筷子刚碰到弹珠,它就像一个调皮的孩子躲得远远的。我好不容易要夹起来,可这弹珠却不听使唤地从筷子中间溜走了,它好像在和我玩捉迷藏呢!我生气地想:真可恶,妈妈能夹到,我怎么一个都夹不到?一定是福神降临到妈妈头上了。

  我又开始夹起弹珠,这次弹珠终于听话地夹在了筷子中间,我正准备放到碗里时,弹珠却“当”的.一声毫不留情落到了水里。我顿时泄气了,正在我气馁时,另一边的妈妈却得意洋洋,她已经夹起好几个了。这一次她又准备轻而易举地去夹一个弹珠时,弹珠却悄悄地从妈妈的筷子中间逃跑了,妈妈的脸一下子就红了,眼睛也瞪得大大的,好像不可思议似的。我在一旁哈哈大笑,又信心满满地去夹弹珠。我小心翼翼地夹住一个弹珠,屏住呼吸,接着飞快地把它放入碗里,看到自己终于夹到了一个弹珠,心里美滋滋的,妈妈也向我伸出了大拇指。

  最后比赛的结果虽然是妈妈获胜,但我还是非常喜欢这个游戏,因为它不仅考验了我的耐心,而且让我明白了“胜不骄,败不馁”这个道理。

夹弹珠游戏作文2

  几乎什么游戏我都玩过,而且都玩腻了。今天,我去上文学写作,老师让我们“夹弹珠”的刺激游戏,并写一篇作文。老师先让我们抽签,我抽到的是4号。

  1号、2号、3号先上场了,从他们三位可以看出他们很紧张。“开始”老师一声令下,三位同学就开始夹起了弹珠。“减油,减油,减油……”第一场比赛教室里就充满喊叫声,震耳欲聋。可能是邵伟哲太紧张,所以这次比赛他一颗弹珠也没夹起来。

  接下来该轮到我们这组了,我心里非常紧张,连手都在打哆嗦呢。虽然我在比赛中十分紧张,但是我也夹了16颗。我高兴极了。

  第三组的`结果是中等的,这次右手夹弹弹珠我们组羸,我情不自禁地跳了起来。

  第二次比赛是用左手夹,这可不像前面那样好过了,但我还是满怀信心。“咦,这弹珠怎样这么难夹呢?”我自言自语。我这次只夹了四颗。我垂头丧气,轻轻地叹了口气。

  第三次比赛更难了,用左手和右手一起夹。“这次比赛我们这组肯定不能得第一名了。”我心里想着。我真希望我这双筷子上有吸铁石,弹珠能吸在筷子上。第三场比赛开始了,和我一组的为我加油,不和我一组的为我减油。现在,我的心在“砰砰”地跳动,手在打哆嗦。10、9、8、7……时间就要到了,我得加油了,我在最后的几秒钟内又夹起来了一次。虽然我只夹起来了3次,但是我也已经非常满意了,因为我已经加油了,努力了。

  从这次游戏中,我知道不管做什么事,做不好,不要紧,只要你尽力了,加油了就行。

夹弹珠游戏作文3

  老师走进教师,手中的袋子吸引了众人的目光。我们猜测袋子里的可能是零食,这时,只见老师拿出了几个弹珠和四个碗,哈哈,肯定是夹弹珠了。

  播音员宣布了比赛规则,大家听清楚了:选手分两组,每人夹1个弹珠,若弹珠落下,需用筷子夹起,放到碗中。可以用手挡弹珠,不可用手夹弹珠。

  第一轮拉开了序幕。各位选手粉墨登场,选手们各显神通,一边是选手们紧张的“战斗”,一边是拉拉队运用心理战术,场面热火朝天,作为选手之一的我也顺利完成了夹弹珠任务,为我组赢得了一些时间,最终我所在的组以微小的差距败北。

  第二轮比赛又紧锣密鼓的.上场了。这次,第二组的任务是夹两个弹珠,表现还是一样的利索。而我所在的组这次整体发挥还是一般,一方面,因为屡屡失利有抱怨声,另一方面,大家都过于紧张,再加上对方的心理攻略,我组再次败北。期间,我也因为这种紧张的氛围发挥失常,夹了两次才完成任务。

  通过比赛,我深刻认识到团队合作的重要性,在这样的比赛中,单靠一二个人发挥的好是不够的,必须上下一心,团结协作,才能出成绩。如果大家一盘散沙,那么整体的合力可能等于零。

夹弹珠游戏作文4

  我喜欢玩游戏,一提游戏我顿时精神百倍。今天上最枯燥的课时,没想到老师大发慈悲,让我们玩游戏,顿时教室里欢呼雀跃。

  玩什么游戏呢?只见老师从包里摸出一大把玻璃珠子,那不是弹子跳棋吗?难不成玩跳棋?我是妈妈手下败将,不好玩。老师似乎猜到我的心思,又拔出两双筷子,从桌子底下拿出一个盆,摆到桌子上,舀了一杯水倒进盆里,“啪啪啪啪”,老师把玻璃珠子丢进盆里。看着老师忙碌着,我不知做什么游戏,正疑惑不解时,教室里传来一声尖叫“夹弹珠游戏。”

