【荐】我的学校作文14篇
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我的学校作文，希望对大家有所帮助。
我的学校作文 篇1
我的学校位于台北汐止镇大同路三段553号，四棵高大的木棉树是学校的标志。其中校长和老师共12人，学生194人，是一所迷你小学。学校创办了22年，每一个年级虽然只有一个班级，规模不大，但每个班级人才辈出。日前参加七星区语文比赛，还得到总冠军。同时师生个人成绩也不错，如:练慧锦主任获得朗读第三名，六年级导师林云卿获得作文第三名，四年级陈敏玲老师获得演讲第三名;学生方面也不错，林享谕同学获得字形、字音第一名，苏藏蕾同学获得朗读第一名，涂冠如同学获得书法第一名，王心怡同学获得演讲第五名。
我的学校环境很好，没有阵阵的鱼腥味，也没有嘈杂的飞机声。春天时，学校里百花齐放，蝴蝶翩翩飞舞;夏天时，操场上的球员生龙活虎;秋天时，后花园的枫叶渐渐红了;冬天来了，木棉树开出朵朵红花。
我的`学校虽然规模小，但也有专科教室，如综合教室、自然教室、美术教室，还有供同学们阅读课外读物的图书馆;学校里举办的活动和社团，有国乐社、书香奖、校长的小客人、金头脑、跄拳道、合唱团、田径队和流星褪等。
学校里的师长亲切和蔼，仁慈大方，学生团结合作。现在让我介绍一下我们的师长—我们的校长叫曾正美，没事的时候就爱练书法，因此书法非常好。练主任非常负责，因为最近要拆围墙，扩大校园，练主任每天不但要给我们上课，还要忙着谈拆围墙的事，可她还是和往常一样，好伟大呀!高主任己有一个孩子，但每天要帮高年级上课，还要批公文，直累得头痛。林云卿老师也很累，因为六年级同学很“皮”，她每天都要维持秩序，但最近在她的教导下，班级己获得好几周的秩序奖牌。五年级符永媛老师要教课，还要教合唱团唱歌，很辛苦。四年级陈敏玲老师是一位热心肠，以前她在芦洲小学教书时，有一位同学受伤了，很严重，陈老师立即送他上医院，我非常庆幸能有这样的老师。三年级李淑卿老师己经怀孕了，但是三年级的同学很顽皮，希望他们不要再顽皮了。二年级张翠玲老师教学方法新鲜，使学生不会腻烦上课。一年级岩美秀老师很辛苦，因为一年级的同学什么都不会，还很爱说话，所以麻烦岩老师多费心。
学校就像一个大家庭，需要我们爱护。我们每天待在学校差不多十二小时，等于学校也是我们的家。我们应该听老师的话，好好儿读书，将来做社会的主人翁，可以为老百姓做更多的事。等到毕业时，我们可以很骄傲地说:“今天我以学校为荣，明天学校以我为傲。”
我的学校作文 篇2
窗明几净的排练厅里，传来了舞蹈老师清脆的声音：“一二三四、五六七八……”。同学们随着节拍舞动起来，时而舒展身体、时而悠悠旋转、时而脚尖轻盈点地，眼底隐隐噙着一抹兴奋与期待。猜猜我们这是在做什么呢？没错，我们在为艺术节做准备。
回想过去的三个月，队列队形广播操比赛、第一次升旗仪式、期中表彰大会，无一不是纪律严明、庄重严肃、令人振奋。而十二月份的艺术节，无疑是这个月乃至整个学期的一次艺术盛宴。准备展出的妙趣横生的手工作品、刚劲娟秀的书法作品和精彩纷呈的节目，都体现出同学们对艺术节满满的期待。
每天的活动时间是同学们的专属排练时间，铃声一响，只见同学们迅速地收拾好东西来到六楼，有排练小品的、有排练舞蹈的、有吹奏乐器的、有排练唱歌的，人人脸上洋溢着喜悦。老师们在旁边辛勤的指导着：“跟上节奏”、“注意表情！”、“手往上一点”……老师的“火眼金睛”总能看到完美的不足之处，同学们点点头，马上改正。每当看到老师们跑上跑下、一身疲惫的.身影，我们好不心疼！一阵心酸涌上我心头，老师们太辛苦啦！就在这一次次的排练中节目质量越来越高，同学们和老师都在追求更加完美的效果，表现出双语人追求卓越的品质，都想把最好的作品呈现给观众。
