值日的作文集合15篇
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的值日的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
值日的作文1
今天又是星期二了。我还记得，小学时这一天该我值日。
那时，每到星期二，我就犯愁。因为当我值日时，会有很多人和我过不去，我感到很累，很委屈。我记得有一次，老师有事出去了，作为班长的我只得来管理全班。而班上有一位在学校都出了名的调皮鬼，他很不听话。恰好他这一天又不遵守纪律，我不过说了他一声，他居然骂起我来了，让我在全班同学面前下不了台。唉，这种滋味太难受了。
当时，我觉得很委屈，不由得泪流满面。我想：我为什么要当这个班长呢？为什么要去管那些不值得管的人呢？我决定再也不去当什么班长、值日生了……
直到今天学习了《行道树》这一课，我才明白这种想法是十分错误的，作为朝气蓬勃的学生，我怎么能轻言放弃呢？因为我现在终于知道：神圣的事业总是痛苦的，但是，也只有这种痛苦，能把深沉给予我们。对，我就要像行道树一样，在自我奉献中实现自己的生命价值。
如今，我又做了班长，老师，我保证：在人生的.黄金时代里，我再也不会有这种自私的想法，我一定会尽职尽责，做好您的助手！
值日的作文2
今天是星期四，该轮到我值日了。
放晚学后，等同学们都走了，我和其他值日生便开始值日了。
我们先各自分工劳动，我和骆家敏来扫教室，徐浩扫楼梯，赵魏燕去擦黑板，徐义童去倒垃圾。分配好工作后，我们就开始“执行任务”了。我和骆家敏捋胳膊挽袖子，准备大干一场。我拿起扫把仔仔细细的打量着每一个角落，检查有没有脏物、灰尘。“哈哈哈”不管你们这些灰尘跑到再隐蔽的角落里我都会把你们给找出来的。我小心翼翼的将灰尘一点一点的扫了出来，不一会儿，我的面前就堆起了一座高高的“小山”，顿时，我满头大汗，几滴汗珠顺着我的额头滚了下来。
再看看骆家敏吧！她的样子和我差不多，额角上也是有几滴晶莹透亮的`汗珠，她正吃力的扫着地，不愧是一个热爱劳动，热爱文明的好学生。
其他人也是一样，擦黑板，扫楼梯，倒垃圾他们忙一丝不苟，在忙忙碌碌中，我们的教室已经变得干净、明亮起来。
虽然，我们流了很多汗水，非常累，但是同学们望着这干干净净的教室，我们都会心的笑了。
值日的作文3
今天下午，我先拿到了拖把，我正要背书包呢，王福敏、刘耘硕……他们都进来了。我们刚拿完拖把，赵稳杰就气喘吁吁地跑过来了，说：“给我一个。”我说：“已经没了。”赵稳杰突然勃然大怒：“史沅钊，你怎么也拿着拖把？你带着杀人用的小刀为什么还拖地，除非你上建模，但是你根本就不上建模社团，你为什么还拖地？”
于是，大家都指责史沅钊，大森说：“你们看，这就是史沅钊今天早上用他锋利的小刀划的。”我一看，大森右手食指上果然有一条细细的血痕。大家都异口同声道：“对！史沅钊不应该拖地！”王福敏自言自语地说：“他不就是拿了一把小刀吗。”我说：“一把杀人的小刀。”
之后，我说：“史沅钊不能干值日。”于是，史沅钊就抢拖把。我被这剑拔弩张的`气氛吓住了，于是我就出去了。
我看见范老师来了，于是我就说：“他们因为拖把抢开了。”过了一会，赵稳杰出来了，得意洋洋地说：“我自己一个人把这件事办好了。”
之后，大家赶快刷拖把，玩了一会就开始了，一会就干完了。
值日的作文4
今天是我当值日班长，当时我觉得当时班长并不难。而且我觉得当时班长很简单。
