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艺术的作文

时间:2023-05-25 14:04:31 作文 我要投稿

【推荐】艺术的作文汇总6篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的艺术的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】艺术的作文汇总6篇

艺术的作文 篇1

  生活中的我们,总是喜欢催促人。大人经常催:快点吃饭,等下冷了!同伴经常催:走快点,等下只能坐二排了!就连幺妹都经常催:哎呀,小妹呀,你怎么这么不听话,不能这样……

  在教书的这些年来,我却体会到了慢的好处。有些事情,需要赶紧做。有些事情,却必须慢慢来。我总觉得,快即是慢,慢也是快。

  就拿习字来说,家长们经常吼自己的娃娃们:快去写字,你看你的字像个啥子哟!孩子倒是离开了家长的视线,但是,真正用心的孩子不多。这样的每一次催促,每一次快的要求,仿佛都在折损着孩子们的耐心,也打击着家长的信心。其实,这些就是无用功。这样的快其实就是慢。我教孩子们练习毛笔字的时候,曾经要求过学生们写一个字至少要安排一分钟:20秒看帖,20秒写字,20秒对比写好的字与原帖的异同。大部分孩子都很快地完成了书写,本来一页24格子需要20多分钟的习字,结果他一分钟内就“涂”完了。另外一小部分则能够坚持10分钟,能够写几个像样的字。只有少数几个学生能够完全按照规定认真观察、书写和再次观察,在慢慢地观察和书写中,一点点地进步。练习了半学期,习惯性应付的基本上就不练习了,习惯于半认真的也三天打鱼两天晒网了,只有慢慢练习的学生开始在自己的进步中体会到了慢慢练习的好处和快乐!都说练字是有好处的,几乎人人都晓得这个道理,可是,坚持下来的人并不多。最后,真正慢慢练习的孩子们在20xx年的各项比赛中大放光彩。从教学生习字过程中,我体会到了慢就是快的道理,也收获了慢的性格。

  或许,我生来就反应迟钝,比别人都慢一拍,于是养成了慢的习惯。但是,在我教书的过程中我却意外地发现了慢的艺术。调皮捣蛋的学生很多,但他们也不是一无是处,相反,他们本来是很优秀的,只是,他们的想法太多而没有专注于自己想做的事情上,换句话说就是:想得多,做得少。这样的情况也发生在我们成年人身上。想做的`事太多太多,都是必须要做好的,都是希望尽快达成的目标,可是,却没有这么多时间和精力。因此,我们只能有所舍弃,这也是我体会到的慢的艺术。当我们放下心中的执念而专注于一件事情时,我们最容易让自己在这方面优秀,也就是让自己慢下来学习和体悟,让自己真正获得某项技能或者知识。当我们一件事完成后,再去认真干另外一件事情,你会发现:原来,我也干得漂亮!慢慢地干,干好了,接着又干,又干好了,再进行其他项目。其实,这也是聪明人的选择:在看似慢的成长中积累下来的成功不容小觑,最终会帮助你获得大的收获!

  这就是慢的艺术:慢就是快!

艺术的作文 篇2

  在我的生活中,充满了艺术。有时候艺术也使我乏味———钢琴,但通过了一件小事,我突然发现,钢琴是我的朋友。

  每天,我写完作业后,弹钢琴是我一天中必不可少的一个环节。坐在那庞然大物面前,看着钢琴上那黑白相间的键盘:看着乐谱上那黑白的像小蝌蚪一样的音符,我不由的觉得——钢琴,那在人们眼中十分高尚的艺术,似乎变了一个样,变得十分枯燥乏味,没有生机。

  我每天总是机械般地在那些琴键上垂打着,没有兴趣,没有乐趣。

  终于有一天,妈妈看着我无精打采,愁眉苦脸的面孔,一脸严肃地对我说:“快点!给我好好弹!”当时我忍不住内心的`怒火,往琴键上重重一敲,“哐”地一声,我把怒火全发泄在了这台钢琴上。

  之后这一天,我一言不发,坐在床上静静地想着:“我不学钢琴了,以后不学了,一生不学了。”

