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冷与热作文

时间:2023-06-05 17:16:40 作文 我要投稿

冷与热作文集合15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的冷与热作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

冷与热作文集合15篇

冷与热作文1

  冷的,是消失的尊重;热的,是纯朴的内心。我们生活在繁华都市,早已习惯了冷,遗忘了热。是否我们还能找回属于自己的一份纯真与善良?

  漫天飞雪,阴霾的填空徒留一片混沌与白色交织纵横。

  他,身穿绿色制服,上面沾满了点点白色的油漆,脸颊被岁月的镰刀割的波澜起伏,卑微爬满了他的神情。手里提着一个满是泥土的蛇皮袋。投完一张像被五马分尸过的憔悴不堪一元,朝我走来,头发上的雪点点融化,沿着他脸上纵横交错的沟壑落下,形成又一片污浊,肮脏的粗红的手骨骼硕大,握着扶手。我扫了他一眼,便认定他得不到任何尊重。“真晦气,怎么有这样恶心的人?一股厌恶的气息从他的身体中渗透而出。目光里是农民特有的卑微。

  狂风大雪,寒冷侵蚀了每一处温热,驱散了最后一丝暖阳。沉默的公交上装载着翻浆的内心。

  他低着手,像是在寻找什么,又或是在躲避鄙夷的目光,眼神中满是警惕,拒人于千里之外。地上满是垃圾,脏水套在它们的身上。他全然不顾,弯腰去捡那些瓶子和垃圾。从袋子缝隙中看出一个布熊和几个瓶子,想必他是个父亲,家里肯定有一个乖巧的孩子。捡完瓶子人们不屑的看着他,好像在排斥一个外族,脚挪向更远的后排,仿佛谁与他一接触便会中毒身亡。

  他不断调整自己与他人的间距,为了不碰到任何人,他像“缩骨功”一样变的渺小,不堪。他旁边的人下车了。他却不敢坐上去,好像会玷污了座位一般,他倚着栏杆不再看周围的'一切歧视,只是盯着捡到的瓶子和布熊傻傻的笑着,仿佛进入了美好的幻想。像火柴的光芒,照亮回家的方向。像是我偷偷为母亲准备礼物时情不自禁的傻笑。那是一种对家的期盼。

  他下车了,背着袋子,消瘦的背影在雪中渐行渐远,他不再回头,不想去接受莫名其妙的冷漠。他并没有做错什么,向着家的方向留下坚定的脚印,那里有生命的尊严。

  这个冬天,寒冷,注定不会温暖。

  冷的,是热过的热;热的,是冷过的冷。

冷与热作文2

  世间万物都是由“冷”与“热”镌刻而成,或富丽堂皇,又暗花金缕,总有道不尽的风采,说不尽的暗流。

  冷,碧天凉冷雁来疏,闲望江云思有余。

  在“冷”的雪原上,便是无尽的黑暗、寒冷与虚无。在没有概念的、如同大爆炸前的世界里,不是你选择它,更不是没有选择,而是你被选择。在它的瞳孔和思想里,不过是战栗的蚂蚁,就像在四方朱漆里,理智被一点点消磨,最后却只能数着虱子,望着深邃的无尽。

  飘若浮萍,薄柳命数。

  然而,他们却坚守着最后一丝希夷,一方宁静,一抹斜阳,一指柔肠,如林间树屋,静在帛上。徒进,恍若置身曲径幽深处,峦府碧水,清凉满怀,峰谷兮烟,白云缭绕,别有洞天。你静坐,仿若坐临红影小窗前,窗含水月,花枝傍昏,半倦半舒,一帛小字,自有光景。

  所以,即使周围的时间都消释,也守护黑暗下的一抹朦胧。

  热,在风中凋落,只剩下灰色的泡沫。

  飞蛾,以微弱浮尘的生命,丈量热的力量,宁为玉碎,不为瓦全。忠贞的'品质和热烈的情怀,终究会碾碎寒冷与黑暗的垄断,以微弱光芒透入一束鲜亮,即使只有小小的一个角落叩响树屋,也能让声音回荡在无尽的虚无与黑暗中,渗出土壤树木特有的芬芳。

  让阳光在“冷”里留下丝丝缕缕的“阳光味”,让身体的每一个细胞都贪婪的享受,永不褪色的味道。

  那光,轻柔地,像个舞者,在湖上表演它的芭蕾,扬出一圈圈涟漪,犹如她的裙摆,恰似她的衣饰,好像她的蕾丝,旋出一颗颗印着天空的水珠,转出一丝丝绵绵的阳光味。叮咚出的悠扬,是它的歌声,它是“热”的艺术家,是歌者,舞者,在“冷”中起舞。

  冷、热是两种极端,冷热交融,冷着热,热着冷。也许整个世界的本质便是“冷”——黑暗,但人类终将追随热—光明!

