【热门】成长作文汇总7篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的成长作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
书籍承载的不仅仅是知识，还是教我们为人处事的道理。书不仅增人智慧，还能陶冶情操。正如流向所说“书犹药也，善读之可以医愚”。
很多声名卓着的文人雅士，称赞《小窗幽记》的作者陈继儒是能够悟透生死关、看破名利场的智者，这并不为过。书中有句话：“斜阳树下，闲随老衲清谭；深雪堂中，戏与骚人白战”，其中安逸闲适的生活态度打动了我，不是谈笑有鸿儒，往来无白丁“，也不是“水击三千里，抟扶摇而上者九万里。”
或曰：“人生有书可读，有暇得读，有资能读，又鸿养之如不识字人，是谓善读书者。想世间清福，未有过子此也”。
青衫，淡茶，几卷在手，书中的芳草们，如同佳人摇曳长裙，步步生莲，纸里含着水滴，水滴落，光透过辽阔的.海会更辽阔，眉公却要我们保留那一份单纯，读过的书一如未读一般，我迟迟参悟不透其中真意，但细细想起，拂叹眉公读书的境界之高！
最喜欢眉公陈继儒在《小窗幽记》中“宠辱不惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫随天外云卷云舒”典雅华丽，看似淡然却概无数哲理。
这篇文章的主题是“好书伴成长”，作者以《小窗幽记》这本书为线索展开议论，其中引用书中的话，如“斜阳树下，闲随老衲清谭；深雪堂中，戏与骚人白战”等，能引起读者的阅读兴趣，加深对文章的理解。语言优美，辞藻华丽。
成长作文 篇2
余漪老师说“人有人魂，师有师魂”。校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。学校迎来了又一个发展的新时段，校领导的英明决策，“让教育上天入地，让师生顶天立地”，引领着我们全体师生和学校在专业和教育教学方面能得到进一步的`提升。
一、校训缓解了我懒惰的坏毛病
从上幼儿园时，我就是个懒惰的孩子。不想起床，不想上学，甚至不想穿衣、吃饭。每当看到别人风风火火地赶去哪里时，我都会想：这么匆忙干什么呀？为什么不慢一点儿呢！小心跑得太快会摔跤……这样不积极的想法纵容了我懒惰的坏毛病。当踏进小学时，公告栏上的校训让我眼睛一亮：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。从见到这条校训开始，我就给自己规定：“不懒惰，用心做”这两条“个人训”。每当我写作业写的不认真时，我就批评自己：“你这是怎么写的！刚给自己规定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了？你这样还怎么‘顶天立地’呀！”；每当我在体育课上对待老师布置的运动作业懒得做时，我就会想：“你不是给自己规定过不懒惰吗？想要‘顶天立地’，就得付出努力！你这样怎么……”我不容自己再想下去，跑到屋外，认真的复习起广播操来……总之，如果自己再懒的话，我会不纵容自己，直到“懒惰鬼”从我身上彻底地离开。
二、校训让我变成了乐观的孩子
又是期末考试的时候，因为我上次考得还不错，所以就有些飘飘然了。连最基本的“考试前要复习”都没做好。考试的那天终于来了，我信心满满地答完试卷，满怀希望地交上试卷。受过了几天的“煎熬”后，我一蹦一跳地来到了学校，考试的成绩却————你懂的，惨不忍睹……我伤心极了。走出学校时，我无意地瞧了一眼公告栏，那条校训又映入我的眼帘：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。我想：“不能遇到这么点小挫折就放弃啊！不就是考试没考好吗？没关系，下次继续努力，重新再来！你要做‘顶天立地’的学生啊！”在那次考试事件以后，我再没有过像那次一样伤心，因为我不能太悲观了，要把事情都往乐观的方向去想！
