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一次有趣的实验作文

时间:2023-09-24 13:26:28 作文 我要投稿

一次有趣的实验作文【集合】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的一次有趣的实验作文,希望对大家有所帮助。

一次有趣的实验作文【集合】

一次有趣的实验作文1

  上课铃响了,同学们立马安静坐好。钟老师对我们说:“今天,我们来做个有趣的小实验。”只见她手里拿着一根木棒,上面挂着两条线,线上系着两个乒乓球,我们都很好奇。

  实验开始了,钟老师叫了力气非常大的张应喆往两个球之间吹一口气。我们本以为两个球会向两边跑。可是没想到,张应喆用力往里一吹,两个球却不约而同地“抱”在了一起。大家都很奇怪,心想:难道要轻轻地吹吗?钟老师仿佛看透了我们的心思,又叫了力气比较小的'谢恩泽来吹。他“呼”地一吹,这次结果更让我们惊讶不已——两个球“砰”地撞在了一起。这结果让我们下面的同学议论纷纷。

  钟老师笑着问:“你们知道这是怎么回事吗?”我们都茫然地摇摇头。接着钟老师说:“气流流动得越快,它的压力就减小。如果向这两个球之间吹一口气,空气就会流动起来,中间的压力减小,两边的压力增大,这样就迫使小球往中间靠拢了。”“原来是这样!”我们恍然大悟。

  这可真是一次有趣的实验,让我受益匪浅。

一次有趣的实验作文2

  今天的美术课上,老师布置了一项家庭作业:把红色和蓝色的墨汁混合在一起会是什么样的呢?

  我听了这项作业感觉疑惑不解,我马上回到了家中开始了我的`实验准备:两个玻璃杯、红色和蓝色的墨水、一瓶清水。我怀着激动、紧张的心情开始了实验。我先把两个玻璃杯里倒入清水,接着,把红色的墨汁滴入杯子里,墨汁散开了,好像一朵朵美丽的牡丹花在跳着舞;再把蓝色的墨汁滴在另一个杯子里,墨汁散开了,像一只只小鱼游着泳。最后我把蓝色的墨汁倒入装有红色墨水的里面,我发现蓝色和红色的墨水像好朋友一样在玩耍、嬉戏,紧紧地抱在一起。突然,我惊奇的发现蓝色和红色的墨汁变成了紫色!好像一杯葡萄酒一样好看。

  一次小小的实验让我发现了一个知识,所以生活中处处有知识,要留意身边的每一个知识,每一处景物。

一次有趣的实验作文3

  今天放学我和弟弟一起在家里玩,我看到了一面镜子和一个手电筒。有人可能会觉得:“镜子和手电筒很普通啊,每一个家庭里面都会有。"但是我这面镜子和手电筒可以制作一个有趣的实验哦!

  这个实验是这样做的,先把手电筒打开照在镜子上面,你会发现手电筒把光照到了镜子上,而镜子呢又把这束光反弹到了某一个地方。你再调整一下镜子的角度,这束光就可以照到任何地方。这是为什么呢?原来光线可以穿透玻璃,但不能穿透固体,那么当光照到镜子的时候,镜子就会把光线折射过来。有些医院的`长走廊是那种特别阴暗的光线照不进来的走廊。哪么这时候就可以利用这个原理了——镜子的反光

  科学多么好玩呀!以后我一定会踊跃参加科学实验和活动,再也不把科学当成一门复课了。

一次有趣的实验作文4

  这节科学课,老师神秘地拿出一个杯子和一些硬币,还往杯子里倒满水。同学们疑惑地望着老师,都不知道今天要做什么。

  这时,老师发话了:“把我手中的这些硬币放入水中,结果会怎样?”同学们立刻七嘴八舌地讨论起来,有人说:“一定会沉下去。”有人说:“不会是浮在水上吧?”还有人说:“这个容易,试一下就知道了。”……教室里一片议论声。

  老师敲了敲桌子,说:“既然你们这么好奇,就做一次试试吧。”于是,同学们纷纷把硬币放进水中,只见硬币都沉到了水底。“我说嘛,硬币肯定会沉到水底的。这也太简单了吧!”有的同学开始嚷嚷起来。

