（合集）我帮助别人的作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我帮助别人的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我帮助别人的作文1
什么是一种幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
记得在一个寒冷的下午，北风呼呼地吹着。虽然我已经穿成了一个“小熊”，但终未能抵御严寒。北风仍然无情地吹着，透过我层层外衣，直逼我那单薄的身体。时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落。走在大路上的我，已经冻得直打寒颤了，周围的一切都是那么安静，只有我踩在雪地上的吱吱声。
“唉！瞧这破天儿，冻死人了。说冷就冷。”只听一个人抱怨道。“唉呀！糟了！今天下这么大的'雪，张爷爷一个人，怎么扫？反正我也没什么事，帮忙去！”
也不知是一种什么力量，支持着我，使我一口气儿就跑到了学校。一进门，就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把，在扫雪……
张爷爷，张爷爷！我急忙跑过去。“怎么了？有什么事儿吗？”他很关切地问道。“噢，没什么，我想帮您扫雪！”我注视着他说。“谢谢你了！不过真的不用了，你看天多冷啊！”他笑了笑。
我还是执意要扫。我找来一把扫把，一把似乎比我还大的。接着，我便开始了艰难的扫雪工程。我干的很卖力。但效果却不是很好，不一会儿，我就出了一身汗。眼看着张爷爷已经从这边扫到了那边，而我却原地不动。心里也自然不是滋味。这一切，张爷爷也都看到了，但他却仍然很感激我……
夕阳已经落下，晚霞也渐渐退去了。天边的最后一丝光亮也将和我们告别了。他对我说。“孩子，快回家吧！别让家人等等急了！”我冲他笑了笑，走了。
走在路上忽然觉得特别暖和，风停了……总之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
我帮助别人的作文2
转眼就是6年级了，5年多学习生活经历了三任班主任的轮换。在我的成长中，帮助过我的人不少，令我印象最深刻的是5年级的班主任—刘老师。
我性格并不内向，只因为在班上年龄最小，在学校胆小怕事，上课很少举手发言，而且做作业急躁，错题很少主动纠错。由于这些性格特点，我在学习，生活中遇了不少困难，尤其在二、三年级，我常常被这些困难困扰着，担心是不是太小跟班有问题。
读四年级后，班主任刘老师很快就发现了我的弱点，她找我谈心，鼓励我说“章萌，你一定要锻炼自己的胆量，要积极协助老师做好班上的工作，带领同学们学习好，争当一个优秀的学生”。为了锻炼我，她安排我做了小组长。在老师的支持帮助下，我逐渐克服了胆小的毛病，每天主动帮助老师收齐作业，家庭作业回家半小时内做完，自己认真检查，错题主动更正。通过两个月的锻炼，我变得越来越有学习自信了。10月份我报名并被选进校舞蹈队，后来又被提名参加长沙晚报校园记者。我还有一个大问题就是做事太急躁，作业和考试总是审题不严谨，妈妈也批评了我多次，但我总是改不了。刘老师一次次耐心帮助我，教我如何改掉坏毛病，做语文、数学作业时先把题目抄写一遍。记得有一次单元测验，我的坏毛病又发作了。试卷发下来，很快就做完了，没有认真检查，结果成绩不理想。刘老师语重心长地对我说“章萌，本来你可以取得优异的成绩，但你做事马虎的态度影响了你的进步，知道吗？好习惯会使人终生受益，坏习惯也会使人终生受害啦！”听了老师的'话，惭愧的我心底发誓彻底改掉坏习惯。
从此，每次作业我一笔一画、一丝不苟。现在，我的作业算是班上最工整的一个，良好的学习习惯在这学期的期中考试中带来回报，语数外三科成绩都在班上位列前茅。
刘老师就是这样时时鞭策着我，使我不断进步，刘老师对我的帮助，我终生难忘。
我帮助别人的作文3
