我爱书_小学生六年级作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我爱书_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。
我爱书_小学生六年级作文1
书是多么的有趣！是一只小船，载我到知识海洋的彼岸，像一双翅膀，让我飞向知识的天堂！
最近，我迷上了《哈利波特》，这本书讲的是一个小男孩儿，名叫哈利波特，他来自一个魔法世界，历经重重危险，最后终于打败了邪恶的巫师。这本书像磁石一样将我牢牢地吸住了。有一次，爸爸叫我吃饭，我正看到精彩处，头也不抬，回应一下，“马上就来。”过了好一会儿，爸爸过来 “没收”了我的书，“你这匹马也太慢了。”在吃饭时，爸爸指着《哈利波特》和我爱吃的排骨玉米汤问：“只要一样，你选哪个？”这也太为难我了吧！在《哈利波特》的影响下，我越来越喜欢看书了，连我以前必须看的动画片都弃之不顾。现在我看书非常投入，当主人公身陷险境的时候，我的心也跟着悬了起来，当主人公解决困难了，我也会跟着高兴。
书，让我和格列佛一起去小人国游玩，与居里夫人一起发现镭，与富兰克林一起捕捉闪电，我的生活离不开了书。
我爱书_小学生六年级作文2
书像蓝色的大海，让我开阔视野，所以我很爱读书。
有一天，爸爸要从网上给我买书，问我要哪几本，我说让他自己看着挑，又回到了座位上继续读书。
第二天，我把我的书全看完了，就问我爸爸：“那几本书什么时候到？”他说：“明天就到了。”“好吧。”我又干等了一天。
我的书终于到了，运过来的是个大箱子，我把大箱子打开后，数了数，一共有14本书，我随便拿了一本书一翻，看到好几页都破了，又翻了其它的几本书，也有好几页都破了，我爸又让他退货，重新来送。我心想：唉！又要再等六天了。
六天后，这些书终于到了，我又一本一本地看了看，一页也没有破，我就看了起来。到了晚上，我已经看到第四本了，爸爸进来叫我吃饭，我说：“一会儿就去了，你们先吃吧。”过了半小时，他们都吃完了，我还一直在看书。
书真是太让我入迷了，我爱看书。
我爱书_小学生六年级作文3
我非常喜欢书法，之所以喜欢书法，就是因为我在学习书法中学到了许多东西。
以前，我写的字傻大憨粗，通过我在书法班的学习，我从一个不知道怎么写好字，变成了一个知道怎么运笔、收笔、手腕怎么运转笔锋，就这样，我的字有了很大的进步，同时受到了爸爸妈妈的赞 许，也得到了老师的认可。我的拼音本和听写本都是“A＋好”我从学习书法中得到了很多快乐，收获了许多心得。
尽管我有很多不足，但是我会更加努力地去学习书法、练习书法，因为我爱书法。
我爱书_小学生六年级作文4
星期五的下午放学后，我和往常一样去小海豚学书法。
我们像平常一样，静静的写着书法作业。不知是谁冷不丁的叫了一声：“啊！有蜜蜂呀！不得了啊！”大家不约而同地抬起头，果真，有一只蜜蜂在我们的头上盘旋着！顿时，整间教室里得空气凝固了，我们每个人都瞪大了眼睛盯着蜜蜂，时不时都会低下头，有些女生还会尖叫着躲避。就在这时候，教我们书法的蒋老师，赶紧拿起素描本，往蜜蜂扑去，可是，蒋老师连打几下，都没打着。总算，蜜蜂落在窗户上了，蒋老师又抄起本子，狠狠的打下去，可由于蜜蜂速度较快，蒋老师又打空了。蜜蜂再次落在窗户上，“嗡嗡”的唱起了歌，好像在笑我们：“你们打不到我，你们打不到我！”我们又把目光齐唰唰的射向了蒋老师，蒋老师东风在起，揪准时机，打了下去，终于，教室恢复了平静，蜜蜂也不在猖狂了……
可不知谁又喊了一声：“老师，你滥杀无辜！”教室里又是一阵大笑……
我爱书_小学生六年级作文5
爱好，每个人都有；爱好，每个人都不只一个爱好。
我有许许多多的爱好：像骑自行车、滑单板、跑步、可是，我最大的爱好是——看书。
我看纪实类的《兄弟连》，它向我展现了第二次世界大战是多么惨烈和恐怖，盟军士兵是多么英勇的与敌人战斗，我再也不像以前那样看待战争了，让我知道了世界和平是多么来之不易啊!我看恐怖类的书，吓的我是毛骨悚然，满身鸡皮疙瘩，不过时间长了就习以为常了!啊!看书是一件多么有趣的事啊!可是为什么还有人不爱看书呢?
书是我知识的源泉，是知识给了我力量。我爱看书!
