当前位置:贤学网>语文>作文> 课间十分钟作文

课间十分钟作文

时间:2022-01-03 09:24:34 作文 我要投稿

课间十分钟作文【热】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的课间十分钟作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

课间十分钟作文【热】

课间十分钟作文1

  课间十分钟是我们最快乐的时间。

  这天一下课,同学们就像飞出笼的鸟儿,叽叽喳喳兴奋不已。我们来到走廊上,有的'你追我赶地窜来窜去,有的三五成群地聊天,还有几个很爱“学习”的同学在看漫画书……

  我和小李,小杨玩猫捉老鼠的游戏。我当猫,他们几个当老鼠,我给他们三秒钟时间逃跑。“三,二,一,时间到。”我兴奋地大喊,撒开腿就去追那几只瘦老鼠。

  我先向小李发动进攻。没想到,这只“老鼠”速度太快了,他东窜西逃,我紧追慢赶,总是相差一步。我追的气喘吁吁,面红耳赤,他却嬉皮笑脸地喊道:“来呀,来呀,我在这。”我心里想:他可是有名的“跑得快”,我要改变策略。

  我面向小李,两眼紧紧盯着他,双脚却慢慢向旁边的小杨靠近。“啊!”小杨大喊一声,慌不择路地跑到隔壁班级去了,他识破了我的计划。我追到隔壁班,眼瞅着同学们从外面回来,一个一个从前门进了教室。我灵机一动,猫着腰,悄悄躲到后门口,准备守株待鼠。果然,这只傻老鼠想直接从后门口溜走。他一边走,一边回头看看,全然不知已经离我越来越近。说时迟那时快,我一个箭步,一伸大手,就把他牢牢抱住。“哈哈,你往哪跑?抓住你啦!”杨老鼠沮丧地说:“居然被捉住了,还是来下一局。”

  “叮玲玲”上课铃声响了,我们赶紧飞回教室,原本吵吵闹闹的走廊顿时变得鸦雀无声。我真想把这快乐的十分钟永远留住啊!

课间十分钟作文2

  “丁铃铃”下课铃响了,同学们争先恐后地跑出了教室,学校操场上顿时打破沉静,热闹非凡。

  看,游乐园里的同学,有的玩大网,有的玩吊环,还有的荡秋千。男生玩探险森林的游戏,他们有的当鬼子,有的当将军,有的当大王……玩得多开心呀!

  瞧,玩编花篮游戏的女生,她们腿勾腿,边跳边唱:“编、编、编花篮,编个花篮上南山,南山开满红牡丹,朵朵花儿开得艳……”她们载歌载舞,最后还转了几圈。

  再瞧,那边跳绳的女同学,有的`双人跳,有的单人跳,还有几个一起跳着一根长绳的,一个个非常紧张,好像在比赛。尤其是胥佳和曹逸涵的双人跳,跳得最精彩了;刘悦的单人跳也吸引了一群同学围着她。

  三(7)班的王云帆像一只猴子似的,一抬腿登上了最高的铁杆上,我非常佩服她。还有的玩爬网,朱逸知爬得最快,我问他你怎么爬得那么快,他不屑一顾地说:“只要功夫深,铁棒磨成针,你听说过吧!只要你跟我学,一定能像我这样的。”他得意的样子特别神气。

  “丁铃铃”上课铃响了,同学们奔上楼走进教室,学校操场上又恢复了一片宁静。

课间十分钟作文3

  每当下课铃声响起,同学们的快乐就如澎湃的海水般涌上心头。

  丁零零,丁零零,下课铃声又响起来了,同学们像松绑的小马东奔西跑。

  走出较室,一股新鲜空气扑面而来。围栏边的三角梅抽了新的枝条,嫩绿清新,看着让人十分舒服。走廊上,小禧和小吕正迎着灿烂的阳光在窗边海阔天空地聊起天来。那姿势悠然自得,仿佛春天里惬意自在的小鸟,可以任意歇息,随意歌唱。旁边的小峰一个人也玩得很中嗨,像是在练少林拳法

