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弹古筝作文

时间:2023-11-12 13:01:24 作文 我要投稿

弹古筝作文[集合15篇]

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的弹古筝作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

弹古筝作文[集合15篇]

弹古筝作文1

  古筝,应该是大家熟悉的一种乐器。刚开始,我对古筝没什么印象,就是上面几十根线,长长的。五年级时,每次听到楼下张阿姨在弹古筝,我都情不自禁地听,竟忘了饭点。

  我求了妈妈好久,她终于同意我学古筝了,语重心长地跟我说:“如果跟你买了古筝,你就得天天练,行吗?”我点点头。

  古筝买回来之后,我向张阿姨提出在她那儿学弹古筝,张阿姨爽快地答应了。学古筝之后,我每天都练习,一天不练手就痒,所以,我是古筝班上弹奏得最好的一个。

  渐渐地,接近“六一”儿童儿节了,我精心地准备古筝曲《孟姜女》,已经在老师手上过了关。我想:我一定要让同学们大饱眼福。

  可是,当我向老师提出弹古筝的'节目时,她说:“你的古筝一定没有学到一定的程度,所以,下个学期你再表演吧。”听完之后,我的心久久不能平静。

  虽然老师拒绝了我,但我并不灰心丧气,我相信,明年的六一儿童节我一定能表演,而且能弹得更好。

弹古筝作文2

  我的课余生活跟天上的星星一样多姿多彩。跆拳道、卡通画、长笛、拉丁舞,这些我都喜欢,但我还是最喜欢弹古筝!

  有一次,我看到有人在弹古筝,觉得样子好美!果然,两天后的一个星期日,我成功报进了古筝课,我既开心又兴奋,像只兔子一样。

  今天是我的.第一节古筝课,我有一点紧张……不知道老师凶不凶啊?我能不能弹好啊?

  上课了,我找了一个位子,老师介绍道:“我姓陈,大家可以叫我陈老师。”这时,听了老师说话的语气,我才放下心来。

  开始教弹琴了,我总是弹不好,就打算放弃,就在这时,陈老师说:“没事,慢慢来,只要不放弃,什么都会成功!”我深受鼓励,准备好好练习。

  如今,我已经学了三年,都可以参加比赛了!

  我认为,只要不放弃,梦想终会实现!

弹古筝作文3

  音乐是天幕上闪烁的星星;音乐是一束五彩的光芒,闪烁着幸福的阳光;音乐是一滴雨水,里面充满了爱的快乐!

  我要和几个非常要好的伙伴一起去上一节古筝课,我即兴奋又紧张。

  上课了,王老师给我们每个人发了一本书、指甲模、胶布,把我们的大拇指包得紧紧的'说:“这样手指就不会痛了。”

  老师先让我们弹《手拉手》。我练了无数次,就是弹不好,妈妈也很紧张,因为等一下老师要安排两人两人上去弹。我让心平静下来,心里唱着歌谱,经过30分钟的努力,我终于会弹了。

  到了抽考时间,老师两个人按桌上的顺序,点名上来弹,我是20号还远着呢。我又继续把歌词唱一遍,等啊等,终于轮到我了。我吸足一口气,弹完了《手拉手》,全班同学都鼓起掌来,老师给我了一张小猫卡片当做奖品,我高兴极了。

  我懂了:只要努力,就没有做不到的事情。

弹古筝作文4

  “趣”弹古筝早上,太阳公公好像在睡懒觉,时时不肯起床。而我呢,早早起床了,吃完早饭,我就开始弹古筝了。

  我弹着弹着,无意中发现自己的房间亮了许多,往旁边一看,太阳公公伸伸懒腰,慢慢地起床了,他发现了我,惊奇地盯了一会儿。我弹得慢时,太阳公公还以为我在弹催眠曲,打了个哈欠,眼睛一眨一眨的,你知道他要干嘛了吗?很简单,他想睡觉了。说完,闭上眼睛,甜甜地睡了,做了个美梦。猛然之间,催眠曲变成了疯狂曲,太阳公公一下子醒过来,揉了揉眼睛,迷迷糊糊地说:“唉,疯狂曲真难听,换个调嘛!”转眼间,又变成了催眠曲,太阳公公仔细地看了看,我的`手就像弹跳王,抬起来落下去,动作真温和。太阳公公听了一会儿,一边拍手一边跳,叫道:“好,好,非常棒,非常好!”