冷与热作文3

  生活就像一杯水,有时冷,有时热,然而平淡的生活不冷不热,生活中的配料由你添加,而泠热也可以由你控制。

  生活构成了人生,人生需要冷、热,没有了冷与热,那么这个人的生活毫无意义。热是冬天给你的阳光,它驱散你心中的寒冷,带来春天般的温暖。而人在冬天恰恰需要热的存在,人在寒冷中变得有意义,变得有活力。倘若在冬天中没有了热的陪伴,你将全身受到寒冷的侵蚀不是吗?在困境中,它是一把神圣的灯指引你通向成功。在冬天里,它是一种支持你运动的精神物质。然而它也有弱点,就在春天来临时,它消失了,不知去向,人们已忘了在最寒冷时是谁帮助了他们,是那些默默无名,独自散发着的热啊!人们只能在下一年的冬天里,才会记起它。

  生活在大千世界,四季节是分界线,它标志着冷、热的到来,在热逝去的'那一刹间,热不忘提醒他的朋友冷的到来。是的,为热夏天的到来,人们重新唤醒记忆中的冷——

  冷的作用与热相反,然而却有同种目的——为人服务,太阳炽考着大地,是你,在人民对抗大地时,你无息地来了,来一场暴雨是你第一种方法,赶走了人们心中的烦闷,自己又得到什么?你拥有母亲般的伟大,你熔化了一颗火辣的心,却凝结成洁白无暇的雪块。你拥用坚强的毅力,人们怕太阳,你却不怕。你考验着人们,用你的身躯亲吻着每一个黝黑的人的皮肤。在无声无息中你逝去,是的,你一样被人们遗弃在金秘中。

  冷与热是生活中不可缺少的一部分,常常被人遗弃,却又常常不顾一切帮人。人们总在需要你们时记起,原来你们是那样的好。

  一杯不冷不热的水,无人注意,却是冷与热的界线,送走了冷迎来了热,年复一一年不知疲倦。但这只是一瞬间的动作。冷热构成了五彩的人生,却也需要平淡的衬托,红花再鲜艳,也需要绿叶的衬托。倘若我们能在平凡中做出五彩,那么你将会给自己的人生添了一道色彩。

  你可以控制冷热,但请你不要忘记它们,忘记千千万万个为你我服务的人,因为平凡的他们做出了五彩的人生给你我带来无数的冷与热。

冷与热作文4

  “幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也绝非没有安慰和希望。”面对幸运和厄运,泰然处之。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”

  ——题记

  听——这是花开的声音……

  有这样一粒种子,在白雪覆盖的隆冬,它汲取着养分,它梦想着,它梦想着它将是一朵最漂亮的花,为了实现这个梦想,它在无人知晓的黑暗里付出了多少艰辛和汗水,有谁知道?我知道,因为我就是这粒种子。

  我不知道自己是一株草还是一朵花,我只知道作为一粒种子,我的使命就是生长,在无人问津的黑暗角落,我被命运冷落,我不知道阳光的味道,我不知道清风的颜色,我周围只有望不到边的黑暗和彻骨的寒冷;只有土地的馨香泥土味给予我一丝慰藉,伴我走过这漫漫“极夜”。

  也许是我的诚心感动了上苍,终于,春天来了,我走过了“极夜”,迎来了黎明。

  我终于成为春的使者中的一员——一株玫瑰,积蓄了许久的力量在一瞬勃发,我生长的飞快,几个月后,我长出了第一个花苞,然后,在一天清晨,我绽放了。路人在我身边驻足又流连,在人们赞美的目光下,我以为自己到了天堂。稚子携母亲手问道:“妈妈,这朵玫瑰上是露珠吗?好漂亮啊!”我多么想告诉这个孩子,这是我的泪珠啊!我笑了,笑得畅快,这是我毕生的追求啊,我完成了我的梦想。

