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捉蚱蜢_小学生五年级作文

时间:2022-01-04 13:49:00 作文 我要投稿
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捉蚱蜢_小学生五年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的捉蚱蜢_小学生五年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

捉蚱蜢_小学生五年级作文

捉蚱蜢_小学生五年级作文1

  阳光烘烤着大地,树木无趣地低着头。但草坪上却充满了勃勃生机——一群孩子在草坪上捉蚱蜢。我看着看着,也动了想去捉蚱蜢的念头。

  于是,我卷起袖子,挽起裤脚,俯下身开始活捉蚱蜢。本想蚱蜢那么小,应该很好捉,却没有想到蚱蜢的小身体却成了它的一大优势。只要我一伸手去捉它,蚱蜢就会一下子跳起来,不见踪影。这可不是办法。我想:我一定要设计出一套方案,让蚱蜢束手就擒。

  我吸取了教训,准备再一次向蚱蜢“发起挑战”。我全身心投入“战斗”,开始寻找目标。不一会儿,我便找到了目标。我把目标锁定在了一只很强壮的“老虎蚱蜢”身上。所谓“老虎蚱蜢”,也就是指蚱蜢中的精英,跳跃力最强,速度最快的。这不仅是向蚱蜢发起挑战,也是向我捉蚱蜢的技术的`一次挑战!我屏住呼吸,慢慢向那只蚱蜢“潜伏”过去。

  终于进入捉蚱蜢的最佳位置了。我精神高度集中,全身的力量都转移到了两只手上,准备向它出招了。只听清脆的“啪~”的一声。那只大蚱蜢被我关在“手牢”里了。我此刻紧张极了,生怕它从我手中溜走了。

  我抓住它的两只腿和身体,以至把它固定住。可能是因为我太用力了,蚱蜢都“口吐红沫”了。我又先后捉了好多只蚱蜢,带着满怀的好心情满载而归了。

捉蚱蜢_小学生五年级作文2

  童年的趣事似凡星点点,最令我难忘的就是捉蚱蜢了。

  我盯上了一只大蚱蜢,我猫着腰,蹑手蹑脚地靠近,只见这只大蚱蜢全身翠绿,呈梭子形,十分苗条,三角形的头上镶嵌着半粒芝麻大的眼睛,不仔细看还真看不出呢!一对长长的触角直直地竖在头上,两只强而有力的后腿缩在尾巴下面,一看就是一个跳远健将。绿翅下又露出一对粉色的翅膀,就像一条透明的连衣纱裙,哇!真漂亮!

  我悄悄地伸出手,对准蚱蜢用力一扑,捉到了,我高兴极了,叫道:“我捉到了,我捉到了!”我张开手掌想把蚱蜢放入盒中,就在这刹那间,蚱蜢从我手指缝中飞了出去。我紧追不舍,这只蚱蜢敏捷地钻进了草丛中,真是天有不测风云呀!煮熟的鸭子又飞了,我十分失落。

  此时,我的朋友曹已经捉了许多蚱蜢,我心里不甘,难道我就……?这时,我又发现了一只大蚱蜢,我从反面突击,绕到了这只蚱蜢的后面,以迅雷不及掩耳之势伸出手,一把抓住了他。

  这时,这只蚱蜢从我的手心里钻了出来,当我张开手心的.时候,蚱蜢早已无影无踪了,我用火眼仔细地在草地上找来找去,终于找到了,我猛地扑过去,一把捉住它,天网恢恢,疏而不漏,大蚱蜢在我手中张牙舞爪,它却无能为力。

