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花落谁家作文

时间:2023-11-10 10:11:40 作文 我要投稿

花落谁家作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的花落谁家作文,希望能够帮助到大家。

花落谁家作文

花落谁家作文1

  一阵欢声笑语,从教室里传来,你想知道我们在干什么吗?那现在就和我一起来看一看吧!

  “叮铃铃”上课铃响了,老师走进教室,手里还拿着一只小象,这只小象还是从老师家的儿子那边“偷”过来的。老师说:“今天我们玩一个刺激的游戏——击鼓传花。”听完老师的话,有的同学手舞足蹈,有的同学心都紧张得快要跳出来。

  游戏开始了,老师选了一个同学到黑板上去敲鼓,然后老师把小象从我这边送来,敲鼓的声音响起来,全班以“s”形的路线传了起来。鼓声停了,手里拿着小象的.同学是我的好朋友小红,小红选了一个数字是“10”,哇!全班都happy起来,你们想知道是什么吗?是“炸弹”,哈哈,全班都笑起来。

  第二局开始了,老师一样选了敲鼓的选手,鼓声开始了,小象一直在传呀传,同学们的眼睛一直盯着小象。鼓声停了,我们看到了小丽被传到,她选了“1”,哈哈,是唱歌,有歌听喽!老师把难度调小了一点,小丽说要唱《下山》。老师把音乐放了出来,全班同学都一起唱,大家都很happy!

  下课铃响了,同学们都念念不舍地结束游戏,好想下次再玩一次呀!

花落谁家作文2

  今天,我在班里玩了一个游戏——手快嘴快。

  比赛的规则是这样的:以击鼓传花的形式传笔袋,在传的过程中还要边传边读绕口令。如果传到谁时笔袋里的'手机响了,那么那个人就中了“大奖”,会被送入惩罚环节的哦。

  老师话音刚落,我就很害怕会被送入惩罚环节。这时游戏开始了!首先是我拿着笔袋,因为我坐在最前面,所以心里还有一丝紧张。可是转而一想我是第一个,笔袋不会这么快就响吧,因此我又放松了许多。我拿到的绕口令是“树上一只鸟,地上一只猫……”哈哈,真是天助我也,太简单了。又过了几轮,场上的人所剩无几了。而且我也在其中,这时我心里暗喜:我一定不会受罚,可是那颗定时“炸弹”跟我开了一个玩笑,等我从上一个人手里接过来时,它“炸”了。

  我要进入惩罚环节了。惩罚居然是自编广告词。我和寇廷宇绞尽了脑汁,最后想出了“小橘灯,值得你信赖”。还不错吧!我也这么觉得。

  从中我感悟到了:人们的生活就像一个“定时炸弹”,不一定什么时候会爆炸。所以我们要多学一些知识武装自己,才会在面临困难的时候不紧张。

  这次玩的游戏让我记忆深刻。

花落谁家作文3

  今天,我在作文班里玩了一个游戏——手快嘴快。

  比赛的规则是这样的:以击鼓传花的形式传笔袋,在传的过程中还要边传边读绕口令。如果传到谁时笔袋里的手机响了,那么那个人就中了“大奖”,会被送入惩罚环节的哦。

  老师话音刚落,我就很害怕会被送入惩罚环节。这时游戏开始了!首先是我拿着笔袋,因为我坐在最前面,所以心里还有一丝紧张。可是转而一想我是第一个,笔袋不会这么快就响吧,因此我又放松了许多。我拿到的绕口令是“树上一只鸟,地上一只猫……”哈哈,真是天助我也,太简单了。又过了几轮,场上的`人所剩无几了。而且我也在其中,这时我心里暗喜:我一定不会受罚,可是那颗定时“”跟我开了一个玩笑,等我从上一个人手里接过来时,它“炸”了。

  我要进入惩罚环节了。惩罚居然是自编广告词。我和寇廷宇绞尽了脑汁,最后想出了“小橘灯作文,值得你信赖”。还不错吧!我也这么觉得。

  从中我感悟到了:人们的生活就像一个,不一定什么时候会爆炸。所以我们要多学一些知识武装自己,才会在面临困难的时候不紧张。

  这次玩的游戏让我记忆深刻。

花落谁家作文4

  今天我们玩了“击鼓传花”的游戏。老师说了一下规则:1、游戏里有坑;2、游戏音乐一停,玩具落在谁手里,谁就要选黑板上一个题目,如果题目答对就可获得贴花纸,答错减三张贴纸。

  我们一听又是皱眉头,又是欢笑。不久游戏开始了,“咚咚咚”玩具在每个人手里传走了,在玩具离我越来越近时,我提心吊胆,结果呢,我的同桌帮我代替了,这时在我心中的大石头踩落了下来。你们猜一猜我的.同桌选到了什么?是“大炸弹”啊。一开始我们老师没有告诉我们游戏里只有一个炸弹,所以我的同桌碰到了狗屎运,减三张贴花纸。

  接着音乐又响了,每个人心里都有一块大石头。凝神屏气地传啊传。音乐停了,我看见一个同学站了起来,他居然抽到了唱歌,这下子他的脸一直红到了耳根。

  游戏结束之后,笑声仍然在班级里回荡着。

花落谁家作文5

  老师说要玩游戏,一听要玩游戏,同学们个个活跃起来,教室里顿时炸开了锅。

  当老师说有“炸弹”的时候,同学们都张大嘴巴吃惊地说:“算了吧,我们就不玩了。”老师又说:“当然里面也会有奖励的,哈哈。”老师把花放在第一位同学的手里,这样花就开始传开来,教室里鸦雀无声,一点声音都没有。老师还叫一位同学来击鼓,当花离我越来越近的时候,我的心悬到了嗓子上,花一点都不像美丽的花儿,是像一只凶猛的狼。

  当花从我的.眼前离去的时候,我的心终于平静下来了,我的眼睛一直盯着这束花,当击鼓停的时候,这束花正好落在了辛瑞的手上,老师让他自己随便挑一个数字,同学们都为他选,他最后选了“七”,题目出来后,他很不好意思,因为他不会这题,他迟迟不回答,急得他都要哭了,还好其他同学帮他解了围。

  游戏结束了,同学们还在快乐之中。

花落谁家作文6

  今天,我来到小橘灯作文,看到老师在黑板上写了四个大字“手快嘴快”。让我来介绍一下游戏规则:老师把手机设上时间,到了时间就响铃声。按击鼓传花的形式来传笔袋,每个人接到笔袋都要说绕口令,笔袋到谁那里响了,谁将进入惩罚环节。

  开始了!随着第一个女同学时快时慢的饶口令节奏,我不停地催着:慢点慢点!在我前面的同学接到时,优美的音乐响起,第二个女同学说绕口令时被淘汰了!我不停地祈祷自己别成为“淘汰者”,甚至双手合十进行祈祷:千万别在我接到的时候响起来啊!轮到我了,我木头人般地拿起笔袋:“妈妈种麻……”说罢,我立刻把笔袋传给下一个同学。淘汰的人越来越多,我双手合十,心中不停地想着:上帝、安拉、老天爷!千万别让我进入惩罚环节,我可不想成为受惩罚的人啊!很幸运,游戏结束后,我成功没被淘汰。

  惩罚就是为小橘灯作文做广告词。有的运用了儿歌形式,有的运用了事件形式,有的.运用了舞蹈形式。目的只有一个:写作文就找小橘灯。

  今天的游戏,既锻炼了我们的说话技巧,也锻炼了我们的表演能力,真是一举两得啊!今天的游戏可真使我受益无穷啊!

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