  “花无百日红”这句话成为了我最真实的写照。那天夜里,狂风呼呼的`刮着,大雨如注。我从天堂一下子掉进了冰窟窿,新生的枝叶承受不住狂风的肆虐,折倒在土壤里;娇嫩的花瓣四散。我承受不住这重重打击,也倒在那片我曾付出无数汗水的土地。泪水混着雨水泥泞了一片,我迷茫了,找不到方向。

  ……

  次日清晨,熹光满地,我恍然,“零落成泥碾作尘”,我找到了自己存在的另一种方式——我将作为下一代伙伴的养料继续实现我的价值,就像那曾陪伴我走过漫漫“极夜”的土壤一样,我也会有那样温暖的泥土馨香。

  问:“何为天堂,何为地狱?”答:“一念天堂,一念地狱。”冷与热,心之所向,腐朽化为神奇。

冷与热作文5

  八月,酷热。

  马路上,大大小小的车轮飞驰而过,生怕多停留一下轮胎就被烤化了。人们也走得飞快。因为路面散发出的热气让他们感觉自己置身于一个热气腾腾的蒸笼中。路旁的榕树昂首挺胸,不耐烦地听着蝉的聒噪,本来就沉闷的天更加令人烦躁。整个世界,空气似乎都凝固了。

  我站在窗前,手里端着一杯清茶,享受着空调带来的清凉。一阵刺耳的`声音打断了我飞扬的思绪,是离我家不远处的一个施工现场。酷热的天气,他们仍然在工作。他们头上戴着安全帽,赤裸着上身,脖子上挂着一条毛巾,穿着短裤。可他们仍然在不停地工作。扛水泥,搅拌混凝土,砌墙。

  尽管天气炎热,他们仍然干得很卖力。我站在楼上,可我看得到他们黑幽幽的身体在炎日的照耀下在发亮,他们顾不得擦得汗便入到了下一个工作中。我看不清他们的脸,但我想他们的脸庞都是一样的,憨厚,淳朴,令人心酸。

  他们是那样的敦厚,不怕苦,亦不怕黑,热又有何惧,因为他们知道,他们的父母,妻儿还在等着他们那微薄的收入维持生活。他们不能倒下。热又怎么样?捱一捱或者往身上浇点冷水不就挺赤来了吗?一想到孩子那期盼的眼神,孩子那优异的成绩,再苦再累再热也值了。热浪翻天,可比不上他们干活时那热火朝天的劲头。他们的心中始终充满着温暖。

  工地上的他们在继续,为自己,为家人,也为祖国的建设。每当看到一座座高楼历历大厦从他们手下诞生时,他们的心头都暖暖的,之前的辛苦早已抛到了九霄云外了。骄阳在继续着它的热量,蝉在继续着它的鸣叫,我仰望蓝天,那轮红日正肆无忌惮地烧烤着大地连同大地上的生物。

  看着他们辛勤劳作,工友间的互相帮助,休息时的欢声笑语,丝毫不把这炎热的天气放在眼里。

  我的心,湿润了。

  呷一口茶,窗外风景依旧。马路上依然车水马龙,来去匆匆,路旁依然蝉声一片,工地上依然穿梭着他们不知疲惫的身影。

冷与热作文6

  擦亮心发现事物,擦亮眼睛正确的看待事物。——题记

  大雪纷纷扬扬时际,到处“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的景象,走在无人的大道上,不免感到冷清,越走越发觉有种冷劲从骨子里刺激着神经细胞,不禁打了个寒颤,突然几个孩童从街边的巷道里追打出来,在他们嬉嬉闹闹的欢笑声中,你还会觉着冷吗?

  勘察员一步一步艰难的爬向山顶,随着海拔的增高,周边的气温随之下降,爬得越高,也就越冷,也就越累,也就越饿,但在没有完成任务之前,即使你是百般无奈,想要退缩,都是不被允许的,这时,队友说的一句:“加油,你能行”,对你都是莫大的'动力,它会让你暂时忘却冷,累,饿,你还会觉着冷吗?

  旁边坐着一个德智体美全面发展的学霸,总是想与他交流,玩耍,却由于他高冷的气场又常常望而却步,一次“不幸”被老师点名回答问题,尴尬之际,学霸突然一句小声的指点,让你挽回了“面子”,你还会觉着冷吗?