  晚上,我久久不能入睡,心烦意乱。

  第二天早上,妈妈把我叫起来,语重心长地说:“对不起,妈妈昨天对你太凶了,但是我是为你好,不论学什么都不能半途而废。钢琴这门艺术是要你从内心去感受它,去倾听它的声音。”

  妈妈的话并不多,但对我感触很大,听了妈妈的话后,我决定继续把钢琴学下去。

  以后,我每次在弹琴时都用心去倾听的。我发现钢琴这门艺术是个会说话的朋友,你伤心时音乐就会帮你倾诉,你快乐时音乐就会和你一起欢快。

  钢琴使我在生活中多了一丝欢乐,钢琴也使我知道了在学习中要坚持不懈。总而言之,钢琴现在成了我生活中最好的伴侣。

艺术的作文 篇3

  学过古筝,曾自以为诗意地在琴尾点上一盏浓茶,让芳香弥久的茶香浸透房间的每个角落,也会编一些自诩不凡却实则不成调的曲段自娱自乐。

  学过舞蹈,有时会在四下无人处踮起脚尖跳起中国民族舞,也会在聚会时随着音乐的节奏即兴跳段拉丁。

  曾经自以为学过艺术课,自己的一举一动就是诗意的凝结,自己生活的每一刻就充斥着艺术的美感,可听过董博士自己的艺术人生之后,我才明白,艺术不是玩笑式的自娱自乐,而是一种,从内心深处,自灵魂之中流淌出的真挚的感情,一种永不磨灭的精神。

  董博士谈了自己青年时到美国求学奋斗的经历,曾在寒风肆虐的冰天雪地中忍着饥寒困乏送外卖赚生活费;曾做着多份兼职只为了能攒齐那如今看来微不足道的学费。为了实现理想,让自己心心念念的祖国骄傲,带领乐团不舍昼夜地练习又练习,终于,他在卡内基音乐大厅中奏响了自己的音乐人生,奏响了属于中国人自己的骄傲。

  我终于明白,艺术人生不在于我是否学会了几首好听的筝曲,不在于我是否会跳几段优美的舞蹈,也不在于我是否能唱几句婉转的歌。艺术人生更像是一个人内心的真挚情感流露,艺术人生更像是一个人对自己理想的坚定,为理想而奋斗,因理想实现而欢欣的过程,一个不是自娱自乐,而是认真又充满信念的,富有真正价值的人生历程。

  终于明白,艺术的深刻内涵。普遍以为,艺术是一门课程,一种课外休闲娱乐兴趣爱好。其实不然,艺术更像是人的精神,人对艺术一种发自内心的坚持追寻。假如,你爱做公益,并且奉献自己所能的最大力量,那么你的.人生就充满了奉献的艺术之美;假如,你心怀一个远大的理想,并为之艰苦奋斗,那么你的人生就饱含着充实的艺术之美;假如,你热爱自己所处的岗位,并尽职尽责的去做,那么你的人生就充满了敬业的艺术之美……

  艺术并不是狭义的兴趣爱好,艺术并不是简单的自娱自乐。每一个人内心的执着追求,每一种发自内心的真实情感,每一种坚定的信念精神,都是极具美感与意义的艺术,而正是由于每个人源自灵魂深处的艺术,才构成了这个斑斓美丽,生机盎然的艺术世界。

艺术的作文 篇4

  我出生在中国书画艺术之乡――通渭。这里的孩子几乎都喜欢画画,我毫不例外。

  从六岁开始,我就开始画蜡笔画了。在我第一次画的时候,总是画不好,但老师在一旁一直鼓励我,给我示范,我也在努力的画到最好。我画了好久好久终于画好了,但我看了看有些细节,还是觉得不太好。老师过来提醒我:“不要从局部去看,去看整体!”马上去看这一张画的整幅画面是“好”还是“坏”,果然这样一审视,画的好多了。这把我可高兴坏了。20xx年9月7日,我顺利通过了蜡笔画三级考试。

  后来我开始学国画了。刚开始学国画时,老师给我们讲怎样握笔,怎样运笔,怎样收笔。什么时候用“中锋”,什么时候用“侧锋”。并且每天画画前总要写一页毛笔字,为什么要写一页毛笔字呢?因为老师希望我们的画作有一个漂亮的题款。