  走进教室,又是一番风景,瞧!我们班尖子生小莹,她独自静静地坐在座位上,右手拿笔,左手按着本子,神情格外专注,虽然外表看不出她愉悦之情,但她的内心也许早已在知识的'海洋快乐遨游了。书架旁,是竞选班级图书管理员的文嘉,她正聚精会神地读着一本书,她两眼紧紧望书本,尽管教室里已经吵了一团,可她就像置身在一片静静的山林中,心无旁骛地跟着书中的人物去旅行。

  丁零零,丁零零,上课铃声又响起来了,快乐时光结束了。但很快又会有另一个课间十分钟,又会有不一样的快乐。

课间十分钟作文4

  “叮铃铃……”下课咯!我们伴随着这有节奏的乐曲迎来了欢乐的大课间活动。

  我们一窝蜂地飞奔到宽阔的操场上,同学们个个精神抖擞,脸上洋溢着灿烂的笑容,每个人都伴随着乐曲展现自我。瞬间,充满生机的绿茵场成了同学们展现自我的大舞台。

  最让我们兴奋的是踢毽子,我们男女各一队,我们女生先踢。哨声一响,只见一个扎马尾辫的女生把毽子往上一扔,然后她的脚轻轻一勾,毽子像鸟儿一样飞上了天空,那个女生的脚像“吸铁石”一样把毽子吸来吸去。就这样,这个毽子在她的脚上踢来踢去,一直不掉,好像她对这个毽子施了魔法一般。在她踢下一个的时候,毽子突然往外落了,我们全场的心差一点崩出来,大家脸色苍白,嘴张的`可以放下一个鸡蛋。可是,她一个健步,追上了毽子,用脚尖一勾,毽子又像个孩子般回到了她的脚上。就这样,她越踢越多。男生队开始了,可是,男生队的代表还没踢几个呢,毽子就落地了,最终,女生队赢了。

  阳光体育,放飞我们阳光般的心灵,谱写着一曲七彩的阳光旋律!

课间十分钟作文5

  叮铃铃……下课铃响了,同学们飞奔的跑到操场上,顿时安静的操场变得热闹起来了。

  操场上是人山人海的.,同学们都去选择喜欢的体育运动,有的在跳长绳,有两个同学在摇绳,三个同学在接力跳,一个接一个的在绳中间跳,轻盈的身子像一只只矫健的小燕子,不停地在绳中间穿梭,跳得多么快乐呀!明明开心地一个人在跳绳,绳子一摇,动作非常灵活,跳上跳下。有的在踢毽子,先把毽子放在手里,然后往上一扔,再快速地踢一下,毽子就被踢了上去。还有的在打乒乓球,你看,一场精彩的乒乓球比赛开始了,有一个同学当观众,有两个同学挡打的,还有一个同学当裁判,小兰一发球,以为小红接不住,可是小红牢牢地紧盯着这个球,使劲一打,小兰没接住,小红胜利在望的打败了小兰,小兰把这一分丢了,最后小兰0,小红是1。小红战胜了小兰。

  叮铃铃,上课铃响了。时间过得真好,同学们收好东西依依不舍地回到教室上课了。

课间十分钟作文6

  “铃铃铃……”一阵清脆悦耳的下课铃声响起,校园里顿时热闹起来,同学们像出笼的小鸟,纷纷的跑出了教室,奔向操场,开始做自己喜欢的活动。

  从远处一看,整个操场成了一片海洋世界。这儿一堆,那儿一伙,时不时爆发出一阵欢笑声。看,有几个同学聚在一起踢毽子,只见彩色的花毽子听话的`在同学的脚上蹦来蹦去,上下翻飞,像一只翩翩起舞的蝴蝶。