  ……

  渐渐地,我们的盒子里已装满这些绿色的小东西,看着我们辛勤劳动得来的战利品,我不禁心花怒放。

捉蚱蜢_小学生五年级作文3

  今儿个,总算可以玩一会儿了。老师带我们去捉蚱蜢,同学们像放飞的小鸟,排着队伍,飞出了教室。

  我一个人走在果园里,东找找,西寻寻,一只也没有。突然,我听到“丝丝丝”的几声,我循声找去,越来越近。只见一条黑色带上黄色花纹的大水蛇,我大喊:“蛇!”话音刚落,我两腿一抖,跑了。后来你猜怎么着,我刚好看见一只翠绿的大蚱蜢背着一只小蚱猛在玩耍,只见我身子微微向下,五指叉开之后,传来“啪”的.一声,我得意洋洋,自以为捉住了,慢慢地张开手。咦,怎么没有呢?只见那家伙在一旁偷乐呢!我心想:“死家伙,我让你笑,看我不捉住你。”“啪啪啪……啪”老办法,老样子,一只也没有捉住。不行,得换种法子。蹲下身子,一只手压地,另一只手把大拇指和食指分叉,慢慢靠近它们。“叉”的一刹那,“捉住了,捉住了!”我兴奋地大喊。照着这个新样,一连捉了好几只。

  回到教室,什么蚱蜢、蝗虫、蟋蟀都来聚虫虫大会了。

捉蚱蜢_小学生五年级作文4

  童年的趣事似凡星点点,最令我难忘的就是捉蚱蜢了。

  那天天气晴朗,我和朋友曹到花园里去捉蚱蜢。整个草地除了风吹发出的沙沙声,什么虫子都看不见。于是,我们使用“投石问路”的方法把蚱蜢“轰”出来,我随手拿起一块石头用力向草丛中扔去,只听“啪”的一声,草丛中除了飞出几片叶子之外,连一个蚱蜢的影子都没看见,我又试了几次,可结果都是如此,看来 “投石问路”这个办法行不通。一计不成,又使一计,于是我们又改用“打草惊蛇”的办法来把蚱蜢引出来。我捡起一根树枝,在草丛中刮来刮去,突然,一只只蚱蜢出现在我的眼前,青的、红的.、绿的、褐的,飞的、蹦的,大的、小的……,蚱猛全出来了!我欣喜若狂,心想:“这办法真灵呀!”

  我盯上了一只大蚱蜢,我猫着腰,蹑手蹑脚地靠近,只见这只大蚱蜢全身翠绿,呈梭子形,十分苗条,三角形的头上镶嵌着半粒芝麻大的眼睛,不仔细看还真看不出呢!一对长长的触角直直地竖在头上,两只强而有力的后腿缩在尾巴下面,一看就是一个跳远健将。绿翅下又露出一对粉色的翅膀,就像一条透明的连衣纱裙,哇!真漂亮!我悄悄地伸出手,对准蚱蜢用力一扑,捉到了,我高兴极了,叫道:“我捉到了,我捉到了!”我张开手掌想把蚱蜢放入盒中,就在这刹那间,蚱蜢从我手指缝中飞了出去。我紧追不舍,这只蚱蜢敏捷地钻进了草丛中,真是天有不测风云呀!煮熟的鸭子又飞了,我十分失落。

  此时,我的朋友曹已经捉了许多蚱蜢,我心里不甘,难道我就……?这时,我又发现了一只大蚱蜢,我从反面突击,绕到了这只蚱蜢的后面,以迅雷不及掩耳之势伸出手,一把抓住了他,这时,这只蚱蜢从我的手心里钻了出来,当我张开手心的时候,蚱蜢早已无影无踪了,我用火眼仔细地在草地上找来找去,终于找到了,我猛地扑过去,一把捉住它,天网恢恢,疏而不漏,大蚱蜢在我手中张牙舞爪,它却无能为力。

  渐渐地,我们的盒子里已装满这些绿色的小东西,看着我们辛勤劳动得来的战利品,我不禁心花怒放.

捉蚱蜢_小学生五年级作文5

  今天傍晚,我和小伙伴们-起去习捉蚱蜢。

  来到草地上,我看见草地里有一只只活蹦乱跳的蚱蜢,那一只只的蚱蜢活像一个个可爱的小精灵,让我看得眼花缭乱,应接不暇,草地上的蚱蜢实在是太多了!