  老师宣布了游戏规则后,同学们个个摩拳擦掌。看着其他同学有欢呼的,也有垂头丧气的,我也跟着紧张起来了。轮到我了,平时吃饭妈妈都嫌我筷子抓不好,现在要把它当兵器,我得认真把握呀。我抓紧筷子,盯着盆里被对手搅得滚来滚去的.珠子,真是无从下手。我屏息凝视,瞧着一个珠子,张开筷子,小心地夹住珠子,眼看珠子就要被我夹起来了,造物弄人,弹珠巧妙地从筷子底下逃脱了,我再夹,它再溜,我继续夹,它继续顽皮地溜,好像在笑我:“你怎么这么笨呀!”

  我气得火冒三丈,正要放弃时,它却乖乖地让我逮着了。好像有了心得似的,珠子一个又一个被我请出来。

  比赛结束了,虽然我夹的不是最多,但我们组齐心协力勇夺桂冠。大家都说“心急吃不了热豆腐”,我觉得很有道理,以后做事我都应该有耐心。

夹弹珠游戏作文5

  今天在家的时候,我和妈妈一起玩了一个游戏——夹弹珠。我心想:这还不简单,等着瞧吧!

  在这个游戏开始之后,先由我的妈妈给我做示范。她给我做示范的时候,只见她用筷子把弹珠紧紧地从一个碗里。一个、二个、三个……“停”随着我一声高喊,时间到了。我赶紧数了数,哇!这么多既然有43个。

  然后就该换我上场了,我在心里嘀咕着:不知道我能不能打败这个夹弹珠高手吗?我拿起筷子向一个弹珠夹去,可那些滑溜溜的弹珠就好像跟我作对似的,总是一下子就跑掉了,我急的满头大汗。心想:二分钟时间马上就要过去了,这下我肯定要惨败而归了。我夹了一个又一个,最后终于夹起了一个,可是狡猾的弹珠像跟我过不去,还没等我把它夹到碗里,它就又从我的“魔掌”下逃了出去。妈妈鼓励我说:“没关系,我们再来吧”。终于,我夹起了一个弹珠。时间到了,我数了数,发现一共才有11个。

  这一次游戏比赛,我的'妈妈赢了。妈妈对我说:“这只是你的第一次尝试,有11个已经很棒了。”我听了妈妈的话,心里就放松多了。

夹弹珠游戏作文6

  今天老师拿出了一盆光滑的弹珠,我们一看,难道要玩儿游戏?对了,就是玩游戏,名字就叫做夹弹珠,具体怎么玩儿呢?就听我来介绍吧。

  规则如下:全班分成两组,每组派两个人用筷子夹弹珠,并把它放入另一个盆子里,掉到盆外的不算数,用手抓算犯规,计时一分钟,哪组夹得多,哪组就赢了。

  比赛开始了,我方选手:高绚。对方选手:卢思桐。高绚被选中后,趴在桌子上,犹豫了一会,之后慢慢地走了上去,可以看到她的脚还在发抖,卢思彤也慢慢地走上去,走到指定的位置,这就是暴风雨前的宁静。老师一声令下,选手们目不转睛地盯着弹珠,生怕一不留神,对方就夹了许多。高绚一开始是用筷子托着弹珠,可是却没能将弹珠托起,到后面她迅速转变了方法,改为夹弹珠,慢慢地熟练了起来。我发现还有一个小技巧:是要把筷子夹到弹珠的中间,然后轻轻地放进盆子里,最后高绚赢了。这一轮比赛就这么结束了,马上要进行下一轮。

  这轮是团体接力赛,我是小裁判。比赛开始后,教室立刻热闹起来,有人犯规了,同学们有的人用手抓,还有的`人将球掉到了地上。哎!当裁判可真难。

  比赛要结束了,是我们赢了。我们运气真好,但还是要努力保持永远不败的记录的。

夹弹珠游戏作文7

  上课铃响了,老师宣布让我们玩夹弹珠游戏。老师话音未落。同学们立刻欢呼起来,都想跃跃欲试。

  游戏开始之前,老师先把我们分成两组,还交待了比赛规则。老师说:“先用筷子夹住弹珠,再把它放在课桌上的盘子里,就ok了,哪个组夹的多久为赢。”我们立刻排好队,有的同学早就在摩拳擦掌,迫不及待地想一显身手了。

  游戏正式开始了。第一个上场的同学夹弹珠慢吞吞的。我心想:可真慢!要是我的话早夹到了。一会儿就轮到我了,一个个弹珠像用肥皂抹了一样,我用筷子一夹它,它就调皮地溜走了,真气人!就在这时,我斜着眼睛偷偷地观察另一组的同学,有什么技巧那么轻易而举地久夹到了。原来,他们是把筷子横着拿平了再夹弹珠。我也依着样子尝试再夹,果然稳当了很多,我夹得弹珠慢慢前行,我小心翼翼地把它放进盘子里。原来夹弹珠可没有我想象的那样简单啊!经过一番激烈的较量后,一组夹了七个,我们组夹了十六个,我们高兴极了。

  一组同学不服气,老师也怀疑我们组的筷子好夹一些,所以换了筷子,老师让我们推选了三个“种子选手”,我们选了赵志祥、王奕文、杨灿这三位同学。第二轮的.比赛开始,我们组还是遥遥领先,而他们组却稍逊一筹。比赛结束了,我们组又是十六个,他们组还是七个。耶!我们又胜了。

  夹弹珠的游戏真好玩,它让我们的课余生活多姿多彩!

