当前位置:贤学网>语文>作文> 近朱者赤,近墨者黑作文

近朱者赤,近墨者黑作文

时间:2023-11-26 12:16:58 作文 我要投稿
  • 相关推荐

近朱者赤,近墨者黑作文常用8篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的近朱者赤,近墨者黑作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

近朱者赤,近墨者黑作文常用8篇

近朱者赤,近墨者黑作文1

  接近朱者赤,接近墨黑那么接近朱者赤,接近墨黑;声音清晰,形状规则,阴影笔直。这是古人说的。因此,有一种说法是,靠近朱者赤的人和靠近墨西哥的人都是黑人。这个句子也被父母和老师用来教育他们的孩子。我个人非常同意这个观点。就像一张干净的.白纸,染成红色会增加蛋糕的糖衣,变得更漂亮,更有价值。相反,如果染成黑色,它将无法辨认,失去原来的颜色,变成一张毫无价值的黑纸,在任何情况下都不能变成任何其他颜色。

  为什么孟母动了三次?对孟子来说,有一个好的学习环境和交好朋友不就好了吗?为什么傅聪能成功?因为他受父亲傅雷的影响,交了好朋友,受了良好的教育。陶渊明为什么崇高?因为他不和小人接触。这些足以证明,那些靠近朱者赤和墨西哥的人是黑人。让我们来看看今天的社会:一些年轻人,因为他们和一些社会朋友交了朋友,整天不能正常工作,并染上了不良行为,如逃学、吸烟、酗酒、抢劫钱财等。有些人甚至误入歧途,毁掉自己的生活。

  另一方面,那些与品行良好的人交朋友的人恰恰相反。他们讨论一起学习,帮助他人,团结互助,并取得积极的进展,从而促进学习的成功和身心的健康发展。朋友们,请记住这句谚语,靠近朱者赤的人和靠近墨西哥的人都是黑人。

  尤其是年轻人,他们应该谨慎选择朋友,交好朋友,而不是交坏朋友。

近朱者赤,近墨者黑作文2

  一个人的发展取决于他的精神意志,意志坚定的人不会受周围环境的影响。因此,近朱者未必赤,近墨者未必黑。

  有人说:一个好的环境能帮助我们更好地找到成长方向。一个好的环境固然重要,但态度才是决定性因素。如果一个人在好的环境中抱着无所谓的态度,那么再好的环境对他而言也只是空有虚华。但如果他秉持着积极乐观的态度,那么好环境就是自身的助推器。《变形计》中那些孩子家庭富裕,可谓是生在了一个好环境,但他们奢靡无度、吃喝玩乐、做事邋遢,最终也只是碌碌无为,成为无用之人。错综复杂的社会大熔炉环境可以锻造一个君子,也可以堕落一个小人。善与恶的标准,最终只取决于你自己的价值取向,不是环境影响了自己,而是自己去改变环境。

  有人说:所处国家环境决定人的`成长发展途径。可贪婪腐化的西欧社会也成就了文艺复兴的先驱--但丁;封建落后的晚清终锻造了伟大的孙中山;岌岌可危的越国也磨砺了报仇雪恨的勾践。人取得成功的要素有很多,天时、地利、人和,环境对其的影响微乎其微。一个真正正直刚毅的人,即使生处龌龊的环境也绝对不会改变自己最初的价值取向,正所谓“近朱者未必赤,近墨者未必黑”。

  雄鹰在鸡窝里成长,尚能搏击长空,自由翱翔;野狼在羊群中生活,仍可叱咤风云、驰骋大地。坚定的意志从不会随环境的改变而改变。身残志坚的海伦·凯勒在无声无光的环境中成就自我;坚强刚毅的张海迪在狭小的轮椅中终成大器。“出瘀泥而不染,濯青莲而不妖”,只要意志足够坚定,一个人的发展就不会受他所处环境的影响。

  由此看来,近朱者未必赤,近墨者未必黑,环境不会影响一个人的发展,一个人的发展只取决于自身。

近朱者赤,近墨者黑作文3

  有人说:成才的因素不在于环境,而在于自身。

  可孟母三迁的故事告诉我们,孟子的成才并不只是有自己的才华,更有环境对他的影响。如果没有孟母的搬家,孟子可能只是在墓地中玩着低俗的游戏,就这样一事无成,无所作为。如果没有岳飞母亲对岳飞的从小教导,历史上可能就少了这样一位精忠报国的抗金名将;如果没有吴王对勾践的屈辱,可能就没有越国反败为胜的奇迹。

  可见人成长的因素并不只在于自身,环境对人的影响至关重要。

  古人云:“近朱者赤,近墨者黑。”有怎样的朋友,便决定你走怎样的人生道路。明神宗前期,在张居正的辅佐下,每天认真听取大臣的意见,治理朝政。可是张居死后,明神宗便疏离朝政,以玩乐为主。可见,一个好的朋友可以端正你的人生观,给人带来良好的影响。而结交社会上的不良青年,则会带人走向堕落的深渊。近年来,多少原本品学兼优的学生因结交不良少年,最终走向犯罪,“居必择邻,交必良友”,足以看出环境对一个人成长的重要性。

