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实用的六年级年的作文300字锦集9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文300字 篇1
当我带着好奇与希望来到这个世间时，他28岁。从此，他又多了一重身份——父亲，他的肩上又多了一份责任与义务。一份或甜蜜或苦涩的责任。
转瞬之间，我已步入青春年月，而他，也悄然老去，虽当年的气概犹存，但毕竟岁月不饶人，命运的齿轮还是残酷地在他的额上刻上了一道道五线谱。
我从来没有观察过他的背影，但偶然间看了一篇描写父亲的背影的文章，很受感动。父亲的背影虽不尽相同，但它始终诠释着一个亘古不变的信念，那就是一切为了孩子。上帝在造就父亲的.时候，赋予的是含蓄而执着的感情，幸好上帝还不忘给父亲的心里藏了眼泪。所以我们的父亲一直都是顶天立地，无所畏惧的。其实他们也很累，他们也想要休息。而他们的感情全寄托在了拐弯处。
父亲的背影有高大的，有矮小的；父亲的能力有强也有弱；父亲有贫穷也有富裕。
六年级年的作文300字 篇2
宛若一张干燥的宣纸，随着丝丝缕缕的微雨，悄然在纸上化开，化开……
有一个人让我无法淡忘，她是一个活泼，乐观，热心的女孩，一双清澈的眼睛里闪着灵气，浓浓的眉毛，一双能说会道的.巧嘴总能三言两语的化解同学之间的矛盾。她的头发总是高高的扎起来，脸上总是挂着微笑。她从来不当着同学的面哭，即使是遇到了困难也总是迎难而上，还回说，不经历风雨怎能见彩虹!她整天乐呵呵的和同学们谈笑风生。问她为何如此开心，她却说，生活中没有欢笑活着还有什么意思?她喜欢帮助同学，同学们要是摔伤了，感冒了，接水吃药，找老师请假……这些事她全包了。
因为这些她的人缘非常好，下课，便有一大帮死党和她一起嘻嘻哈哈高谈文学著作，阔论诗情文艺。
她还是一个乐观的女孩，有一次考试，我考得很不理想，正趴在桌子上难过，她过来了，对我说：“考试并非决定一切，一次没考好，就对自己失去信心，将要如何面对未来的生活?你应该像我一样，乐观面对生活，微笑迎接将来。好了，擦干眼泪，这点小事打不垮我们让我们一起在风雨中追求快乐吧!”
这就是我的小伙伴，一个乐观，热心的女孩!
六年级年的作文300字 篇3
马路无聊的看着这些在自己身上的车，“滴滴”的车铃更是响彻云霄，马路早已习惯了，这日复一日的生活，他漫无目的的四处游移着，这时，一辆行驶怪异的轿车吸引了他的注意。
只见此车非常不一般，时而飞驰，时而缓前行，非常不安全，甚至诡异。这勾起了马路的好奇心，他立马上前问汽车；”你在干吗？“马路严肃的问，此时轿车一脸委屈，说：我的主人太固执了，我劝他，他又不听，我只好听主人的话。“车上的人怒道：”我只是叫你再快点，而且这路上没有警察，你怕什么。“马路听了，决定劝劝这个固执的人。
”轿车是好意劝你，你看”说着，马路指了指对面的`事故现场，又说：“那里刚刚发生了一起交通事故。”轿车也道：是啊，主人，文明行车，没有什么不好的，未来那么一点方便，丢了性命，那可不值啊！“轿车的主人顿时恍然大悟，为自己的行为，感到不应该，立马规规矩矩的开启了车。
马路看着远去的车子，会心一笑，低声说：”其实，规范行车没有什么不好的。“
六年级年的作文300字 篇4
如果书是海洋,我就是一条欢乐畅游的的小鱼;如果书是森林,我就是一匹自由奔腾的小马；如果书是天空，我就是一只展翅飞翔的小鸟。
我为书伤心过，也有为书笑过，也为书闹出过笑话。
我为书伤心
有一次，我洗完澡在沙发上津津有味读《草房子》，妈妈硬是把我拽到床上，那时我意犹未尽地想：“秃鹤有没有上台表演？有没有被人嘲笑？……无数个问题在我脑海中浮现。突然，我灵机一动，“我可以等妈妈睡着了再去看呀！”等对面房间关灯后，我蹑手蹑脚走到客厅摸索着拿到了书。正当我如饥似渴地读心爱的书，我爸爸回来了，看到我的房间还亮着灯，生气的`批评道：“这么晚了还看什么书！”这时我伤心的低下头。
我为书笑
因为读了许多书，我的作文写得越来越好,当我被老师夸奖时,当我看到同学羡慕的目光时,我的心里就像灌了蜜一样甜。
有一位名人说过：“读了一本好书，等于交了一个好朋友！”就是着句话使我坚持读书。
六年级年的作文300字 篇5
走进公园，一阵花香迎面扑来，迎着花香找去，原来桂花开了，一个个白色的桂花就好像天上的小星星，美丽地点缀在树枝上。
走进果园，苹果就好像一个个红彤彤的灯笼；香蕉黄澄澄的一片；石榴笑得咧开了嘴；橘子在枝头你挤我碰……
走进田野，如海的高梁举起火把，无边的大豆摇响铜铃；稻田里一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的`露珠……
走进森林，森林就好像穿上一件迷彩服，银杏树飘下黄色的树叶，就好像一把把小扇子；枫树飘下几片红色的树叶，就好像一枚枚邮票；还有那四季常青的松柏……你看，秋天的景色多么迷人！