夹弹珠游戏作文8

  今天,在快乐作文班我们举行了一场夹弹珠的游戏,游戏又激烈,又令人开心。

  男女生各派出五个人,把弹珠从玻璃杯里夹到盘子里,两个人一组,谁先夹完十个弹珠就获胜。

  首先由男生李槿阳和女生付晴紫比赛。李槿阳动作灵巧,一连夹出几个,每当李槿阳夹出一个弹珠,男生们就欢呼一声“耶!”,再看付晴紫她可遇到麻烦了,手一直在打抖,筷子怎么也夹不住滑溜溜的弹珠,她急得直冒冷汗。

  下一组“闪亮登场”,男生杨煜洲他可是个“左撇子”,男生们都很着急,心里可没了底,可杨煜洲夹起来弹珠来真不赖,一会就把弹珠夹完了,战胜了女生杨佳华。

  王昊安和陈淑瑶上场了。陈淑瑶可着急了,心里像有几只小蚂蚁在咬,弹珠一点也不听话,像滑滑的泥鳅一样,女生们都在鼓励她别着急,用力夹。真的`她成功了,战胜了对手王昊安。我们女生兴奋得欢呼起来??“耶!”。

  四轮过后,双方打成了2比2平,比赛更加激烈了。第五轮由男生何喻阳和女生黄思怡比赛,黄思怡可真是个高手,弹珠仿佛很听她的话,一个、两个、三个……,一口气她夹出了十个,男生干着急也没办法。

  这个游戏考验了我们手够不够灵巧,我爱玩这个游戏。

夹弹珠游戏作文9

  “加油!加油!加油!”教室里传出阵阵加油声,原来我们班在举行一场夹弹珠大比拼。

  第一场是个人赛,我方参赛选手是胡煜寅,对方选手是孙志弘。比赛开始了,胡煜寅双眼紧紧盯着这些五颜六色的弹珠,显得有一些小紧张,手微微颤抖,满头大汗,生怕自己输了,所以前面几次都没有夹起弹珠。我再看了一看对方的孙志弘,一看就是一位高手,胸有成竹,信心满满,他不慌不忙地把筷子伸向弹珠,一夹一个准,占了绝对的上风。再来看胡煜寅,他调好心态,全神贯注,小心翼翼,不急不慢起来,弹珠的个数逐渐上升,教室里的加油声越发响了,因为比赛的时间已经过半,所有人都给自己的.组加油,两位参赛选手都加快了速度。“5、4、3、2、1,时间到!”老师在开始数珠子,我们都非常紧张,心里七上八下,生怕输啦,结果出来了,我方夹了19个,对方夹了20个,我们还是输了,我们个个唉声叹气。不过还有机会,第二场是团体赛。这又将是一场精彩的对决。到我上场啦,我十分紧张。我把筷子伸向弹珠,但是滚圆滑溜的弹珠就像泥鳅一样从我的筷子下滑走了啦,天哪,怎么办?一个都夹不到。有同学大声提醒我:“斜着拿筷子,夹到弹珠中央。不要紧张,不要紧张。”我深吸一口气,平静了下来,终于夹起了一个,我太兴奋啦。我越加越快,弹珠一个一个跳进了盘子里。最后我组的弹珠个数超过了对手,“我们赢了!我们赢了!”教室里响起了我们的欢呼声。

  我好喜欢这个游戏呀,真希望再玩一次。

夹弹珠游戏作文10

  “加油!加油!”“快!快!快!”班级里传来一阵阵的呐喊声,加油声。咦?他们这是在干什么呢?原来在玩夹弹珠的游戏呢!

  游戏规则:全班同学分成ab两组,每组4人,每人30秒时间夹弹珠,总数夹得多的一组获胜。

  了解了游戏规则,我们就开始pk了,我想,这夹小小的弹珠还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗?可当我真正上场时才发现,圆溜溜的弹珠就像一个个调皮捣蛋的小孩,躲躲闪闪,总是“抓”不住,所以我第一轮的'成绩并不理想。到了第二轮,老师往放弹珠的杯子里倒了一些水,“天哪!”这不是让我们“浑水摸鱼”吗?难度更大啦!接受挑战后的我,心里不由得一惊,我心想:心急吃不了热豆腐,我的心慢慢地平静了下来,一颗,两颗,三颗……“快!快!时间快到了!”当我夹第18颗时,老师喊停,最终我夹了17颗,为我们组赢得了胜利!

  夹弹珠的游戏在我们的笑声、呐喊声中结束了,通过这个游戏,我懂得了不管遇到什么困难,都要沉着冷静地面对,一个人的力量是有限的,一群人的力量是无限的!

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