“帮助别人，快乐自己！”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话，却不去践行，对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐，经常帮助别人。
毫不谦虚地说，我绝对属于后者。实话说吧，不是我自夸，连我的母亲和朋友也公认我是一个助人为乐的人。在学校里，有同学作业不会做，向我请教时，我会耐心地讲告诉他们解题方法和过程，让同学听了豁然开朗；下午放学后，有时老师会把我留下来帮她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份帮助值日生做好打扫卫生工作，尽管那天不是我值日；有一次，刘林洋同学的手骨折了，我就在每天放学时帮他提书包，还受到老师的表扬呢。
在日常生活中，我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包，我一定要抢着承担一些，否则我的手就会痒；朋友身上要负担很多东西时，我一定要帮他/她一吧……我周六上午去老师家上二胡课，放学时，只有肩上、手上帮别人拿东西，才会有一种踏实感。另外，当别人有困难时，我会竭尽全力帮助。比如，在512汶川大地震中，我从电视中看到地震灾区群众面临的困境，我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款，先后捐了三次共两百多元；还有一次，我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶，她靠捡垃圾废品过日子，还收养了两个弃婴，并把她们抚养大。我非常感动，回到家和妈妈一起，带好衣服和一些书本，拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐！
帮助，简单的两个字，字典上的`解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”，我的解释是“让别人受益，给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情，我们为什么不快快乐乐地去做呢？俗话说：滴水之恩，涌泉相报。就让我们时刻准备，帮助别人，做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧！
我帮助别人的作文4
常言道：“付出总比索取快乐，赠人玫瑰，手有余香。”每当自己无私帮助别人时，自己总会感到快乐，当别人真心说出：“谢谢。”时，心里更是暖暖的。
记得那天周五，我和往常一样坐在公交车站静待着31路公交车，那个时候是春分，人们睡意绵绵，劳累五天的我也感到疲惫，靠在车站的座位上昏昏欲睡了，一个拄着拐杖的老婆婆，一步一步缓缓的走来，早已在我心中扎根的“尊老爱幼”品质忽然觉醒，使原本内向的我忽然像喝了汽油似的，鼓起了勇气，走到老婆婆面前，扶着她往座位那里一步一步移动，我心里紧张兮兮的，生怕会出现哪些小差错，心跳也开始加速，好像有只小鹿在乱撞似得，同时有种莫名的快乐涌上心头，扶老婆婆坐下后，我耳边突然传来一种和善的声音：“谢谢你，小姑娘。”听到这句话，我心里顿时暖暖的，对老人露出了会心一笑。
31路车来了，真的太巧了，这位老人也乘这路车，我站在她后面，防止她会摔倒，还好车上的人不多，还有些许位子，看着老人坐到车座上后，我也站在“我的地盘”，两手插在口袋里，像往常一样，凝视着窗外，回忆着刚刚发生的一切。
很快，车已经到我家了，我和其他人一样准备下车，刚转过头，就看见老人坐在车座上睡着了，“下一站可就是公交车加油的地方了，这个老人肯定是不小心睡过头了！”我心想，“我应该再去帮帮她！”想着，我鼓起勇气，朝那个老人走去，用手轻轻拍拍她的肩，还不停地喊着：“老婆婆！老婆婆！醒醒！到站啦！”我喊出来主要是为了暗示司机不要关门，喊着喊着，我就感觉连热热的，好像被火烤着一样，担心万一她真的`不要在这一站下车怎么办？万一我打扰了她休息怎么办？！嗯，管他三七二十一，还是先叫醒她为妙！！不一会儿，老婆婆醒了，看了下周边，四下一没有一个人，我配合着她，扶她走下了车，当我正准备回家时，她突然对我说：“谢谢你啊小姑娘，不过，我家住在前面那一站。”听了这句话，我顿时百感交集，不知所措，又摆出了我的“招牌笑脸”，向她道了再见。
