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珍惜幸福作文

时间:2023-05-29 09:36:13 作文 我要投稿

【精选】珍惜幸福作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的珍惜幸福作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精选】珍惜幸福作文4篇

珍惜幸福作文 篇1

  幸福是什么?幸福是为他人着想;幸福是小时候摔到爸爸、妈温暖的大手;幸福是生病时妈妈对我的关怀;幸福是生病时妈妈对我的关怀;幸福是每天回家吃到妈妈亲手做人饭……幸福无处不在,可我8岁的'时候还在苦苦寻求幸福,直到有一天我才明白,我天天都在幸福中成长,拥有幸福是多么美好。

  在我8岁时,每次都在家吃早点。有香喷喷的鸡蛋面,香甜的芝麻糊,热气腾腾的牛肉面,香浓的豆浆。可是我身在福中不知福,总觉得我不幸福。因为每每看见其它小朋友拿钱去买早点,想吃什么就吃什么,是那样自由。觉得妈妈为我准备的早点一点儿也不香,看着同学吃早点吃得起劲,就更觉得自己不幸福了。那时我深深羡慕着那些同学,希望自己有一天也可以像他们一样,在外面吃早点,想吃什么就买什么。有一天,我终于忍不住对妈妈说:“妈妈,我要出去吃早点。”妈妈说:“出去吃有什么好,你们班同学肯定都羡慕你能在家吃早点。”“才不是呢,他们都在外面吃,想吃什么就买什么,他们好幸福!”我反驳到。妈妈见此情景一边给我钱一边说:“好吧,你要注意不要买小摊上的东西,要买有营养的……”我顾不得听妈妈的,兴冲冲急忙忙地走了,那天我买了一个面包,吃着才发现没妈妈做的好吃,这时我才知道。我是幸福的,因为我有一个好妈妈,她天天在我身边关怀着我。幸福就是如此简单,如果你用心去观察,你会发现你是一个幸运的孩子,因为有很多人都在默默关心着你。

珍惜幸福作文 篇2

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,我们燎原路小学的学生代表在学校领导的带领下,来到柳州市烈士纪念碑前缅怀革命先烈。

  烈士纪念碑矗立在翠绿的苍松之间,碑上刻着“人民英雄永垂不朽”八个大字。整个烈士纪念碑庄严而肃穆。

  我们站在烈士纪念碑前,首先向烈士敬献花圈,然后听着讲解员生动讲述一个个动人的故事,我仿佛看到战火纷飞的年代,革命烈士冒着生命危险在枪林弹雨中冲锋陷阵,为了把入侵者赶出中国,献出了年轻的生命……听完讲解员的'话,我心潮澎湃,思绪万千,心里有说不出的哀伤。

  最后,每个同学都向烈士纪念碑敬了个礼,又怀着沉痛的心情绕着纪念碑走了一圈,庄重地把小白花放在碑上。这一刻,我在心里默默地说:“先烈们,你们安息吧!你们未完的心愿让我们来帮你们完成。我们会好好珍惜来之不易的幸福生活,绝不辜负你们和祖国的期望!”

珍惜幸福作文 篇3

  家人给的幸福感是温暖的,这种温暖会成为我心中最美好的回忆。 时间过的真快,奶奶离开我的时间都快一年了,每当我想起她时心里非常不舍,非常想念——奶奶您在天堂过的好吗?

  记得去年我每次回家看奶奶,见到她那瘦弱的身躯就令人很心疼,尤其是她咳嗽的时候让我提心吊胆,总觉得奶奶的生命快结束了。每当这个时候我就会走到奶奶身边抚摸着她的背部,轻声地问候着奶奶,给她擦擦额头上的汗水,希望能减轻她的.痛苦:奶奶吃不了东西的时候,我会喂她。现在奶奶走了,我很内疚,我觉得我做的还不够好,因为大部分的时候我不在她的身边,没能好好照顾她。时间不能重新来过,如果下辈子还能见到她,我会好好照顾她。

  奶奶在的时候我不懂得珍惜在一起的日子,现在我失去了她,才知道她在我心中的位置很重要。

  珍惜幸福,需要于我们的付出,我们要学会关心、照顾父母、孝顺父母,还有要学会感恩父母,不要等到了像“子欲养而亲不待”的情况,那时我们就会倍加悲痛。我们要及早地认清幸福,珍惜幸福。

