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教学开放日作文

时间:2023-10-15 08:30:30 作文 我要投稿
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教学开放日作文【汇编4篇】

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的教学开放日作文,希望能够帮助到大家。

教学开放日作文【汇编4篇】

教学开放日作文1

  10月14日下午,我校举行了教学开放日活动。中午睡觉的时候,想着家长要来了,心里紧张地不得了,整个中午都没有松懈下来。

  当我走进教室,家长们才开始陆陆续续地进来,很快,我的家长也到了。等快上课的时候,副校长开始说话了。他总结了这次开放日的目的',还有内容,还有时间。说话后,终于,更紧张的上课时间也开始了。

  第一节是数学。由于以前的开放日从来是没有数学课,所以,这节课显得格外引人注目。我们的课题是“生活中的位置”。让我们意想不到的是,老师竟然先给我们放了一段《英雄儿女》的片段。

  我疑惑不解,为什么要放这个呢?这个跟位置又有什么关系呢?看完后,我们立刻进入了学习之中,老师教了我们怎样用数对表示生活中的位置。接着,老师又让我们玩了一个有趣的游戏,让我印象最深刻的,屏幕上出现了(x,1)、(1,x)。让我们看一下用数如何表示自己的位置,再让我们进行思考。再让与这些数相符的人起立。结果全班都起立了。有人发现站错后,立刻坐下,并说:“x只能代表一个数,分别代表列和行,所以第一个应该是第一行的起立;第二个应该是第一列的起立。”全班这才恍然大悟,错误的同学包括我都不好意思地坐下来,坐下后头也不敢抬了,除了我。由于在这里花费了太多时间,这个环节结束后,课也下了。老师只好拖了一下堂,把剩下的课迷迷糊糊地讲完了。

  经过短暂地休息后,第二节语文课开始了,语文课同样与数学课精彩,但我还是觉得数学课更精彩。语文课下课后,我们同学去上大课间了,家长们则留在教室里去听家长会。

  我觉得学校举行家长开放日非常好,因为这样可以让家长了解到老师是怎样给学生上课的,还可以在家长会上了解到同学们近期的学习表现。

教学开放日作文2

  我们在小组里叽叽喳喳地研究课文,有的同学还大呼小叫,一个“乱”字了得。

  本周星期五是我们学校的教学开放日,有许多家长兴致勃勃地来到学校,和我们一同上课。

  在早读时间里,有好几位同学走上讲台,背诵了他们最近学习的诗词,其中王小刚同学背诵的《沁园春·雪》博得了同学们最热烈的.掌声。

  语文课,学习《扁鹊治病》。首先,我们在小组里叽叽喳喳地研究课文,有的同学还大呼小叫,一个“乱”字了得。我们的课堂,大多数时间是学生们时不时站到了讲台上,老师穿梭在我们学生中间。接着小组的同学集体走上讲台,把组里的研究成果拿到班上交流。然后是举手发言,大家各抒己见,有的奇谈怪论也冒了出来。有同学说:“蔡桓公可能是得的癌症,扁鹊根本治不好,他是在故弄玄虚。”经过激烈的辩论,最后,同学们都认识了讳疾忌医的危害,明白了“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”的道理。

  数学课学习《分数的意义》。同学们在研讨过程中,对于把一个长方形之类的图形分成若干份,取其中几份的分数表示方法问题,人人都讲得头头是道,似乎个个都已经无师自通。这时老师提出来,把一堆东西或者几箱物品平均分成若干份,取其中的几份,如何用分数表示呢?同学们积极开动脑筋,举一反三,终于真正搞清了“单位1”的含义。

  音乐课是听、唱、演。老师叫我们感悟一篇乐曲,而后用自编的情景剧来表演。课堂上音乐声不断,欢笑声不断。

  家长们总是满面笑容,他们激动地说:你们的课堂“乱”得好,“热闹”得好。同学们在课堂上思维活跃,畅所欲言,动脑、动手、动嘴,在快乐中学习,真正让我们耳目一新。很好!很好!