  “下面请哪位同学说一说硬币会沉下水底的原理?”“原理?”一听说老师要让我们说出原理,大家都抓了抓头,一脸茫然,全都呆住了。

  “哈哈”,老师看我们为难的样子,乐呵呵的笑了,为我们解释起来。

  原来,水是有一定浮力的,轻的东西会浮起来,重量大于浮力的'就会沉下去,硬币就属于较重的东西,它自然会下沉。

一次有趣的实验作文5

  今天中午,我在上科学课的时候,老师给我们布置了家庭作业,就是让我们在家做一次让鸡蛋浮出水面的实验。

  放学了我回到家里就开始做起了实验,我一开始是选的糖,我想糖一定会让鸡蛋浮出水面,可是结果并不是这样的,我整整放了一包糖还是没有让鸡蛋浮出水面。

  第2次我选择了味精,啊味精是我最不喜欢的了,我马上把它倒完了,我在哪里祈祷一定要浮出水面了,可是结果并不是我想的'这样,鸡蛋就像被杯底粘住了有没有上来,唉气死我了。

  最后一次了!在不成功我就不实验了,我选择了盐,我立马把盐倒完了,我用我的勺子快速的搅拌了,啊!!!什么情况竟鸡蛋摇摇晃晃的游出了水面,我最不在意的竟然把鸡蛋征服了!!!

  这个实验让我明白了,盐水的密度要比鸡蛋的密度要大,所以鸡蛋就浮出了水面。

一次有趣的实验作文6

  听说蜗牛是有嗅觉的,我想做个实验。

  我在蜗牛前面两三厘米的地方滴上几滴醋。那醋的味道闻起来酸溜溜的,十分难闻,连我都不喜欢,更何况蜗牛呢?我猜蜗牛肯定不会吃吧!

  过了好一会儿,蜗牛终于探头探脑地从”房子“里伸出软软的身子,两只触角转了一圈,就缓缓地向醋爬去。它先伸长脖子,再拖着重重的.壳,慢慢地爬向醋。它一边蠕动着身子,还不时转动着触角,似乎在判断醋能不能吃。

  蜗牛把头伸向醋,用一根触角点了点醋,就被酸得缩回了一只触角。可它还是不放弃,再次用一根触角点了点醋。这次,它被酸得直接缩回了壳里。过了好一会儿,蜗牛再次探出头,径直爬向醋。难道它想吃醋吗?哦,原来是我多虑了。就在它离醋只有几毫米的时候,蜗牛居然绕过了过去。

  做了这个实验让我知道蜗牛是有嗅觉的,而且它不喜欢醋的酸味。

一次有趣的实验作文7

  “叮铃铃,叮铃铃”开始上课了,李老师手中拿着一些材料走进教室说:“同学们,今天我们来做一个有趣的实验。”

  实验开始了,李老师先将鸡蛋放入带有水的玻璃杯中,鸡蛋“扑通”一下就沉了下去,差一点就要碎了。同学们蒙了,不知道李老师在干什么?接着李老师开始向杯子里放盐,然后鸡蛋在我们的好奇声中浮了上来。但没浮到顶。接着李老师开始放入更多的盐,最后鸡蛋浮了上来。李老师问我们这是为什么?我们个个都是丈二和尚---摸不着头脑。谁也回答不了。这时李老师让我们回家上网查。最终原来是因为鸡蛋的密度大于水,所以鸡蛋会下沉。不断的往水中放盐,导致水的`密度大于鸡蛋,所以就浮了起来。

  这次实验使我开扩了眼界,增加了知识。平时只要对自然现象,人和事物注意观察。太有趣了。我很喜欢实验。

一次有趣的实验作文8

  星期六,妈妈对我说:“今天我们做一个有趣的实验吧!看看鸡蛋在不同的水里会产生什么变化。”

  妈妈和我先准备了两个杯子,两个鸡蛋,一小份盐,接着把两个杯子接满清水,然后在其中一个杯子里放盐并搅拌均匀,最后把两个鸡蛋同时放入水中。那时我的心情十分紧张,生怕两个鸡蛋会碎掉,也希望发生更神奇的现象。结果看到装满清水的杯子里的鸡蛋沉入到了水底,而装满盐水的杯子里的鸡蛋浮在了水面上,我感觉非常奇怪。我又把盐加到了清水的杯子里,结果那个沉在水底的鸡蛋浮了上来,我用手把鸡蛋摁到水底,可是马上又浮了上来。

  我问妈妈为什么鸡蛋会浮上来,妈妈说我们一起查查资料吧!原来清水的密度比鸡蛋的密度小,所以鸡蛋会沉下去,盐水的密度比鸡蛋的密度大,所以鸡蛋才会浮在水面上,这是一个物理现象,十分有趣。

  此次试验让我想到了人跳进死海为什么不会死,原因是死海的`密度比人的密度大,所以人才会浮起来。我们国家的茶卡盐湖也是这个道理,大千世界真是千奇百怪啊!

