付出与收获作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的付出与收获作文，希望能够帮助到大家。
付出与收获作文 篇1
今天是周一，天气是多么晴朗，阳光是多么明媚，我戴着红领巾，早早地来到了学校升国旗。升完旗以后，老师在黑板上一笔一画地写下了几个非常漂亮的大字：我付出，我收获。
老师首先统计了一下假期作业的完成情况。在黑板上的左边写下了惩罚榜，榜上是没有按时完成作业同学的名字。黑板的.右边是光荣榜，光荣榜上面是校迅通“书香伴我行”征文和书法比赛获奖的同学。我荣兴地登上了光荣榜，因为我获得了校迅通征文的奖品和书法比赛的一等奖。
我们拿着奖品和奖状，站在黑板前面，和老师一起拍照，心里真高兴呀！能取得这些奖品和奖状，都是通过努力的付出换来的。但是我还时刻要提醒自己不能骄傲，要继续努力，只有这样，才能永登光荣榜。
同学们，我们一起加油吧！
付出与收获作文 篇2
集体舞比赛已经落下帷幕，可感觉耳边老回响着那让人欢喜让人恼的音乐，挥之不去。
傍晚才在网上看到我们班得了一等奖，心中的欢喜自然油然而生，但是同时又酸酸的。哎，这怎是一个累字了得！听听自己喊哑的嗓子，想想一次次对孩子的苛刻要求，孩子们满头大汗的样子又浮现在眼前。竟然忘了及时把这喜讯告之孩子们，要是他们知道了，该有多欢喜！
也曾想过，为什么一定要这么努力，也曾想过敷衍了事，但不知不觉中就按“老习惯”去做了。心有多远路就走多远，怎能把搪塞、随便、泄气带给孩子?是呀，一等奖意味着什么！是那团结一致的精神，齐心协力的凝聚力，不服输的'斗志，我能行的志气！就算得了最后一名，也要让孩子知道我们已经尽力！
该怎么奖励孩子们呢？返校后要做的第一件事就是赶快告诉孩子们这个喜讯！
付出与收获作文 篇3
人们常说：一份付出，一份收获。我深深地感到，美好的收获总在辛勤的付出之后，认认真真的付出，高高兴兴的收获。
在这个学期，我们接受了一个光荣而又有意义的活动，代表保二小学参加古塔区运动会“啦啦操”表演。
我们从三月份开始训练，每天我们都准时来到操场上。同学们可认真啦！没有同学因事请假，训练时吃苦耐劳。即使天热同学们大汗淋漓，也都坚持训练。老师比我们还要辛苦，一个一个动作反复地教着，一个一个动作反复纠正，并且还不时的鼓励我们，为我们打气。
终于等到了比赛这天，我们排着整齐有序的队伍，来到了操场上。
同学们个个精神抖擞，神采飞扬。我在心里暗暗祈祷，保二小学一定是最棒的。伴随着欢快的音乐，同学们像一只只要飞向蓝天的雄鹰，动作整齐有序，让人无可挑剔。虽然烈日当空，虽然同学们汗如雨下，但是谁也没有擦去汗水，这汗水顺着脸颊流到了我们火热的心中。
比赛结束了，同学们压抑不住内心的喜悦。台上的`掌声和欢呼声，见证了我们的努力没有白费，我们的汗水没有白流。
要有收获就要有付出，只有付出努力，才会收获成绩。我为我是保二小学的一员，高兴而自豪！
付出与收获作文 篇4
付出就像一粒种子，所有收获的果实都来源于付出。
上个星期，英语老师告诉我们下个星期五要进行单词大比拼。总共100个单词，33个附加单词。同学们听后，顿时发出一阵阵唉声叹气的声音。我却暗暗窃喜：听写单词是我的拿手好戏，这几天回去把我记得不熟的单词再好好记记，我还怕什么？
但是，事实却不遵从我的想法。这几天老师布置的.作业特别多，等我写完作业就不早了，一天下来也没多长时间背单词。我自己也焦虑起来：没时间背单词，听写的时候怎么办呀！
转眼间，一个星期过去了，到了单词比拼的时候，紧张不请自来。从老师发卷那一刻起，我的心就怦怦直跳，像是下一秒就会从嗓子眼儿里蹦出来一样。