艺术节一天天临近，我们越发争分夺秒地排练，生怕让时间从指间流走，但我们在老师的带领下一点都不手忙脚乱，虽然节目已经准备就绪，但我们依然努力做到精彩、更精彩。
随着时间的流逝，我们心中的期待越来越盛，期待着穿上最美的表演服装，期待着登上梦想的舞台，期待着用汗水挥洒激情，用舞蹈演绎青春。
无论成败，我在努力中收获了自信，在努力中获得了勇气，在努力中得到了锻炼，在努力中拥抱了快乐。
无论成败，在走上舞台那一刻，我想赞一声：“厉害了，我的双语。”在看到辛勤指导的老师们时，我想赞一声：“厉害了，我的双语。”在看到苦练的同学们时，我更想赞一声：“厉害了，我的双语！”
无论成败，我只想赞一声：“厉害了，我的双语！”
我的学校作文 篇3
第一次到锦小的时候我还在读幼儿园。当时，爸爸妈妈在为我选择小学，我们一起参观了几所学校。在参观锦小时，我看到学校里有翠绿的草坪、高大的树、漂亮的操场，操场上可以踢足球、找篮球、找羽毛球……我还看到了宽敞的教室，教室里的桌椅整整齐齐、地上干干净净。学校的环境真美啊！我第一眼就喜欢上了锦小这个学校。妈妈还告诉我锦小作业不是太多，有更多的课外时间可以玩和培养自己的兴趣爱好。我就高高兴兴地报了名。
锦小的校训是“乐学、尚美、自强、创新”，校徽是一只由树叶形状构成的绿鸽，象征着和平、绿色。这些都在时时刻刻提醒我们要努力学习、向往和平美好，做一个快乐、自信的人！
学校有爱我们的老师，他们会耐心地给我们指出缺点，让我们改正错误。老师们讲的课都很生动有趣，让我们上课都很有兴趣、积极发言。记得有一次上科学课，老师给我们每个组发了一只蜗牛。我从没有见过这么大的蜗牛，所以很惊讶，也很兴奋。教室里变得热闹起来，因为每个人都很兴奋，但是蜗牛就把头钻进了壳里，因为我们的声音太大了，它很害怕。我们停止了吵闹，又往蜗牛身上喷了一点热水，它就把头伸出来了。老师还讲了许多与蜗牛有关的知识。通过这节课，我学到了很多知识，原来蜗牛的牙齿是长在舌头上的，真不可思议啊！
学校的`课外活动也丰富多彩，有各种各样的兴趣班，有足球班、素描班、武术班等等，每个同学都可以根据自己的爱好选择。学校每年还会举行双语艺术节和六一儿童节表演，每个小朋友都可以参加表演。通过参加这些活动，让我更有了自信心。我们学校的很多小朋友都参加过市级或全国的舞蹈比赛或钢琴比赛等，而且还取得了名次，我真为他们感到骄傲。
我们住读部管理很严格，但是也很温馨，经常开展各种有趣的活动和小能人评比，让大家都积极上进。每个宿舍的床单、被子都整整齐齐、干干净净。生活老师手把手地教我们做力所能及的事，比如叠被子、洗袜子、洗内裤等，把我们从一个个不会做事的小孩培养成了勤劳的大孩子。
我为我有一个这样的学校而自豪，我一定要更加珍惜，更加努力。希望有一天锦小能为我而自豪！
我的学校作文 篇4
台州有一个美丽的学校，叫云健小学，我就在那里学习。一进学校，正面对着雕像，雕像建造在水池的中央，只要有客人来学校，水池就会喷出高高的水，就像我们的手伸得高高的招呼客人。
水池旁是一个操场，地面上有一个早字形状的图案。水池圆形成一个蛋形，中央一点是一横，连起来看象日字头。往后走就是十子图了。十字+日子=早字，好像在说：早上起得早，学习学得好。
再走几步，一个高高的主席台出现了。当升旗仪式时，校长会在上面给我们讲话，讲安全、学习、卫生等。
走过教学楼，你会发现峰回路转，还有一个大大的'操场，有四条跑道，中央十个篮球场。我们运动会就在这里举行。旁边有一个小型活动区，有几张乒乓球桌，放学的时候，有很多同学在那里打比赛，四、五、六年级的同学都来了，可是热闹非凡啊。
进学校大门的左边是食堂，食堂的房子很奇怪的，左边是长方形的，右边是圆形的。旁边有一个小花园，春、夏、秋、冬景色都不一样。平时，有许多小朋友去玩，也有小朋友在小花园的石桌上写作业。