  我悄悄地靠近蚱蜢,趁其不备,用手掌猛地罩下去,它的动作比我还快,从我的指缝里溜走了,我又开始寻找下一个目标,可是,蚱蜢和草地的.颜色一样,分不出哪是草,哪是蚱蜢。我站草地中央,屏息凝视,目不转睛地盯着草地,等待着蚱蜢自己找上门来!"倏!"蚱蜢从草地里窜了出来,跳到了我的脚边,我眼疾手快"刷""终于让我逮着你了,哈哈!"我仔细看了看,发现蚱蜢有两条细细的触角,晃来晃去,好像龙的两根胡须。它的背绿绿的;腹部是红色,长有长有力的六条腿'最后面的长腿有一个个小小的刺刺,像个威武的将军拿着两把锋利而又耀眼的军刀,到处张扬。"看,它飞起来了!"蚱蜢露出了一团"火苗"。不一会儿,杯子里就装满了许多蚱蜢。

  这次捉蚱蜢,真有趣啊!我们在草地上尽情地奔跑、玩耍,真是好快乐噢!

捉蚱蜢_小学生五年级作文6

  星期六,我写完作业闲着没事干,灵机一动,就跑下楼去找了几个小伙伴,一起去捉蚱蜢。

  蚱蜢是个名副其实的机灵鬼,它穿着一件碧绿碧绿的衣服,看上去就像一根绿油油的小草,如果不仔细的话就很难找到它。但这样的伪装始终逃不过我的火眼金睛,我屛住呼吸,悄悄地走了过去,它似乎不知“灭顶之灾”就在眼前。我看准目标,用手使劲拍下去,但蚱蜢猛地一跳,我扑了个空,受惊的蚱蜢立刻手舞足蹈。接着,它停在草堆里,以为自己脱离了险境,一动不动的。我当然不会放过这么好的.机会,用本子拍过去,蚱蜢才知道“中计”了。但为时已晚,它在我的手掌心里拼命地挣扎着,好像要逃走似的,弄得我手痒痒,差点被它挣脱。无奈之下,我只好把它放在瓶子里,可它倒好,在瓶子里不像个俘虏,倒像个威风凛凛的大将军。

  时间不早了,细数一下我们的“成果”,每人都分了好几只。哈哈!我们带着“战利品”兴高采烈地回家喽!

捉蚱蜢_小学生五年级作文7

  星期四下午上体育课之前,占海燕、周笑、马超、余正荣他们兴趣大发,竟捉起了“蚱蜢跳”。

  操场上充满了同学们的欢笑声。只见一只绿色的“蚱蜢跳”停留在草坪上,占海燕手疾眼快,第一个看到。她便带领着其他三位“同志”轻手轻脚地一步一步地逼近那只“蚱蜢跳”。周笑跟在占海燕的身后,马超在周笑后面,余正荣在最后。他们一个个弯着腰,蹑手蹑脚的.向前走,那样子,就像一个“小偷军团”。正当占海燕伸出手,准备捉那只“蚱蜢跳”时,它却十分迅速敏捷地躲开了占海燕的“魔掌”。

  紧接着,那只“蚱蜢跳”蹦到了他们的身后。可占海燕他们一群人,还没靠近“蚱蜢跳”时,它似乎已经察觉到了什么,便十分灵活地一跳,蹦走了。哇!这可不得了!占海燕他们都自乱阵脚,把握不住方向盘,使他们变的浮躁起来。

  只要谁一旦发现“蚱蜢跳”,便你争我抢地冲上去,却没有一个人能捉到。往往是两个人撞在一起。而芝马跳却从那来两个人的中间,蹦到了“千里之外”,然后回过头,好象在嘲笑那两个人。(如果当时你在场,一定会笑个前俯后合,笑不拢嘴呢!)

  结果呢?他们连“蚱蜢跳”的边都没有沾到!