  太阳公公看见我这么努力,兴奋地手舞足蹈。我看到了劳动的果实,也高兴地笑了笑。丁,冬,丁丁冬冬,美妙的琴声在太阳公公的耳朵里回荡着。

弹古筝作文5

  刚开始学古筝的时候,我什么都不会。涂艳就教我先学指法。先托指,就是大拇指拨弦,再勾指,就是中指勾弦,最后学抹指,就是食指抹弦。我学着学着,就慢慢学曲子了。

  刚开始我觉得很枯燥。老师要求我们慢慢弹,弹熟悉了,弹快一点,后来我们越弹越快,越来越熟。

  我现在觉得弹古筝是一件非常有意思的事情。我们的一个曲子弹熟悉了,接着弹第二个曲子,当然这些曲子都渐渐难了起来。也许难度慢慢加深了。

  每个星期日,我都要上一节古筝课。要是表演的.话,就是星期六上课。

  从今年起,我每次上课的时候弹琴,涂老师都说:“陈薏卉弹得真好呀!”我听了非常高兴,让我的信心更强了。

  过年的时候,爷爷、奶奶、姑爹、姑妈、姨爹、姨妈……都来听我弹古筝,弹的曲子有:《我的祖国》、《红星歌》、《三十里铺》、《小草》……他们都说我弹的好。

  我每学一个曲子,就长了一个本领,水平不断提高。这课余生活呀,也变得更加丰富多彩了。

弹古筝作文6

  听妈妈说我还不会走路的时候就喜欢听姐姐弹古筝,姐姐的手指好长,弹得可好听了,姐姐还说弹古筝能使人变聪明。我做梦都想有一天能像姐姐那样,能弹出美妙的声音。

  终于有一天妈妈肯带我去学古筝了,我别提多开心了。

  弹古筝时,我看着老师弹得那么轻松,那么好听。但我一弹就发现并没我想得那么简单,手指很僵硬,不听我指挥,而且弹得也很难听。我有些失望,老师也看出了我的心思,耐心地纠正我弹奏的'手形,教我要先唱熟谱子,然后练习时要边唱边弹,还说“万事开头难,只要坚持就是胜利”。听了老师的话,我上课认真听,放学了催着妈妈带我去古筝学校练琴。慢慢地我弹得越来越熟练了,而且我还经常被老师表扬。家里客人来了,我还自豪地给他们弹一首。

  我爱弹古筝,弹古筝不仅使我感到快乐,还让我懂得了一个道理:万事开头难,但坚持就是胜利!

弹古筝作文7

  早上,太阳公公好像在睡懒觉,时时不肯起床。而我呢,早早起床了,吃完早饭,我就开始弹古筝了。

  我弹着弹着,无意中发现自己的房间亮了许多,往旁边一看,太阳公公伸伸懒腰,慢慢地起床了,他发现了我,惊奇地盯了一会儿。

  我弹得慢时,太阳公公还以为我在弹催眠曲,打了个哈欠,眼睛一眨一眨的,你知道他要干嘛了吗?很简单,他想睡觉了。说完,闭上眼睛,甜甜地睡了,做了个美梦。猛然之间,催眠曲变成了疯狂曲,太阳公公一下子醒过来,揉了揉眼睛,迷迷糊糊地说:“唉,疯狂曲真难听,换个调嘛!”转眼间,又变成了催眠曲,太阳公公仔细地看了看,我的手就像弹跳王,抬起来落下去,动作真温和。太阳公公听了一会儿,一边拍手一边跳,叫道:“好,好,非常棒,非常好!”太阳公公看见我这么努力,兴奋地手舞足蹈。我看到了劳动的果实,也高兴地笑了笑。