但是我体会到了当值日班长，是那样的难。要受那么多人的气，本子上记住说话人员的名字，他们却说我没有吵啊！为什么要本子上记我的名字，我当初都没有记你！我当时心里就想着：那是，你太爱说话啦！你的纪律不好。
第三节语文课的时候，老师没有在班里，老师没有在班里有太多的人说话啦！我就大声的说他们：“老师在的时候也没见你们那么吵！为什么老师没在，你们就会那样的.吵！你们就那样，喜欢说话吗？如何喜欢说话，去外面说够在回来！”
我凶巴巴的说。
午休的时候，他们都在说话。我真的管不住他们，我不让他们吵，他们却偏要吵。我不让他们说话，让他们睡觉，可他们却不睡觉，而在说话。我都快被你气死了。我跑到办公室，告诉老师：“老师，我真的管不住他们啦。”老师说：“如果谁在说话的话，就让他们抄词语盘点。看他们还说话不说啦！”
我告诉他们老师说的话，他们果然不说话
果然还是老师厉害呀！
当时班长果然还是很难的，告诉大家一定要有信心，要有经验。才能靠得住。
值日的作文5
今天，轮到我值日的时候了。放学后，同学们都走了，我放下书包，挽起袖子准备好好的打扫卫生。
我先开始把桌椅从前往后认真地摆整齐。我摆好第一张桌子，走到每个大组前面蹲下看看桌椅有没有对准对齐，我一看第二张桌子没有对齐。我连忙跑过去对按照第一张桌子摆放整齐。我突然看见了教室地板上的地砖线，我想：“要是我把桌椅对齐地专线的话，这样更容易摆放整齐。”果然，不一会儿，教室的桌椅都摆放的整整齐齐了。
然后我开始擦桌子，我先打来一盆水，拿起一块抹布放到水里，然后把抹布拧干，我从前往后一张桌子一张桌子都擦得干干净净。擦完桌子我就开始扫地，我拿起扫把从教室后边开始往前扫。先扫第一大组，再接着扫第二、第三、第四组。扫完地我已经累得满头大汗。我喘了一口气，我赶快拿起拖把，认认真真的开始拖地，我一下一下的拖地，一下一下的拖地，有一些黑色的.疤疤，我使劲的拖，还是拖不掉，我拿脚踩着拖把，使劲的拖，还是拖不掉！我想：我还不信今天拖不下个你，正想着，我就拿来一块抹布，打上肥皂，使劲的擦，果不其然，还真的擦掉了！
不一会，教室里打扫干净了，我看见干净整洁的教室心里特别开心，想想明天早上同学们来上课的时候，坐在干净明亮的教室里上课，是多好呀！
值日的作文6
我很荣幸当上了值日生。因为这是我第一次当，所以我很努力的去做好这个角色，但还是有一些不顺心的事。
有一次，我见一个没佩戴红领巾的小男孩无忧无虑的昂首挺胸走了过来，心想，他肯定没入队。便不耐烦的说：“小朋友，入队了没有？”只见他脸上闪过一丝坏笑后，继续昂首挺胸走了过去。
“呵？这小朋友还蛮酷嘛”说罢，我便一路小跑追了上去，继续追问，可他呢，真像是“目中无人”，我实在忍不住了，把脸绷得紧紧的，站在他面前严肃的说：“到底入队没有？”最后换来的竟是一阵泼浪般的摇头。
还有一次，一位老奶奶手牵着一个小女孩走了过来，我急忙上去，拦住并礼貌的说：“请问您进去有什么事？”“我跟她再说会儿话，一会儿就走，啥这么缠人啰！”那位老奶奶把眼睛横过来，拉长语调的说。我听了这话心里酸酸的。
在学习的.过程中也会经常遇到不顺心的事或难点，如果你不努力克服和不认真思考，就不能成功。如果你努力克服、认真思考，不气馁，一定能够达到你在学习上设制的目标。
读罢：作文本上最后一自然段是杜老师用笔打得鲜红的波浪，“如果你不努力克服和不认真思考，就不能成功。如果你努力克服、认真思考，不气馁，一定能够达到你在学习上设制的目标。”
值日的作文7
又轮到我值日了！我们这一组值日生虽说有四个，但实际干活的只有我和任盈盈。那两位只要老师不在场，就不干活，而且还嘲笑我们俩是“大傻瓜”，我和任盈盈心里别提多委屈了！