教学开放日作文3

  今天,是教学开放日,为了向家长汇报我们在校三个月内学习生活上的情况。我们做了精心的排练。

  到了这一天,我很早就起床了,来到教室,我焦急的等待着我的父母亲。我希望我的家长是最早来的,但,会不会令我失望呢?突然我看到两个人影很像我的父母,我往近一看,啊!果然是我的父母。顿时,一股暖流流遍了我的全身,我的父母能在百忙之中来看我,可以看出父母多么爱我,是非常关心、重视我的学习呀!

  人越来越多,不一会儿,家长已经坐满了教室后面的座位。我是个小主持人,我为了这次表演,费尽了心思。快到我上台了,我的.心不停地跳着。我慢步走向前方,妈妈正坐在位上对我微笑呢!就凭这一点,就给了我信心。表演开始了,第一个节目是我的钢琴曲《同一首歌》,我文雅地敬了个礼,文质彬彬地坐下来,我的双手放在琴键上,我的指头开始在琴键上轻盈地跳动起来,到后来又慢慢地停了下来,直到最后停止。我站起来,看看妈妈,妈妈悄悄地给我竖起了大拇指。

  第二个节目是男生组的歌舞《真的爱你》。潇洒的男生刚出场!他们的精彩的舞让我们吃惊,仔细一看,这是街舞。我们班的男生不光会跳拉丁舞,还忙里偷闲学了街舞,哟!等他们跳完,台下报以热烈的掌声。

  第三个、第四个、第五个……下面的节目越来越出色。让大家长饱眼福。2个小时过去了,这美好的时刻入这样飞快的过去了,当我们几个小主持人依依不舍地读完最后一句话时,台下再次报以热烈的掌声。掌声中流露出一种高兴,一种激情。但我们要知道,能让我们家长露出欣慰笑容的还是要感谢老师,是老师让我们各方面都有了很大进步。我们要报答老师对我们的辛勤教育之情。

  我永远望不了这一天,永远……

教学开放日作文4

  今天,是乐从小学的教学开放日,我作为日出文学社的小记者,要参加采访活动。我的心情既激动,又紧张。老师对我说:“放松点,别紧张”。果然我的心情慢慢地平静了下来。

  早上,8点钟在圆形剧场集合。老师对我们笑眯眯地说:“等下,等嘉宾签完到,就可以采访了,但是要注意礼貌,不要一起挤过去,知道了吗?”我们异口同声的答道“我们知道了。”

  嘉宾们签完到,小记者们都去采访。只有我一个人不敢去,躲在他们后面。组长对我说:“没关系,放开胆子去试试吧!”听了组长的话,我提起胆子的去采访。

  我走过去,对着一个女老师敬个礼,然后笑眯眯地说:“你好,欢迎来到我们学校,我们是日出文学社的小记者,能问你几个问题,可以吗?女教师温柔地说:”可以。“我开始问:”请问你是第几次来我们学校呢?“”来了很多次了,差不多每天都来。“女教师回答,我赶快写在笔记本上。我接着问:”你对我们学校有什么印象?“”很好呀,小朋友很懂礼貌,环境又好。“我又问:”你对我们今天的活动有什么期望?“”希望你们的.活动越办越棒!“采访完了,我又敬个礼,说:”谢谢你接受我的采访。再见!“

  我吐吐舌头,终于松了一口气。组长对我说:”是吧,只要相信自己,你一定能做到的。“”恩,这还得谢谢你啊!“后来我又采访了几个老师。有一次,我采访一个女老师时,紧张过头,说错了。我以为,她会觉得我很没用。她不仅没有批评我,还亲切地对我说:”别紧张,放松一下,我们边走边说。“她搂着我的肩膀说:”记住要相信自己,不要灰心,即使是说错了,也不要放弃,只要有信心相信自己就好。“老师走后,我把她对我说的话牢记在心里。

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