我们的学校很美，有一个个班级，有一群群孩子。他们一起成长，一起学习，一起快乐地玩耍。
夸夸我们的学校我们的学校可美了，可棒了！简直难以用语言来形容。
说起学校的建筑，第一句话，我就会夸夸那幢新建的综合楼。综合楼矗立在学校大门的左边，从远处看，综合楼好象金碧辉煌的城堡建立在世间的东方；从近处瞧，综合楼仿佛一位花枝招展的白雪公主，欢迎着每一位同学的到来，周围的几棵小树就是小矮人，在微风中忙碌着。
接着谈谈学校的绿化，我就会先带你去数数我们学校共有几个花坛，一、二、三……一共有12个花坛，而且面积也十分大，花坛里面还中满了小草、小花。每天，都会有同学去帮小花小草浇水、松土、捉虫，干的可起劲了。
再来说说我们学校的教学设备，那这镇里没一个学校比的上。音乐、舞蹈教室就有两个，那边哆来咪，这边咪来哆；电脑教室有五个，信息技术先进吧！还有各种各样的活动教室和实验教室。特别是那个风雨操场，可气派了，这下，刮风下雨我们也可以上体育课了。
在这么好，这么棒，这么美的学校学习，我们一定要好好学习，为学校增光添彩，让大家都来夸夸我们祥符中心小学。为了实现这个愿望，大家都行动起来吧，好好学习，天天向上！
我的学校作文 篇5
开学了，怀着好心情向学校走去。一路上，漂亮的野花在风中摇摆，婀娜的身姿翩翩起舞，似乎是在欢迎我的到来。
刚走到校门口，便觉大吃一惊，原来的校门早已焕然一新。走进校门，映入眼帘的便是庞大的新教学楼。教学楼穿上的是红中带黑的外衣，那么的有格调，一种古色古香的气质，胜似一位温柔的姑娘。
而在这外衣上，还绣了一副对联，字对工整，给这座教学楼增添了一丝色彩，而一旁却还是以前的旧教学楼，那么的暗淡，那么的`陈旧。里面空荡荡的，这旧教学楼里一个人也没有，真冷清啊，一切似乎还在发生着什么改变。再看看新教学楼，是多么热闹，是多么和谐，是多么愉悦，与一旁的教学楼格格不入，天壤之别。但看着旧教学楼，我却有一丝留念与不舍，或许是因为伴随了五年吧，或许是有太多的快乐时光都在那发生的吧。
在教学楼门前，两旁有许多笔直的小树，它们还很脆弱，只有孤零零的几片黄叶，偶尔有几滴新绿。看着这些小树，我的心思却不知飞哪去了，若再过几年这树会有多大呢？能伸出更多的枝叶为我们制造一片绿意，这正如我们一样，也随着小树成长。一阵微风吹过，花香扑鼻而来，真清新啊！我离开了这片花木葱茏的地方。
穿过教学大楼，再往里走，便是宽大的操场，操场上铺满橡胶草，比以前又大了不少。在跑道上，有着明显的起跑线，是那么白，那么显眼，提示着我们该从哪开始跑。在操场四周，都围上了网，似乎是为了我们的安危，如勇士一般站在那儿，时刻提醒我不要到那边去玩。
再上一层楼，是诸多会议室。是那么大，那么幽静，紫色的窗帘，是那么安抚人心，黑色的椅子更是定人心弦，如同一支安魂曲安慰人心，抚去一切的不安与忐忑。往旁边走，竟还有一个阶梯教室，里面一片空，但在最前方却是一排又一排的阶梯，似乎是用来表演的，站在教室中，我仿佛看见有人在跳舞，是那么的优雅。
逛完一圈，回到班级中，坐在座位上，我不由得感叹，教室真宽敞啊！又有些许期待和遗憾，即将在新学校上课，但只有一年的时间了，啊！希望在这一年里能好好享受这美丽的环境吧！
我的学校作文 篇6
二零二零年的九月一日，我带着好奇和憧憬来到了这有着170周年历史的中学——徐汇中学。透过那承载着厚重文化底蕴的黑色校门，第一眼就能看见端庄古朴的教学楼——崇思楼，她透过那红色砖墙、白色雕花，仿佛在向我述说着百年来的故事。安静整洁的校园、宽敞明亮的教室、记载着建校历程的长廊，我马上就被这个学校深深地吸引了。就这样，满怀着期待，我开始了在新学校的学习之旅。
中学与小学的最大差别是激发我们自主学习。风趣幽默的语文课、生动有趣的数学课、气氛活跃的英语课、每个班都不同的特色兴趣课……每一门课程、老师我都很喜欢！但最让我感到眼前一亮的还属音乐课。