活总得有人干，如果我们俩也不干，那就没人干了，教室总得有人打扫呀！否则，第二天肯定会挨老师批评的。我是班里最小的，任盈盈先天性残疾，我们这一对弱小的人面对一大堆活，真发愁！
我们俩商量好先扫地，扫地的活比较轻松，很快就干完了，因为以我们的体力拿扫把还是轻而易举的。接下来的.活是擦地板，擦地我们倒能干，可从楼下往楼上抬洗好的拖把就费劲了。拖把浸过水之后，非常重，我们俩都拧不动，就把带着水的拖把放在桶里，俩人一起抬着上楼。我年龄小，没劲；任盈盈的腿不好，行走不太方便。这可难坏我们俩了！为了完成任务，我们决定喊着口号上楼，来给自己鼓劲。但为了不影响别的班级上课，我们的声音很小，只有我们俩能听见。我们就这样喊着号子抬那只沉重的装着拖把的桶，抬一会，歇一会……终于抬到教室门口了！
拖把一旦被弄到楼上，拖地的活就是小意思了，我们俩一左一右地开始干活。等整个教室打扫完毕时，我们已经累得满头大汗、精疲力尽了，但看着我们的劳动成果，我们会心地笑了，因为我们从中体会到了我们合作劳动的乐趣和成就感！
值日的作文8
我很幸运，每个星期五都被老师选为值日班长，所以今天也是我成为值日班长的第一天。我觉得：老师这么信任我，真少见。我必须为我们班竭尽全力，不辜负老师对我的信任。
当老师把班级日志表发给我时，我发现很难成为一名值日班长人。这比我们以前在值日班长的工作要困难得多，不仅要记录每一堂课，包括课间休息，还要记录表扬和批评的'次数。看来我得努力了，每一个细节都尽力了。
最难做的是记录课间活动。我曾经是值日班长，但是我没有这个记录。第一次，我还是很着急。我看了看四周，仔细看了看四周。看到好多同学聊天，整个气氛还不错。终于看到有人在玩抓人的游戏，跑的特别快。正要录的时候，我另一个老同学拍了拍我的肩膀，问我要不要玩。突然，我的思维又被打乱了。回头一看，同学们都跑得无影无踪，没有留下个人影子。看来我们班的值日班长真的很差！然后，我又看到了到处跑的同学。我追着他们，提醒他们。不过我们班整体纪律还不错，基本没有什么违纪行为。看来老师们应该松口气了。
一天过去了，所有的桌子都坐满了，让我有一种成就感。我相信下次我在值日班长的时候会做得更好。
值日的作文9
我有幸被老师选中，当上了每周五的值日班长，所以，今天也是我第一天当值日班长的日子了。我想：难得老师这么信任我，我一定要好好表现，争取为我们班尽点力，也不辜负老师对我的信任。
当老师发给我班级日志表格的时候，我发现当值日班长还是不容易的。不仅要及时做好每节课包括课间的记录，也要写好表扬、批评别人的.号数，这比我们以前值日班长的工作难多了。看来，我得好好努力，尽我最大的能力做好每一个细节。
要说最难做的，就是要记录课间活动了，以前当值日班长，可没有这项记录。第一次做，还有点手忙脚乱，东看看西望望，四周仔细观察。只见有很多同学在聊天，整个氛围还不错。好不容易，看到有人在玩抓人游戏，跑得很快，正要记录的时候，又有一个我的老同学拍拍我的肩膀，问我要不要去玩，一下子，思路又被打乱了。再回过头来看，同学们都跑得无影无踪了，连个人影都没有留下。看来，我们班的值日班长还真是不好当呀！接着，我看到正在冲跑的同学又绕回来了，我追了过去，提醒他们。不过，我们班总体纪律都还不错，基本都没有不守纪律的，看来，老师也应该放心了吧。
一天过去了，所有的表都被填的满满的，还是很有成就感的。我相信，下次当值日班长我一定会做得更好。
值日的作文10
这个星期，轮到我们小组值日了。值日，也就是打扫教室卫生。