  答案当然都是不会,有了人陪伴,有了人鼓励,有了人帮助,心里会有股暖流涌动,让你感到温暖。

  生活中处处都有这样那样的“冷”与“热”,虽然这些“冷”与“热”的含义和作用相反,但二者并没有绝对的界限,有时,“冷”会是“热”的铺垫,几个例子吧:作家在创章之前,总是要冷静的构思,想好后再奋笔写作;建筑设计师在画楼房设计图之前,必定是要规划好再下手等等,但是,“热”过之后还需要“冷”,倘若一时被热冲昏了头脑,却不能恢复冷的状态,其结果是亏的,就好像那个天资聪颖的方仲永,我们都学过《伤仲永》,知道方仲永的背后正是因为一个贪图名利的父亲为了小利,最终而毁了孩子,最后“泯然众人矣”!

  所以,在生活中,我们不仅要去发现“冷”与“热”,还要正确的看待“冷”与“热”,掌握好了,便是对的。

冷与热作文7

  他,生活富裕,家财万贯。在努力了半生后过上了任何人都想要的致富生活。

  “他”,无依无靠,每日奔波。在艰难的生活中心怀希望,却无家可归。

  这是一个美好的除夕,他的家中开着明亮的灯,宽长的餐桌上摆放着诱人的美食,幸福洋溢在每个人的脸上,和着灯光变得明晃晃的。

  没有任何征兆,夜幕下,一场突如其来的大雪,赶走了许多行人。而“他”,坐在道路的拐角,微黄的`路灯打在“他”身上,让“他”单薄的披肩上泛出点点黄晕,突显出隐隐的落寞。“他”扫一眼远处温暖的家,淡淡苦笑,又拉紧了披肩,想着明天如何工作。

  另一边,他与亲人交谈着,又与孩子们玩耍着,窗外的雪在他看来也是暖的。他看了看窗外,出了门,带了些礼品去邀约朋友。

  他穿着厚实的外套,脚步不紧不慢,在那条街道的拐角,他遇见了“他”——这一刻,是冷与热的交汇,一双黯然的眼对上了一双明亮的眼。他走上前去,递上提着的礼品。“他”怔了怔,一声不吭,不拒绝也不接受,“他”不需要别人的同情,“他”相信生活。而他也没有说话,只是坐到旁边,轻轻诉说,他说“他“特别像以前的自己,有一份倔强,一份坚强。“他”也坦言说,自己虽然每天东奔西跑,但从没有讨厌生活,只是“他“开花的季节还没有到。他们交谈着,有时会浅浅一笑,有时抬头看看天上飘落的雪花是否走在自己的轨道。他们,是心与心的分享,无关衣衫的新旧、环境的优劣。

  雪停了,两人握手告了别。于“他”昨夜已过,朝阳要升起,心头是暖的,“他”对生活燃起更强的希望,因为“他”知道自己有明天,这是最坚定的践行者,但余一星火,足成燎原势。于他,他失败过成功过,冷眼观世,常抱平常之心;热心处事,定要毅然而行。

  每个人无法选择出身,但可以选择人生。世间有冷有热,冷了就学会温暖自己;热了就学会平静自己。走在温暖的道路上,才可以随时播种,随时开花。人生可以很短,但要定格在最精彩的时刻。

  何为冷?是空城都角,是窗寒花落。

  何为热?是郑重与逐求,是希望与不羁。

  冷,冷的是温度。

  热,热的是灵魂。

冷与热作文8

  生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子。——题记

  落叶空山,寒枝拣尽。捧一盏香茗,读几卷诗书,看庭前花开花落,以红尘为剧场,于其中谱写一曲华美的笙歌。民国是一场早已散去的戏,烟雨凄迷中多少倾城往事随风而逝,徒留空忆于人心。张爱玲,曾经那个被岁月抛掷的女子,又从远年的巷陌里款款而来,着一袭素色的旗袍,撑一纸寂寥空落,演绎着一段凄美的往事。

  月色倾城,人亦倾城,在那个战火纷飞的年代,她披着一缕月光降临凡尘,亦如月光般清冷疏离。她不美丽,却可以以任何一种姿态倾城。正是这样一个女子,在那风起云涌的上海滩,用她的惊世才华,不费吹灰之力便舞尽了明月的光芒。

  她是冷的,如月光般清傲冷绝。她可以在母亲远走时笑容灿烂,不作挽留;她可以从忍受父亲幽禁后而毅然逃出,不曾回头;她可以在看透胡兰成心性时转身天涯,傲然洒脱。待万水千山过尽,她背井离乡、离群索居,只为了无爱无恨的活着。她让自己孤独遗世,活到忘却自己当年的模样,甚至名和姓。这般冷绝,这般彻底,也只有张爱玲可以这样孑然独我。