一次有趣的实验作文9

  今天,林老师脸带微笑地走进教室,神秘地说:“今天我们来做个有趣的实验。”

  老师拿出一个杯子让副班长去盛水,再拿出一包盐和一个鸡蛋。实验开始了,老师把鸡蛋放进清水里,接着,老师问:“鸡蛋会沉下去还是浮上来?”同学们都争先恐后地回答,有的同学回答会沉下去,有的同学回答会浮上来。只见老师把杯子高高举起让我们看,啊,我们惊讶地发现,鸡蛋沉下去了,丝毫不动立在那里,胜利的同学脸上露出得意地笑容,答错的同学垂头丧气地坐在椅子上。接着,老师又把盐倒进清水里,再把鸡蛋放进盐水中,老师又问:“这下子鸡蛋会沉下去还是浮上来?”我们都说会浮上来,鸡蛋果真浮了上来,同学们高兴得一蹦三尺高!同学们惊讶地问:“老师,这是为什么呢?”老师说:“淡水的`密度小于鸡蛋的密度,鸡蛋就会沉在水底,而盐水的密度大于鸡蛋的密度,所以鸡蛋就会浮起来。”

  通过这次实验,我知道科学中有许多奥秘,需要我们认真观察,认真思考!用我们的双手去探索奥秘。

一次有趣的实验作文10

  今天我们在语文课上做了一个十分有趣的实验,这个实验叫作“人造雪”。一个可以把水变成雪的实验,大家跟我一起来看一看吧!

  首先我们把神奇树脂粉倒出来,又小又细的粉末像白云在梳理着自己长长的头发,然后用量勺把这美妙的'粉末装进仿佛有魔法的量杯中,再小心翼翼地洒上一瓶清水,不知不觉地你会发现水消失不见了!一朵柔弱的白云变成了一个强壮的大力士--雪。它既大力又坚强,天不怕地不怕,没想到雪很伤心地跟我说:“我什么都不怕,只怕自己没有颜色,实在是太单调了!”我恍然大悟:“不用怕,我来帮你吧!”

  接着,我将剩下的清水分成了三份,分别加入红、蓝、黄三种颜色,把药水喂进我们“大力士”的嘴巴里,它好像正在享用一道丰盛的佳肴,吃得津津有味,不停地问:“还有吗?还有吗?我想让自己变得五彩缤纷的,漂亮极了!”我连忙说道:“没有了,没有了,我们不能太贪心喔!”我们相视一笑。

一次有趣的实验作文11

  “叮铃铃……”上课铃响过之后,科学老师卓老师脸上带着神秘的微笑走进了教室,神秘兮兮地看着我们,好像要发生什么不得了的事情一样,对我们说:“今天,我们一起来做个有趣的小实验怎么样?”一听这句话,爱做实验的'同学们马上就炸开了锅,此起彼伏的议论声在教室里回荡着。

  老师清了清嗓子,一脸神气的说道:“来,看看吧,这就是我们今天要做的实验。”只见老师拿出一张美术纸,用剪刀把一角剪掉,再剪掉剪了五次,然后又拿出一把笔,在头发上摩擦了几下,然后把笔向纸的前面挥了又挥,纸直接粘到笔上了,太神奇了。也有的同学不相信,以为是老师用了什么工具,老师笑了笑说:“要不你们自己试试吧。”

  老师叫了一位同学上来,让他把一根新的笔在头上擦一擦,再吸一下那张纸,那纸果然“飞”到那只笔上了。大家都目瞪口呆,一句话也说不出来,接着老师又慢条斯理跟我们说起这其中的道理来,“其实笔是因为摩擦而带上了电,因此纸会自动”飞“到笔上。”“哦!原来是这样啊。”同学们异口同声的说道。

  虽然这只是一堂短暂的科学课,但是我从中学到了,只要多观察多思考,愿意动手实践,那么天底下就没有解不开的谜。

一次有趣的实验作文12

  苹果上长照片,你肯定没听过,更没有亲眼见过,但这却是可以实现的,不信,咱们从头讲起。

  星期天,妈妈笑眯眯的对我说:“程程,今天我们做个实验。”“什么实验?”我迫不急待的问。“让苹果长照片。”“什么,什么?苹果长照片?我才不信呢!”妈妈说:“那我们现在就开始吧。”

  妈妈信心十足地领着我,我的心呯呯直跳,只见妈妈在树上选了一个长成了的绿苹果,把它用不透光的'口袋封好。我好奇地问:“妈妈,您这是干什么呀?”“过几天你就知道了。”