我相信书能给我个美好的未来，因为书中有黄金屋，有颜如玉。
我爱书_小学生六年级作文6
当我灰心气馁，一蹶不振时，书给我芬芳：“孩子，振作起来，投出希冀的标枪。”
当我忘乎所以，洋洋自得时，书给我馨香：“孩子，你这个年龄，鲜花还未开放，你的路曲折而漫长，初出茅庐，只不过是一个别有天地的开场。”
当我在生活的红绿灯前，犹豫彷徨时，书给我吟唱：“孩子，进军的号角就要吹响，鲜花般的道路应有自己开创。”
当我自暴自弃时，书给我导航：“孩子，勇往直前，你的歌曲应有自己领唱，你得人生之舟，还要迎战新的险风恶浪”
当我自私自利时，书给我反光：“孩子，你的脉管里流的是炎黄子孙的血液，你的梦中还有许多荆棘，只有在集体中奋飞，才会有更多的成功和希望。”
啊，书，你是哧咤风云的娇子，你是生活的琼浆，你是希望的航灯，你是生命憩卧的港湾。我感谢你，你使我的生活丰富多彩，我感谢你，你使我的人生旅程璀璨光芒。
我爱书_小学生六年级作文7
听妈妈说，我很小的时候，她就给我买了很多的书。所以，从小，书就是我的好伙伴。当别的小朋友在让妈妈讲故事的时候，我已能自己抱着书悄悄地读了。
每天我都要读书，想书。一年365天，我都在孜孜不倦的地品味享受读书的快乐。
当节日来临，妈妈要给我买礼物，我说“书”；当我考了好成绩妈妈 要嘉奖，我说“书”。‘宁可食无肉，不可日无书。’这是我和书的感情。
读着书，我仿佛在古老的长城上仙游；读着书，我又仿佛在火星上漫步。是书，让我结识了真正的曹操；是书，让我聆听了高尔基的思想。书，让我知道了金字塔的古往今来；书，也让我明白了人类历史的
前前后后。我爱书！不但今日----
我爱书_小学生六年级作文8
书法,它是特艺术,是传统文化中的一株久盛不衰的奇葩,从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；浩瀚的长河中，涌现出许多令后人景仰的大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我羡慕书法家，便决定练习书法。
我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，字的进步，还使我懂道理。练习书法可容易的事，要勤学苦练，持之以恒，练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如字的笔画位，那字的结构受到。
一年半的练习，字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”每天放学后我到老师家练习写字。刻苦的学习，毛笔字飞跃的进步，我在第九届世界和平书法展中了铜奖，暑假考级中五级的好。想想受的苦和的收获，感到欣慰，苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。
我想，写好书法是发扬祖国文化传统，培养对祖国的文化热爱。
我爱书_小学生六年级作文9
我爱书，爱得达到了废寝忘食的地步。
先说说吃饭：那天晚上，我正在读《猫武士》。突然，爸爸喊道：“吃饭了!”但我看得太入迷了，以致爸爸叫了我三四遍，我才极不情愿地把书放下。可我飞快地冲了一下手，扒了几口饭，便又奔向了书桌。
再谈谈那晚的事：那时我也是在看《猫武士》。晚上睡觉前没有看过瘾，怎么办?我左思右想，终于想出了一个办法——在床上看!我等爸爸妈妈进他们屋睡觉后，就急忙跳下床，拿着书往被窝里钻。我打开书，支起手电筒，如饥似渴地看了起来。我看了好一会儿，终于疲劳地倒头便睡……
后来的事就不用说了。爸爸掀开被子一看：有书和手电筒。爸爸便和妈妈一起，对我来了一顿“批评带教育”。
我有时在写作业时偷偷看书。不过，有50%的可能被抓到。所以写作业时看书一定要提高警惕。
我爱书，因为书那神奇般的魔力，深深地吸引着我!
我爱书_小学生六年级作文10
我的课余生活丰富多彩，有书、画画、游泳、跳绳。但我最喜欢的还是书了。
每当天刚亮，我就会准时醒来，就像身体里有一个闹钟一般，因为我时时刻刻都想书。所以妈妈常常用书来制服不乖时的我：“你再闹的话，就不许书。”“你在不乖的话，我就把你的书通通请出家门。”
记得暑假的一个晚上，我书看到半夜才去睡觉。次日早上，妈妈叫我起床，我没理会，翻了个身，继续睡我的，妈妈见我没反应，便威胁说：“你在不起床，以后就不许书。”我心知肚明妈妈的“老招术”又问世了，只好慢慢吞吞的爬了起来，妈妈见状拿起一本书说：“想不想看呀？”“想，想。”我立刻精神加倍了。
我看过的小说有《青铜葵花》、《草房子》、《根鸟》、《女巫》等。其中《青铜葵花》里善良的青铜，坚强的葵花；《草房子》里秃头的陆鹤，调皮的桑桑等都给我留下了深刻的印象。
我爱书。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。希望你也喜欢书。
我爱书_小学生六年级作文11
有这样一个故事：当孩子稍微懂事时，犹太人家庭会举行这样的仪式，母亲翻开《圣经》，滴一滴蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻《圣经》上的蜜。这种仪式的用意不言而喻：书本是甜的，知识是甜的。
每当我感到十分枯燥和烦恼时，便会驰骋于书的世界，活跃在书的仙境里。书的甜味，书的清香，似一股清风向我吹来，像一条轻柔的绸带包围着我。我遨游在昆虫的世界，和保尔一起参加二战，“站”在街头望着苦命的祥子……忘了现实的我，深深的沉浸在书的香甜之中。
我爱书，因为它给了我知识，使我的思想受到启迪;我爱书，因为它让我懂得了做人的道理，使我具备了明辨是非的`能力;我爱书，因为它使我的生活五彩斑斓，充满阳光。随着年龄的增长，不管作业多少，功课再重，我都没有放弃去书中汲取知识、精神。书是甜的，知识是甜的，读书是甜的。就让我门大家在书香的伴随下，一起漫游在广袤的知识草原上吧!