我们几个人经过短暂的分工后，都争先恐后地干了起来。我们有的扫地，有的抹桌椅，有的擦黑板。我是班上的卫生委员，责无旁贷地要捡最脏最重的活干——拖地。
我扛着拖把来到了洗手间，放下拖把，打开水龙头就冲拖把。不知怎么搞得，那个拖把怎么用水冲都冲不干净，水一直都是黑乎乎的，我只好用手去揉拖布。哇——深秋的'水真凉啊！我不由自主地缩回了洗拖布的手，可是，想到班级的卫生荣誉，想到值日生的职责就是给大家创造清洁干净的环境，想到老师对我的信任，我毫不犹豫地用手洗干净了拖布，回到班上一鼓作气把地拖干净了。
这一星期来，我都是认认真真值日，重活、脏活抢着干，回到家里又累又脏，姥姥说我快成小泥猴了。我说，只要能让班级得到卫生流动红旗，让大家有一个干净美丽的学习环境，我心甘情愿做一个小泥猴！
一周值日结束了，我看到同学们能在自己亲手打扫的教室中安心学习，心里别提有多高兴了。
值日的作文11
在老师的任命和我的自愿下，我当值日班长已有几年了。虽然为班级服务很快乐，但有时，一些捣蛋天王也让我伤透了脑筋。
早上，老师要求我们值日班长7：15分之前到校。由于那时很早，因此，我们走进教室时，往往只有寥寥无几的几个同学零零散散地坐在座位上。如果是听话的，要他们读书并非难事，但是要碰上几个调皮的，我和搭档东奔西跑、苦口婆心地劝说他们不要讲话，赶紧读书。他们当然听不进去，依然我行我素。我们只得瞬间变脸，记了他们的名字，还说等会儿要告诉罗老师。一提到罗老师，他们才安静下来，乖乖读书。但要不了多久，他们就又现出原型。
早上或中午吃饭点名时，让值日班长最苦恼的就是引起公愤。有一次，搭档顾凯在前面点名吃饭，突然，数学周老师大步流星地走进来，大喝一声：更正作业的快来！号召力达到了五星。这不，连顾凯也被召去更正作业了。讲台上一片混乱，改作业的、打饭的'挤成一片，下面的人则纷纷议论顾凯不负责任。我急得焦头烂额，赶紧从人群中钻出来，一边替顾凯点名，一边提醒议论的人，再加上周老师的一声：安静！这场风波才平息。
要是遇上老师去开会，让同学们读课外书，那就是更伤脑筋了。和早读一样，听话的说一声就听从安排了，而不听话的，怎么捣蛋的就不用说了
相信如果让你们当值日班长，你们也一定有类似的烦恼吧？
值日的作文12
第三次佩戴上了飘带，我感到无比骄傲与自豪！我知道，肩头上又多了一份重重的责任，这份责任是苦的，也是快乐的！
说说乐吧！能够再次带上飘带，我真荣幸与高兴。当值日生是很快乐的！值日生管理同学们，可以让同学们做得更出色！比如，一块纸巾，作为值日生的我们可以弯腰捡起，让校园更干净，也可以监督同学们扫一扫。早上、下午，我们要提醒同学们佩戴好学生卡和红领巾，注意个人仪表。值日生还要时刻提醒大家：管好自己，做到自觉、自律。大家和值日生一起努力，创造出一个干净、整洁的美好学习环境！
苦也不少！值日生要早早在校门打开前来到学校，还要跑上教室放好书包，要知道，我们五年级的教室楼都很高，要背着一个沉重的书包上楼去，速度必须要快，真的很累！有的'值日生为了早早到校站岗，每天早早起床，早餐也不吃就赶忙来了！这是最不好，最苦的一点。值日生们早出晚归就够累了！清场时有的学生不肯走，还会给我们值日生起绰号。小卖部的值日生也会遭到吃零食同学的不理解，有的同学甚至没佩戴校卡直接闯入学校还谎报班级，这些同学真的有点太不自律了。
当值日生，有苦也有乐！
值日的作文13
秋高气爽，风吹的树叶“沙沙”地响，好像在大合唱，这么好的天气，正合适大扫除。