  一年一度的`考级又开始了,我当然报了名。时间定在20xx年9月29日,那天我有一点紧张,因此款落的不够理想。这次考级结束后,我有点不想画画了,就去求爸爸同意,但爸爸不可能同意。有一天爸爸想到了一条锦囊妙计:他让我参加了“敦煌行——通渭第八届书画艺术节中小学生书画大赛”,在大赛中,我画了一张不仅自己满意,而且评委也认可的花鸟画作品,并荣获一等奖,从此我又重新振作了起来。

  现在,我不仅坚持着国画的学习,又开始了素描山水临摹,我想:到不久的将来,我还会到一所专业大学去学习油画,成为一个名副其实的艺术家。

艺术的作文 篇5

  艺术,是表现个人心中心情的方式,你用一种物品,描绘出你当时的心情,当时的景象,以及你对这个景象的感觉。我们利用艺术来抒发心情,让心中的感觉显露出来,让大家感受到你现在的心情。艺术,也是种生前事迹的展现方式,你有伟大的事迹,就可以请别人帮你记录下来,再利用艺术,让后人了解你的'事迹。

  在空闲时间,周末,只要有时间,都可以出发去观看艺术,观看古人的事迹,了解他们的心情,大部分只要去用“心”了解,都会有收获;但不用“心”去了解,你最后得到的都只是“谜”。艺术不是“谜”,而是“答案”。就如同梵谷的画展一样,他的画,因为某部分受心理上的因素,所以他利用“画”来展露出来,那些画给人的感受,跟他那时的心情,感受,是相同的,他们在画中注入他们的感受,让我们也了解到当时的情况。

  梵谷利用了画展表达心中的感受,但不一定非要用画来洗涤灵魂,也可以利用别种方式,让禁锢的灵魂释放出来,让干涸的灵魂得以淋漓;艺术不再只是即兴演出,而是永远的表演,人生的起伏、变化,就是艺术。

  艺术,使我们不虚此生,使我们解开束缚,它不再捆绑我们,而是解放我们。

  我们利用艺术抒发心情,利用艺术释放灵魂,利用艺缤纷人生。期待下一次还可以接触艺术活动,能够让我满载而归。

艺术的作文 篇6

  与其他伟人的丰功伟绩相比,毕加索的成就还谈不上惊天动地;与其他伟人的传奇经历不同,毕加索的人生也不够惊心动魄。但是我却觉得这样一个毕加索,才能称之为真正的艺术家。他身上没有我们望尘莫及的东西,他是一个真正有灵有肉的人。他让我觉得他真实、贴近生活。惟其如此,他的成长经历才更有“亲和力”——也许我们都可以成为像他那样的人。

  如果说他与普通人有什么不同,那便是他在美术方面的天赋了。但其实每个人身上都有不同的天赋,就看你懂不懂利用了。毕加索是将其天赋好好利用的人。他与许多男孩子一样调皮好动,小时侯不喜欢枯燥的学校生活,就将他的精力放在绘画上。而一般人即便有某一方面的“小聪明”,也仅仅是平时耍一耍,没有执着下去。这样自生自灭下去,最后碌碌无为。在毕加索身上由此可见,一个人之所以能有比一般人更高的成就,就在于他们懂得审视自己,扬长避短,懂得发扬光大自己与众不同的方面,这与众不同的方面,哪怕只是一小点点,这一小点点在一般人身上又常常被忽视。

  当然,毕加索也是十分努力的。更可贵的是他具有创造精神。他对自己的画风,不断改造,不断创新。生活这个时代的我们,特别需要这种创造精神。

  毕加索的`正义也值得人们学习。没有骄人的成绩,没关系,但要有好的品质。而像毕加索这样正义的艺术家更是难能可贵了,他热爱和平,反对战争,痛恨一切不正义的行为,他用他的画布表达他的不满,用他的声音呼吁正义。

  画笔一支勾勒出人间百态。这位艺术家选择用绘画的方式在人类的历史长卷上留下属于自己的印记,同时也使人们记住了他。如果你平凡,但请相信,你并不庸俗。,每个人都有可能成为各个领域里的佼佼者,每个人都有可能成为下一个——毕加索。这是我在读毕加索的传记之后的最大感触。

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