【必备】感动作文四篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的感动作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感动作文 篇1
说起感动的事，让我第一个想起来的就是今年参加夏令营去爬长城期间发生的事了。
那天，天气特别热，人也特别多，待我们到长城脚下，放眼望去，人山人海。人流从山脚下一直绵延数百米直到远方依稀可见的一个个垛口。
天公也不争气，热得要命。毒毒的大太阳，就像一个巨大无比的火球，追着我们，我们到哪里，它跟到哪里，我们的衣服就像泡在水里洗过一样，黏黏的粘在后背上。如果有一潭清水，我肯定会不加思索的跳进去，先洗个澡降降温再说。
人也特别多，一个挤着一个，一不小心就会绊倒几个人。我们在老师的引领下沿着崎岖的石阶爬了两个垛口，已经是累得气喘吁吁了。老师决定，让我们兵分两路，一半在山下休息，一半继续攀爬。当时我毫不犹豫的'选在了山下，坐在空调车里，享受一下清凉。
我刚一坐下来，忽然一阵声音传来：“孩子们，一定要坚持下来，一定要站起来，继续往上爬啊，当年红军爬雪山过草地，不比这艰苦。”
我探出头来顺着声音一看，只见一位年轻叔叔正在鼓励他身边的孩子。听了他的话我有点感动了，这位叔叔说得太对了。就这点困难就克服不了吗？我坚信世上无难事，只怕有心人，天底下没有办不成的事，我就不信我爬不上去。
于是我下定决心追赶前面的队伍，我虽然很累，也很热。但是我都咬牙坚持，很快追赶上了队伍，我看到刚才说话的那位叔叔也努力地向上攀爬。当我实在坚持不住的时候，当我一步也不想往前挪动的时候就会想到刚才那位叔叔说的那番话。虽然腿脚又酸又痛，我也一直坚持了下来。
其实我们的学习过程很像这次攀爬长城的过程，不可能轻轻松松地就能到达终点，必须要付出努力。当我学习遇到困难畏缩不前的时候，想想那位叔叔的话，就会有无穷的力量了。
感动作文 篇2
在我心中，对于“感动”一词，我的理解无非是触动感情罢了。然而，自从遇见那位阿姨，我对“感动”的看法变了。那位阿姨的一句话使我瞬间感动了。
那是去年夏天，骄阳似火，烈日当空。我从学校放学回来，因为天气热得很，我加快了速度向家里走去。此时街上的人寥寥无几，即便有几个，他们也匆匆地往回赶。走着走着，突然，我瞥见在垃圾堆旁有个人。咦？那是谁呢？，这么热的天，是谁在那里呢？一连串的“？”号浮现在我的脑中。于是，我快步走上前去一看，啊！原来是一个清洁工人。我仔细的打量她，她身穿一件橘黄色的.工作服，大而有力的右手紧紧握着扫把，卖力的扫着，接着有利索地把垃圾扫成一堆，在扫进奋斗里，倒在垃圾桶里。
好长一段路都是干干净净的了，看来，她扫了很久。我关心地上前说道："阿姨，天这么热，您还是先回家休息吧，不然很容易中暑的。您还是等天气凉快些在来打扫也不迟啊！”清洁工阿姨停了一下，说：“不行！这是我的职责，我必须做好我的工作。”用手擦了擦额头上豆大般的汗珠，又继续说："这夏天闷热，细菌容易繁殖，如果不把这些垃圾处理掉，那就会影响到大家的健康。你说，是我的个人健康重要，还是大家的健康重要？”听完她说的话，我顿时被感动了！她那舍己为人的精神把我震撼了。那简单的一句“是我的个人健康重要，还是大家的健康重要？”不值得人学习吗？
城市正是需要像清洁工阿姨一样的人，才能使我们的环境变得更加美好！
生活中的感动真的无处不在！只是有时候被我们忽视了而已。
爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？朋友们，擦亮你的心之窗！感受身边的感动吧！
感动作文 篇3
春暖花开的季节如何不令人感动？风是温暖的，迎面而来像一层纱，流水般滑过指尖，溜过发隙，踩着露珠跨过花丛；雨是温柔的，诗一般地缥缈，舞着扬着，深情地拥抱每一寸土地---看那还没长出几片叶芽的枝头上已经挤满了桃花；看那轻盈的燕子不知疲倦地在柳条间欢快地忙碌……你是否体会到涓涓流水感动鱼儿的深情？你是否体会到朵朵流云感动月儿的浪漫？
在这如痴如幻充满希望的季节，一个叫薇薇的女孩幸福地恋爱了，不知她是否做好准备，对未来对命运是否充满信心，面对父母的期盼朋友们的祝福，却时常表现出一种无奈的羞涩……是的，爱情不是山盟海誓，不是空幻冲动，不是浪漫时光，不是言语承诺，不是……爱情是真诚用心的付出，是一种感动心灵的震撼。
在这个世界上，有许许多多让人感动的人，有许许多多让人感动的事。我们每天都在感动与被感动着---我们的亲人我们的朋友我们的同事，我们的民族我们的国家我们的世界，或平平淡淡或轰轰烈烈---为人民的幸福而感动，为阳光的恩泽而感动，为英雄的义举而感动。