秋天是丰收的季节，因为在秋天里，许多瓜、果都成熟了；秋天是凉爽的季节，因为这既不好像夏天那么炎热，也不好像冬天那么寒冷，一阵秋风吹来，让人觉得心旷神怡；秋天是美丽的季节，因为在秋天里，有些花开了，而且树叶就好像蝴蝶一样纷纷飘落下来，有的变黄了，的变红了……一切都变得五彩缤纷。
曾经有位诗人是这样描写秋天的：“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”
我爱秋天，因为它象征着成熟，象征着美丽。
六年级年的作文300字 篇6
生活中，会有各种令人感动的事，有些离我们十分遥远，而有些就发生在我们的身边。有那么一件事让我至今都感动着！
记得那是一个下雨的冬天，我刚打扫完教室，打着伞走出来。走到校门口时，突然，四年级组组长王老师“扑通”一声倒下了！跟在她后面的四年级学生吓坏了，一个劲地摇她，喊她，王老师却怎么也不醒。那时雨下得正大，冷风呼啸，再这样下去的话，王老师会有生命危险。
我和那个同学急得手足无措。这时，一个五年级的大哥哥跑过来。他气喘吁吁地说：“我有一个办法，让一个人去找老师，打120！”我说：“我去吧，我跑得快！”说罢，我就飞一般地跑了。我跑遍了学校的办公室，把一大群老师、校领导与学生带到王老师身边。
一位学校领导赶紧拿起手机，拨打120；一位白发苍苍的老师，为了不让王老师着凉，自已冒着雨，坐在地上把她的`上半身放在自已的腿上，等待救护车到来；一位学生大声喊着王老师的名字，想把他唤醒……不一会儿，救护车疾驶而来，我和大家在医护人员的指挥下，将王老师送上了救护车。
生活中处处有感动，处处有真情，每每想起这一幕，我的心里充满了感动与温暖……
六年级年的作文300字 篇7
今天早晨，一起床，感觉自己脸上痒痒的，刷牙的时候，从面前的镜子中看见我脸上非常显眼的几粒小痘痘，哎呀妈呀，我自己本身就是外貌协会的，现在因为我的脸上这几粒小痘痘，我都不敢出去见人了，怎么办呀，我越来越着急了，有了，我想到了一个方法了，我可以用头发来挡呀，可我把头发放下来的时候，头发不够长，挡了还是很明显，没办法了，我只好查电脑了，我先查了长了痘痘怎么办，可回答的`方法并不一致，不知道该怎么下手，后来我用查痘痘该怎么消掉，可回答是“没有办法，因为是青春期，难免会长的，注意清洁就好了，不可以去挤，挤了会有痘痘印，会不好看的”哎，好想哭呀，讨厌的痘痘，我恨恨恨狠狠死你了。过了几天，脸上的痘痘越来越多，粉刺，黑头也来凑热闹了，黑头长在鼻子两旁，粉刺长在额头上，眼睛下面都有。读书的时候，我不知道怎么了，我一直看其它同学的脸，看看有没有人长了痘痘，粉刺，黑头之类的，哈哈，老天不负有心人，原来每个同学都有长呀，只是程度不同而已，有些人很严重，有些人很轻。
我那光滑的皮肤呀，你什么时候可以回到我的身边呀！
六年级年的作文300字 篇8
由于数学老师把气撒在了我们头上，我们便又把气发泄在了语文课上。这节课老师让我们背课文。语文课现在越来越充裕，连背课文都单独抽出一节课来。富老师抽查课文前说：“我把丑话说在前头，不会背的同学趁早站到后面去，别让我叫到了又背不上。”这时，教室里一下子涌现出各路英雄豪杰，心有灵犀的走向教室后面，仿佛那是一个光荣的位置，多数人都走了。有些同学分明是在起哄，明明背会了，却也大步走向那个光荣的位置。
下课后，不少同学开始了相互间的唾沫攻击，令我们这些参加长跑训练的同学十分眼红。
还是语文课，我们这些跑了长跑的，个个满头大汗，满脸通红，没跑的同学情绪也不是很高。这节语 文课富 老师和上节课一样，同样置身于课堂之外。不同的是，这次他好像被打入十八层地狱，无人问津。为了不使我们的`“讨论”进入误区，富老师进行了启发引导，可不 管富 老师怎么说，我们的大脑里都空空如也，没有丝毫的回应。富老师仿佛被我们遗忘了，成为一团无人理睬的毫无生机的孤零零的空气。
六年级年的作文300字 篇9
一天，一只乌鸦去旅游，可是天气太热，空气太干燥，不一会儿，乌鸦就感到口渴了。
乌鸦到处找水喝，可是，乌鸦找了半天，连水的影子也没看见，乌鸦垂头丧气的坐在地上，突然，乌鸦看见了一口井，乌鸦兴冲冲的向井口飞去，这时，一只猴子问乌鸦：“乌鸦，你这么急是要去哪里呀？”乌鸦回答说：“我要到井边去喝水。”猴子听了以后，就荡着树枝离开了，乌鸦到了井边就要低下头去喝水，可是，井口太深了，乌鸦根本喝不到水，乌鸦想起了它以前喝水的'办法，于是，乌鸦就向井里扔石子，可是，乌鸦已经精疲力尽了，井水只涨了一点儿，这时，刚才那只猴子提着水桶走了过来，它看见乌鸦向井里扔石子，于是猴子对它说：“用你的这个办法是喝不到水的，要用水桶打水喝。”于是，猴子打了一桶水给乌鸦解渴，乌鸦说：“谢谢。”
乌鸦喝完水，休息了一会儿，又高高兴兴的上路了。
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