  美,富有生机。

珍惜幸福作文 篇4

  明媚灿烂的时节莫过于春天了。温柔的春光,和谐的春风,大地万物一切复苏,欣欣向荣,人们精神抖擞,容光焕发。今年的春天开始如往年一样:花儿盛开,一只只蝴蝶在花丛中悠闲地尽情地采吸着它们自己的花蜜;小孩子们在花园里嬉戏着,玩耍着;陪同他们的爷爷奶奶们在一旁散散步,打打太极拳。这春天的安详宁静不免让人感到生活的幸福。

  开篇先是写景,与下文写“非典”肆虐的情景形成对比。突出“非典”的危害是多么严重,为突出“白衣战士”的崇高品德作铺垫。写文章和下象棋一样,要多看几步。这就叫“谋篇布局”。

  可好景不长,一阵猛烈的风暴席卷而来。把那些在花园里的蝴蝶吹没了,把那些小孩子吹不见了,就连那些饱经风霜的老人也吹得不见了。家家户户紧闭门窗不敢出门,道路上的行人也看不到几个了。这场风暴就是“非典”。

  几个“吹”字,简直是神来之笔!“蝴蝶”、“小孩子”、“老人”怎么会被“吹”走呢?但几个“吹”字就活生生把“非典”的肆虐写得淋漓尽致!!

  在这场风暴中,有许多人倒下了,也有许多人站了出来,和这场风暴进行战斗。这些人就是战斗在抗击“非典”第一线的医护人员们,他们也是战士,新时期最可爱的人。有很多“战士”倒下了,又有一批批的“战士”前仆后继地投入进来。这些战士没有一个人喊怕,没有一个人叫苦,更没有一个人说过要逃避。

  曾有一位记者电话采访一位被感染上“非典”的“战士”。记者问:“您被感染上‘非典’,经受了这么多痛苦,您想对广大的人民群众说些什么呢?”那个“战士”病得已经下不了床了,他费劲地坐起来,对着电话激动地说:“我现在很好,我对自己有信心,我也对自己的同事有信心,我更对我们的国家有信心。我相信广大的人民群众和我一样,对我们伟大的`祖国充满信心。我们一定会战胜“非典”。我不知道该说些什么,我觉得我现在很幸福。”那个记者问他:“你都病成这个样子了,你为什么还感到幸福?”那个战士回答道:“我为祖国效力了,我为人民效力了,哪怕献出我的生命,只要能给人民带来幸福,那就是我最大的幸福!”这个“战士”的话感动了那个记者,感动了我,感动了成千成万以至亿万有着同样一颗赤字之心的中国人。

  这一段使我想起《谁是最可爱的人》中,作者与志愿军战士的谈话。妙不可言!

  是的,邪恶是斗不过正义的。由于我们的齐心合力,我们战胜了“非典”,赶走了这场风暴。花园恢复了往日的宁静,孩子们又聚在了一起玩耍,老人们聚在一起说说闷了许久的心里话。而那个医护战士却没能挽救自己的生命,他为我们的幸福生活献出了宝贵的生命。我想那个战士一定是笑着离开我们的这个世界的,因为,他实现了自己的理想——给千千万万的兄弟姐妹带来了幸福。我们要珍惜,珍惜这个用许多人宝贵的生命换来的幸福生活呀!

  结尾震撼人心,这样的幸福生活我们怎么能不珍惜呢?

  【按语】这是上学期期末作文考试试卷上的一篇作文,我给了90分。那么,作者成功的原因是什么呢?

  1、选材新颖:看够了同学们那些千篇一律的题材,什么我病了,父母送我去医院。什么我过生日,父母或同学给我送礼物,什么…… 而李立超同学跳出学生的生活圈子,从社会生活中找到了这鲜活的材料,是那么贴近时代,那么贴近生活,选好材是写好作文的基础。

  2、注意文章结构,看出有一定的谋篇布局的能力。首尾呼应,前后照应,注意铺垫,,对比烘托,一应俱全。如:第一段和第二段就构成鲜明的对比。这又衬托出白衣战士的精神。结尾写战胜“非典”后人们的幸福生活,与开头两段呼应,深化了文章主题。

  3、语言平实而流畅。这位同学平时说话时,表达能力就较强。这实际就是口头作文,希望同学们从生活中学习语言。

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