  家庭环境可以奠定人的'思想基础。据调查,教师子女通常比其他学生更加优秀,这是为什么呢?正是因为父母从小向孩子灌输知识,让孩子充分意识到学习的重要性,在父母的引导下,养成了良好的习惯。美国的嘉纳塞·爱德华是一位哲学家,他的子孙有13人当了校长,100多人是大学教授,80多人成了文学家。正是因为有了优秀的爱德华,他的思想影响了一代又一代人,为他们的成才打下坚硬的思想基础。

  环境拥有改变一个人的能力,因此,家长应该为孩子营造一个良好的学习氛围,让好的环境铸就优秀的人才。

近朱者赤,近墨者黑作文4

  自古以来,便就听人说过“近朱者赤,近墨者黑”这句话。

  从小,因为性格原因,很少跟别人说话,也因为这个,没有多少朋友,更别提什么近朱者赤,近墨者黑了。

  自从到了高中,便开始有一个负责任的班长督促着我们。

  可能是因为家里有个弟弟的原因吧,作为班长的她管理起班级上的事来有条不紊,可是,尽管这样,班级里依然有很多“恶势力”。

  对于这个,她也很无奈。

  一开始看到她当班长,并没有多大感触,可是,长时间相处下来后,发现她真的'是个不错的班长。

  看到班级里好多不认真学习的人,你追我跑,打打闹闹,整个班级的学习气氛都差到了极点。

  被她们这么吵闹着,我也学不进去了,抬头四处张望着,忽然发现这样一处动人的角落。

  只见座位上的班长静静的低着头,拿着笔,嘴里不知在念叨着什么,是在背课文?还是在写今天老师布置的作业,看到这样的班长,我学习的积极性也被调动起来了。

  而在宿舍,因为我和班长在一个宿舍,我们宿舍一共九个人,可是因为一些人无理取闹,整个宿舍的气氛也不是很好,甚至还有人打电话,不但不小声,还很大声的影响别人睡觉,但我们都没人说她,因为没有官职的人她是不会听的,而且,还会振振有辞的和你对着干,到最后生一肚子气不说,还把自己弄的睡不着,干脆就忍了。

  可是班长不一样啊,突然一句:谁再说话给我滚出去!

  尽管把快进入睡梦中的我吓了一跳,但还是蛮佩服她的。

  最后,想说一句,谢谢你,班长。

近朱者赤,近墨者黑作文5

  一个真正有才学的人,在成功时往往会感谢自己的每一步抉择,而未必是自己所处环境的影响力。

  文艺复兴的时代,受教会思想的禁锢,人们埋藏自己的个性思想,而但丁并未受到影响,成为文艺复兴的先驱,即使他的创作之路受教会的阻挠,人们对他的劝告、放弃与不支持,终究没有动摇他的选择,最终,他成就了自己,更成就了一个时代。

  有人说:家庭环境决定人的性格基础。但是舜在充满恶意的家庭中成长,却成了一名善良正义之人。岳飞在寄人篱下、卑微的家庭中成长,却成为勇敢爱国之人。彭德怀在一个势利、贪财、懦弱的家庭中成长,终究成为勇敢正义的一方,成为革命领导者之一。

  有人说:环境决定一个人受教育的程度。但是他是否知道刘强东幼年生长在农村,无良好的教育环境,却在大学自学计算机课程成为京东的创始人。这些事例恰恰证明了环境不一定能决定个人受教育程度。

  成才的因素不在于环境而在于自身。韩愈生活困苦,饥寒交迫之时,依旧坚持“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”的信念,才促成他的才学、名文。霍金自小学习就不好,在父母放弃、老师置之不理、同学放肆嘲笑的情况下,没有卑微自弃,凭借自己的坚定品格,成为了世界著名的物理学家。

  即使在一个充满黑暗的.世界,也定会有闪着光亮的明珠;即使在充满恶意的海洋中,定会有正义的珍珠;即使在困难的环境下,定会有坚定飞翔的大雁;即使环境不尽人意,也会存在优秀、正义的人。

  所以近朱者未必赤,近墨者未必黑,一切都在于自身的选择和追求。

近朱者赤,近墨者黑作文6

  近朱者赤,近墨者黑。

  在她的身边,总有些灵魂酿出的琼浆滴滴点点地积攒着,滋养心中那片空虚的角落。

  我和她,相识在小学,相知在初中。初来学校,校园中热闹异常,细看彼此,很难看出和哪个人投缘。在一张张陌生的面孔中,我锁定了她,虽初次相见,却让我感到十分亲切——于是,我们成了挚友。

  在那段时光中,我虽穿着初中的校服,心中却依然充满小学丫头的幼稚观念,仿佛还沉浸在被众星捧月的梦境中没有醒来,时时刻刻霸气外露,做事气焰嚣张,借着当个班干部,就时常站在讲台上对同学们指手画脚,眼中更是容不得沙子,拼命地寻找着高姿态,对同学总是低头俯视。后来听同学们趣谈,当年的自己,竟让班中没人敢亲近。

  只有她,一直潜藏在我的锋芒中,如水般的温柔随和反倒使我的利刃无处可刺。那时的'她心智已然成熟,像妈妈对待孩子的包容那样容忍了我的趾高气扬、我的锋芒毕露和我的小性子。

  没想到,她这个“砂轮”竟不知不觉磨去了我一身的刺!

