有关庆元旦的作文三篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的庆元旦的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
庆元旦的作文 篇1
今天校园举行了盛大的“庆元旦”活动，我们都早早地到学校来庆元旦。
活动开始了，我们一走到教室，就看到教室一片辉煌，教室中间有两条交叉的线。线上有五彩缤纷的彩带，中间的交叉处还有一个大花环，窗户上挂着腊花，美丽动人。黑板上贴着一张张谜语卡片，他们像一张张小脸，好像在说：“来抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是学校的节目，是给去年报名“红十字”会的学生发挂牌。他们可高兴了，因为能上电视很幸运，他们个个笑开了花。
后面就是我们班的活动了，先是猜谜语，主持人叫同学们到黑板上找猜谜卡片，知道一个拿一个，我拿了两个。主持人继续选人上来读，我第一个被选到，而且全猜对了！
过了一会儿，老师叫我和几个同学拿着一张票去猜灯谜会场，我们一到会场，我们都快绝望了，因为我们来晚了，灯谜几乎没有了，而且还是人山人海，我走来走去，一个灯谜也没有，这时，我突然看到了一张灯谜，于是奔如猛虎，“呼”地一声跑了过去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很兴奋地说：“太棒了！”可我却说：“抓到了有啥用啊，要会猜呢！”我看了看灯谜，上面写着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爷爷。我立刻说出了答案。大家听了我的答案后，都疑惑地说：“为什么，巴金跟这个灯谜有关系？”我得意洋洋地说：“当然有了，巴金爷爷在我的一本书里叫‘巴豆’，所以说是答案巴金爷爷。”大家听我这么一说，才恍然大悟，可刘真说：“不对，是古代作家，巴金算现代社会了吧！”我一想，才知道我的答案错了，我们苦思冥想，也想不出来。过了一会儿，我觉得烦了，自言自语地说：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一听，得到了启示，说：“是老子。”我们问她：“为什么呢？”周迎春胸有成竹地说：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了几遍，说：“好，就它了。”我们飞速地排在对答案领奖品的队伍后面。
不一会儿，到我们了，我说：“是老子。”老师对了一下答案，这时我的心像一个乒乓球，“咚咚”地跳，只见老师笑着说：“对了，拿走吧！”老师给我了一个小挂件，我们跑回了教室，告诉老师我们猜对了，我还把小挂件送给了老师，老师笑了笑，说：“真漂亮，谢谢。”
后面是我们班的.汪婉玉朗诵，唐云杰来伴奏，优美的读书声和悦耳的小提琴声，让我们陶醉了。
文艺表演结束后，我们开始品尝大家在家自己做的，带到学校来的菜，我最喜欢的是林安琪的炒鸡蛋，好吃极了。
这次的“庆元旦”活动，我玩得好开心啊！
庆元旦的作文 篇2
同庆元旦盼望已久的元旦终于到了，我兴冲冲地向学校跑去。
我兴奋地来到宽敞明亮的教室，哇，眼前的景象使我惊呆了
天花板上吊着五彩缤纷的气球，门上、黑板上、窗户上挂满了闪闪发光的彩色拉花，窗户中间贴着许多我们精心制作的窗花，窗台上整整齐齐摆放着绰约多姿的千纸鹤，就连平日里乌黑的黑板上也画着美丽的图案。到处都是一片喜气洋洋的景象。
时间过得真快，精彩的文艺节目眨眼间结束了。老师手握话筒，大声宣布：“庆元旦会餐活动正式开始，大家请用餐。”
话刚说完，教室里的每一个角落都发出一阵零零落落的'拿饭盒的声音。我们纷纷把饭盒摆放在桌子中间，可就是被称为小气鬼的张力舍不得把自己带来的百味鸡“奉献”出来，依旧抱着饭盒像抱着宝贝一样不肯放下。一些气不住的同学见了，就伸出细长的手臂报告老师，老师听了，命令张力把百味鸡放到桌子上，和大家一起吃。一场风波就这样平息了，我们为了教训张力，一拥而上，转眼间就把张力的百味鸡一抢而空。气得张力又是哭，又是叫：“哇哇哇，你们要干什么，不要总是抢我的百味鸡呀!啊啊啊！”听了张力的话，我们的心也就软了下去，去抢别人的食物了。“饺子来了，饺子来了！”一听这喊声，就知道我们最喜欢吃的饺子煮熟了。老师忙着发饺子，他们发了一组又一组，最后才来到我们这一组，这可把我们等急了，口水不断地往下流。老师来我们这组发饺子了，我们迫不及待地向老师要饺印＠鲜δ闷鹨簧捉茸邮⒃诹宋业姆购欣铮？
我急忙回到座位上，狼吞虎咽地吃起了饺子，好像一年都没吃过饭的野人。
放学了，我们依依不舍地离开了学校。
庆元旦的作文 篇3
20xx年12月31日，我们班举行了一年一度的庆元旦活动。同学们在这次活动中纷纷展示出自己的才艺，大家非常开心，教室被打扮的'五彩缤纷的。
我和我们班的小珺同学担任本次活动的主持人，开始念名单，1号：小晨，2号：小明......到小玄的时候，大家哄堂大笑，小玄居然唱出《好姑娘》。小航走模特步，小航很胖，还跳街舞，学动物叫，没把他累死，倒让大家哈哈大笑，还有人把小航的节目叫“狗熊跳”。我表演了古诗朗诵《古朗月行》和《饮湖上初晴后雨》。
这次活动就在热烈的欢呼声中结束了。
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