第一节音乐课结束时，刘老师对大家说：“同学们，在接下来的课程里，大家可以展示自己的才艺，让同学们认识一个多才多艺的你！可以自己表演，也可以组合。”大家一听就叽叽喳喳地讨论开了，我也不例外。下课了，我边往外走边想着要怎么展示。这时有人轻轻地拍了我一下，“一起合作吗？”我转头一看，原来是陈同学，“好啊！”一拍即合的我们迅速商定好了歌曲，准备挑战在短短的一周内完成这个展示目标。
前期准备、歌词分配、反复试唱……那一天终于来了，我的内心早已被激动和紧张填满，拿话筒的手也微微有些颤抖。前奏响了，我却因为紧张早进了一个八拍，我们赶紧把节奏放慢，调子变轻，成功的衔接上了下一段。就在我的心刚刚放下来时，陈同学突然唱错了一个音调，我赶忙放大声音，用声音和手势提醒她，把调子又带了回来。在经历了两次的小波澜后，我们也完全放松了下来，越唱越自信、越唱越流利。“微微就是我们啊……”伴随着最后一个音符的.结束，我们终于完成了表演，虽然称不上完美，但这次的合作表演让我们更加有自信了。
相对于其他学校填鸭式的教学方式，我更喜欢我的徐汇中学。灵活愉快的教学，让我很快就适应了中学的学习节奏，开启初中阶段愉快的学习生涯。我想说：谢谢你，我的徐汇中学，你让我自信、让我成长，我要为你点赞！
我的学校作文 篇7
我的学校是山东省济宁市唐村镇中心小学。
走进学校大门，正前面，一☆根银白色的旗杆，抬头一望，一面旗帜飘飘扬扬。五颗金星明亮得照着大地，看上去像四个孩子围着妈妈似的。
红旗两旁的草坪。有的地方碧绿，有的地方暗黄，远远望去，像一条黄绿花纹的地毯。
走到三层建筑的教学楼，就看见几个金光闪闪的大字，“唐村镇中心小学”。在走廊里就能听见同学们的读书声，教学楼还是学习的天地。走廊的墙上，贴着许多名人名言：书籍是人类进步的阶梯——高尔基
山重水复疑无路，柳暗花明又一村——陆游
世上有走不完的路，也有过不了的河。过不了的河掉头而回，也是一种智慧。但真正的智慧还要在河边做一件事情：放飞思想的风筝，摘下一个“苹果”。历览古今，抱定这样一种生活信念的人，最终都实现了人生的突围和超越。把信念传递下去，让更多的人放飞自己的梦想!
时间告诉我们：时间一去不返，曾经拥有的，不要忘记;已经得到的，更要珍惜;属于自己的，不要放弃;已经失去的，留着回忆;想要得到的，必须努力;但最重要的，是好好爱惜自己。珍惜今天，期待明天。 我们会认为阳光是来自太阳，但是在我们心里幽暗的时候，再多的`阳光也不能把我们拉出阴影，所以阳光不只是来自太阳也来自我们的心。只要我们心里有光，就会感应到世界的光彩----林清玄 凡事不必太在意，更不需去强求，就让一切随缘。逃避不一定躲得过;面对不一定最难过;孤独不一定不快乐;得到不一定长久;失去不一定不再拥有。爱是一种享受，即使痛苦也会觉得幸福;爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜;不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞一生。 要坚强，要大胆，不要让尽看和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在承受苦难时的豁达与平静。——亚米契斯 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。 斯大林 从教学楼向后走一段路，就来到了综合楼。综合楼有美术室、书法室、计算机室、实验室、图书馆。同学们有的在美术室画画，有的在书法室认真书写，有的在计算机室查资料，有的在实验室做实验，还有的在图书馆里看书。 我的学校在山东省济宁市唐村镇，有机会来玩哦!
