关于我爱大自然作文四篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我爱大自然作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我爱大自然作文 篇1
我爱大自然，爱那花红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
一年之计在于春。春天，金色的光辉洒向大地，到处生机勃勃。小鸟欢快地唱歌，树木长出了新枝嫩叶，大大小小的花儿竞相开放。和风吹着风筝，在天空中跑来飘去。青蛙也不甘寂寞，从土里钻出来，呱呱的唱着。
夏天是热情奔放的。炎热的白天，太阳似火烤着大地，地面仿佛象被一个巨大的蒸笼笼罩住了，使人透不过起来。老榕树不怕热，枝繁叶茂。树荫下，是小朋友的天地。渴了，吃了个大西瓜，凉爽爽，甜丝丝。树上是鸟的天堂。小河里的鱼儿与我们同欢乐，哗哗的`水声伴着孩子们的笑声在天空回荡。秋天来了，树叶开始落了，枯黄的叶子、泛红的叶子落在地上绚丽多彩。菊花张开笑脸。送来阵阵清香。秋天，是丰收的季节。农民乐得合不上嘴，高粱笑红了脸，稻子了弯了腰，硕果累累，一片繁华。
冬天来了，大地一片冰清玉洁，小朋友在雪地里玩，堆雪人，打雪仗，手拉着手，一起滑雪。欢笑声在空中回荡，和青松白雪相辉映，多美的一幅画！
啊！我爱美好的四季。我们要保护环境，让四季风光美如画！
我爱大自然作文 篇2
我很感谢我们大自然，从小到企业大都有森林、动物、植物，还有就是家人可以陪伴我长大。
我的家乡有一片树林，我喜欢我家后面的树林。
有一次我去树林里玩，阳光照在树上，树叶秘密地从缝隙钻出，抚摸着大地，太阳这么温暖的地上还有从树上有很多瀑布，一个个像牛毛，像花针，像头发一样跌倒。
我家孩子后面进行森林里的树上有水果，每到一个果子成熟了，我都会去摘，我摘下自己来拿东西回家洗一洗，咬一口，哇塞，真甜！
树上的鸟儿叽叽喳喳的好像在唱歌，我很喜欢她的声音，有时有一群大雁飞过天空，它们可以排列成文字，那么整齐啊！！
有时候，树上有两个树叉中间有一个巢，我会成功，我打电话给我父亲帮做饭，煮，我就吃了。但有时我不明白，因为我喜欢看鸟，他们是如此的可爱。我每天去树，在阳光下坐了，其他鸟类出来，我们期望它能够迅速诞生。终于等到了鸟出生后，鸟妈妈在家，我放在掌心放倒一只鸟，好痒啊，慢慢的，小家伙学会站起来。
它想自己走到我的肩膀上来，它把那可爱地像天使也是一样的翅膀可以慢慢的扇打，好像要通过保持一个平衡吧！可它飞不起来。
我每天都会在那里。今天是第五天，妈妈每天都出去给它找食物，它现在慢慢地有点胖乎乎的，胖乎乎的。我越来越喜欢它，所以我回家给他拿水喝，面包给他吃。
我把它在巢，并把当它飞了起来，飞过我的肩膀，它是如此可爱回家！我喂完后，把它放回窝内，不让它飞走，在这方面和其他母亲，似乎我能理解喜欢的话，微微点头。
我很惊讶，它居然会点头，应该是一个妈妈可以经常叫我自己不要出现乱跑就在家玩，我就点头。
它经常窥视我在树上的`窗户，我互相微笑，给了他温暖的问候。
鸟属于自然，哪里都是家的鸟。所有的动物，像我这样的植物，属于自然，在梦中，我想成为一个鸟在茫茫的大草原漫天飞舞，荡漾着我的清梦。
我养过花、小树苗，我对大自然生活充满了爱，不舍，还有我们呵护。
我爱大自然作文 篇3