当成绩出来后，我急忙打开卷子。我的心好像蒙上了一层灰——错了21个单词！唉！都怪我没好好去背单词。
看来，一切事情都得肯付出，才有收获。如果，你付出得多，收获自然也多。如果，你付出得少，收获的必定也少。
付出与收获作文 篇5
我们今天举行了“歌咏比赛”，如果说我们以前的那个是辉煌，那么我们今天举行的“歌咏比赛”，也应该算是吧！
昨天，我们一天都是“语文课”，但我觉得这好像不是语文课，都是音乐课。我们站得腰酸、脚麻，我们都觉得累死了，但我们长了新本事了。昨天晚上，老师让我们几个人留下来，分别是：我。石瑶。崔嫄悦。侯树文。韩议飞。张琼瑶。胡兆荣和侯柯吏。老师让我们留下来的目的`不是让我们扫地呀，擦什么呀，是让我们排一个舞蹈。老师对我们又是敲又是打又是骂，我们都忍着。
终于开始了，我们在唱校歌——我们是红旗渠畔新一代的时候，在第二段”春蚕吐丝，红烛高照的时候，同学们把第二段的歌词唱成第三段的了，有些同学东张西望了起来。有一处我做的不对。该第二首歌曲的时候，我把“请听课间十分钟。”我说成了“请听歌曲——哦，十分钟。”唉！
但我不知道怎么回事，我们班阴差阳错的成了第一名，等一下，加两个字：“正数。”正数第一名！
正如老师说的：“付出了，就会有收获！”
付出与收获作文 篇6
今天口才课，老师给我们讲了一个成语故事《守株待兔》，故事的内容是这样的：
有一个农夫，他种了几亩地，他的地头上种有一棵大树。一天，他在地里干活，嗨哟！嗨哟！忽然，他看见一只兔子像箭一般的飞奔过来，猛地一下，撞在了那棵大树上，一下子就死了。农夫赶紧跑过去，拣起兔子，他一边往家走一边得意地想：我的运气可真好！没准明天还会有兔子跑来，从此他天天坐在那棵大树下，等着兔子来撞、死。他等啊等啊！直等到地里的野草长得比庄稼都高，连个兔子影都没等到。
守株待兔这个成语就是从这个故事里得来的`，人们用它来比喻不想努力就想获得成功的侥幸心理。这个故事告诉我们不付出就不会有收获，如果你努力的付出了，你的梦想就会实现。我们再过一段时间就要期末考试了，期中考试前我非常努力的复习，考试时语文我检查出了一处错误并改了过来，数学检查出漏了一题赶快补上了，所以考了双百分。我现在不但每天学的新知识要扎实，还要多复习，才会在期末考试取得好成绩。
付出与收获作文 篇7
为什么付出了没有回报？是因为幸运之神认为这个小女孩付出的不够，便不愿将幸运之星赐给她吗？
那我到底付出了什么呢？每一天6点准时起床，为的是不迟到，然后上那么一节早自习。上物理课时，因为太难了，有些听不懂，有时心里打着退堂鼓，但仍坚持下来，为的是物理考试后，成绩能够见人。下课了，放弃了玩的时间，而在拼命写作业，为的是能在晚上简便一些。
或许，我付出的还不够，那我还应当付出些什么呢？是多做些练习题，少看些电视；多背些课内知识，少看些课外书。可是那里我想提出我的观点：多做些练习题有什么用？胡乱地抓起作业就做，不管这对我有没有用，我想这样就达不到我原本的目的`了，只要多做些中考高频题和一些易错题，依然能够获取到一样的知识，并且课外书也不是不能读。要是我仅靠着一点课内知识，写出一篇文章是很难的，所以我应需全面发展，不应单方面付出，就想索取回报。付出其实和大人们工作一样，只要将自我的工作都做完做好，就能够得到回报。
回望过去，我发现我虽然做完了，但做得不够好。所以幸运之神暂时还没有理由要将幸运之星给我。
付出与收获作文 篇8
每一天都能看到他们晒出的收获，晒出的时光的成果。
那时候，你只有默默地躲在屏幕一头，黯然神伤。