  我们班有的同学在操场上扔沙包,而我在夹沙包,我和安佳泽是一对,我方先夹,只见我眼睛紧紧盯着沙包,仔细一夹,就把沙包夹到了终点线,我们赢了。

  有的同学围在一起,在进行跳绳比赛。摇绳的同学使劲的摇着跳绳,嘴里不停地数着树,跳绳的同学有节奏的一起一落,动作敏捷,就像只只轻盈的小燕子。

  最有趣的是一年级的小同学,在老师带领下做老鹰捉小鸡的游戏。一个身材高大的小学生扮演老母鸡,张开双臂,一个跑的快的小学学生扮演老鹰。你看,老鹰为了抓住小鸡,突然向东跑,又突然向西跑,老母鸡随着老鹰时而向左,时而向右,小鸡们紧紧地抓着老母鸡的衣服,真有趣。

  “铃……”上课了,短短的课间十分钟,马上就结束了,同学们恋恋不舍的走回了教室。

  虽然课间只有十分钟,但同学们都觉得很开心。

课间十分钟作文7

  “叮铃铃,叮铃铃……”

  这声音仿佛有魔力,让一根根紧绷的神经松弛下来。下课了,等老师一出去。班里便炸开了锅,同学们一窝蜂似的挤出去,透透气,放松放松心情。女生们三三两两聚在一起,无关紧要的有趣话题。男生们则是你追我赶,嬉戏打闹,来活动下筋骨。

  当然,凡事都有例外,我们班也一样。班里也不乏下课后,依旧在回想上课时老师所讲知识的“学霸”。他们一个个眉头紧锁,聚精会神的盯着课本。仿佛是古时的军师,严肃而认真。

  其实,无论选择课余学或不学,都有利或弊。学了,大脑得不到放松,上课时难免分心或注意力不够集中,下节课效率可能就不怎么影响。不学,上课时不懂的`问题就可能被忽视,学过的得不到巩固。

  当然,课间到底怎么利用才好,还是要按照自身的情况来决定。

课间十分钟作文8

  “铃铃铃……”下课时间到了,同学们一听到下课铃声就像豹子一样奔跑到操场上了,原本空无一人的操场,瞬间变得人山人海。

  篮球场上有六个同学在打篮球,他们分成两队,一边是红队,一边是黄队。黄队的.一名队员准备投篮,却被红队的一名队员挡住了,把球拍到地面上,红队接到球开始乘胜追击,最后红队赢了。操场的最左边,有同学在跳高,这个人是小东,他第一次跳高很紧张,跑到栏杆前面时停住了,第二次他跑到栏杆前,竟然从下面钻了过去,旁边的同学看了哈哈大笑起来,第三次他鼓足勇气终于跳过去了,同学们都鼓起了掌替他高兴。操场角落那边有很多人在拔河,他们分成男女方,比赛开始了,男方队伍的的最后一个人又高又壮,在后面使劲地拉绳子,最后男生们胜利了,响起一阵欢呼声。

  “铃铃铃……”,上课时间到了,同学们都恋恋不舍,不想去上课,都慢悠悠地回到了教室。

课间十分钟作文9

  “叮铃铃,叮铃铃……”哈哈,终于下课啦!同学们如箭一般冲出教室,来到操场上。操场上顿时一片沸腾,打篮球、吹竹笛、捉蝴蝶、做体操……可热闹啦!

  就先说打篮球的一群大哥哥们吧。其中,有个大哥哥是个打篮球的佼佼者。只见他一个健步,就抢过球,又一个健步跑到篮筐跟前,轻轻一投就把球投进了篮筐。可是对方的球员也不甘示弱,快速地接过球,来个远程攻击。把球投向已站在另一方篮筐下的队友,队友接住球来了个空中灌篮,反败为胜。大家热情地欢呼着,为来之不易的胜利,为自己呐喊鼓劲。