雄奇的山峰，广袤的原野，欢快的溪流，深沉的海洋……当真真切切地融入剔透玲珑的自然之中，我发觉，在繁忙的生活中仍需弥补一种“静听花开花落，笑看云卷云舒”的恬淡与安宁。
自然是自然的，需要我们用心灵去感悟，用生命去聆听……当速溶咖啡、一次性餐具走入我们的生活，当白色垃圾、虚拟社区成为当今时代的一种符号时，我们已经远离了自然。虽然报纸上是连篇累牍的旅游广告，可是事实上，我们已经缺少了那一份感悟大自然的情怀和心境。心已经不再静如止水时，自然便离我们而去，哪怕站在南山跟前，许多人也只能看见金钱与权利，没有了心远，何来地偏？融入自然，没有束缚的气息，释放的是心灵的翅膀。让心灵远行，一种悠远，一种梦幻，一种甜柔。渐渐地，一个全新的天地呈现了。
自然是哲学的。没有繁冗的论证，没有激烈的争辩，自然本身便演绎着那永恒的哲学命题——什么是生命。自然从不奢言唯物、唯心，自然也决不归属于某一个流派，自然只是静默地卧在那里，任你去发现。有人看见了昙花的一夜即逝，于是感慨生命的短暂。有人看见了群星的闪耀，于是高唱生命的永恒。有人看见了鱼儿在池中的快乐，有人看见了风吹帆动的思辨，有人……迦叶看见了佛祖拈花，于是得道。我想他一定是感悟了自然的哲学。亚里士多德，黑格尔，朱熹，其实都是从自然怀中拿走了极少的哲理，便像孩子般快活地跑开，成了传世的宗师。可自然还在那里，用心地思考，用心地演绎。
自然是文学的。没有激昂的文字，没有冗长的章节，自然本身便有着诗一般的韵律，散文一般的气质，甚至是小说一般的故事。自然不是现实、浪漫，自然也决不参与某一个“社团”。自然总是站在那里，静静的，任你去采摘。苏轼路过时，摘取了大江东去的豪迈；李白路过时，取走了长江奔流的浪漫；柳永路过时，摘取了幽怨的柳；鲁迅路过时，拿去了深沉的夜。其实自然还在那里，没有文字，还在抒写，还在记叙。
自然是音乐的'。没有流泻的音符，没有动人的节拍，自然本身便有着一种天籁之音，他没有乐曲的雄浑或是悠扬，但却可以给予音乐家们以最深的感动，《月光曲》诞生了、《二泉映月》诞生了……这一切的一切，都让大自然欣慰，可他仍在那里，孤独地演奏，孤独地欣赏。
自然是人文的。自然是自然的！感悟自然的结果其实很简单，你也许感觉不到生命流动，也许感觉不到春风拂晓，也许听不见天籁之音，但你仍可以为伟大的自然而流泪，因为你用心感悟，便得了自然的精髓——自然。
也许有一天，我们又回到了那些嘈杂的人声间，繁忙的事务中，但我们已有了一颗自然而宁静的心，于是我们发现了另一种人生，另一种风采！
我爱大自然作文 篇4
古人说过这样一句话：“师法自然”。
你知道这是什么意思吗？呵呵！让我来告诉你吧，那就是：大自然是人类的老师。的确，大自然给了大家很多启示，给大家上了很多课，而且一节比一节精彩，一堂比一堂迷人。请听我给你们例举一堂课吧：讨厌的苍蝇，与航天事业似乎不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。苍蝇的.嗅觉比较灵敏，因为苍蝇的每个“鼻子”有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。所以，它的“鼻子”就像一台气体分析仪。
仿生学家由此得到启发，根据苍蝇仿制成了气体分析仪。这种仪器的“探头”居然是活的苍蝇。这种小型气体分析仪，给人们带来了许多方便。
瞧！大自然是人们名副其实的老师吧！
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