往事依依作文【大全14篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的往事依依作文，欢迎阅读与收藏。
往事依依作文 篇1
盛开的槐花勾起了我的思绪，勾起了我的回忆，勾起了我心中别样的您。
清晰地记得我与您的第一次见面。您波浪般的一头乌黑长发，一双炯炯有神的眼睛，一副清脆动听的嗓音。突然间，我心中的某根弦被触动。第一次见面，您便给我留下了别样的印象。
第一次月考，成绩不理想，我哭了。您把我叫到办公室，摸着我的额头，“老师知道你数学成绩不理想，没事，别怕，上课跟着老师走，一定能赶上。”您温柔的话语一下子给予了我上进的信心与动力。我注视着您的眼睛好久好久……第一次接触，您便用别样的.话语给予了我学习的信心。
您很严厉，但又不缺乏慈祥。上课时，您一本正经，下课后，又跟学生打成一片。真的，好想走近您，看到同学们与您谈笑风生，愉快地交谈，好羡慕啊！一次，我作业本上做错了许多题，您把我叫出去，语重心长地说：“初中学习很紧张，你一定要调整心态，上课认真听讲。看！这些题老师都讲过，你不应该再错，一定要细心……”您帮着我分析了错题的原因，对我说了许多鼓励的话。望着您的眼神，我看到了对我的肯定，对我的期望……第一次交谈，您便让我别样地喜爱！
您生病了没来上课，本以为没有您的日子我们会很开心，哪知道您那独特而严厉的爱早已让我们难以割舍，难以忘记。下课后，时常会向其他课任老师打听您的病情，想到这儿，便揪心地疼。没有您的日子，就好像心中丢了什么东西，空虚而寂寞。您病好了，又像以往来上课，但我们却倍加珍惜起来，再也没有捣乱您课堂的学生。因为我们明白，失去才懂得珍惜。第一次，您的身影让我难忘。
花开花落总无情，唯有师恩藏心中。
忘不了您，忘不了您对我的鼓励，对我的期望，忘不了您为我分析错题，更忘不了您讲课的神情，批改作业的动作，特有的声音和别样的话语……
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您是红烛、是园丁、是雨露，您是我们心中永远的朋友。您用爱为我们谱写了一篇又一篇灿烂生动的人生篇章。
校园里的槐花开了，朵朵都芬芳醉人，金丝的花蕊被雪白的花瓣层层包裹着，一团团，一簇簇，远远望去，闪烁着别样的光彩……
往事依依作文 篇2
年华似流水，往事依依。
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
回首那五天的艰苦卓绝，历历在目：我勇敢地面向太阳，昂首挺胸，纹丝不动，就如沙漠中挺拔的白杨。没有凉爽的清风，只有炙烤着大地的太阳。沾着露珠的花儿向我们点头，仿佛在给我们鼓舞打气，空气中只有叫苦连天的哀叫，轻风吹拂着杨柳，是我想起了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这首诗；蝉指挥的音乐团在鸣奏一曲曲美妙绝伦的歌曲。
渐渐地，渐渐，我的腿因疼痛和麻木，变得没有知觉了，变得没有知觉了，就像一盒钉子，凶狠地钉进了我的肉体，汗水仿佛就是滴滴鲜血，又增加了我的`疼痛。我想到：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北中。对！应该学习竹的秉性！我咬着牙，哼都不哼一声，立身坚挺。
我想：我来到这里不是来玩耍的，而是在磨练坚强的意志。这一点苦，就像迈进成功的一步，每天一步，成功还会远吗？我抬起酸痛的腿，大步向前走，疼痛早已无法阻挡我，我的前方只能是成功！树影挪移着，转眼间变得星群密布，我抬着早已没知觉的腿，疲惫地望着繁星，问自己：我到底成长了没有？那夜是那么美，我下定决心：在会操中，一定要脱颖而出！