同样是有付出，甚至你的付出不比别人的少，可是现实有时就是这般让人捉摸不透。
有一些付出与成果一时半会看不见的，可有一些却能非常明朗地展示在众人面前。
有的.是需要自己倾诉，但也要有人愿意倾听。
可是，即便有人愿意倾听又能怎样，有些现实就是现实，让人只能默默承受。
同样的付出，甚至更多的付出，得到的是不一样的成果。
而你，只能默默望着，时不时地给出欢笑，以便让别人，也让自己知道，没什么，我不羡慕，也不需同情。
可即使收获仍然未出现，付出却不能停止，因为你知道，一旦停止付出，那怎么会有天下白掉的馅饼呢。
只能说，尽你所能吧，花若盛开，蝴蝶自来吧。
付出与收获作文 篇9
我问妈妈：“收获是什么？”妈妈说：“收获就是春天的喜雨，是夏天的清风，是秋天的硕果，是冬天的骄阳。会给我们带来快乐和幸福。”我又问妈妈：“付出呢？”妈妈说：“付出是春天的播种，是夏天的辛勤劳动，是秋天的汗水，是冬天的耕耘。是我们获得收获的必经之路。”
听妈妈这样说，我心中纳闷了。难道付出和收获是成正比的吗？记得上次期末考试，我和妈妈打赌，我数学考试考第一名回家。为了这个赌约，我每天都认真的`复习，不停的背诵公式，做不同的题型，天天做练习题。可是，事与愿违，成绩出来一看，我比第一名少了5分。我伤心极了。为什么我这样努力，但确没有收获成功呢？妈妈看着我，笑呵呵的说：“宝贝，收获和付出不一定会成正比。但是，只要你认真的付出了，就会有收获。”回想一下，我虽然没有拿到第一名，但是我可以拍着胸脯说，我学到了很多的数学知识。这就是我的——收获。
我坚信：“一分耕耘，一分收获。”。只要我们认真的付出，全力以赴，对自己做的每一件事都无怨无悔，处处都会充满着收获的喜悦。
付出与收获作文 篇10
我看着电视上那些有名的烹饪师，做着美味的佳肴，不禁也想尝试尝试。
先做一个简单的吧！——核桃拌牛奶。我拿来一包核桃，用夹子夹开，四颗核桃肉就出现在了眼前，核桃肉就像四个孩子似的，异口同声地说：“快点，快点，我想离开壳，去旅游。”我听了，拿起半个核桃就用力地剥了起来。起先感觉和轻松，不一会儿，四个完完整整的核桃肉就离开了坚硬无比的壳。可十分钟过去了，我才剥了几个核桃，就感觉我的手又麻又痛，指甲也有点往外翻了，刚想放弃，我脑海里出现了一句中国俗语：世上无难事，只怕有心人。对啊！只要我肯下决心去做，世界上没有什么办不好的事情，困难总是可以克服的。于是，我将手洗了一下，便又剥起了核桃肉来。一眨眼，十分钟又过去了，我的.手也已经剥的彤红，但我在心里一直告诉自己：坚持就是胜利，你一定会成功的！
后来，我经过自己的努力，终于做成了核桃拌牛奶，我尝着自己的成果，心里有说不出的滋味！
付出与收获作文 篇11
舍弃某样东西或舍弃玩乐，是很艰难的，但有时却要舍掉非常重视的事物，才能得到一些回报。记得有一次，即将期中考试时……
一如往常，放学回家，我就会躺在沙发上，打开电视来看，一看就是一小时，克制不了。妈妈叫我赶快读书，并且马上关掉电视，但现在好不容易才演到我最爱的节目，因此我就像婴儿般的哇哇吵闹，最后妈妈就随便我了。虽然我很高兴，却突然想起快要考试了，在挣扎很久之后，我还是忍着心痛关掉电视，慢慢走到书桌读书。
当我拿起书来时，一张张小考掉了出来，我拿起一看，哇！每张都没有九字头，我十分后悔，就因为我平常不用功，成绩才会这么差，考差的`试卷，转化成我的动力，我决定奋发图强，加倍努力。哥哥在看电视，我坐在书桌前读书，就算电视节目再怎么吸引，我也决不放弃读书的坚持。