校训激励我成长，也为我指引了前途的方向。校训，是你改变了我！
成长作文 篇3
从教30年，我和《语文教学通讯》相知相守了20年。从一开始素不相识的书信投稿，到后来认识了编辑部里的张雁然、师国俊、裴海安老师，编辑老师和我约稿，20年里，我几乎每年都有一两篇文章在《语文教学通讯》上发表。岁月流淌，时光荏苒，这份刊物成了我生命流里、专业路上的重要组成部分。她伴随着我，润泽着我。如果说我专业路上也盛开过几多小花，也芬芳过一点花香，一定有她的滋润与浇灌。
作为一名一线小学语文教师，应该订几本对得上眼的业务期刊。什么样的刊物算是对得上眼呢？我的理解是，既有前瞻性，又贴实际；既有理论、理念，又深入浅出、可读性强。正因为《语文教学通讯》有这样一些特点，因此，她成了我案头的必备。我一边读刊，一边也试着写一些论文、案例。《寓理解于运用的训练形式》便是我在《语文教学通讯》发的第一篇论文。那是20x年，那时，她的刊名叫《中国小学语文教学论坛》。
对于一名喜欢研究，爱好写作的普通教师而言，再没有比见到自己文章发表更欣喜的事了。在她的鼓舞下，我一边教书，一边读刊、写论文案例。这些年来，我不仅文章登上了刊物，而且带的工作室也上了“名师工作室风采展示”栏目，工作室里的许多学员个人风采被收入“青年名师”栏目。最让我激动不已的是，20xx年，我成了《语文教学通讯》封面人物，刊物刊发了我七千余字的习作教学经验文章。在她的激励下，我也从一名普通教师成长为省特级教师、正高级教师，我工作室多位学员也成长为浙江省教坛新秀、宁波市学科名师骨干。回望来时路，她助推了我的成长，可以毫不夸张地说，我是《语文教学通讯》获益者。我相信，全国许多小学语文教师都是她的受益者。
统计自己历年发表文章情况，我发现在同一份刊物上刊发篇数最多的就数《语文教学通讯》了。记得那时与我常联系的是张雁然老师。杂志社每年都要举行“语文报杯”全国小学生作文大赛，需要约请全国各地名师撰写辅导专刊，每次约稿，不仅时间紧，而且篇幅长，一般都要一万至一万三千字。我是一个被动型的人，有了任务驱动，才会有动力。约稿，逼着你去思考。连续几年的辅导专刊约稿，让我对习作教学产生了浓厚兴趣。在杂志社张老师约稿的驱动下，我对习作教学研究从开始时的发憷，到慢慢喜欢，再到不断精深。不知不觉中，我竟然形成了自己的习作教学主张——玩中学写作。我将科学小实验、生活游戏、社会实践、生活体验等与习作联系在一起，让孩子们玩一玩、写一写，先玩后写，玩中学写。后来，我的专著《玩出名堂写出精彩——小学情趣作文教学研究》也正式公开出版。
时至今日，我仍不曾与张雁然老师谋过面，但她让我对《语文教学通讯》有了一份特殊的情愫。她也成了我不曾常联系，心里却时常惦念起的好朋友。后来听说她因为身体原因，离开了杂志社，去从事其它工作了。我们的联系更少了。今天，在纪念创刊20周年这样特殊的时刻，写下这些回忆，希望这些文字能成为彼此生命长河的记忆。
师国俊老师是杂志社里我认识的第二位编辑。他不仅见证了我个人的专业成长，还见证了我所在学校的一天天发展。《语文教学通讯》在20年的办刊历程中，推出了许多有特色的栏目，像特色学校、名校风采、青年名师、名师工作室风采等。可以说，在我和我所在学校发展过程的每一个节点上，杂志社都给我送来了莫大的鼓舞与鞭策。我初任校长，筹建了一所崭新的学校，很需要扩大知名度。师老师得知这一情况后，在封三特色学校介绍中，为我们做专门报道。我评上特级教师之后，区域内为我成立了“罗树庚名师工作室”，为了对我和工作室学员多加鼓励，师老师又给我们做了工作室风采展示以及在青年名师栏目宣传我工作室的学员。