盼望着，盼望着，日子转瞬即逝，操场上人声鼎沸，我的母亲也在观众席上，平静如水，我站的英姿飒爽，在炎炎烈日中昂首挺胸，我的母亲来拍我，我头都不转一下，依然肃穆地目视前方，整个队伍整齐化一，步调一致，威猛极了。报数时，我声音响彻云霄；转身时，我速度迅猛，就像一条笔直的线，在翻转；走路时，我雄赳赳，气昂昂，走路就如军人一样。我的母亲露出灿烂的微笑，仿佛挂在天际，天际出现了一个甜甜的微笑。
往事依依，现在回想起富有意义的军训，那是我生命最灿烂的时候。
往事依依作文 篇3
那些细碎的回忆，氤氲在生命中，打开静谧美好的心扉，宛若立秋的阳光穿透梧桐的枝叶，旖旎的风光就在眼前。
那是一个寒冷的冬天，我的手冻得通红。“啊，今天好冷啊！”“是啊，也不知道今天体育课能不能上？”小杨对我说：“唉，你的手怎么那么红啊？很冷吗？”“是……是有点。”“你早说呀，拿着。”
一颗小小的糖果显现在我面前。“这是我周末做的，厉害吧！糖有一定的卡路里，吃点就会好些。对了，我记得你最爱桔子，这个就是桔子味的，赶紧吃吧！”看着小杨通红的手，那张笑容灿烂的脸以及那颗‘专门为我定制’的桔子味糖果，我的心一阵温暖。
随后我便接下那颗糖，放入了嘴中。嚼起来，软软的，甜甜的。而这虽然只是一颗糖，但这是她手工做的，代表着我们的友谊，温暖了我的心……它很重要。
爸爸经常告诉我：“成绩固然重要，但更重要的是你学会了吗？”这句话伴我长大。
一个炎热的夜晚，看着成堆的作业，一丝不安涌上心头。正当我想要放弃时，突然，门开了，我立刻收起烦闷，拿起笔，装作认真写作业的模样。其实，我被吓出了一身冷汗。爸爸走了进来，对我说：“这是薄荷水，喝了醒醒神，再写吧。”于是，一股薄荷的`清香飘进了我的房间。爸爸轻轻放下，又轻轻走了出去。忽然，他像想起了什么事儿，又走了回来。打开了我房间的窗户，对我说：“看你出汗了，冷了再关上哈。”一股薄荷味和温暖在心间久久萦绕，让我有了继续的勇气。
一次，一位名为“变形金刚”的加我为好友。慢慢熟络了起来，我发现他很了解我，所以我有什么问题都会问他，他也会耐心指导我……
一次，我拿爸爸的手机交作业时，手机页面刚好在微信。我仔细一看，有一个人的头像和我相似，我点进去一看，这……这不就是我吗？此时我脑海又回荡起那一句话：“成绩固然重要，但更重要的是你学会了吗？眼泪毫无预兆的流了出来。原来，爸爸是用这种方式伴我成长的啊。
往事依依，人生因为有了这些往事，才更有意义！往事依依，这些往事我永远记得，更会成为自己的“创新者”！
往事依依作文 篇4
年华似流水，不少初二的事情已经模糊，有的索然无味不值得记忆，有的搜索枯肠而不可得，但有一件事仍历历在目，至今记忆忧新。
记得那是一个春暖花开的下午，天依稀下着蒙蒙小雨，世间万物都欣然接受一天的恩惠，而我却要走进“昏暗”的音乐教室，看着映满了斑驳的脚印的合唱台，一块块表皮支离破碎的隔音墙，一盏盏明亮不一的白炽灯，厚厚的隔音墙把世界分为两块，对我来说，里面是地狱，外面却是天堂，对，这就是我最不感兴趣的音乐课。
为了熬过这度秒如年的音乐课，我总是带一些数学题来消磨时间，这天，我习惯性地翻开书里夹着的题，就一头扎进题海，与那一个个扭着小胳膊，晃着小脑袋的数字、线段“谈判”。周围的哥们一见到题，就像“俄狼”一样挤过来，一场智慧与技巧的碰撞就此拉开了帷幕。
也许是因为四个低下的脑袋太扎眼，也许是因为这块区域一直静音，总之，音乐老师一句“你们四个下课留下”停止了我们的思考，茫茫然地抬起头，看见音乐老师那X光般的目光，一阵凉意直袭心头，在同学们的嘲笑声中，只得尴尬地咧咧嘴，留下一抹难堪的笑容。
下课铃声响起，我同三个难兄难弟一同找音乐老师，音乐老师审查这节课的学习成果－－《梁祝》，面对这一个个似曾相识的1、2、3，我内心仍抱一丝侥幸心理，尽量浑水摸鱼，滥竽充数混过去，但一发声，我顿时傻了眼，我这几个难兄难弟竟连音符都认不全。
接下来，在音乐老师的辅导下，我们逐一识谱，听着那凄凉的`旋律，仿佛正象征着我惨淡的境地，动听的音符，却仿佛是隔着重金属敲击时的沉闷回响，在混沌的大脑中，仿佛是一个个长相不一的音符摇着手臂，拿着喇叭冲我在喊，“唱错了，唱错了”