  她是热的,如盛开的芍药般绚烂。她的爱情像一场绚丽而冒险的旅程。当她遇到胡兰成后,明知往前一步是深渊,明知飞蛾扑火,可她还是不管不顾,甘之如饴,直到最绚烂的时候灰飞烟灭。当她的一腔热情被伤的遍体鳞伤,她毅然转身天涯。

  她是热的,也是冷的。她的文字像一把华丽而寒冷的剑,她优雅的挥舞着。胡兰成曾说:张爱玲是国民世界的临水照花人。她无需经历世事,这个时代的.一切自会与她来交涉。她用她的满腔热情书写出清冷绝决,苍桑灵气的文字,她始终坚持着那条文学路,因为她明白,只要给梦一双翅膀,它便可扶摇而上。

  世间曾有张爱玲,世间唯有张爱玲。那个披着月光出生的人儿最后也踏月而返。民国那一场戏早已散去,可她的文字却像留声机的老唱片般永远的旋转。黑白照片上,她笑容清浅,冷傲疏离,身上的旗袍热烈而绚烂。正是这样一个冷与热相映的女子,在民国的剧本上书写着不朽的传奇。

冷与热作文9

  “阳光下的泡沫是彩色的,就像被骗的我,是幸福的。早知道泡沫一触就破,再美的花朵,盛开也会凋落,再养眼的星,一闪过就坠落。全都是泡沫,是一下子的火花。”

  耳边传来邓紫棋的《泡沫》,心情不自觉地被一种冷色调包围,被伤感包围,被歌词扰乱我的心魔,“被骗的人是幸福的”却让我听出了恰恰相反的情境。是的,就是这样。我们的心情有冷与热的变化。而这变化甚至可以存在在一首歌中。

  时光经15个春秋,每一个春秋都是冷与热的结合,甚至每一天都是冷与热的结合,而只有经历这冷和热,我们的心智才能成熟,才能发展。

  冰是冷的,太阳是热的',当冷与热结合时,我们所必须的物质——水产生了。

  想必大家都了解春秋战国时的苏秦吧!!一开始,苏秦要用连横战略有说秦惠王。但他的建议始终没被秦王采纳。黑貂裘敝,黄金百尽的他回到家中,妻不下纴,嫂不为饮,父母不与言,那时的苏秦真是屋漏偏逢连夜雨——冷,但苏秦并没被这冷打败,并没有在这冷中一错再错。相反,他用他的热情“夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简练至足。”最终,苏秦不但成功说服秦王,并且使诸侯和睦相处,天下人敬佩苏秦——热

  金溪民方仲永五岁未尝识书具,却会作诗——热。“热”的他不知道天高地厚,几年后,竟与常人无异——冷。 冷奈何不了苏秦,热奈何不了方仲永。

  冷,环境冷,内心冷,让苏秦懂得了崛起。

  热,环境热,内心热,让方仲永失掉了理智。

  冷碰到了苏秦火辣辣的学习之情,不堪一击。热撞上了方仲永无所谓的无所谓,却也不堪一击。

  花朵开放是热,凋落是冷。星星闪过是美,是热。坠落是冷,是沮丧。火花是闪,是热,泡沫是虚幻,是冷。呵!一首歌中就充满了这么多的冷与热……

  冷与热是成正比的,生活中只有经历冷与热,才能完美,才能闪耀。当冷来时,不要沮丧。热来时,不要骄傲。

  冷与热,够成泡沫的彩色。

  冷与热,构成生命的彩色。

冷与热作文10

  凄凉往往只是一种假象,在其背面,也许正积蓄着非凡的力量;热闹虽是一种盛大的景象,其实不然,也许是一群人的孤单,难以名状。

  我们总喜欢待在适宜的环境中,来品味人生的芳香,却往往有两种极端的情况。

  冷

  寒风呼啸,雪花飞舞,没有一丝阳光的味道。阴沉的天气,刺骨的冰凉,使人无法挣脱被窝的温暖来面对冬季。人们总想着:若是天气再好一点,我一定努力学习。可是无论条件多么利人,一切都只是空谈,时间只会被懒惰击败,人们的精神状况自然也是溃不成军。于是时间走了,我们还在回忆里沉沦还责怪它忘了带上我们一同奔赴未来。