2句谢谢，让我心中“助人为乐”的种子生根、发芽、开花，来看过的兔子们都给个赞哈，让我们一起把中国“助人为乐”的“传统美德”传播开来吧！
我帮助别人的作文5
总是有些人，会记在你的心里，总是有些事，会记在的你的心里，总是有些瞬间，会记在你的心里，而这些每当回想起来，就好像晨曦透过薄雾挥洒在你的心底。这种回想起的温暖会久久的弥散在你身体。
从小到大很多人帮助过我，同学借我橡皮，老师帮我解惑，爸爸妈妈帮助的生活。但只有他的帮助让我今天还记忆犹新，可是我不知道他叫什么名字。那是一个特别冷的夜晚，北京的寒冷，可不只是那温度，还有那风度，风一个劲的刮，路灯投射的'光光都被刮的弯弯曲曲，失去了往日的明亮，逆风骑车的我，让我想起了两个字长征，课本上的那幅图画，已经让我有了切身的感受，但是就差点雪。福无双至，祸不单行，想好的不来，坏的来。脸上有了一点一点的凉意。雪！，下雪了，快骑。上帝之手再一次降临，在我加速蹬的一瞬间，似乎脚下没有了任何力量的阻碍，比雪碧透心凉还凉感觉从我心底冒了出来，车链子断了。下车一检查，断的很彻底，两头耷拉下来，好像告知我，做11路回家吧。可是家还有好远，修车这个点，就别奢望了。自己动手试试吧，我拿着两截链条，鼓捣了半天，除了一手黑油什么收获也没有。路上的人越来越少，让我体会了北京大街少有的安静，无助。
“孩子车坏了？”安静的街上，让这句话显得格外清晰。站起来一看，一个四五十岁的中年人，骑在车上问我。“嗯，链条断了。”两句简短的对话的话音还未落，就看他把车停一旁，蹲下弄起了我的链条。我有点被风雪冻得懵懵的旁边站着不知道说什么，不大会儿，他站起来，“骑一会问题不大，你回头再去修修”“谢谢叔叔，我给您拿纸”“不用，快走吧，雪要大。”转瞬间就只留给了我个背影。
骑上车的我脑海中，努力想多记住他点什么，却只记得一张模糊的面孔和一双被油弄脏的黢黑大手。但好像这模糊的回想，明亮了路灯，停掉了风雪，暖起了我的身体，回到家里，妈妈问我怎么晚，我说我遇到了一个好人。
我帮助别人的作文6
几个夜晚的忙碌总算把义工要上报的材料帮忙给写完了，这也算是给义工做了点事情，经过反复的检查和修改总算定稿了、稿子交上后心里有些愉悦感。就像10年前我的处女作变成铅字一样的兴奋和高兴。就像我稿子里写的那样“施比受更有福”不仅感到这句话真切的含义，而且体会了帮助别人快乐自己的内涵。
今年的年初我从“微山吧“里获悉了关于义工帮扶弱势群体活动的好多信息，只是关注，甚至在关注的同时也有一些质疑。质疑这些八零后的一群年轻人是不是心血来潮，或者说是不是在做秀，后来我看到了真真切切的行动，有大到知天命的中老年的义工、小到七八岁的孩童他们都参与这爱的传递。有一些学生义工还用自己平时不舍得用的零用钱为老人买食品礼物，有一些义工而且出钱带老人上医院看病照顾，不少老人被义工的.关心所深深感动。他们是用爱心来温暖社会、回报社会，把社会上的弱势群体和失学儿童都当成自己的亲人。他们“奉献、友爱、互助、进步”的精神，不仅锤炼了自己，而且感召了他人；不仅塑造了形象，而且树立了和谐文明新风。
从他们到敬老院看望老人，再去到特殊教育学校一对一帮扶智障孩子，我的质疑没了。同时产生了一种敬佩，一种为社会做好事做实事的责任，是他们的实际行动教育了我感染了我。我的心开始不安分了，我要参加义工，突然间好似有一股神圣的力量促使我加入义工这一大家庭，我觉得加入义工是一种神圣的任务，当想法一出来，我的感觉就像我人生成长过程那几个激情燃烧的阶段、如小学入少先队员、中学入共青团员、再到入党那时的我是兴奋的快乐的。