在他与杂志社的鼓励下，我们就像一艘航行在茫茫教海的船，有了灯塔与方向。记得2x4年盛夏，师老师在全国名师何夏寿校长的'陪同下，到我们学校考察、走访。那是我第一次与师老师见面。经常在电话、QQ中交往的好朋友，终于面对面了，那种亲切与惊喜，至今都是我记忆中的一份温存。一本杂志，一份刊物，它的每一页，每一个栏目，对于它所引领的那个行业和系统中的每一个人都有非凡的感召力。每每翻看书架上这些印有自己文字或点点滴滴内容杂志，我依然会怦然心动。
与裴海安主编相识，更是极富故事性。20xx年深秋，我和全国著名特级教师郭学萍老师在内蒙古上公开课巧遇。裴主编给郭老师留言，让她推荐一两位名师，裴主编正在策划20xx年杂志封面人物计划。裴主编和郭老师微信交流的时候，我就在郭老师边上，她就立马把我给推荐了过去。加了裴主编微信，我把自己的个人简介编辑成了一段百来字说明发给了裴主编。很快，裴主编就和我约定20xx年的7-8期封面人物安排我。幸福来得太突然，我做梦都不曾想到，自己有朝一日能登上《语文教学通讯》封面。
20xx年春节，我用了一个寒假，写了篇一万多字的习作教学思考，作为封面人物的配文。从3月至6月，与裴主编来来回回反复修改了不知几次稿件，终于封面人物配七千余字的专稿如期刊登。拿到这一期的《语文教学通讯》，我还真是激动了好久。说句夸张一点的话，对于一线小学语文教师而言，能登上《语文教学通讯》封面，就好比世界风云人物上了《时代周刊》一般。你想想，一年12期，每期一位封面人物，就算办刊20年，也不过是两百多位。上封面当然不是为了显摆、炫耀，也不是说上了封面就多了不起。但我可以毫不夸张地说，一本杂志封面的价值与意义怎么形容都不过分。我相信，它对一位老师而言，激励与影响将是深远而长久的，对一个系统的感召是巨大而深刻的。
和裴主编相识之后，他和我约稿更频繁了，20xx年，我不仅多次参与了他主编的《同步作文名师导写》撰稿，还参与了《名师同步教学设计》撰写。我们的友情也在频繁的微信互动中日渐加深。
写下这些我与杂志社、编辑老师零零碎碎的回忆，留存一段深深浅浅的记忆。《语文教学通讯》伴我成长，我也见证着一份刊物由星星之火成燎原之势的壮阔。正如歌词中所描写的，让光阴见证，让岁月体会，再过20年，那时的山，那时的水，那时的风光一定更美。一切过往，皆是序章。相信《语文教学通讯》向着明天，一路向着未来放飞，未来一定会更美。
成长作文 篇4
如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会了平静幸福的生活；如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑……大千世界中，诱人的物质信息主打生活中，要成功，又何尝容易呢！孩子们要学会成长，在成长的道路上，我们将品尝人生百味。
妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀，“知交半零落”的不舍……带给我们许多感动。正是在这些过程中，我们犹如一棵未尝抽芽的小树苗，正在汲取老师多年积攒的“营养”，那丰富的知识滋润着我们成长。
老师们都说，兴趣是最好的老师。于是，同学们都在心里选定了他们的兴趣、目标、对手和梦想，我也不例外。
梦想，是伟大的.，一个人若想达到自己的目标，追上自己的梦想，就必须无止境地索取知识，让自己满腹经纶，我们又将在这一个追求梦想的过程中，完善自己，让自己成长。
追求，是一个永恒的信念。就像一只不倒翁，面对烈风的侵袭，虽然摇摇欲坠，却从不会倒下。闪烁的烛光是如此微弱，弹指的波动足以让它熄灭，但火神般的蜡油仍让它继续燃烧——因为理想中的追求，是自己不变的诺言。
跑步达到极限时，人会很难受，但是若挺过这一刻，又会慢慢地恢复正常了，运动成绩往往因此得以提升；不习惯于大场面讲话的人，当众发言往往祛场，若鼓起勇气，多锻炼锻炼，当众发言的能力就会逐渐提高。这类超越自我的事，应该每个人都经历过，看见过，思考过，这也是一个人成长经历中的一部分，有了它，才会让自己想办法去磨砺自己，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”嘛。