  丁,冬,丁丁冬冬,美妙的`琴声在太阳公公的耳朵里回荡着。

弹古筝作文8

  记得上幼儿园的时候,那时我刚开始学古筝,有一次我在家里练习。曲子的名字叫《茉莉花》。

  我一遍又一遍的弹着,手指头都已经发疼了。终于我耐不住性子了,把椅子往后一推,索性站了起来,火冒三丈的我一跺脚,只听“咚——”的一声,地板快被我跺塌下了。妈妈走过来叫我坐下,她平静的对我说:“做什么事情都是熟能生巧的.,再多练几遍就好了。”

  妈妈说的这一句话就像春雨一样滋润了我的心田。

  我开始静下心来,照着妈妈说的去做。把手往上一摆,看了几眼谱子,开始弹了起来。首先用中指弹中音区的琴弦“嗖”,再用食指弹低音区的“唞”,然后用大指弹花指,就这样一遍一遍的练着。不知道弹了多久,我的手开始疼了,可是我依然坚持练习,手指弹的都快起泡了才背下来。起初我身子挺拔,后来我便随着音乐摇头晃脑,陶醉在其中,越来越熟练,越弹越好听。

  熟能生巧,我想我真的掌握了练古筝的方法了。

弹古筝作文9

  生活中,除了学习之外,我还有一个爱好——弹古筝。每当做完作业,来到古筝前,就尽情的弹奏乐曲。但想学会弹一首曲子,并不是件很容易的事。

  有一次,我在弹古筝,只听砰的一声,一根琴弦断了。我顿时心急如焚,又气又急。心想:这可怎么办呢?这时,我想到了一个主意,连忙打开琴盖,在里面找啊找,终于找到了那根断了的弦。我把琴弦安装好,又开始弹了,这次弹的很顺利,我脸上露出了满意的笑容……

  我就这样天天弹,月月弹。终于有一天,老师让我参加比赛。从初赛到复赛。更让我开心的是,复赛时评委给我的'分数是最高的。我一知道这个消息,就一蹦三尺高,开心得不得了。但我不能骄傲,因为前面还有决赛等着我。我一定要努力,在最后的决赛中等到一等奖,为自己赢得荣誉。

  我喜欢弹古筝,学古筝给我带来了快乐,它将陪伴我一生。

弹古筝作文10

  一开始,我喜欢上了古筝,走到古筝教室门前,听着那悠扬的乐曲,心里有一种说不清的滋味。

  因为,妈妈买古筝的.时候,我偷偷地弹了几下古筝,嘛时候,妈妈正好在想买什么。一看见我在那偷偷弹古筝,就说:“买古筝吧。”随便说了句“对不,王漪清?”我那个时候不知所措地点点头。我也不是不想学,其实,说白了,我也对古筝很感兴趣。

  别看古筝看起来容易,告诉你,古筝学起来可比你想的难多了呢!古筝有25根弦,还要分什么滑音、颤音、摇指……,滑音还要分上滑音、下滑音,许许多多真是让人眼花缭乱。所以我学了一年多,还只是会弹“北京的金山上”、“孟姜女”,“爬楼梯”……等等。我不仅只会弹几首曲子,而且,我还总是要不弹错弦,要不找不到弦,你说我缺点多不多呀?不过我一定会努力学习的。

  我一定要发愤图强,把“高山流水”这首名作练会弹给大家听,到时候希望大家能够喜欢。

弹古筝作文11

  我呀!有一头乌黑光亮的短发,一张白里透红的圆脸,柳叶眉下嵌着一双水灵灵的大眼睛。

  我是一个静、动结合的女生。静时,弹弹古筝;动时,练练跆拳道,但我最喜欢的还是古筝了!我的墙上全是我弹古筝时妈妈给我偷拍的照片,记录了我的点点滴滴。照片上的我开心时哼着小曲弹,伤心时绷着脸弹,还有我生气时跺着脚、噘着嘴弹……每当我伤心难过时,我都会第一时间奔向书房弹古筝,古筝能把我的所有伤心、烦恼都带到九霄云外,这样,就什么烦恼都消失了。

  古筝,会使我沉迷在音乐的世界中,每一次的练习都会带给我温暖和快乐,虽然在练习新曲子时,会感到困难,但是我还是会乐此不彼地练。

  古筝,就像在读不同的书,根据不同的'曲子,它会把我带到不同的世界,有时把我带到安静的小溪边,有时把我带到宽阔的大草原,有时它还会带我来到宏伟壮观的瀑布旁……

  这就是我,一个爱弹古筝的女孩!