我们在实际的生活中“吃饭是为了活着，但是活着不是为了吃饭”我们要积极参与社会关心社会，我们是社会的一分子，我要有责任感、有爱心，“助人自助，提升自己我”，每当我看到受帮助者对我们付出的劳动而感到快乐，回赠感激和赞美的时候，我们的心里是快乐的。有人说什么叫成功、认为成功就是快乐！只有快乐我们才健康，帮助别人快乐自己。大家行动起来去帮助别人我相信你会快乐！
我帮助别人的作文7
世人常说“赠人玫瑰，手有余香。”在这个暑假里，我也体会了一把“助人为乐”的“乐”。
8月份，我和爸爸妈妈一起去表妹家玩。在她家，大人们聊着各种话题，而我和表妹在一旁写暑假作业。
因为表妹的学习成绩不是太好，我看见她因为做不出题而急得抓耳挠腮的模样，果断决定当当她的小老师。
我发现，表妹不会做的一般都是那种绕了几个弯的数学题，我就先教她读懂题目，依据题目中提供的条件，得到需要的结果，实在不行就画个草图。可表妹似乎听不太明白，我就随手指着被她用修正带涂了又涂的一道题：“一根绳子绕一根树干10圈，还剩1米，绳子长32。4米，求树干面积?”其实这类题目我也做错过好几次，主要就是只求出周长，最后忘了求面积。我指着题目对表妹说：“你看这里，首先你要用绳子的总长减掉多余的绳长，然后除以10，不就是树干的`周长了么?”表妹似恍然大悟一般，拿起笔“刷刷”地写了起来。
“又错了!”才刚写了没两步，我就发现表妹犯了一个不该犯的错误：求面积时，把“”算成“2r这样一来，岂不是错到姥姥家去了。我再次指正表妹的错误，同时对她讲解如何先读通题目，再理解题意，才能保证不错的方法。当表妹在写出正确答案时，我也长舒了一口气，同时心中涌起一丝帮助人后的甜蜜。
不过，这才是开始，刚解决了一道数学题，后面的错误是接连不断地涌上来，我第一次觉得助人为乐似乎也不是那么容易。但帮人帮到底，送佛送到西嘛，我耐着性子帮助表妹解决了一道又一道对于她来说巨难的题，我的心情也由开始的不耐烦变成了乐意。一步步教她，直到她最后写出正确的答案。
看着表妹从最初的挤一个字跟挤牙膏的状态，慢慢变成了自己能够独立完成数学题，我笑着对她说“恭喜你!储香柳同学!你已经成功出师了!”说完，我俩相视一笑，我也真真正正的理解什么叫作“助人为乐很快乐”。
我帮助别人的作文8
在日常生活在，人的一生得到别人的帮助的事情很多很多，我们应该怀着一颗感恩的心生活着。但当我们奉献出爱心给别人时，我们又有怎样的感受呢？俗话说：授人玫瑰，手有余香。原来那是一种既幸福又温暖的感觉。
小花是个瘦弱的女孩。她出生贫寒，长得也并不漂亮，一头有些发黄的`头发，好像半年也没有洗过，而且老显得那么凌乱，在班里成绩也不太好。可能因为长期不自信的缘故，她在同学们面前总是耷拉着脑袋。因此有些同学无缘无故地就喜欢对她吹吹胡子瞪瞪眼，长此以往，大家都把她当做“出气筒”。
这不，今天有两位又不高兴了，趁小花不在，他们拿了她的语文书，急忙藏了起来，而且口口声声说要扔到厕所去。真的？假的？我听见真为小花着急。因为她家境较差，所以在平时我常送
给她一些学习用品，说我同情她也好，可怜她也罢，这些年来，我一直在关注着她，每当别人打骂小花时，我肯定会走上前去，帮助她“义正言辞”地说几句公道话。今天遇到这事，我怎么会“见死不救”而袖手旁观呢？我急中生智，脑海里马上蹦出了一个两全其美的好办法。我连忙抢先一步，对同学说：“我来扔！我来扔！把书给我！”正如我所料，他们俩果然中计，信任地把书交给了我，并嘱咐我说：“一定要扔到厕所去！”“嗯，嗯，知道了！”我表面上不住地点头，内心其实窃喜：“耶，终于拿到书了！”等放学他俩走了后，我悄悄地把书塞给小花，并嘱咐她说：“以后尽量把自己的东西看管好，不要让别人乱拿了。”“嗯，嗯。”她拼命地点着头，同时用感激和信任的目光看着我，从她的眼神中，我隐隐约约看到一丝亮光闪闪的东西，那是她眼中晶莹的泪花。看着她那可怜兮兮的小样儿，我的心中涌起了一丝酸楚，但同时也荡漾着一种幸福和甜蜜。
有首歌唱的好：“只要人人都付出一点爱，世界将会变成美好的人间。”希望大家都能像这首歌中唱的歌一样，对别人多奉献些爱心，争取让世界变成美好的人间天堂。
我帮助别人的作文9