  一周后,妈妈将口袋拿掉了,把我的相片底片用搅好的蛋清水粘到苹果上,她接着在套苹果的口袋上按我底片大小和形状刻了一个洞,又把口袋套在苹果上,使口袋上的小洞正好对准底片的位置。

  又过了一个星期,妈妈拿掉口袋,我吓了一跳,因为我的形象在黄绿色的背景映衬下,在苹果上显出红色图案。

  我忙问原因,妈妈意味深长地说:“因为在苹果红色色素的形成过程中,光起到了很大的作用。底片上透明的部分可透过充足的阳光,而底片上黑暗的部分反射了大部分的光,这一部分就使苹果皮不能受到光线的照射,从而在苹果上出现了图案。

  我高兴的想,看来科学真是奇妙无穷的。

一次有趣的实验作文13

  今天,我们在作文班,老师给我们做了一个有趣的实验,名字叫做“盐水浮鸡蛋”。

  只见老师拿出了鸡蛋、水杯、勺子和盐,我心想“老师又要做什么实验啊?”我和同学们都嘀咕了起来,老师叫我和同学们一起来到了讲台旁边来看,老师让郭羿豪用水杯去接了一杯清水。老师轻轻拿着鸡蛋放到了清水杯子里,鸡蛋像石子一样沉了下去,然后老师把鸡蛋拿子出来。我们都目不转睛地伸长脖子,瞪大眼睛看着老师,这时老师又把六大勺盐放进了水里,又搅拌了一会儿,清水变成了乳白色的水。老师又再次把鸡蛋放进盐水里,鸡蛋居然躺在了水面上,像一个皮球在海面上懒洋洋的晒太阳,老师又把鸡蛋往下按了一下,鸡蛋沉下去后很快又漂上来,我们都觉得很奇怪,为什么加了盐水的水,鸡蛋下去又很快漂上来呢?我们又查了有关资料,水中的盐分超过百分之三十时,鸡蛋就会浮在水面上。

  世界真奇妙啊!大千世界无奇不有。我们可要多观察,多读书,多思考,多掌握知识啊!这真是一次有趣的'实验!

一次有趣的实验作文14

  在一个阳光 灿烂的下午,一杯可乐和一杯白醋被端上桌了。这是要干什么呢?告诉你吧!我要做一个“可乐和白醋除锈”的实验。

  我先把一杯可乐和一杯白醋放在桌上,又取出两根生锈的铁钉,在同一个时间把它们放到可乐和白醋里。这时,我发现,在可乐里的`铁钉一直在冒泡泡,我索性坐在椅子上观察它,可里面黑不溜秋的,什么也看不见。于是,我就把注意力转移到白醋杯里,白醋杯里的铁钉也会吐几颗泡泡,但没有可乐里铁钉反应强烈,但白醋里铁钉好像会掉锈。我把它们放在一个小柜子里,因为妈妈说要过24小时实验结果才会出来。

  24小时后,也是第二天下午。

  我打开柜子,取出可乐和白醋杯子后,惊喜地发现可乐里铁钉的锈大大减少,白醋里铁钉的锈却不见踪影,哇!太神奇了!这到底是什么原因?原来可乐和白醋都有酸性,可白醋的酸性比可乐强,所以,除锈效果会更好。

  怎么样?是不是很有趣?大自然真奇妙,我们一定要细细观察,才能学会新知识哦!

一次有趣的实验作文15

  课上,李老师带我们做了一个有趣的实验,实验的名字就叫——“生鸡蛋浮起来了”。

  李老师拿出一枚鸡蛋问:“生鸡蛋能浮起来吗?”我们异口同声地回答:“不能!”

  老师从抽屉里拿出一包盐说:“我来选人尝一尝是不是盐。”老师选肖涵尝了之后,肖涵愁眉苦脸地说:“咸死了。”于是老师让杨欣妍上台把鸡蛋放在水里,可是,生鸡蛋并没有浮起来。

  第一次实验开始了,李老师放了一些盐进去,拿筷子搅拌了一下,可生鸡蛋还是没有浮起来。

  第二次实验开始,李老师这一次比第一次放的盐多了很多。只见老师搅拌着,搅拌着,神奇的.一刻出现了,生鸡蛋浮起来了!同学们纷纷跑到讲台上围着看,其中肖涵的眼睛瞪得大大的,嘴巴张得合不拢嘴。生鸡蛋好像在牛奶池里游泳,如果真的是牛奶的话,我会一口把它喝掉。

  我问老师:“为什么生鸡蛋加盐才能浮起来呢?”老师说:“因为盐水的比重比生鸡蛋大,所以生鸡蛋就能浮起来了。”

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