  此时,有那么一群人在寒冬中骄傲地矗立着,他们是神一样的存在,似乎永远不会疲倦,心灵永远向上。其实他们只是平常人,多了几丝坚持和毅力,用信念宽慰着自己,与孤独为友,与寂寞同行。也许做不到常胜将军,可是就算失败,虽败犹荣。

  冷只是一种境界,是一种客观的心境,可它却能被炽热的心融化,无关你是否聪明。

  热

  在一望无际的沙漠中,有狂野的心在驰骋,没有任何的雨滴的'痕迹,温度在持续飙升,在一定温度时,人开始浮躁,容易迷失方向。再高一些时,人们开始抱怨:这样的天气还怎么工作学习?可是就算降了温,本性依旧难移,往往总是借口牵着我们走,看似为我们填满了空虚的世界,其实这个对自己撒的弥天大谎,是对人生的极不负责。

  热往往与温馨,善良联系起来,画面似乎都是暖色调,像旧的老照片,像天色黯淡的黄昏,一起隐藏在时间的角落。可是人人都有悲凉,只不过大多都被掩在热闹的外表下了。

  人生是一场说走就走的旅行,行囊不需要有多丰富,其实越轻松越好,资历与经验不但可以充满人心,而且不给借口任何塘塞自己的机会。未来的路看似很远,其实就在脚下,在我们权衡冷与热的同时,不妨自己去学着适应环境,优越的条件看不到最好的自己,看多了艰难才能明白幸福的意义。

  再冷中捂热自己的心,用勤奋走好未来的路,不久以后,在你自信满满,坦荡骄傲的大步向前时,相信樱花一定在为你飞舞。

冷与热作文11

  大家都知道冬天是冷的,但是在这样的寒冬里,还蕴含着热。这冷和热分别是什么呢?冷指的就是天气,冬天里寒冷的天气。而热指的是冬天里人们互相帮助的热情。 有一次,我在公交车上,看到大家都穿着厚厚的羽绒服跑进了公交车,气喘吁吁地坐到位置上。车就要走了,就在这时,有一位老奶奶跑了过来,司机见了,便打开了车门。

  可是,车上已经没有空座了,而车上的人们都十分地冷,丝毫没有想让座的念头。我心想:不可能有人让座了吧,这么冷的天,有些人看起来还很累,我要不要让呢?当我正准备站起来给老奶奶让座时,看到了刚刚那位急急忙忙跑上车的叔叔,到现在居然还在喘,一定非常累。可当他看到这位老奶奶时,便毫不犹豫地站了起来,主动给老奶奶让座,他说:您坐我这里吧,我一会就到站了。可我后来才知道,那位叔叔和那位老奶奶都是坐到终点站才下的车。这一个善意的谎言,不正是寒冬里互相帮助的热情吗?

  有一次的体育课上测800米跑,大家穿着肥肥大大的棉袄,羽绒服,行动十分不方便,但脱下来又会感冒。这样使同学们很容易摔倒,但是,男生们测完了,没有一个摔倒的。当女生测到一半时也没有摔倒的。但是到了最后一组时,有一个女生重重地摔到了跑道上,因为这是最后一组,所以别的同学刚刚测完了,十分地累。可同学们见了之后,并没有见死不救,而是使出了最后的力量

  跑上去将那位同学扶起来,并将她带到了医务室做处理。在这路上,我听到了许多同学的'声音:你没事吧?要不要紧啊。要不给你家长打个电话吧。这简短的几句话,不正是体现出了同学之间的相互帮助的热情吗? 冬天虽然是寒冷的,但人们的心却是热的。冬天虽然是冷酷无情的,但人们的心却是热情的。而这所谓的热,胜过了冬天的寒冷,冷酷。

冷与热作文12

  世界上最暖不过人心。比魔鬼更可怕的也是人心。

  ——题记

  那天临近放学时,窗外绵绵的细雨转为磅礴大雨,这使得凉爽的秋天变得寒冷起来,太阳被厚厚的云层遮住,大片大片的乌云都涌了出来,似乎挤满了整个天空,天色阴沉阴沉的,像发怒的老人,像生气的教书先生,我裹了裹身上的衣服,心焦急起来,被天气感染了一样,头皱着,也听不下课去。终于熬到了放学。我拿起书包雨伞便赶快出去。

  我用力抓住伞柄,身上好像背了座山,又好像被风刮的要飞起来一样。我艰难的拖着伞,在泥泞的土地里走着,心里越来越烦躁,我听到路人骂着,这是什么鬼天气呀!快快回家钻被窝里暖和去。我也越来越快的往家走,忽然停住脚步,我看到了什么!那是一个瘦骨嶙峋的'老人,大雨磅礴,只见他坚定的站在那里,像一个敬业的交警,大风吹起他薄薄的衣服,风都窜进老人的衣服里,使,他显得鼓鼓的,像一个随时会飞走的气球,看不清他的模样,也不知道他在干什么。咦,他弯下腰了,我走过去近看,原来如此!

