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与书为伴作文

时间:2023-05-28 19:42:20 作文 我要投稿

与书为伴作文四篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的与书为伴作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

与书为伴作文四篇

与书为伴作文 篇1

  书是人类进步的阶梯,书是我们的良师益友,书对我们每个人都有很重要的意义。所以,在我很小的时候,妈妈就在我的房间里放了一个书架,书架里放着许多书,妈妈常常陪着我读书。

  长大了,我对这些满肚子文字的家伙却不感兴趣,让我更感兴趣的是一些乱七八糟的小玩具。直到有一天,我在家里玩,无意中找出来一本巴掌大的小书,上面画满了一张张人物画像,画中一个壮汉赤手空拳地在和老虎打架,一下子激起了我的兴趣,这是怎么回事呢?可我看不懂上面的字。晚上,妈妈回来了,我才知道这叫“小人书”,是妈妈小时候爱看的书。我让妈妈给我读了上面的文字,才知道书上讲的是《武松打虎》的故事。有趣生动的'故事,精美可爱的小人书,再加上妈妈绘声绘色的讲解,我觉得书真有意思,会读书真好!从那时起,我就渐渐喜欢读书了。

  我看过许多本书,《黄继光炸碉堡》《绿山墙的安妮》、《南瓜房》《孩子们的秘密乐园》。从书中,我认识了勇敢的黄继光;从书中,我认识了沉稳而有智慧的万年龟;从书中,我认识了富有想象懂得感恩的安妮;从书中,我认识了和邻居分享劳动成果的老婆婆……

  书带给我们无穷的乐趣,也给我很多的养分——像阳光,像雨露,滋润着我这棵小树苗,能够更多的地汲取养分,茁壮成长!从读书中,我学到了很多做人的道理;从读书中,我感受到了分享的快乐。在我未来的生活中,我希望自己永远与书相伴,让书陪伴我快乐成长!

与书为伴作文 篇2

  高尔基曾说过,书籍是人类进步的阶梯。在我们初成长的道路上,书就是一级一级的台阶,指引我们爬向光辉的的顶端。

  我最先接触书的时候,大概只有三四岁的样子。那是,我只是看书里的插图,因为书上的小兔子、小鸟儿太可爱了,我爱不释手。不过,对于书里那一行行蚂蚁似的文字,我是一点儿也不喜欢,反倒觉得它们占了地方。

  到了七岁,我学习了拼拼音,对故事也有了一定的'了解。于是,就缠着爸爸妈妈给我买带有拼音的童话故事书。我开始学会慢慢拼拼音读故事了。白雪公主的衣服真的是金银丝编织的吗?小矮人真的只有那么矮吗?巫婆可以变一半有毒一半没毒的苹果吗?小小的脑袋总是思考着这几个问题。

  九岁的时候,老师要求我们学写作文。为了写好作文,在老师的建议下。我购买了大量作文书。尽管只是喜欢里面的想象篇,可为了培养写作能力,我全部都看了,并且还做了很多笔记。因为有了积累,我的作文写的越来越好。

  现在的我,在津津有味地读者中外名著,从鲁迅的《呐喊》到萧红的《呼兰河传》,再到小仲马的《茶花女》等。读罢之后,我惊叹文学家们的文笔和新颖的构思,特别是哪丰富的思想让我折服。

  书教育了我,书充实了我,书影响了我,书改变了我。

  读书,使我越走越稳,越爬越高,我会继续以书为伴,以书为友。

与书为伴作文 篇3

  “书籍是人类进步的阶梯”这句话大家都很熟悉吧?没错,它就是高尔基写的话,同时,也是我的座右铭。

  这句话十分生动:只有你阅读的书很多,你才能把书摆成楼梯,一步一步走向成功。但如果只有一本书,怎么摆?有一张图是这样的.:第一个人,没有阅读什么书,所以只看见了人间的美;第二个人,书读得不少,能看见人间的美背后的可怕和邪恶;第三个人,读的书最多,所以,他能够看见更深层的东西,同时,也看见了未来的曙光。人,一定要不断阅读,丰富知识面,扩展知识面。就像一句老话:没有最好,只有更好,要不断超越自我。

  哈哈,来看看我家的书吧!三个书柜被放得满满的,第四个书柜要进入我家了吧?三个书柜里有四大名著啦、诗歌散文啦、童话书、小说都有,总共300多本书。这不算博览群书,也算“小有成就”吧?