  我忘记了自己是怎样变化的,只知道如今的我已学会了如何在集体中融洽生活,不敢说像她一样包容,却也多少有了几分大度与稳重,再不像从前那样目中无人,也不再乱发脾气,使小性子。幼稚的心渐渐成熟,包容随和的嫩苗在心中萌芽,飞快地成长。渐渐的,交心的朋友多了,心中容下别人的同时,这个集体也容下了我。

  小女生们总爱成双结对,我走马灯似的看着身边的一对对好友分分合合,甚至因为一点小事扯断了长久的友情,我与她竟携手走过了两个春秋,从未有过争执。

  漫步蓝天下,云淡风轻,曾经被猖狂傲慢充斥的心灵,如今已被她的包容洗刷得焕然一新。

  在她潜移默化的影响下,我的心灵正向着友谊的天空尽情舒展。

近朱者赤,近墨者黑作文7

  所谓朱就是朱砂,墨则是墨汁,赤则是红。顾名思义,近朱者赤,近墨者黑就是“靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。”的意思。我并不赞成这种观点,如果将朱砂与墨汁混合在一起会怎么样呢?如此的话两者会融合在一起,变成一种新的颜色。而我们通常所说的“近朱者赤,近墨者黑。”并不包括这种情况。所以说,坏人只能把平凡的人带坏,好人也只能把平凡的人带好。那么,这种说法的论点就是不全面的。事情发生在一个小镇上,有一个小孩得了严重的传染病。其他孩子的'父母都告诫自家的小孩不让与其同玩,只有一个男孩例外。有位好心人提醒他说:“难道你不知道他有传染病吗?”他回答说:“我妈妈告诉我,人的身体是健康的,就不怕被传染”!

  一直陪伴小孩痊愈。

  上高中时,他成绩名绩名列前茅;但他有个不好的习惯,那就是喜欢就班上学习成最差的几个不良同学一起玩;老师告诫他;而他却说:“如果真的变坏了,也不怪别人,其实自己本身就是一个坏孩子”!

  这个故事也能反驳“白沙在泥,与之俱黑。”这个论点。文中的小孩并没有因为朋友得了病而抛弃他,并没有因为同学成绩差而嫌弃他。这是为什么呢?因为他自己有健康的身体与坚定的意志,他用这些来帮助了他们。从这个故事可看出这种说法的论据是错误的。

  “近朱者赤,近墨者黑”其实也并不完全错误,只是要论程度而定,所以当大家遇到“黑”要学会守心,有余力时还要伸出援手,用自己的“赤”来感染他。

近朱者赤,近墨者黑作文8

  我是一名小学生,妈妈经常对我说一句话:“近朱者赤,近墨者黑”。我并不太理解这话的意思。

  有一次到学校,班里不知谁又说了爆炸性新闻,同学们乱成了一锅粥,气得班长站在讲台上声嘶力竭地喊:“别说了,别说了!”可是同学们充耳不闻,这时我看到学习委员安静地坐在座位上,旁若无人地在预习下一节课内容。我真是太佩服他了。下课后,同学们一窝蜂跑出去玩儿了,可学习委员却在看书。我上前问道:“还是出去玩儿一会儿吧!”她静静地说:“我还没看完,你先去玩儿吧!”

  一分耕耘一分收获,其中考试,学习委员数学考了年级第一,我羡慕极了,就和她做了朋友,准备向他学习。她教给了我学习方式,很快我的成绩也突飞猛进,我从班里的中下考到了前几名。我一下明白了,这应该就是妈妈所说的“近朱者赤”。

  我的同桌是全班的倒数第一,我上课在听讲的时候,他在底下玩儿东西,我做题的时候,他和前桌说闲话。有一次,语文老师正在讲题,可是他们在底下不停说话,气得老师把课时练投向了他们。老师不知说过多少次,可是同桌的`毛病就是屡教不改,他的前桌以前学习在班里还是前十名呢,可是这次考试一下甩出二十多名,直接从上游滑到了下游,他拿着卷子哇哇大哭,真是惨不忍睹。我于是送给这个伤心的前桌一句话:“近朱者赤近墨者黑”。

  前桌有了这次教训后,再也不和我同桌“同流合污”了,成绩很快也就上去了。我们也都去劝说同桌,希望他也学习认真点儿,在我们好几位同学的影响下,他的成绩在开始提升了。

  我完全明白了妈妈所说得话,这会让我受益终生。

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有