爱，是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们成长过程中充满着爱，它伴随着我们成长，使人勇敢，让人感动，令人自信，促人前进。它，丰富着我们的人生。
在成长过程中，有苦难也有幸福，有成功也有失败。面对不好的一面，我们不能灰心，也不要丧气，要去冲破这个屏障，迈向成功。当然，在面对好的一面时，也不能太过满足于现状，要谦虚地去继续努力，追求更好！
不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽……不管怎样，这就是孩子们在成长中该经历的，该认识的，该对待的。所以，成长才是最美的！
成长作文 篇5
清晨，阵阵微风徐徐吹来，显得舒适而惬意，熹微的晨光透过鹅黄色的窗帘，给幽暗的房间罩上一层金晃晃的闲适，一切事物都变得柔和起来，桌面上那本已经被我翻得有些泛黄的书被镀上一层金边，发着微光。我轻轻翻开它，一股淡淡的书墨香，想来，阅读陪伴着我一路成长。
对与书，有太多的事难忘，它教会我要在失败了100次时做第101次的英雄，它教会我即使在无边的黑暗中也要努力寻找光芒。当我失落时，像温柔的清风给我慰籍；当我烦恼时，像一位智者带给我启迪。
在成长的道路上，书一直是我最知心的伙伴。“人之初，性本善。”这从我儿时起就已经耳熟能详的字眼，《三字经》里面短小的三个字没有那么优雅华丽，却包含了许多人生的道理，令我受用一生。在长大些，我就迷恋上了小说，跌宕起伏的故事情节，令我深陷其中，如痴如醉。
时光不由分说的溜走，书香却一直萦绕在我的心中，挥之不去，那些书本排列的井然有序，都是我成长的痕迹。如今，我进入了书中刀光剑影的年代，诸葛亮的`神机妙算，赵云的骁勇善战，岳飞的精忠报国，都无不令我震撼动容。过零丁洋“人生自古谁无死”的高风亮节，从军行“百战沙场碎铁衣”的壮志凌云，让我感慨万千。
因为书，我深深地爱上了写作，夕阳把房间照的暖黄，我放下手中握的发烫的笔，成长中我学会了表达，我开始写自己的故事，喜怒哀乐，当月亮代替夕阳升上天空，床头会有一本翻得泛黄的书，随着微风进入梦乡。
在阳光明媚的日子里，手捧一本书，斟一杯香茗，便是成长中最美妙的事。
成长作文 篇6
我们将要面临的，是种种未知的困难，选择面对，还是逃避，所得的结果也是截然不同的。
记得以前学校的后花园是我和小伙伴最爱去的地方，因为那有双杠，天梯等体育器材，在那，我们能说出各式各样的姿势，每一个都好玩而具有挑战性。也是因为这样，我们才对它们情有独钟。
而为记忆中最深刻的便是天梯。是它让我迈开了恐惧高空的一步。有好几次，因为自己的害怕，懦弱，而远远避开，又是想去尝试，却在那么也迈不开那一步。小伙伴都能在那行云自如，只有我，每次只能远远地守望。有时小伙伴也会来鼓励我，为我加油，我也都未能成功。终于有一次，我实在按捺不住，想去尝试——
我爬上去，心里有些紧张，小伙伴在旁边为我加油。我以“婴儿爬”式的动作，“跪”上了天梯，我抓着栏杆，但栏杆却已被浸湿，我心里想退缩却又想前进。我将一只手放开，抓住前面那根栏杆，腿也同步跟过来。以这样的动作前进了一半，却早已是汗流浃背。每爬一步，心就用力地跳一下，似乎要跳出来似的，我抿着嘴，表情严肃。爬到一半时，我下意识地往后看了一下，天呐，我怎么爬这么远了！再看看前面，还有那么长，我开始有点后悔了，我该怎么办，退也不是进也不是，我使劲压住自己想哭的.想法，别害怕，往前爬，加油，你一定能行！我为自己加油打气，是我停下的脚步，又动了起来。我目光锁定前方，一步一步艰难地爬，终于，快到终点了。我松开一路抿着的嘴巴，很麻，但却要笑。最后一步，成功了！我不管嘴巴的麻感，发自内心地笑了出来......