  星期天上午,我和多数同学一样参加了义卖,我们班卖出去830元,我在我们班的“小店铺”里买了四本书。四本书不算多,也不算少,一周一定能看完。星期天下午没有看,星期一上午也没有看,但是——星期一晚上学完长笛,作业都顾不上做,拿起书来看,看了两本之后,是时候洗澡了。本想洗完澡后开始做作业,但那颗悬着的心一直放不下,又拿起书来看。

  妈妈回来了,看见我在津津乐道地看书,问我:“作业写完了吗?”我望了望钟:21:30了!我还没有写作业!唉!拿起作业拼命赶工,10时整,全部完成!作业做完,书看完,心满意足去睡觉。

  与书为友,它能让你吸取知识;与书为友,它能让你进步;与书为友,它能让你爱上阅读!朋友们,我们一起——爱上阅读吧!

与书为伴作文 篇4

  花儿的芬芳令人陶醉,可有比花儿更令人陶醉的;风儿的清新使人心旷神怡,可有比风儿更令人心旷神怡的;画卷的流光溢彩令人留恋,可有比画卷更令人留恋的;乐章的欢快使人迫不急待地想加入其中,可有比乐章更令人一但沉浸其中,就再也不能自拔的。它就是书!书的魅力无处不在。与书为伴,是我最大的快乐!

  洁白的纸张,墨香的字迹,黑黑白白,这便是书;前人的思索,时代的号召,深深浅浅,这便是书。刚出生时,妈妈就拿着故事书,给我讲故事,每次我都聚精会神地听,那些故事好听极了,我听的津津有味。于是,我便对妈妈手中的书有了兴趣。渐渐地我长大了,认识字了,便自己拿着带拼音的书一知半解地“啃”了起来,虽然有些地方读不懂,但还是对书充满了好奇心,接触了书,只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。

  我越长越大,和书的友谊更深了。那一个个文字,出现在书上,跳动在我脑海里,带给我无限的乐趣。读故事书,生动的内容,人物的命运,悲欢离合的情节,常常使我牵肠挂肚;读作文书,优美的'句段,详略得当的经过,常常使我赞叹不已;读历史书,泛黄的纸张,古老的精神,常常使我留恋忘返;读散文书,细腻的文笔,形散而神不散的风格,常常使我不能自抑。高尔基说:“我扑在面包上,就像饥饿人扑在面包上。”对于我这种狂爱读书的人,那“香喷喷的面包”就像一块磁石,把我牢牢的吸住了。书读得多了,写作水平也在不知不觉中提高了。从三年级开始写作文时,我就高居全班之冠,作文每每让老师当范文读,在全年级流传。那次写《走进大森林》,大森林的真实面目谁也没见过,只能想象,在我脑袋里隐藏了很久的“想象脑细胞”终于可以发挥作用了。大森林,在我心目中,那是一个神秘的天堂,一切一切都是那么虚幻,像梦境一般飘渺。平时积累了很长时间的描写景物的词语,像酵母一样发挥了作用,蹦跳着组成一句句优美的片段,被老师用重笔墨圈出来,批了一个大大的“好”字,作为范文在班上朗读。我深刻地认识到读书是一件多么重要、快乐的事情。读书让心灵得到洗礼、让生命得到升华。

  时间飞逝而去,我上了高年级,与书更有了解不开的情。我不再看那些故事书、作文,对那些语句优美,包含韵味的散文开始情有独钟,这些书没有童年幼稚,没有天真的语言,只有那自由飘逸的文笔,清晰浪漫的意境,使我深深地爱上了它们。书成了我生命中不可分开的一部分,我也学会了“不动笔墨不读书”的方法,随时随地把优美词句记下来,刻在脑子里。为了读书,我还闹了不少笑话呢!那次,我买了一本《成长美文精萃》,便爱不释手地读了起来,一个小时,两个小时……读着读着,我闻到了一股怪味。糟了!妈妈交待我烧水的事我忘了!我急忙去厨房,刚推开门,一股烟气扑面而来,我快步冲过去,拨开云雾,看到水壶里的水早烧干了,火已经把壶底烧黑了。唉,都是看书误了事!

  春天,我与书相识,捧着一本精美的散文书,坐在大树下,让温暖的阳光伴我读书;夏天,我与书相识,捧着一本知识书,让美丽的花儿伴我读书;秋天,我与书相约,捧着一本童话书,让飞舞的落叶伴我读书;冬天,我与书相伴,捧着一本古诗词,让白茫茫的雪花伴我读书。四季交替中,我也在书香熏陶中快乐成长着……

  人生中最快乐的事莫过于读书,书为我插上理想翅膀,在成功完美的天空自由翱翔,我爱读书,我要终生与书为伴!

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