放学后，我们有的同学在拖地，有的`同学在擦桌子，还有的同学在擦玻璃，只有豆豆翘着二郎腿坐在教室外的椅子上，晃着脑袋，打着节拍，哼着《小苹果》，我见他这样，心里非常不舒服，便走过去拍了他一下，说：“大家都在打扫卫生，你来扫地吧。”他瞄了我一眼，转了过去背对着我，扭过头对我扮了个鬼脸，我生气地扯着他，拉住他的衣服，他把我的手甩开，站了起来。
于是，我走进教室提着桶放到地上，又把一块抹布塞到她手里，说：“那你来擦黑板。”他没理我，我以为是他戴着耳机没听见，就一把扯下他的耳机又大声的说了一遍。没想到他站起来一脚把桶踢翻，把抹布扔到我脸上，走到自己的位置上，把书包收拾好就准备走。我们其他人立刻围了上去，把他拽住，他把我们都推开了，可我们还是没有松手。
就在这时，老师来了，老师见我们打成一团，就问我们当中一名同学发生什么事了，他告诉老师事情的起因和经过。老师说：“教室的整洁要靠大家的团结，同学之间应该要和睦相处，不能因为这点小事就闹事情。大家都有过错，互相道歉吧！”
经过老师的教诲，我们都互相道歉，也齐心协力将教室打扫干净。
值日的作文14
我一直以为值日生就是打扫打扫很简单的工作，自从我自己做了值日生后，我才了解，做个值日生真不容易。
每个星期二和星期三轮到我和另一个同学负责打扫。下午二节课下，我们就开始打扫起来，他打扫第一、二组我就打扫第三、四组，本来这件事很快就可以解决了。可是，班上的同学不是每个人都出去活动，他们有的坐在座位上，有的在走道上乱跑，我俩刚打扫完这里，就有同学不小心把纸屑掉在地上，我们只好再回过头来打扫干净；还有的同学追跑时，不小心把别人的文具盒、书都碰到了地上，铅笔、钢笔、橡皮散落一地，我们也会帮他把掉在地上的东西收拾起来，然后放到桌上；就这样来回好几次，可把我累坏了，但是看到自己打扫的教室很干净，我俩都非常的开心。
很快又上课了，所有的同学都飞奔向教室，快速回到座位，老师也来了，他看见了脏乱的教室变干净了，对我们微笑的.点了点头，我们俩心里也顿时觉得美滋滋，做值日生虽然非常辛苦，但我也体会到了劳动的快乐！
值日的作文15
今天是我第二轮当值日班长了，原先当班长“小助手”的我，现在荣幸地当上了名副其实的正班长，感谢老师给了我再次锻炼自己的机会，我内心既兴奋又激动。
管理班内一天的事务，我并不觉得累，反而不亦乐乎：整队、带队、举班牌看似简单的活，却有着与众不同的.体会。
早上回到班级，我放下书包马上来到校道，监督同学们的打扫情况。但做值日的同学却不听指挥，做事拖拉。地上树叶本来不多，但因为整组同学的不合作导致迟回教室；下午，树叶也很少，但扫得不是很干净。我向老师提议，让这组同学重扫！纪律方面，同学们都有所收敛。但在英语课上，还有交头接耳的现象。特别是小易，经警告后，还一而再，再而三的讲话，屡教不改。
早操铃响了，同学们都在走廊上排好队了。我故作镇定，稍微吸口气：“立正！齐步走！”随后，我便加快步伐，把队伍带到操场上。行进中我的心紧张得剧烈地跳动！
放学了，我举好班牌，叫着口号，把队伍带出校门。我自豪地走着，在家长们赞许的目光中，我被鼓舞得信心满满的。
一天的值日班长体验结束了。我对着夕阳微笑：当值日班长也许不是一件辛苦事，只是你没有体会到当值日班长给你带来的乐趣罢了。
我相信，通过这次当值日班长，我会越来越自信。而这次的经历，也给我的写作提供了很好的素材。我坚信，我今次写下的当班长的心情日志，将会成为第二轮精华版的班长轮值日记中一颗闪亮的明星！
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