我爱书_小学生六年级作文12
书法书好多文人墨客的爱好，也是我的爱好。
每当我练习书法的时候，我就很专注，一笔一划，一撇一捺，唯恐含糊写错了。为什么我这样害怕呢？因为我认为字也是有生命的，他们想一个个小精灵。我要把小精灵写得漂漂亮亮的！
记得一次，该吃饭了，我还有几个字就写完了，我想：写完再去吃饭吧！不一会，妈妈喊我吃饭，我就对妈妈说：你先放哪里吧，我一会吃。妈妈说：你快点吃啊，一会饭凉了。我写着写着，不知过了多久，也不知过了多少时辰。我写完了，当我去端碗吃饭的时候，我发现，饭已经凉了。我才知道：又是我写的太专注，太认真，速度就慢了下来，结果，饭就凉了。
书法，不仅仅是我的爱好，也成为我的一大日常习惯。我每天都会坚持练书法，还会经常临摹名人字帖，是不是还会请教我们书法老师。我每天练习着，每天快乐着，书法给我的生活带来了乐趣，也培养了我的情操。我爱书法
我爱书法，我陶醉书法，我痴迷书法，我更热爱书法！
我爱书_小学生六年级作文13
经过两年多的培训，一个月来紧张的选拔，我终于可以代表学校参加莱州市“阳光绿洲工程”写字现场的汇报展示了。
开始写字了，我端正地坐着，认真地写着，力争把每个字都写规范。正在我写得入迷时，几位老师来到我的身边，轻轻地翻着我的汉字书写记录册，不住地称赞着，并不时地询问我几句。我既紧张又有点激动……
是这次活动让我爱上了书法，是老师的辛勤教导让我进步很大。两年来，老师手把手地教，一笔一划地指点，我的字越写越有劲。没有毅力是练不出好字的，练字让我磨练了意志，学会了坚持，还帮我养成了细心的好习惯。
仔细端详着自己的字，听着老师的夸奖，我的心里美滋滋的，我对自己更是充满信心。今后，我还会在老师的指引下，刻苦练字，让我的汉字书写水平如芝麻开花—节节高！
我爱书_小学生六年级作文14
点、横、竖、撇、捺，书法，是一门学问，下笔的轻重，都会导致字的浓淡一横一竖，都有着深刻的道理。
从甲骨文、金文演变为大篆、小篆、隶书，到东汉魏晋时期草书、楷书、行书。书法作为艺术创作，具有很深的玄妙，随意无论男女老少，都特别热爱它。
刚开始学习时，我写的字有的像蝌蚪，歪歪斜斜，有的像醉汉，倒在纸上。看着字帖觉得很简单，可是要真正写好可不容易，字体要写得工工整整，结构也很重要。于是，我每天都看着字帖，认认真真地写两张字贴。虽然不多，但是我都会认真对待。爷爷也经常耐心的辅导我，这里不行，那里不对，爷爷都会细心的对我讲解，使我能够刚好的学习、了解书法，给我打下了基础。
每天坚持写字，使我喜爱上了这门艺术，这门学问。字如其人，书为人画，在学习书法的过程中，我体会到了书法的美，坚持的美，并且获得了书法的快乐。我爱书法！ 我爱书法!
我爱书_小学生六年级作文15
我从学前班那年，就开始上书法，现已经四年了，其实，和我一起学的还有4。3（班）班长任旭阳，我和他比赛，看谁学得好，但一次，毛老师（毛国兴 中国书法家协会会员）看我写的和同班同学写得好，就让我跳了3个级别，直接上了最好的班——精英 班。
与此同时，任旭阳，早已因为一些原因已经不学了。从此，我就想，我一定要好好学，将来当上书法家！然后我经过了几层考试跟一些，同时和我一起考上的人共同学习了隶书、楷书、篆书 、行书。
我一直奔着自己的一个梦想去学习，那就是成功，一个为了当上书法家而成功的梦想！
【我爱书_小学生六年级作文】相关文章：
小学生六年级周记(集锦15篇)11-23
《孟子》六年级小学生读后感10篇03-08
我骄傲，我自豪作文01-01
六年级小学生《三国演义》读后感06-16
我依然是我作文01-02
我只是我作文(5篇)01-01
我只是我作文5篇01-01
我后悔作文01-05
我祈祷作文01-02
我崇拜作文01-01