捉蚱蜢_小学生五年级作文8

  小朋友的玩,是花样繁多的。

  小朋友的玩,是在用心灵感受美,是在用心灵感受大自然。

  我的乐趣之一就是捉蚱蜢,今天下午我随爸爸去江岸明珠捉蚱蜢,我跑向草地,蹲下来找它们。一袋烟的功夫,我发现草丛里有一个绿影蹿来蹿去,时隐时现,一会儿跳进草丛里,一会儿跳上草尖,这时它又钻进草丛中,我拨开草丛一看,一只大蚱蜢猛地跃上了我的膝盖,把我吓得一蹦三尺高。我屏气凝神准备捉住它,手指刚在它一目之遥的地方,它就用它那强劲有力的后脚一蹬,“扑哧”一声不见了。我在草丛里四处寻觅,这时候爸爸莞尔一笑,对着我说:“蚱蜢有绿色的翅膀,可以在小草上伪装,这样天敌就不易看见它了。”听完之后,我立刻蹲下来,仔细观察每片叶子,发现一只小蚱蜢,以迅雷不及掩耳的速度抓住它的翅膀。发现它有两根黑白相间的触须,小黑点似的眼睛,6条长短不同,粗细各异的.腿,每条上面还有十根左右的小钩子和一只大钩子,我猜是用来钩住猎物和在树叶上攀爬用的,它还在我的手指甲上屙屎,屎又黄又稀,黏糊糊的,散发的醋味直入鼻孔,蚱蜢真有趣,又活泼又可爱。

  今天我兴奋得手舞足蹈,欢呼雀跃,因为知道了蚱蜢躲避天敌的特技和具体的长相,这就是我亲近大自然的收获。

捉蚱蜢_小学生五年级作文9

  今天,天空晴朗,爸爸开车带我去香山捉蚱蜢。

  我们穿过弯弯曲曲的山路,总算到了香山。爸爸把车停在山路旁的小亭子边。我们沿着台阶往下走,两旁是硕果累累的瓯柑林,看着油光发亮的瓯柑,真想让它们快点成熟!

  穿过瓯柑树林,来到一片杨梅树林旁,爸爸指着那片枯黄的草丛说道:“这里面肯定有蚱蜢。”我半信半疑,于是就拿出了一根木棒敲了一下,“叮”一只蚱蜢跳了出来,爸爸早有准备,只见他双手拿着一个网兜,“卜”的一声,网罩住了一只蚱蜢。我高兴得一蹦三尺高……。我们换了一个地方,“哇…哇塞!”一只绿油油的.,非常大的蚱蜢呀!我被吓了个半死!爸爸小心翼翼地走过去,生怕惊动蚱蜢。当走到蚱蜢旁边时,爸爸用网盖住蚱蜢。一只非常大的蚱蜢就这样轻而易举地被抓住了。

  “咦?怎么蚱蜢军团也来了!”我对爸爸说。

  “是呀!是呀!不过,这也是我们最好的时机。”

  于是爸爸就左边一网,右边一网,上面一网,下面一网,只一会儿就网了几十只蚱蜢!剩下的几只蚱蜢见情况不妙,转身就跑。不过它们还是逃不出我们的掌心,又被捉住了。

  时间飞逝,我们恋恋不舍地回家了。

捉蚱蜢_小学生五年级作文10

  星期天下午,我把作业都做好了,便去楼下的游乐场玩,看见朋友们都在,我就对他们说:“我们去捉蚱蜢吧!”朋友们听了异口同声地说:“好啊!”于是,我们就开始捉蚱蜢了。

  蚱蜢头成三角形,像圆锥一样,颜色大多数是绿色的,也有一些少见的土黄色。它们是跳跃高手,我们一走进草丛,就见许多蚱蜢四散跳开,有几只还会飞呢!突然,我发现有一只蚱蜢在一片嫩绿的叶子上懒洋洋地晒太阳,一边晒太阳,还一边吃旁边的嫩草、嫩叶,我心想:你这个害人精,看我不把你捉住。于是,我便小心翼翼地靠近这只“害人精”,连大气也不敢喘,越来越近了,说时迟那时快,我两个手指一捏,那只“害人精”就被我抓住了,“哈哈,看你往哪里逃?”我得意地说。