捱到第二节课，我们同一个个同“刑满释放”犯人一样疲惫地回了教室，晚上，在昏暗的灯光下，看着落下的笔记，细想这一天，有不认识音符的悔恨，也有因小失大而误课的自责，更有在经历过后的一种收获与成长，感触颇多也收获颇多。
往事依依，悔恨的经历唤起我前进的激情，催我不断奋进。
往事依依作文 篇5
童年就像夜空中那条灿烂的银河，那一颗颗闪耀的星星记录着我童年有趣难忘的故事。我望着天边那颗最亮的星星，一件往事又浮现在我的眼前。
那是去年正月初二的夜晚，我和爸爸妈妈来到外婆家。姨妈和小表弟已等待多时了。我们见面相互拜年问好，握手欢笑。
外婆看到我和小表弟的到来，可高兴啦！她提议用吃火锅的方式来招待我们，我们欣然同意。大家很快就开始忙了起来，有的忙着洗菜，有的去拿面条，有的去取火锅丸子，大舅搬来了火锅并接通电源，我和表弟不间断地帮大人们拿些东西……大家忙得不亦乐乎。很快，火锅的原料就准备齐全了。
我们围在桌子的`四周，大人们边聊天边往火锅里放料，我的眼睛直勾勾地盯着锅里翻腾的美味佳肴，差点就流出了口水。大人们看着我那嘴馋的样子，“扑哧”一声乐了，我顿时满脸通红，哎，真是丢人呀……
“开饭喽！”妈妈一声令下，我和表弟顿时两眼放光，迫不及待拿起勺子把美食盛入碗中，然后一手端碗，一手拿筷，狼吞虎咽地吃了起来。爸爸见状，笑着说：“别烫着，两只小馋猫！”大家又被逗乐了。一锅美味不一会儿就被大家一扫而光。妈妈又赶紧煮第二锅美食了。
我们放下碗筷耐心地等待第二锅美食的“诞生”。舅舅询问我和表弟的学习情况，得知我俩都考了第一名，竖起了大拇指啧啧称赞。站在一旁的外婆急忙把两个红包递给我和表弟，笑着说：“成绩好，外婆高兴呀！”我转过头，看见外婆的笑脸像一朵盛开的秋菊花。
不一会儿，第二锅美食又“出锅”了。我看到外婆站在我身边，“哎呀，我光顾自己吃，却忽视了外婆，真是惭愧！”我心里忐忑不安。我突然站起来，笑着说：“外婆，您来坐！”外婆一再推让，我执意让她坐，她说：“我的外孙长大了，懂事了！”说完话后就坐下了。
我们继续吃着聊着。屋外寒风呼啸，天寒地冻；屋内温暖如春，爱意融融。
往事依依，它成了我生命中最宝贵的财富，时时唤起我美好的记忆。
往事依依作文 篇6
童年往事似潺潺的清泉，送来曾经的美好，令人依依难舍……
妈妈拿家来几条小金鱼，身子扁扁的，全身穿着五色彩衣，漂亮极了。我看见它们在水里不停地吐泡泡，一串串的泡泡像魔术家表演前的热身，好吸引人啊。
可是过了一天多，它们仍在吐泡泡。我想，小金鱼是不是饿了呢？我悄悄扔下五粒鱼食，果然抢到食物的小鱼就不再吐泡泡了。对这个发现我很高兴。看到鱼食被抢吃干净后，我又扔了一些。鱼儿们吃得摇头摆尾，美滋滋的享用着自己的美食。
最后，我又扔了几粒鱼食，却不再有小鱼赏光，所有鱼儿都爱搭不理的。我急了，要是鱼食剩了，留在水里多脏啊！妈妈看见一定会骂我的。不行，我一定得让鱼儿把它消灭掉。
于是，我就把手伸进鱼缸，抓住一条最大的金鱼，再捞起一粒鱼食，硬塞进小鱼儿的嘴里。不一会功夫，水里的鱼食就都被解决了。我很得意自己的聪明才智，一点痕迹也没留下。
可是，第二天早上，我就发现那条最大的金鱼竟然肚皮朝上漂在水面。怎么死了？我很是不解，捞起小鱼儿怎么看都很可惜。它昨天还好好的'，消受了那么多美味佳肴，今天怎么会死掉呢？我疑虑重重，拿着它去找妈妈。
正在厨房忙着做早饭的妈妈，只看了一眼就说道：“瞧那肚子圆滚滚的，一定是吃多了鱼食撑死啦！”什么？多吃东西还会死的！那饭菜还是杀人武器吗？我把疑惑说给妈妈。妈妈轻轻抚摸着我的头，慈爱地说：“傻女儿，什么好东西都得有个度，要是超出了界限，就会反美不美了。饭菜也一样，吃得太多就会生病的。”哦，我似有所悟。