  另一边,在操场的一把长椅上,坐着一位扎着马尾辫,穿着黄裙子的小女孩。她正拿着一把竹笛,吹着优美而悦耳的乐曲,连树上的小黄莺也跟着欢快的歌唱。

  你看在操场的`植物角,几位小同学们正在植树呢。挖土、栽树、浇水,大家干的不亦乐乎,不一会儿就大功告成了。

  这就是课间十分钟,丰富多彩的课间十分钟。

课间十分钟作文10

  下课了,同学们有的跑出教室,有的走出教室,他们都到操场上去玩了。

  大家来到操场,有的男生在踢足球,他们自觉分成两队,并开始踢球,首先其一对的'一名球员首先抢到了球,向球门奔去,二队的守门员做好准备,而二队踢球的同学却在后面紧追不舍,最后,一对的球员将球踢进对方球门取得胜利。

  有的同学在打乒乓球,他们你一下,我一下打的热火朝天,谁也不敢放松,生怕球落到地上。

  有的同学在滑冰,他们首先是练站姿,刚开始他们总是站不稳,还要扶着墙,后来才慢慢地站稳了,然后开始滑,可是刚滑的时候老是摔跟头,这时有个人想放弃,在大家的劝说下,她没有放弃,最终他们都能滑了。

  有的同学在拔河,他们分成两队,首先领先的是欢乐队,后来是开心队,最总欢乐队取得了胜利。

  有的同学在跳大绳,一个接一个,每个人都跳了20对个呢。

  这就是他们愉快、激烈、欢乐的丰富多彩的课间十分钟。

课间十分钟作文11

  叮铃铃,叮铃铃,下课了!随着一阵欢呼声,我来到操场。

  到操场,第一个看见的就是那群为了争一个球而跑的热血沸腾的男生们,个个脸红的和五大三粗的大汉子没啥两样。再向西望去,只见有十几个女生一组在跳大绳。几位长辫子女生的'辫子在空中飞舞,一上一下。有的同学在跳皮筋,看他们一张张天真的脸上,洋溢着幸福的笑容。有的同学跳瞎了,脸上闪现出无奈的表情,可是不一会儿她们又绽开了笑脸。在旁边,有几位同学围着一位大队委员。这是干嘛呢?走近一看,喔~。原来大队委员在处罚(扣分)一位同学。这位违犯纪律的同学苦苦哀求,可能是大队委员心软了。大队委用温柔的声音提醒那位同学。我们可不能违反纪律再向沙坑看,有五 六个同学正在比立定跳远呢!看,一位同学微微弯下膝盖,手臂前后摆动,脸上的表情十分严肃。突然,他纵身一跳,在空中慢了几步后,落在沙坑里。回头一望,脸上路出胜利的表情。

  叮铃铃,叮铃铃。上课了,这十分钟可真有趣!!!

课间十分钟作文12

  相信每个学生都喜欢课间的十分钟,这段时间虽然短暂,但是总有精彩的事情发生。而我们班却总是不一样。

  “铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的`时间,可自从上了六年级毕业班,我们的课间十分钟就常常被老师霸占了,你瞧,今天这第一节课刚下,老师便布置了任务,让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不,一下课,除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了,其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此,对于这宝贵的十分钟,老师们还能精心地进行协调,这节课你多占十分钟,下节课,我再来。

  其中,英语老师最负责了。课间十分钟一打铃,曾老师就来了。要让我们背单词,背熟了才能回家,要让英语成绩学习好的上去领读,直到会读为止。第四节课上课,老师讲新课,脑子昏沉沉的,里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样,每次上英语课前看到英语老师我就躲开,不让老师发现我。

  平时热闹的班级,现在一片平静,我都希望老师能够明白,课间的十分钟对于我们来说,是有多么的重要啊!