弹古筝作文12

  我最拿手的本领是弹古筝了。我从幼儿园大班就开始学弹古筝了,我的'古筝老师是芦老师。

  上第一节课时,我先学包指甲。我第一次包指甲的时候一会儿橡皮胶剪的太短,一会儿包的太紧了,双一会儿包的太松了,到了最后我终于学会包指甲了。就这样学啊学,学到现在我可以在弹之前很快的包好指甲,因为我已经找到快速包指甲的办法了。然后芦老师教我学弹古筝。开始我弹得非常不流利,经常把八分音符弹成十六分音符;十六分音符弹成四分音符。我每天都在家练习弹古筝,把芦老师布置的家庭作业认认真真地完成。于是学着弹了一段时间我已经弹得很熟练了,到现在我已经考出了四级证书了。

  直到现在我已经弹得如去流水般了,这让我明白“一份耕耘,一份收获”,做任何事都不可不劳而获。

弹古筝作文13

  我从幼儿园就开始学习弹古筝,今年暑假我将要参加古筝五级的考试。

  直到现在我还记得第一次接触古筝的情景。那时我在杨老师那里学跳舞,下课的时候,我忽然听到了一种悠扬的声音,那声音如高山流水般在我耳边游弋,我陶醉在了琴声中,久久不肯离去。顺着琴声,我来到了一间小屋门口,朝里望去,一位老师正在指导学生弹琴,动人的琴声正是从这架琴上流淌出来的。我一下子就迷上了它。

  每天我都会戴上指甲,拨弄琴弦,琴声从最初的断断续续变成了一条欢快流淌的小溪,从断流的`小河变成了飞流直下的瀑布。我付出了很多的努力,中间也曾有过厌恶想要放弃,可是当轻抚琴弦,琴声如“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”般地流淌时,我又有了坚持的动力。

  现在的我,常常会在家里轻弹一曲,爸爸妈妈常说听了我的古筝曲,所有的烦恼都会烟消云散了,所以今后我一定要更努力地练习,弹出更好听的曲子。

弹古筝作文14

  课余生活中,我的爱好可多了,有捉迷藏、游泳、滑冰、弹古筝……可我最喜欢的还是弹古筝。

  在我读二年级时,一天走过一家卖古筝的店,听见里面“叮咚叮咚”的古筝声,我就对爸爸妈妈说,我想弹古筝。爸爸妈妈同意了。

  从此,我就开始学弹古筝了。老师先教我最基本的指法,听见琴弦发出好听的声音,我特别高兴。我学得可认真了,每天练两个小时,每个练习都反复练习,用心记,一点也不觉得烦。有时看见别的.小朋友在玩,虽然自己也想玩,但是我在心里对自己说,一定要坚持练完,坚持就是胜利。就这样,我的手指头越来越灵活,记的曲子也越来越多。功夫不负有心人,短短的五个月,我已经从练习一学到了练习三十三,老师夸我学得认真,进步很大哩!

  弹古筝让我明白了做什么事都要认真,只要坚持就是胜利!

弹古筝作文15

  我叫彭宇欣,在三明市实验小学读二年级。我9岁了,身高1米43,我的头发长长的,长得胖乎乎的。

  我的爱好有许多如:跳绳、跳舞、看电视等等,但是我最喜欢的还是弹古筝。

  记得有一天,妈妈带我去老师家里学弹古筝。到了谢老师家,我的心情很紧张,谢老师看我紧张的心情对我说:“彭宇欣,你别泄气你一定行的。”我紧张的心情一下子就平静了下来。我先弹了绕指、轮指.... 开始弹《卖报歌》了,我又非常的紧张,因为我怕弹错了。当我弹完的`时候我就不紧张了,因为我弹的很好,谢老师说:“你弹得很好。”我高兴极了。在谢老师的帮助下,我慢慢的喜欢上了古筝。

  我就是这个喜欢弹古筝的小女孩。

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