幸存下来的几条金鱼，我不再多给它们喂食了。这是用它们伙伴的生命为代价换来的经验。不知为什么，我时常觉得自己也是一条没长大的小鱼儿，干什么都小心翼翼的，因为我很担心自己做出物极必反的错事。
童年，就是一尾美丽伶俐的小金鱼，它用自己金色的灵魂告诫我要懂得珍惜，懂得节制，懂得约束，懂得适可而止，才会恰到好处的完成自己美丽的心愿。
依依往事，谱成一曲曲动人的童年之歌，令我回味。
往事依依作文 篇7
年华似流水。十四年前，一个“哇哇”坠地的小生命，如今已是个亭亭玉立的大姑娘了，那个人就是我。几年过去了，有不少曾经发生过的是已经模糊了，但有一件事至今我仍是历历在目，记忆犹新，仿佛就发生在昨天一样。
大约在我五岁时的那一年，有一天，我在房间里看动画片--《飞猫警长》。一听名字，我的小脑袋就开始寻思着，“咦？这个动画片的名字为什么叫《飞猫警长》啊？是不是说所有的猫都会飞呢？嗯，一定是这样的，那这么说，我家的咪咪也会飞喽！嗯嗯，一定是这样的。”我心中一边在为我的“天才头脑”而感到骄傲的.同时，一边还在计划着一个小小的“阴谋”--我要咪咪载我飞上蓝天！
没过多久，我就会找来了咪咪，让它载我飞上蔚蓝的天空。为了我的生命安全，也为了确认咪咪会飞。我先抱着咪咪到了楼梯口，开始了我的第一次“试飞”。我把咪咪放在楼梯口，我慢慢的坐在了他的身上，本以为他会自己飞，可是，过了许久，它动也不动，我都等得不耐烦了，想，“是不是要拍一下咪咪的身体，它才会飞呢？对，一定是这样的。”我又一次暗地里为我的“天才头脑”感到骄傲。在自恋一番后，我马上拍了一下咪咪的屁股，没想到的是，咪咪不但没有飞起来，反而还被我的举动吓了一跳，逃走了，害我一下坐空，屁股"啪"一下，跟地板来了一次亲密接触，当然，头也不例外，但不是跟地板，而是跟楼梯扶手来了一亲密接触，我连声喊痛，没过多久，我的头上就肿起了一个大包，真是痛苦不堪啊！
事后，我问了奶奶才知道，原来，现实生活中的猫咪是不会飞的，动画片里的飞猫警长也是虚构的。现在，我一想到自己的天真想法，就哭笑不得。
往事依依，童年的金色回忆让我心情愉悦。作文
往事依依作文 篇8
往事如同电影一集集放映；又犹如五彩缤纷的泡泡飞上记忆的天空；又仿佛是一串珍珠，串起了往事点点滴滴。
我爱读书，也爱书。
书的往事，书的陪伴，让我感受颇多……
大概是寒假的时候吧，有一个工学院的大姐姐——刘翠翠姐姐在我家超市打工。她英语学得非常不错，经常带我去图书馆看书，我也喜欢在那里看书。
那天，我把该做的事和任务做完后想去图书馆，可妈妈似乎总跟我过不去，给我找这事，找那事，好了，一下拖到十点多十一点。我还是坚持要去：“我到十一点多十二点就回来了，我想去。”妈妈却说：“那么点时间，不值顾，别去了。”我急得要哭，半是哭腔地说：“你这样拖下去就真去不了了！”在我再三恳求后，老妈终于肯放行通过了。我马上收起“苦瓜脸”，喜笑颜开的，抹了一把鼻涕眼泪，飞奔而出。
走入图书馆，找那个熟悉的位置，从书架上挑了几本书，坐在阅览室儿童专用区域开始“啃”书。一坐，就忘了时间要不是中午要闭馆，我想，我还会继续坐下去的。
也不知道这件事算不算往事，毕竟它过去只有几天而已。
从入中学知道有书屋后，就开始“啃书”，现在，卖书的老师都对我熟的'不能再熟，一有新书，马上就开始“啃”。两个月下来，作文水平也在慢慢的提高，从枯乏的单调词句以及小学带来的老开头结尾以及比喻句，到现在慢慢将作文往深处发展，更娴熟一分。
写了篇作文《美的瞬间》，虽然还欠些功夫，却也不失为一篇不错的文章，佳作是谈不上，咱还没到那个水平。据我小学老师来看，比六年级的作文有提高，爸爸对老师说他不认识“笑靥如花”中的“靥”字，往博客打作文是打不上去。我很惊讶，这是“ye（四声）”啊，爸爸怎么会不认识呢？但我也很得意，说：“这可是我两个月‘啃书’‘啃’来的结果！”
爱书，品书，抚着书架上的书脊，只觉缕缕书香萦绕、弥漫，拂动书页，让书的往事依依再现……
