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六年级的作文300字

时间:2023-05-24 19:41:42 作文 我要投稿
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【实用】六年级的作文300字3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的六年级的作文300字3篇,欢迎大家分享。

【实用】六年级的作文300字3篇

六年级的作文300字 篇1

  在小学一年级的时候,父亲母亲本来同意我使用自动铅笔,但因为有一次我在做家庭作业时,把自动铅笔当成玩具,父亲母亲说:“既然你把自动铅笔当玩具,那就不准再用自动铅笔了。”父亲把自动铅笔放进了高高的书柜,可是我还是不死心,想尽各种办法拿自动铅笔。机会终于来了。

  有一天,父亲母亲都有事情,我就轻手轻脚地走进书房,由于我个子不高,拿不到,我便拿了一个板凳,站在上面,迅速地把自动铅笔拿下来了。当时我心里像十五只吊桶打水——七上八下,生怕被发现了。

  还好,父亲母亲当时都没有发现。我就悄悄地把自动铅笔放进了文具盒,心中感觉很得意。

  可是好景不长,过了一两天,父亲检查我的书包,想看我的文具盒,结果一打开,就发现了不准用的'自动铅笔。

  父亲母亲都严厉地责问是怎么拿出来的,我只好如实地讲了。

  结果还是被狠狠地揍了一顿,父亲母亲教育了我,要求我做一个诚实的好孩子。

  这件事情虽然过了差不多两年了,但是我还是记忆犹新。

  现在回想起来,父亲母亲要求我做一个诚实的人是对的。因为诚实是一个人的基本品格,我在未经许可的情况下,背着大人拿了自动铅笔是不对的。以后我要做一个诚实的好孩子。

六年级的作文300字 篇2

  在一个月黑风高的夜晚小学生作文,我和哥哥坐在阳台上看月亮,看着看着就想起了小时候和哥哥在田野里放风筝,那是多么美好呀!

  那时很流行放风筝,我就和哥哥在家做风筝,但是怎么做也做不好,然后我和哥哥就去问爸爸:“风筝要怎么做?”爸爸就详细的告诉我该如何做,我和哥哥在旁边认真地听,听完后我就和哥哥一起动手做,直到吃晚饭的时候才做完。那可是花费了我九牛二虎之力才做成的,吃完晚饭后,我依然站在阳台上,而哥哥出去玩了。我就想,风筝飞在空中是个什么样,真期待明天的到来,因为明天一到就可以放风筝了,那里玩风筝的人大部分都是买的.。爸爸说:“做任何事情都不要去依赖他人,要自己去动手做、动脑想。”这句话我永远都记在心里,刻在脑海中。天亮了,我们吃完早饭就在海边上的小草地上放风筝,因为我住在我姑妈家,我姑奶家离海很近,那里的小孩子也很喜欢放风筝,我和那里的小孩一起放风筝,但是一阵风吹过来把风筝吹到树枝顶上了,那里的小孩都不去把风筝取下来,而我就大胆地爬上树去取风筝,风筝取到了。因为树太高了,我一跳,腿给摔伤了,但是好在风筝没有摔坏。

  放风筝是一件多么美好而又好玩的事情呀。

六年级的作文300字 篇3

  天灰蒙蒙的,下起了毛毛细雨。妈妈带我去看雨中的安顺。因为俗话说站得高看得远,所以便在妈妈的提议下我们去爬电视塔。

  途中,我们走了一点山路,由于天气潮湿,走出来时我的`裤子已经湿了一大半。到了“阶梯路段”的“出发点”,我好不容易喘口气,一望上面,啊,这简直比天梯还难爬啊!我有点想临阵退缩了,但又转念一想:“一定要坚持。”便继续向上爬。啊,我觉得飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏了一首又一首优雅的小曲,这里的每一个音符都带着幻想的色彩。

  终于爬到了电视塔顶,我往下望,一座又一座的山像一个个小姑娘,她们虽蒙着面纱,但隐隐约约能看见她们的样子。

  如果让我回答这景色是什么颜色,我会回答绿色。有墨绿、翠绿、淡青……因为这绿色绿得耀眼、透明。它仿佛在雨雾中流动,流进了我的眼睛,流进了我的心胸。

  下山时,我数了一下,共有500级台阶。这个数字是多么惊人啊!它让我联想到了劳动人民的辛勤。正是因为有劳动人民,才有这台阶。有这台阶才有我们游玩的乐趣。

  这次看雨中的安顺,我总结了一下,有两个收获:一是感受了大自然的奇山秀水,二是体会到了劳动人民的智慧、艰辛。

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