  这只“害人精”发现自己已经被我捉住了,便想逃出去,它使劲地蹬着两条后腿,力气可真大,可是,无论它用多大的力气,始终逃不出我的.手掌心。看到它这样子,我就哈哈大笑。我的笑声引来了朋友们,于是,我就把那只蚱蜢给他们看,他们看到了,便说:“你真厉害啊。”我听了,更加得意地笑了。

捉蚱蜢_小学生五年级作文11

  周日,我上围棋兴趣班的时候,看见有人玩蚱蜢,觉得很有意思。于是,一进院子,我就急着开始捉蚱蜢了。

  我趴在草丛中找来找去,可是草一点动静都没有,而我却把衣服搞得花里胡哨了。我想:有没有别的办法,既不让衣服弄脏,也找得快呢?我绞尽脑汁,终于找到了一个万全之策——用脚踩草地。

  说干就干。我一边踩,一边小心寻找着。突然,我发现草中有点“刷”“刷”的`声音。我立刻停住了脚步,仔细一看,原来是一只活蹦乱跳的蚱蜢。我兴奋极了,不顾一切地向蚱蜢扑去,没想到蚱蜢灵活地跳走了,害得我成了标准的“狗啃泥”。

  下次我吸取教训,慢慢地接近蚱蜢,对蚱蜢实施了突然袭击,终于把它给抓住了。我得意洋洋,正要看一下“战利品”的时候,蚱蜢冷不丁展开翅膀飞走了。

  这下可把我气火了。我回家找来一个瓶子,可是蚱蜢早就没了踪影。我只好继续找。找了老半天,终于在树叶上发现了一只。我一鼓作气,连蚱蜢带树叶一起扔进了瓶子。

  我真高兴终于捉到了蚱蜢!

捉蚱蜢_小学生五年级作文12

  万里无云,秋风习习,真是个难得的好天气!午后我兴致勃勃地去田里捉蚱蜢。

  我蹑手蹑脚地走进田里,用敏锐的目光四处寻找着。突然,我发现一只蚱蜢正趴在叶子上津津有味地啃着叶子。我欣喜若狂,连忙用手捂住它。哈!一只威风凛凛的蚱蜢成为我的“俘虏”了。初战告捷,使我信心百倍。

  瞧!小蚱蜢身披绿铠甲,头呈三角形,一对长长的触角细如发丝,眼睛是鼓起来的,大肚子是肥肥的,细长的身体上长着一双薄薄的翅膀,那双发达的`后腿,后腿上长满了坚硬的锯刺。

  我将蚱蜢小心翼翼地放进我精心准备好的矿泉水的瓶子里,但小家伙在我的“牢笼”里很不老实一蹦一跳的,还想“越狱逃跑”。为了讨好它,我连忙拿了些菜叶和果皮喂给小蚱蜢吃,没想到小家伙爬到菜叶上,津津有味地吃了起来。慢慢地,慢慢地,小蚱蜢不想逃跑了。

  小蚱蜢,多么可爱的小精灵啊,给我带来了无限的欢乐!

捉蚱蜢_小学生五年级作文13

  今天语文课上,顾老师带我们去操场上捉蚱蜢。

  一开始,我怀着无比兴奋的心情去跑向操场去捉蚱蜢。可是,当好多同学都捉到了蚱蜢,争着去给顾老师看时,我却一只也没捉到。当我灰心丧气地正准备离开时,“啊,蚱蜢!”一个同学发现了一只蚱蜢飞起来,惊喜地叫起来。哇塞,那只蚱蜢身强体壮,后腿极其有力,我连忙跑过去捉。那个同学见了,着急地说:“我们来抢这只蚱蜢吧!”“好!”我爽快地答应了。

  抢捉蚱蜢比赛开始了,我跑过去,轻轻地靠近它,生怕它跳走。“扑通”我向蚱蜢扑去,可那蚱蜢以迅雷不及掩耳之势往前一跳,我扑空了。那个人哈哈大笑,小心翼翼地走过来,悄悄走近,两只手猛的'一蒙,那蚱蜢像听话的孩子,在他手里一动不动。我不服地说:“不算,重来。”那同学答应了,把蚱蜢放了。这次,我学着那同学的方法,等蚱蜢落在草丛时也用手一蒙,“哈哈”它终于被我捉来了!