帮助别人的作文100字
每当我去妈妈那里时，我都会帮助妈妈做一些事情。比如说拿东西，扫地，擦地板或洗菜……当我饿的.时候，我就会自己拿东西吃。
早上我自己还会出去买我和妈妈的早餐。早上妈妈出去上班的时候。我在家很调皮。妈妈晚上出去的时候，我在家里很乖。
帮助别人的作文100字
早上第二节课时，我和同学们一起准备参加疏散演练，我刚站好队，老师让我给一位同学讲题，他的题有八处错误，我给他一遍遍的讲，讲到第三题时电话响了，我接起电话，是位老爷爷的'声音，说要给曹馨月送大练书，我急忙跑到校门卫处，把书拿上跑回到教室放到她的座位上。
我继续给同学讲题，讲到阅读题时，同学们回来了，还差阅读题没有时间讲了，有点遗憾。我今天帮助了同学，做了我力所能及的事情，我心里很高心！
帮助别人的作文100字
今天，我和妈妈一起去超市。我看到一位奶奶想取购物袋，却找不到袋子的贴口处，我正好也要拿购物袋，我就跑上前想帮帮她，我把袋子取下来递到她手上说：“奶奶给您”。奶奶非常高兴，并谢谢我。
奶奶走了之后，我就又取了一个袋子，跑过去给妈妈，并把这件事情告诉了妈妈，妈妈夸我懂事了，长大了就应该力所能及的.帮助一些需要帮助的人。这是生活中很正常、很应该的事情。
帮助别人的作文100字
在一个风和日历的星期天，我散步的路上遇见了一位白发苍苍的老爷爷，正在推一个装满货物的`车子，推到了桥上车子也没动静。
我赶快帮那位老爷爷推车，我使了好大的劲才推动了车子，我帮老爷爷一直推到他家门口，老爷爷露出了赞许的表情，老爷爷说：“谢谢你了，赶快回家吧。”回家后我告诉了妈妈这件好事情，妈妈表扬了我，我心里很高兴。
帮助别人的作文100字
今天放学，我登上公交车就飞快地向空位跑去。
刚坐下没一会儿，一位手提大袋子的老奶奶就慢吞吞地朝我走来。想到平时老师教育我们帮助有困难的人，我就飞快地站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐。”老奶奶笑着摸着我的头并夸奖我是个懂事的孩子。此时的我，开心极了，感觉胸前的`队徽好像更闪亮了。
我帮助别人的作文10
这天放学，爸爸和我要去商场买东西，买过东西，我们走在回家的路上。
这时，我看见了前边走着一位年迈的老奶奶，这位奶奶花白的头发，走路十分吃力，但还是拎着两大袋的东西，一袋是苹果和黄橙，另一袋是鸡蛋。
我很想去帮一下这位奶奶，两袋东西又那么重，奶奶的身体又那么弱，实在是很可怜。想到这里，我就把心里的.想法一五一十地全告诉了爸爸：“您看那位奶奶身体也不强壮，还拎了那么多东西，多累呀！我去帮帮她吧！”爸爸微微一笑，说：“好呀！你就应该去帮助他人，助人为乐嘛！”我点点头。话音未落，只见那位奶奶乘苹果和黄橙的袋子突然破了，橙子和一些苹果散了一地，一个梳麻花辫的姑娘居然连瞧都不瞧一眼。见此情景，我三步并作两步，赶紧弯下腰来捡苹果和黄橙。
这些水果滚得满地都是，我急忙拾起来，爸爸掏出一个好袋子，来到奶奶面前，亲切地说：“您就先用这个袋子，您的袋子都破了。”说着，我就把苹果和黄橙放进了新的好口袋里。本来奶奶是不想要这个袋子的，没想到我把东西都放了进去，奶奶就笑着摸我的头说：“这小姑娘真好，还帮我捡东西，真是太感谢你了！真是个好姑娘！”奶奶点点头，冲着爸爸说：“也谢谢您，要没有您的袋子，我的水果可就不好拿回去了！谢谢你们！”我揉了揉鼻子，说：“呵呵，不用谢，这是我应该做的！”爸爸也说：“别客气，只要您能带着水果顺利回家就行！”“谢谢，你们家住哪呀？明天我把袋子给你们送回去。”奶奶说道。我摇摇头，说：“您就拿回去使吧，不用还！”没想到奶奶不答应，最后，我们好不容易才劝奶奶收下了袋子。
回到家里，爸爸说：“今天你做得很好，现在这个社会中有许许多多的人需要你帮助，你去献爱心，去帮助、去给予。帮助他们解决困难！给予他们最温暖的爱！”
我一直记着爸爸的话，我还要让爸爸的话永远永远的留在我的心中。
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