考完试，成绩虽然没有理想中的好，但也有大幅的进步，我决定以后要慢慢减少看电视的时间。俗话说：“要怎样收获，先那么栽”，只要我认真读书，成绩一定会名列前茅。这次舍弃看电视的时间，得到的结果，不就是最好的证明吗？
付出与收获作文 篇12
有一天，小白兔在梦里见到了上帝，上帝交给了它一袋菜种子，还告诉它，如果小白兔种得好，上帝将会送给它奖品。
第二天，小兔起床时，发现自己手里竟然真的有一袋菜种子，它想起上帝跟它说的话，便飞快地拿起锄头跑到菜地。它开始锄地，抡起锄头一直挖呀挖，一直挖到了很晚才开始撒种子。
第三天，小白兔早早地来到了菜地，看到菜已经发芽了，它很高兴。它知道发芽的.菜种需要营养，就不停地给菜地施肥、浇水、松土……忙得不亦说乎、汗流浃背。它想：不久之后应该会有收获了吧。想到这儿，它心里很高兴，回家睡了个大好觉。
这样的日子过了很久，可是小白兔还是不放弃，每天都像母亲一样照顾菜。终于有一天，小白兔看到菜终于成熟了，于是高兴地把筐子拿来，把菜都采了了回去。
晚上，小白兔果然梦见了上帝，上帝看见了它努力的成果，很满意，就问它想要什么奖品。小白兔说它想要一辆拉菜的车和一些菜种子。上帝很欣慰，因为小白兔终于知道上帝给它菜种的原因了没所以爽快地答应了它。从此，小白兔靠种菜卖菜过上了富裕的生活。
这个故事告诉我们：只要肯劳动，就一定会有收获。不劳而获的人，最后那个人一定会坐吃山空。
付出与收获作文 篇13
为什么付出了没有回报？是因为幸运之神认为这个小女孩付出的不够，便不愿将幸运之星赐给她吗？
那我到底付出了什么呢？每天6点准时起床，为的是不迟到，然后上那么一节早自习。上物理课时，因为太难了，有些听不懂，有时心里打着退堂鼓，但仍坚持下来，为的是物理考试后，成绩能够见人。下课了，放弃了玩的时间，而在拼命写作业，为的是能在晚上轻松一些。
或许，我付出的还不够，那我还应该付出些什么呢？是多做些练习题，少看些电视；多背些课内知识，少看些课外书。不过这里我想提出我的观点：多做些练习题有什么用？胡乱地抓起作业就做，不管这对我有没有用，我想这样就达不到我原本的`目的了，只要多做些中考高频题和一些易错题，依然可以获取到一样的知识，并且课外书也不是不能读。要是我仅靠着一点课内知识，写出一篇文章是很难的，所以我应需全面发展，不应单方面付出，就想索取回报。付出其实和大人们工作一样，只要将自己的工作都做完做好，就可以得到回报。
回望过去，我发现我虽然做完了，但做得不够好。所以幸运之神暂时还没有理由要将幸运之星给我。
付出与收获作文 篇14
每一个孩子都少不了爱的叮咛和关怀，那么，又是谁力尽了千辛万苦叮咛、关怀着我们的成长呢？是母亲，是那位伟大的英雄。
三年级上册的一次期末考，我考得并不理想。回到家之后，我的妈妈并没有责怪我，也没有批评我，只是叮咛着我，还跟我说：“这一次考得不理想没关系，只要你尽力了，下一次就肯定会取得好成绩的”。然后妈妈在让我把错的题目再做几遍，想一想自己为什么会错？错在哪里？下一次遇到这样的题目应该怎么办？一连串的问题使我心烦意乱乱。可是，三年级下册的时候我却取得了好成绩，再回想一下：原来是妈妈那爱的叮咛，才使我有了良好的成绩。以后我就经常复习了。
还有一次，冒着倾盆大雨，挨着自己的'肚子疼，来接我回家。然后，我问妈妈：“你独自疼吗？”“不疼！”妈妈坚定的回答道。从妈妈的回答声中，我体会到妈妈非常痛，只是不想让我知道，不想让我担忧摆了，我不时的流泪了。
现在，我们应该好好学习，天天向上，长大以后，回报字几的母亲，感谢她们为我们的童年增添了光彩。
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