往事依依作文 篇9
年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。
小时侯，我住的小屋里挂着一幅山水画。这是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中。家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩淼，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子。这一切，在我幼小的心灵了好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹河涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦荟水港中走投无路的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小时侯深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。
学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的`，竟是一本让人看不起眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生的展现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”。朗诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境中。
老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能富知识，增添智慧，成为一个知趣高尚的人。”淳淳教导铭刻在心，使我一生受用不尽。
往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
往事依依作文 篇10
我是被鸟的叫声吵醒的。清晨的农家小院充满了麻雀的叽喳声，还有一种不知名的小绿鸟的嘤嘤声，心里感觉很温馨。一幕幕往事掠过眼帘，我又想起了那快乐的画面……
炎炎夏日的午后，太阳火辣辣地照在大地上，知了无聊地在树上叫着。村子里安静极了。
突然，一阵银铃般的笑声传来，原来是我和妹妹在捉迷藏。“一二三……九十九，一百！开始啦！”妹妹喊道。
我心里暗笑道：你一定找不到我！可别忘了，我可是有撒手锏的。我隐秘地躲在树后。妹妹找了半天，果真没有找到我。她十分生气，便大声喊道：“出来吧！我已经看到你啦，快出来吧。”我正在因妹妹找不到我而兴奋，没想到却被她看到了，很是沮丧地从树后走了出来。不想，竟然中了妹妹的“阴谋诡计”，她一见我立刻笑得人仰马翻。
接下来，轮到我找妹妹了。妹妹十分聪明，一定藏到特别诡秘的处所了。而我刚刚被妹妹骗倒，自然焦急又气愤的满院子里寻找，心想一定要狠狠报复她。可是，找来找去却是一点线索也没有。我真是不甘心！于是灵光一闪，我突然地对着空空的院落高喊：“妹妹，快出来吧！奶奶让我叫你回屋吃西瓜！”可妹妹并没有立即出现，我又耐着性子煽风点火：“又甜又凉的大西瓜，你不来我可把你的那一份儿一起吃了，快回来吧！”可妹妹仍不为美食的诱惑而轻敌，依旧无声无息地躲在角落里。我可真是又生气又无奈。
没辙的的我，只好将计就计，假装回到屋子里吃西瓜，眼睛却时刻扫射着窗外，搜索着妹妹的踪影。
静静地过了一会儿，妹妹终于按捺不住了，竟然是从一棵高树的'枝桠间钻出！然后小心翼翼地从树上下来，动作好高难啊！
我看妹妹上钩了，便兴冲冲地跑出屋子，向正在从树上向下爬的妹妹笑道：“小样儿，又输了吧？哈哈哈……”我忘情地在她面前摆了个胜利的造型。