我的学校作文 篇8
成长似乎是一夜间的事，甚至还没来得及张口说再见，蓦然回首，好多事随着时间的流逝，逐渐被自己淡忘，在池塘边漫步，池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡，望着池中的倒影，不禁一阵心寒，苦笑：“呵呵，又老一岁了！”
是啊，一年过得好快，我上初二了，不会再是那个刚进学校时的那个懵懂，未脱稚气的孩子，看到初一的新生，仿佛又见到了那时的自己，脑瓜里面总是充满了奇怪的念头，那时真是太天真了，总以为世界上有永恒，一直在寻找着传说中的永恒，总想成为世界的中心，让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争，什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了，变得稳重了，看的似乎更远了：在那时的我，只觉得小草好可爱，随风摇曳，树叶沙沙地响，好似美妙的.大自然交响乐，花儿是校园里的精灵，播撒五彩缤纷的心情种子，总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在，我从小草中读到了坚强，在花中看到了怒放的生命的美好，还看到了更广阔的蔚蓝天空，蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水，温柔地洒在教学楼上，我很喜欢校园，喜欢我的同学们，我们教室门前就是草坪，也许一株小草会让人意识不到它的存在，但上千株挨在一起，就组成了绿的整体，自豪地向人们宣告它的存在，难道我们班级不也是一个绿的整体么？大家在一起经过风雨考验，有泪水有喜悦，一同成长。风依旧在吹，吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美，不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的，我现在依旧会很开心地笑，一如当初，其实，很多东西都没有改变，因为在成长的过程中，如果遗失了欢笑，童心那份真诚与善良，那成长又有何意义？
学校的大操场没有了，取而代之的是一幢新教学大楼，其它的什么也没有改变，白云依旧是白云，蓝天依旧是蓝天，只不过学到了一些，又淡忘了一些，放弃了一些，懂得了一些，我在成长，学校也在成长，如果没有学校，我就如茫茫大海上的那一叶扁舟，不知何去何从。校园是我们的成长驿站，记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，我们击向成熟，走向未来！
我的学校作文 篇9
蓝天下，衡湖旁，所有的希望与美好都聚集在一个地方——衡水八中。它是我认为最美的地方，我热爱这儿的一切，它是如此美丽，如此皎洁。
秋天不知不觉地来到了人们的身边，树叶们脱去了绿衣，换上了一件崭新的红外套。它要离开树妈妈的怀抱，去远处闯荡，他轻飘飘的落在了八中的门口。只见校门张开了自己的怀抱许许多多的学生向学校走去，他们满脸挂着兴奋与欢乐。
校园很安静，路旁高大的树木在向我挥手，小草也背着我偷偷地笑。俯下身子，嗅一嗅，你会感觉到满腔的草木的香气。那香沁人心肺，又为我提了提精神，是怕我上课打盹呢！我仿佛也变成了它们的同伴，努力散发着那独有的气息。花儿当然也不示弱，它们尽情地释放着香味，并把它们的美丽带给每一个人。一朵朵，一簇簇，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的已经迫不及待地张开了花瓣，露出了娇嫩的花蕊，像一个羞答答的小姑娘。