  捉蚱蜢真有趣,今天我真快乐!

捉蚱蜢_小学生五年级作文14

  “放假了!”我们就像开笼的鸟,入池的鱼,开心快活,似乎每根神经里都藏着兴奋。可是两天过后,发傻了,除了看电视打电脑还能干些啥呀?对了,到查桥去找表哥去,捉几只蚱蜢解解闷!

  夏日的午后烈日高悬,酷热难当。我到了表哥家就和他一起去捉蚱蜢了。我和表哥手拎小竹笼,不知不觉就到了小河边了。河边还挺爽的,丝丝凉风带着青草鲜花的芳香。不错,这里简直就是一个我们的乐园呀!放眼瞧去,绿绿的.一片。小蚱蜢啊,你在哪儿啊?你可知道,你的末日来临啦!我们兄弟二人,四只眼瞪得滚圆滚圆的。表哥突然竖起食指:“嘘,别出声!”他弯下腰,脚步轻轻,双手一扑。“捉住了,捉住了!”表哥眉飞色舞,分开手里的树叶,一只小蚱蜢就关进了表哥的小竹笼。“怎么样,厉害吧?”表哥还故意吹口哨,那个样子可神气了。

  于是,我暗下决心,一定要捉住一只大点的蚂蚱给表哥好好地看看。我左瞧右望,上寻下找,只恨我自己没有多长几只眼睛。突然,我发现了一只又肥又胖的蚱蜢,于是我就一下子扑过去。终于我抓到了这只大蚱蜢。时间过得也很快,转眼间,我就得要回家了。

  我和表哥就回到了他家,过了一会儿,我就和他说了再见,最后依依不舍地离开了。

捉蚱蜢_小学生五年级作文15

  我家附近有一个大大的草坪。一到春天,草坪上就会有很多蚱蜢,我和表哥经常到草坪上捉蚱蜢。

  蚱蜢有很多品种,有长腿的、短脚的、会飞的、只会跳的、、、、、这么多种蚱蜢,它们都有一个特性,就是有一双很厉害的后足,上面长着一排像锯子一样的小刺,只要向后一蹬就能跳出很远。它还有一双机灵的大眼睛,分布在头的两边,鼓鼓的,非常可爱。头上长有两根长长的胡须,总是不停地抖动。背上还长着两对翅膀,重叠在一起,上面那一层是硬的',下面是软的,只要拔掉一对,它就飞不起来了。

  蚱蜢很机灵,只要一有动静就会飞走或跳走,想捉到它们可不是一件容易的事情。但我和表哥经过长时间的观察和实践,掌握了很多技巧,已经很容易就捉到了。我们先是用脚踢草丛,蚱蜢受到惊吓就会从草丛里跳出来或飞出来,我们只要盯着它在哪里落脚,再弓着腰,轻手轻脚地慢慢跟过去,站定后用迅雷不及掩耳的速度把弯成半圆的手掌往下一盖,就能把蚱蜢盖在手掌中,再松开一条缝,用另一只手把它捉住,放进瓶子里,盖上瓶盖,蚱蜢就只能在瓶子里乱跳了。我们就是用这种方法,捉了一只又一只,一下午能捉几十只。

  捉蚱蜢是一件很有趣的事情,它给我和表哥带来了不少快乐,不但锻炼了我和表哥动作的敏捷,还让我和表哥学会了留心观察。

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