  这位老爷爷在用他瘦弱的手搬动那个笨重的井盖!试了好几次都搬不动,老爷爷只好站在风雨中,每当路人走过,老爷爷便朝他摆摆手,示意他不要过来。

  人性的力量啊!真美,老爷爷的形象在我心中高大起来,他仿佛是哪被乌云遮住的太阳中的那一束光芒,炙热又温暖的光芒。那束光芒,融化了我那烦闷焦躁的心情。

  可风刮的越来越大了,雨下的越来越大了,老爷爷始终自己孤独的一个人站在那儿。多少健壮的年轻人从他身旁走过,却无视他,连递他把伞遮雨的人都没有!这个世界是怎么了!人性可怕呀,仿佛是万年冰山,心封在厚厚的冰里,刺骨的寒冷。此时那束光芒照在冰山上,竟显得如此微弱。

  冷与热的交错呀!冷与热的矛盾呀!冷与热的对比呀!

  世界上最炙热不过人心,最可怕也不过人心。

冷与热作文13

  高,一个冰与火、冷与热交融撞击的艺术上帝。

  他对绘画的热情,像拥抱大地的太阳般温柔慈爱,像熊熊烈火般燃烧不尽,带给身边人一颗炙热滚烫的心。他的画笔,跳跃着疯狂迷醉的舞蹈,奔放着,随意旋转着,令人目眩,因此他的作品大多都激昂向上,鼓舞人心。

  他对生命的冷漠,像秋日里落地的枯叶般安静低沉,像寒冷的冰雕般刺骨锥心,使他过早的走到了生命的尽头。他的色彩终于在他的绝笔画面中黯淡了下来,他也由伤感的冷色调结束了他的一生。

  他橘红色的发须是张扬还是寂寞,他的瞳孔是充满希望还是低落沉迷。那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤,他的脸是冰冷的彷徨,他是冷与热的结合。他总是充满幻想,却游走于极端,他总在绘画中与自己苦斗。他执着的爱着《向日葵》,他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩,一朵一朵绽放的花如同火焰,正如他自己所说:“这是爱的最强光。”

  他的画面,是永不熄灭的篝火,如同那激情似火的向日葵,按耐不住内心强烈的欲望,正奋力摆脱花瓶的束缚,奔向太阳。他的感情过于炽烈,总是因现实的黑暗而绝望,他的灵魂过于纯洁,总是因世人的污浊而叹息,他对梦想过于执着,魔鬼称他为上帝,上帝叫他为孩子,人们称他为疯子。

  他说:“我是以向日葵的姿态活着,而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画,第一眼看到的是耀眼的光华,第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾,第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

  画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时,你可否注意到画面角落里的阴冷,是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍?凡高的绝笔画面,仿佛就是他自我生活的写照,是他宿命的.遗言。灿如黄金的麦田之上,一群乌鸦飞过,也许,他觉得自己就像那个被束缚的稻草人,希望在阳光下沐浴又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱,谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的,是挣扎在生与死的边缘,还是在等待死亡。

  凡高,一个渴望自由的麦田守望者,一个天堂的快乐狂人。

  凡高,一个百变的绘画创造者,一个自由的游走于冰与火、冷与热的艺术灵魂。

  我爱凡高,我爱他痛苦的快乐,我爱他生命的绝笔,我爱他的冷与热,我爱他。

冷与热作文14

  夏天是热的,冬天是冷的,相信大多数人也和我一样喜爱夏天的热而厌恶冬天的冷吧。殊不知,没有冬天的寒冷与夏天的酷热形成对比,又怎能突显出夏天的温暖呢。

  犯错时批评的话语给人的感觉是寒冷的,遇到挫折时鼓励的话语给人感觉是温暖的。相对于这二者而言,大家都会选择后者而避开前者,就这样把冷与热推向了对立的两面。

  在自己最困难的时候别人对自己给予的帮助,往往被赋予“冬日里的暖阳”,“雪中送炭”等。在享受那一丝久违的温暖之时,你可曾想过,若不是经历了严寒之后又怎能感受到温暖的珍贵之处。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是屈原说的,这句话告诉我们未来的路还很长,应该更加努力地去探索以后所要走的路。因为我们都年轻,所以没有选择,只能尽力一试。面对未来,不管未来是好是坏,我们都要把快乐放在外面,失落放在心里。