走进那敞亮的教学楼，大厅的两侧整齐的贴满了同学们精心完成的手抄报，那一张张精美的手抄报好像是一张张甜美的笑脸，那一张张笑脸好像飞了起来，上面挂满了他们美好的愿望。同学们嘻嘻哈哈地有说有笑，像一群玩游戏的麻雀，叽叽喳喳的欢乐极了！“亲爱的同学们，上课时间到了……”铃声响了起来，学生们有秩序的回到教室坐好。教室里很快传出朗朗的读书声，整座教学楼被学习的气氛包围着。
如果说我们的学校是一条项链，那么操场犹如一颗珍珠，镶嵌在这条项链的中间。操场不仅仅是学生们娱乐的天地，更是学校的.中心。虽然它不像别的操场一样光鲜亮丽，五颜六色的，但我更喜欢这样干净利索的它。同学们常常会三五成群的到操场上去活动一会，放松一下自己的大脑。也有爱学习的同学，会到操场边上的草坪那儿看一会书，这正是激励我们要“好好学习，天天向上”！
当操场前方的五星红旗冉冉升起时，在场的每一人都严肃地望着那在阳光下熠熠生辉的红旗。国歌奏起，每个人都庄严的唱起国歌，那声音震撼了每一位在场的老师和领导。我不禁想起了那些为保护国家奋不顾身的去牺牲的人，他们是多么勇敢无畏，多么满腔热血！啊，五星红旗，我为你骄傲！
又一阵的风儿吹跑了那枫叶，它会去哪儿呢？我相信，不管它去到了哪里，都一定不会忘记这如此美丽，如此皎洁的地方。
我的学校作文 篇10
我们学校坐落于安岳的一个乡旮旯里，依山没傍水。差不多有五十年的历史了。据说曾经没修学校时，那是一片乱坟岗。我们校长说我们学校是安岳的一颗明珠。还讽刺安中（国重）、岳中（省重）这些要不是学生底子好，根本就不是我们兴隆中学（市重）的对手。
我们兴隆中学的大门是半自动的，即人力开关。大门由两扇脱了漆但又涂了一层的铁门构成。从门一进来，就会看见废弃N年的喷泉，里面的垃圾怕都有0.1米高。后面是长城屏风，再过了就是多功能操场。因为你会看见踢球，打篮球，羽毛球都在上面。你不得不佩服这种充分利用资源的精神。操场的右边便是邻着全校最大的厕所和唯一垃圾库的三食堂，奇怪的是，去吃饭的人仍络绎不绝。
校门左边便是那蓝色的一二食堂，在它的左边便是享誉兴隆的男生公寓，它以脏乱差而著名。当你走进它的内部，你会首先感到太暗了，不知哪来的风会时不时的'带来一点男生特有的臭味，在带一点烟味，那种感觉以无法用文字形容。男生公寓便紧挨着女生公寓。你对比一下便会知道我们学校性别歧视有多严重。女生公寓不仅有独立的阳台，还有化妆台一样的东东。
我们学校经常大扫除，正所谓条件又坏，要求又高便是它的写照。还记得班主任说过：也不知道是来扫地的还是来读书的。但如果我是校领导的话，我也会这样做，毕竟有三千多号的免费劳动力。每次大扫除，女的都当男的使，男的都当畜牲使。扫完了以后，个个都像跑了马拉松似的，都使不出一点力。
还有很多的趣事，但由于时间就不一一列举了。特附诗一首：
骗子兴隆，一穷二白。猛收学费，发票没得。楼房几栋，厕所几格。操场又小，教室又窄。学生公寓，开水不热。白天停电，晚上摸黑。领导又凶，屁儿又黑。对待女生，温柔体贴。对待男生，光使眼色。讲起话来，气都不歇。骂起人来，子孙死绝。本校学生，最有性格。抽烟喝酒，天下一绝。考试作弊，勉强及格。伙食不好，厨师又色。包子又小，馒头也黑。天天吃素，两眼翻白。学了三年，一无所得。
我的学校作文 篇11
当你走在繁华的徐家汇，港汇恒隆之南、东方商厦之西，一片古色古香的红墙欧式建筑即会静立眼前。她，就是我在兹念兹的学校——徐汇中学！
我惊羡徐汇中学的历史人文。她是一座因慈悲和爱而创建的学校。为收容和教育因水灾而聚集的'难童，清道光三十年（1850年）耶稣会士南格禄创办了徐汇中学的前身——徐家汇公学，又名圣依纳爵公学，有西学东渐第一校之美誉。自此，这里走出了著名教育家马相伯，他曾提出“救国不忘读书，读书不忘救国”；也走出了一大批科学家，如地质学泰斗翁文灏院士、“近代雕塑之父”张充仁、世界著名原子物理学家法国科学院院士周知行、中国工程院院士魏敦山、中国科学院院士周兴铭、汪应洛、褚君浩、潘建生等；还走出了翻译家傅雷、戏剧家洪深、现代作家叶辛等等。前辈学人的伟光，如同闪耀的火炬，指引我们前行。