感动相对幸福短暂，但是比幸福容易得到。
我们的生命少不了感动，是因为感动能够让我们记住过去体味现在憧憬未来。不是吗？生活中，一个小小的关心，一句轻声的问候，一个不经意的动作，也许都会让我们得到一份与众不同意想不到的惊喜与浪漫。所以我们不必去思考生命缘于何止，只要正视所拥有的年年岁岁分分秒秒---握一缕阳光，感动于它普照万物；吸一口空气，感动于它支持苍生；拥一捧清水，感动于它是生命之源。
一位德高望重年近六十的老师，每天有干不完的工作忙不完的事，但再多的“应酬”他都可以不去，每天要雷打不动地亲自为89岁的老母亲做饭乐乐呵呵听母亲翻来覆去地“唠叨”，小心翼翼地给母亲洗脚捶背---那是一个孝子的拳拳感恩之心。我为之而感动更为之而妒忌，因为，在我18岁的时候我的年仅40岁的母亲就病逝了，从那时起那些所有所有的“美好”都化作梦中那一串又一串苦涩的泪珠。于是，总是痴痴地在心里吟唱“世上只有妈妈好，有妈的.孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”
感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于理解于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。
因为感动，人世变得脉脉多情，多姿多彩。父母的养育之恩感天地泣鬼神---“慈母手中线，游子身上衣”；爱人情人的关怀令人感动---“自古多情伤离别，更那堪冷落清秋节”；友人兄弟的思念令人感动---“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
因为感动，山水变得情深义重，缠绵悱恻。江山如此多娇，人心因而宽广博大，在自然的滋泽下成长，纯洁无瑕，清丽脱俗。
因为感动，所以感激所以回报。
因为感动，所以幸福所以友爱和谐。
感动是水，它滋润每一颗鲜活的心灵；感动是风，它拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰；感动是山，葱葱郁郁，给人心颤，博大巍峨的气势；感动是海是路是船是帆是桨……
感动如沁人心脾的甘泉，澄澈而又明亮；感动如熏人欲醉的海风，纯净而又宽敞；感动如令人心折的白雪，安静而又平和。
“把握生命里每一次感动，和心爱的朋友热情相拥。让真心的话和开心的泪，在你我的心底流动……”，一个容易被感动的人，是幸福的善良的纯洁的。
生活中不是缺少感动，而是缺少一颗发现感动的心。发现感动，是一种能力，当越来越多的人拥有这种能力时，我们的社会将会温暖如春。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那么它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
感动作文 篇4
在成长的漫漫路上，必然会经历许多大大小小的事情，有欢喜、有悲伤、有愤怒、也有感动。
记得那是一个寒冷的冬天，天气很恶劣，我顶着猛烈的大风在街道上行走着。我穿的`有点单薄，风爷爷毫不客气地将风儿传进我的大衣里，冷嗖嗖的，我一连打了几个喷嚏，心想：真冷啊。已经走到学校了，进了教室才稍微暖和一点，不知怎么的，突然感觉衣服上湿嗒嗒的，一看，原来是一位同学不小心将水洒在了我身上。看着他幸灾乐祸的表情，我火冒三丈地说：“你不知道天气冷啊！自己穿着棉袄就不理人家了是不是？真是的。”没想到，那同学不但不认错，还反而理直气壮地反驳我，眼泪在眼眶里打转，像断了线的珠子往下点，不知是哪个混蛋打开了窗户，冷风吹了进来，我一把眼泪一把鼻涕。
这时，老师进来了。她扫视一下教室，马上就发现了我，她迎面走过来，亲切的问：“你怎么了？怎么哭成这样？”说着，用手轻轻地拭去我脸上的泪珠，又拿纸巾帮我擦鼻涕，她看了看我湿嗒嗒的衣服，连忙脱下自己的外套给我穿上，然后匆匆忙忙地关了窗户，递给我一杯白开水，让我暖暖身子，我眼泪不知不觉地往下流，感激地看着老师。
虽然现在我已经读了四年级，那件事已经过了4年了，但是直至今日，还是记忆犹新。亲爱的老师，我从来没有忘记过您，您陪我共度过3年的学业，您曾给过我帮助，曾给过我温暖，老师，您忙碌的身影会一直刻印在我的脑海，永远不会抹去。
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