  我们正值年少,拥有大把的.青春年华,青春是想象,是我们无法用生命企及的彼岸,青春是美好未来的希望。在未来的路上,只有互相懂得,互相体谅,把时光当阳光,把痛苦当鼓舞,才能紧握住未来。

  对于我而言,过去是冷的,未来是热的。我们每天挣扎纠结,仿佛是经历了一次新生的蜕皮,蜕去的是胆怯,是对事物表面的认知;蜕去的是恐惧,是对生活的平和接纳。未来总是美好的,在经过时间的沉淀之后,我们总会变得更加的优秀。所以不管是冷的过去还是热的未来,都是我生命中不可或缺的一部分,每一天都是我成长的足迹,都有迈出的价值。

  每段青春总是苦的,在后半段总会有出路的。在困难迷惑之时请不要放弃,也不要迷失自己,要与困难斗争到底,要记住:我们之所以战斗并不是为了改变世界,而是为了不让世界改变我们。

  冬季寒风刺骨,每天我们都奔波于学校和家之间,尽管路上寒风凛冽,也吹不冷我们对学习的那份热忱。

  站在冷与热的对立两面之间,是一条通向美好未来的大道。我们只有学会取舍冷与热才能迎接美好的未来。现在,我和你一样,依然在路上。

  我的未来我的路,怎么走好这条路,全在于自己。不畏未来,不念过去,如此便好。

冷与热作文15

  冬天的寒风,吹到我的心口,有着别样的感受,拷问心灵,是这个冬天太冷,还是人们的心灵早已白雪皑皑。

  在湖北武汉市的菜市场门口,一位八旬老人跌倒在地,很快,周围的人越来越多,有从老人身边走过的,还有驻足“观看”的,时间一分分过去,却就是等不到一位好心人上前搀扶的。人们在犹豫,扶还是不扶。事实说明了一切:熙熙攘攘的人群中没有一个上前搀扶的,老人也因抢救无效而去世。

  广东佛山,两岁的小悦悦像天使一般,本应享受快乐童年的她,却遭汽车两次碾压,面对地上的小女孩,十八位路人视若无睹。好一个“路人”啊!难道救助一个孩子这么难么?

  在小学的一节语文课上,孩子们正在背诵《三字经》,“人之初,性本善”,单纯的童声响起时,自问,是什么改变了我们。可悲啊!怕被牵连,怕被讹诈,还是怕自己的利益受损,可悲啊!那些迷失道德底线的人,丢掉了良心和道德。那些让人难以理解的犹豫为什么会出现在人们的脑海中,简单的一个选择,暴露出的是人们麻痹、冷漠的心。

  在这寒冷的冬天,“最美××”席卷而来,那些多年的积雪悄悄地消融,在那冰封之下,一颗颗鲜红的心灵开始了跳动,慢慢的',速度在加快……

  “别哭,孩子,那是你们人生最美的一课。你们的老师,她失去了双腿,却给自己插上了翅膀;她大你们不多,却让我们学会了许多。都说人生没有彩排,可即便再面对那一刻,这也是她不变的选择。”这是感动中国给予最美女教师——张丽莉的颁奖词。面对抉择,她没有犹豫,奋力向前一推,学生们安然无恙,但她却被车轮碾过,面对高位截瘫的后果,她却没有后悔。所谓的本能反应就是舍弃自己的生命而救他人,这样的人难道不应该值得我们赞美吗?

  何玥,一个值得我们永远铭记的名字。她是一名只有十二三岁的小学生,一位患了脑瘤的女孩,一位面对死亡,却要求主动捐献器官的孩子。虽然她人不在了,但是她的生命却以另一种的方式延续下去。她带给人们的正能量将化作滚滚热流,融化那冰封人们心灵的坚冰。

  寒风依旧在吹,但是心中却感受到温暖的力量……无论是冷还是热,我们都无法改变社会的天气,冷与热既对立又统一,无冷就无热,但是我们无论何时都应坚持真善美,都应该做问心无愧的事。

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