我赞叹徐汇中学的优美建筑。落成于1918年的崇思楼，外墙由水磨红砖与人工凿毛的花岗岩为主材，两侧各有9根高达顶楼的科林斯式柱子，门窗饰以圆拱、圆弧和莨苕叶纹等，使人联想到鲜花、绿叶、阳光、波浪等光明愉悦的形象。如同诺贝尔文学奖获得者、希腊当代诗人埃利蒂斯所吟诵的一样：“畅饮科林斯的太阳，细察大理石的纹理”、“越过海洋和葡萄园”，古希腊的经典艺术在中国徐家汇熠熠生辉。在如此美妙的建筑里，还有一方圣地：徐汇中学藏书阁，古色古香的书柜，收藏着极其珍贵的古籍，不轻易得见。建筑育人，不可谓不是徐汇中学的特色。
我更要赞美徐汇中学当今的创新发展。她素有“崇尚科学、爱国荣校、多彩发展”的办学传统，而今为培养国家和社会急需的复合型人才，创建有生命科学创新实验中心，开设了3D打印、信息技术、英文阅读、体育及艺术类拓展课程，并鼓励莘莘学子参加科创竞赛、阅读活动、课题研究等各类素质拓展提升活动，培养复合创新型人才。
沉浸于校园及建筑之美，沐浴前辈学人的思想之光，钻研于精湛而广博的学海，我深深赞叹和陶醉于徐汇中学这座自然、科学、艺术、人文、体育、健康融合的优美艺术品中……
我的学校作文 篇12
杭州市上城区建国中路郭子巷37号有一所时代小学。在那里，学生们每天都笑得很开心，很多学生都在忙着学习。
进了校门，首先映入眼帘的当然是慧兰大厦。慧兰大厦，位于大门左侧，是一至三年级的教学区。往前走，或者过天桥，就到了一楼。一楼是四年级五班(1)和五班(2)的教学区。听，那是学生写字的刷声；你看，那是学生排队写作业的图；看，这是一块满是老师写的单词的黑板。陪伴学生几年的.桌椅好整洁；教室里的墙报也是五颜六色。
从教学楼出来，然后往前走，然后来到操场。塑料地板覆盖的操场不仅是学生课后玩耍的好地方，也是学生上体育课的地方。有篮球架，器材室，跑道。你需要的一切。设备间里有高跷、长绳、呼啦圈、球类运动。它充满活力，从来没有荒废过。
操场左边是惠德堂。惠德堂后面是美丽的后花园。我一进去，清香爽口。找出处，是蜡梅！闻香来到一口古井。走过古井，来到一棵银杏树下。这是一棵又大又高又老的银杏树，一眼就能看出来。这棵银杏树春天发芽，夏天树叶茂密，冬天银杏叶满地。但是秋天是最美的：环顾四周，是金色的，缝隙里有一片蓝天。阳光照射下来，照在地上厚厚的一层树叶上，仿佛在大地上铺了一层厚厚的金色地毯，美极了。一转身，是一个鱼塘。鱼塘不大，但半圆形清澈的水池充满了活力，鱼儿欢快地游着。时不时能听到鱼尾拍水的啪嗒声，把粉莲或绿荷叶推开。也许，你会发现一些可爱的小乌龟。风信子在风中轻轻荡漾，陶醉在美景中，还是为小动物扇去热气？从鱼塘的美景中回望，我沿着狭窄的小路走着，快要离开后花园的时候，我一定会再停下来，放弃出门的念头。那是四棵樱桃树。每年春天，樱桃树都会表现很好！它们在春天开花，白色的花朵布满枝头。从远处看，它像一朵白云，但从近处看，它是一朵花。春末夏初，花瓣散落在地上，全是白色。后花园真的是学生课间去的好地方！
操场后面是星光走廊。一进去就觉得这是个安静的地方。竹园，石凳。它的宁静显露无遗。操场右侧是新沂阁，是学生上美术课的地方，处处充满艺术气息。
时代小学是学生学习生活的天堂。
我的学校作文 篇13
夜晚突然从窗外传来一阵音乐，宛如阳光瞬间炸开了浓厚的晨雾：我想起了我们那根本说不上悦耳动听的上课铃声……于是，一滴一滴的泪水又一次浸湿了我的眼眶。
以前，大家总是盼望假期，当假期如愿以偿地来到我们身边，却因疫情不断延长时，却让我们措手不及，少了开心，多了无奈。心里突然泛起了莫名其妙的恐慌。当时间像沙漏一样一点一点地流走时，我竟情不自禁地说了声：“想你了，我可爱的学校!”