成长作文 篇7
“桐桐！吃饭不要老是漏嘴巴，米很珍贵的！”
在落叶满天飞的中午，餐桌上，调皮的我故意把嘴巴张得大大的，一边嚼还一边悄悄地用舌头把饭粒从嘴里吐出来。妈妈皱了皱眉头，用手点了点桌上的米粒，说：“你这也太浪费了吧！”
“吃饱啦！”我放下还未吃净的饭碗，离开餐桌，满不在乎地说：“锅里还有这么多，米袋里、超市里、全世界，都有许多，还稀罕我这一两粒吗？”妈妈听了，叹了口气说：“算了，跟你说也说不通，等下带你去一个神秘的地方。”
妈妈整理完餐桌，我们就上车出发了。
一路上，银杏树的叶子一片片落了下来，机灵的小松鼠在枝头为冬天储存粮食。空气里弥漫着一种清香。快看！前面那一片金黄色的稻田！妈妈说那里就是我们的目的地。稻穗低垂着头，就像一个个害羞的小姑娘。旁边一个大机器正轰鸣着在把它们“吞掉”，妈妈告诉我，这叫“水稻收割机”。
原来，机器把稻穗收进去后，就会发出一种“噼啪！噼啪！”的声音，分离了谷子。人们再把谷子拿出来，放在宽敞的庭院里晒干，等把稻谷晒得干巴巴的时候，人们就把他送进了粮食加工厂。在粮食加工厂里，谷子将会脱下衣裳，经历一次蜕变，就变成了白白的大米，被人们装进各色包装袋，放到市场上去卖了。
妈妈说这是现在先进的生产办法，到收割这一步，也是农民伯伯付出了许多劳动。播种，除草，除虫，灌溉，日常的呵护，都是我们看不到的辛苦。现在可以机械化了，妈妈小的时候，爷爷奶奶经历的是全人工的。我们往前走，正看到一群人正在手动收割呢！我激动地说：“妈妈，那让我也经历一下收割吧！”
我踩在微微湿软的田里，球鞋鞋跟处稍陷入泥里。我学着大人的样子，左手抓住一棵稻子，一手拿镰刀割，就像动画片里拉锯子一样，我双手合作，割下一棵，我举起来，像举着奖杯一样，向妈妈炫耀，那种清香离得那么近，真沁心脾。就这样，我们割了一小片地方，堆起来的'稻子像小山一样高了。接着，我在妈妈的指导下，等着上打稻机去“骨肉分离”。
半天的劳动，我顾不及脸上触及稻叶的痒，顾不及亲过泥巴的衣服、鞋子的脏，顾不及手握了镰刀用力后的疼，顾不及半天下来的累与酸，只觉得稻子是那样香，想象着它包裹着的大米的美好模样，应该是餐桌上，我饭碗里它的模样吧！
妈妈总结道：“孩子，我们今天看到的是‘一粒米的旅行’，不知道你有没有收获？”我笑了笑，没回答。
晚上，餐桌上，妈妈盛来每人一碗饭，又开始提醒：“桐桐，吃饭注意不要掉米粒哦。”我捧起碗，轻轻地闻，今天，它有一股醉人的香。我郑重地拿起筷子，认真地吃起来。妈妈不敢相信：“今天脱胎换骨啊！”我回答：“因为我和米饭一起旅行过了啊！”妈妈欣慰地笑了。
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