妹妹得知自己被骗，又后悔又气恼，一甩身便不理我了。而我急中生智，则对妹妹说：“奶奶还等着你一起吃西瓜呢！”她一听便不记仇了，饶有兴致地跟我走向奶奶的屋子……
依依往事萦绕在脑畔。我不禁又沉浸在那快乐的画面中，幸福着姐妹俩的无忧无虑。
往事依依作文 篇11
算算时间，过去三年了吧！
回忆和婷在一起的那些年，我真的很开心、也很难忘！
婷和我是邻居，从幼儿园开始，我们就形影不离。一起上学、一起回家、一起玩，那个时候我们都很天真，傻傻的认为全世界再也没有比我们还要好的一对朋友了。现在想想，真想回到那一年！
十二年啊，我们的友谊持续了十二年！算长的吧，至少到现在为止没有比我们友谊更长的了，以前我总认为我们到老的时候也会是好朋友，谁也分不开我们、谁的友谊都没有我们的长！
呵、是啊！谁也分不开我们，可是我们自己却能把这份谁也分不开的友谊亲手撕毁。就算它在长，也是自己剪断，怨不了别人的。罪魁祸首最终是自己，不是吗！当初，我也问过自己，面子真那么重要吗？重要到连这份十二年的'友谊也可以丢掉吗？如果我说了那三个字，是否就不会是现在这样的结果？是否，不会再和婷行同陌路。可现实就是这么残酷，而我就是这么懦弱！
后悔了！可我明白得太晚了，一切都已经没有用了。世上没有后悔药，即使明白了，这种难过也只能自己咽下，泪也只能流在心里！就算我们做了十五年的邻居，在这最后的三年中，我们也没有说过一次话，就连眼神、也没有对视过一次！
我们都了解彼此，脾气都太倔。都是把自尊心放在第一位，从不肯向对方屈服。即使是最重情谊的我，这一次，也没用低头！
我不知道婷在那三年中，是否回忆过我们的友情、但我回忆了！
每天，只要安静下来都会回忆，回忆点点滴滴！可笑的是，谁也没有想过、去挽救！都只是在回忆，谁也没有去真正的行动过。
十五岁这年，婷搬家了！而‘对不起’这三个字，我再也没有机会说出口了。彻底的，我再也不能见到她了！
呵、回忆到最后，或许都只是一笑了之。
但我明白，至今、我都无法放下！
往事依依作文 篇12
时间如白驹过隙，转眼十三个年头从我眼前悄无声息地溜走了，然而打开记忆的门把，推开时间的窗棂，每一扇门里，每一扇窗里，都有一个小小的身影。
第一扇窗前
我走向第一扇窗前，轻轻推开。看，有一个女孩在赛道上上奔驰着，犹如离弦的箭，把其他选手甩得远远地，周围的欢呼声回响不绝。只见那女孩咬紧牙关，双臂剧烈的摆动着，脸涨得通红，双腿飞奔着，一滴滴豆大的汗珠从她的额头上上滴落下来。他望着老师的亲切的眼神，听着老师响亮的加油声，不顾一切，心中只有一个声音，第一第一。终于，她冲过了那条终点线，她不仅穿越了那条终点线，还穿越了自己的心灵。长期训练的苦与对比赛的期待，这两种感情混合在一起，在哪一瞬间爆发了出来，心底涌上了浓浓的喜悦。
第二扇窗前
我移步来到第二扇窗前，小心翼翼的推开它。那是一个庄严肃静的阶梯教室，哪里正在举行演讲比赛。哪个小女孩躲在一个寂静的角落，默默地在哪背稿子。他的手冰凉冰凉的，仿佛快没有了温度，而红扑扑的脸蛋却是烫地炙人，他用冰凉的手贴上烫烫的'脸蛋.她的心仿佛提到了嗓子眼，仿佛有小鹿在乱撞。脑子一片混乱，双腿正在颤抖着。轮到他上台了，他走上讲台，望者黑压压的人群，一下子慌了神，脑袋一片空白，乱了方寸，不知道该说什么。恍惚间，他似乎看到了老师鼓励的眼神，听见了同学祝福的话语，他一下子坚定了信念，带着微笑与信心完美的完成了整个演讲，台下一片掌声雷动。他获得了一等奖，那一次，她流泪了。是激动而开心的泪水。
第三扇窗户
第三上窗户里传来了朗朗的读书声，我从窗缝中窥见了一个教室。老师在讲台上动生动色的读着课文，同学们也摇头晃脑的读着，那朗朗的读书声中充满了生机与活力。一个小女孩，坐在那里，小心翼翼的读着，生怕读错了一个字。渐渐地，她融入了课文，声音大了些，忘我的读了起来。老师表扬了他，她羞红了脸，低下头，不好意思呢。
离开回忆的窗，像昨天的我挥手告别。我，向着更远的明天奔去。