我回忆起与同学们在一起的点点滴滴，想念和同学们一起学习玩耍的那段时光。甚至想念老师手中尽情挥舞的那根教鞭，耳边依稀响起同学们的琅琅读书声和课间我们的欢笑声。
我想念校园里的一草一木，想念与同学们一起认真做广播体操时的情景，想念每周一的清晨和同学们一起看着五星红旗冉冉升起的庄严时刻。
每天早上起来，再也看不到老师慈祥的笑容，再也听不到同学们的读书声。只看见那几朵轻盈的白云在被污染的空气中黯淡萎黄……
在午后的阳光下，听着风吹过树梢发出的沙沙声，我又一次想起了我们可爱的学校，我们充满温馨的教室。多想和同学们再在课间为研究一道数学题而讨论得面红耳赤;多想与同学们同读一篇优美的'文章，盯着老师的嘴巴认认真真学一次单词，再深入地听一听校长的讲话，更想跟着王老师在操场上再堆一次雪人……因为我们是毕业班学生，在学校的时间不多了，怎能不让我留恋呢?
我想忍住将要落下来的眼泪，但它还是不争气地流了下来。这时，天空中的巨大轰鸣让我紧张起来，窗外几棵枯树，树枝稀疏的身影正被飓风吹得东倒西歪。啊，暴雨来了!还记得有次在上课期间下了暴雨，只听那雷声“轰隆隆——轰隆隆”地直吼。大家都兴奋地看向窗外，放学后雨慢慢小了，同学们不畏雨的袭击，还一起救活奄奄一息的小树苗，勾肩搭背奔回家去了……好想念上学时的时光啊!
好在我们中国有很多为民请命的最美逆行者，他们不顾个人安危，为我们守护安宁!正是因为他们，我们回归校园的日子才会指日可待。
我真的想你了，我可爱的学校!
我的学校作文 篇14
在这里，我们挥洒着汗水和泪水。因为我们知道，今天的付出就是明天的收获；在这里，我们尽情的奔跑，展现着我们花样的青春年华。是它——陪伴着我们度过终将逝去的青春。——题记
我还依稀记得去年的夏末，懵懂无知的我踏入这所学校的样子，看着分班的结果，仿佛对未来充满信心，在心中产生了美好与憧憬。我带着对未来的热情与希望，对成长的探索与对学习的追求，如愿以偿的成为了这里的一份子。在这里，我学会了勇敢；在这里，我领略了坚持。饱读诗书的语文班主任，严肃幽默的数学老师，和蔼可亲的英语老师，典雅帅气的地理老师，搞笑有范的政治老师。他们同我们一起学习，很荣幸有你们的教导与帮助。在知识的海洋里，我徜徉着。
虽然没有攀登过，但我却知道世界第一高峰——珠穆朗玛峰；虽然没有测量过，当我却知道世界第一大河——尼罗河；虽然我不是历史学家，但我却了解了中国上下五千年的悠久历史和灿烂文化；虽然我不是生物学家，但我却懂得物竞天择，适者生存的自然规律。这些都是我目前的收获。
有一个地方，它将陪伴我三年；有一个地方，充满欢声笑语；有一个地方，是知识的殿堂；有一个地方。
在学校里经历过的点点滴滴都会成为我们记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美丽！
“最有希望的成功者，并不是才干出众的'人，而是那些善于利用每一个时机去发觉开拓的人”，这是苏格拉底曾说过的一句话。这句话诠释了希望与时间的关系，希望不是空谈，更不是幻想，而是实践。
人们说：“人生中最幸福的时代是上学时代；人生中最艰苦的时代也是上学时代。”在这里，我们欢声笑语；在这里，我们努力拼搏，展现出我们的风采！
校园的小路，总在寂寞的梦中浮现。是萌发的青春；是稚气的冲动；是那晚承诺中的细雨绵绵。不要说你很孤单，就去解开尘封已久的记忆，让那个如诗如梦般的昨日重现。校园的小路，你哭泣的容颜，写下我永恒不灭的诗篇。也有你的微笑，印刻了我们多少误会的眷恋。校园的小路，是羞涩的童话，镌刻出我们似水的年华。
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