课间十分钟作文13

  丁零零,下课了,同学们在教室里有的写作业,有的在看漫画书,有的在复习上节课的'内容……

  走廊外,男同学三个一伙,五个一群走向操场。女生呢?就在那里玩过家家呢!我心想:什么时候了,还玩过家家呀!该玩刺激一点的游戏啦。

  于是,我便迅速的来到了操场,找到了我的朋友,玩起了刺激的游戏——射击大战,目标是一颗大树。游戏开始了,经过前几次他们的比赛,终于轮到我了,我怀着忐忑不安的心情,左手拿着尺子,右手把皮筋安上,眼睛紧闭,心想:我到底能不能射中。哇!手一松,皮筋像离弦的箭一样,飞了出去。我当时还不敢睁眼,唯恐自己不能击中。当我的队友为我大声喝彩,还时不时地说:“燕长青,你胜利了,把头正视前方。”我当时立刻睁开眼睛,兴奋地跳起来,漂亮,我们胜利了,哇!整个操场上回响着我们的笑声。

  丁零零,上课铃响了,我们陆续地回到了教室上课。而我却沉浸在我的游戏中。

课间十分钟作文14

  “叮铃铃”,下课的铃声响了,同学们一窝蜂地从教室里跑了出来。有的同学踢毽子,有的同学踢足球,还有的同学做游戏。

  看,远处有一群高年级的'大哥哥大姐姐在比赛跑步呢,只见四名队员同在跑道上,用力地甩着胳膊,大踏步地向前冲,好半天还不分胜负,离终点还有三十米……二十米……十米……,他们四个还是并行排列,“加油,加油”,啦啦队的喊声此起彼伏,那一位个子最高的大哥哥像一把离弦的弓箭,一下子冲到了终点,赢得了这一场比赛,旁边的同学大声地喊:“太好了,太棒了”。

  这时,校园东边传来了同学大叫声:“好棒,进了,进了”。看,东边一群二年级的

  再看看校园的西边,一阵阵嘻笑声传来。哦,原来是一群小女孩在跳绳。我们班的杜蕾满有信心地走了上去,拿起了绳子,绳子随着她的上下跳动而有节奏地上下飞舞,一旁的同学数着:“一,二,三……她跳了九十九下,赢来了一阵阵喝彩声。

  操场上的加油声、鼓掌声和喝彩声汇成了一支支快乐的校园小曲。

  “叮铃铃”上课了,同学们依依不舍地回到了教室。

课间十分钟作文15

  “叮。”下课了,同学们像刚出笼的小鸟,从每一个教室里冲了出来,跑到操场上,操场上顿时热闹起来。

  有的在踢键子,有的在打篮球,还有的在跳橡皮筋,他们上一跳,下一蹦,左一勾,右一绕,看得我眼花缭乱。

  咦?那里怎么有那么多同学围着?我挤了进去,原来是都在看两个同学比赛跳房呀!他们用粉笔在地上画了一些大大小小在方格,周围的同学全神贯注地看着。有的`在拼命喊加油,有的在一旁准备模仿他们的动作,有的......

  比赛开始了,他们手上各拿一块石头,当作碑。女同学一丢,刚好丢进了一号格子里,开始跳了。“二、三、四、五。”“跳得真好!”旁边的女同学大声喝彩,可回来的时候,一不留神踩了线,唉!真令人垂头丧气!

  轮到男同学了,男同学顺利跳完了一碑,二碑,三碑。可是在跳第四碑的时候,居然没扔到正确的格子里!在一旁的男同学十分惋惜地说“真不该呀,女同学都快赶上来了!”

  他们一轮一轮地跳着,跳的人面红耳赤,看的人热火真天,还没分出胜负,这时,“叮-------”上课铃响了,同学们意犹未尽,纷纷回到教室,操场上顿时安静了下来。

【课间十分钟作文】相关文章:

课间十分钟的作文03-07

课间十分钟的作文04-18

课间十分钟作文05-14

课间十分钟 课间操作文_小学叙事作文04-06

愉快的课间十分钟作文04-13

难忘的课间十分钟作文05-30

直播“课间十分钟”作文06-02

快乐的课间十分钟作文03-17

课间十分钟优秀作文03-03

有关课间十分钟作文02-16

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有