往事依依作文 篇13
行走在成长的道路上，有过兴奋与伤心，也有过激动与后悔……往事多多，就让我从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。
那是孩提时代的我，曾做过一件令我心痛的事。
那一天，我偶然发现鸡窝的鸡蛋中有两只小鸡，头湿漉漉的`，身子还在蛋壳里。它们“啾啾”的叫着，挣扎着，费力地想挣脱出蛋壳的束缚。我一看见就想帮他们一把。于是，我拿个小凳子坐在鸡窝旁，小鸡的头一伸开，我就帮它把身子拉出来。第一只被我拉出来的小鸡站到我身旁，向我频频点头，好像在向我道谢。
当我拉出第三只小鸡的时候，老母鸡“咯咯”地跑回来了，狠狠地啄了我一口，都把我的手啄出血了。我嗷嗷大哭起来，跑到妈妈怀里诉苦。妈妈说：“你个傻孩子，你害了小鸡。鸡妈妈不啄你啄谁呀！”“我没有害小鸡，我是在帮小鸡早点看到这个世界呀！”我委屈地说。
“你还不信，明天早上你就知道鸡妈妈为什么啄你了？”第二天早上，我早早的起来了。第一件事就是去看我的小鸡怎样了。可我当时就被震呆了：自己出来的小鸡精神十足，可被我拉出的小鸡垂头丧气，个个都是奄奄一息了。
忽然间我想到了妈妈昨天说过的话，自言自语道：“是的，是我害死了这三只小鸡。都是我的错，要不是我也许这三只小鸡还能活着。”我声音悲伤得都快要哭了。
不到半天功夫，三只小鸡果然都死了。由于我的愧疚，使我幼小的心出现了一个奇怪的想法：唉，既然我把小鸡害死了，我就给小鸡埋个坟吧，好让它们去天堂。
我用玩具铲刨了个坑，把小鸡们安放在里面，一边把土填平，一边念念有词：“小鸡呀，去天堂吧！找白雪公主一起玩儿，还有小爱人呢！”
童心可鉴。如果苍天能在给我一次机会，我再也不会帮小鸡出世了。可惜世上没有后悔药。所以，我会亦步亦趋，走好自己的人生路，不让自己做出后悔的事情。
往事依依，浅浅的脚印一串串，警醒着我不要迈错步子走错路。否则，后悔晚矣。
往事依依作文 篇14
我由衷地感谢您，在小学的六年内，您给予了我很多关怀。您还记得当时让我当英语课代表时的事情吗？我，还记得。那天，您让其他同学做作业，然后把我叫到了您的身边。当时您殊不知我内心的忐忑，就如十五个吊桶打水——七上八下似的，当时，我还以为我做错什么了呢。可是，当我走近您的身旁，仿佛是品了一壶清茶，舒爽宜人，让我顿时感到平静。那时，您耐心地跟我说话，很和蔼。当你问道我是否愿意当英语课代表时，我犹豫了。我承认，我是个胆小的`人，从来不敢晚上一个人出门，也不敢碰鸡啊，鸭什么的。让我当英语课代表，真的不敢。我刚想回答，您就说：“相信你自己！”我抬起头，望着您，您微笑着，我接受了。从那天起，我开始对您有了好感。一年下来，我发现，您很少生气，对人十分和蔼，总是微笑着。每次我去问作业，您总是微笑着温柔地告诉我。到了第二年——五年级了，依旧是您教我们英语。我原以为英语课代表该换人了，可是您还是选择了我，继续担任，您保持着微笑。即使我考试考得不好，您也从未说过我半句，只是微笑着鼓励我。您知道吗？您的微笑也从那时渐渐感染了我，把我从一个很少笑的女孩，变成一个一天不知笑多少次的女孩。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我知道，您也是一个热爱教育的老师，每一个老师的心中一定都装着一个太阳，，那是你们对教育事业的热忱和希望。我坚信，您是一名好老师，您用微笑改变了我，谢谢……
其实，您给予我的还有更多更多，只是我无法用文字或语言表达出来。您就像辛勤的园丁，无私地为祖国的“温室花朵”浇灌知识的泉水，哪怕再苦再累，您也没有放弃这个高尚的职业。郑老师，你是我最尊敬的老师！谢谢您的微笑激发了我向前的动力，继续朝前迈出坚定的步伐！谢谢！
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