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我心中的最美作文

时间:2021-12-28 12:41:54 作文 我要投稿

我心中的最美作文

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的我心中的最美作文,希望对大家有所帮助。

我心中的最美作文

我心中的最美作文1

  都说教师是园丁,学生是花草。每一株花草都需要园丁的精心栽培,不论什么品种,他们都会一视同仁。

  可能有些同学不太喜欢我们的英语老师储霞老师,因为她的严厉,因为她作业好像有点多。但我要说她是一位好老师,我心中最美的教师。要问为什么,请听我略举一二。

  储老师备课时是美的:我很喜欢看她备课时的神情和坐姿。她就那样笔直的坐在讲台前,认真的表情配上白皙的皮肤,真美!为了把更多的知识更好的'传授给我们,她的神情是那么的专注。

  储老师上课时是美的。她的课总是那么的让我期待,期待她讲课时的挥洒自如;期待她鼓励我们的温柔的眼神;期待她看到我们进步时的开心笑容;期待她故作生气时的俏模样。这种种的种种,让我感觉到她——真美!

  储老师为我们批改作业时是美的。总有一绺发丝俏皮的垂在耳旁。她会时不时的露出各种表情:微笑时,是同学们的作业完成得很认真,这让她感到欣慰;皱眉时,是有同学的作业完成的不是很好,这让她很担心。每次作业本发下时,那些黑字中的红星总是那么让人喜悦!让我感觉到了她对我们的鼓励。

  更让我感动的是,储老师家住姜堰,有一个刚刚三岁的儿子,为了我们,她不得不忍痛把孩子交给老人,只有周末时回家看看儿子。你可以算算,一个月有四个星期,一个星期只有俩天休息,一个月她只有八天与儿子相聚的时光。有时我看着她强忍思念儿子时的痛楚,为我们讲课、批改作业,我总在想,有这样的老师,难道不是一种幸福吗?我们还有什么理由不好好学习呢?

  储老师,你是我心中最美的教师,我衷心地祝福你,教师节快乐!

我心中的最美作文2

  你,是那样美丽,那样令我难忘。

  你,是妈妈送给我的礼物。与你一起作伴的,还有另外一只鸟儿。初次见你,你是那样漂亮、可爱。

  你拥有着一身雪白的羽毛,一片片都如少女白皙的肌肤一般。一双灵动,如价值连城的黑珍珠一般的双眼闪动着单纯的光芒,好奇地看着这陌生的地方。那清洌甘甜的水造就了你那动听悦耳的天籁之音。你就像上天的宠儿,美丽得如天上的神鸟一般。

  当时的我,也才一年级左右吧,我爱怜地看着你,心中充满了激动与喜悦,因为你那身雪白的羽毛,我便叫你“小雪”。不错,你飞起来时就像一片永不凋落的雪花,洁白、美丽,可惜,转瞬即逝……

  前两天,你一切安好。只是,从第三天开始,你明显变得心神不宁了。你不时眺望窗户。是在思念着什么?随着日子的推移,你仿佛明白了什么,不再饮过一滴水,食过一粒谷子。

  看着你的消瘦,我愈来愈担忧,愈来愈害怕。

  过了3日,我偶然间翻到了一篇文章,题目是“美丽的自由”,其中有一个小故事,讲了一个王子捕到了一只美丽的鸟儿,王子把鸟儿关在普通的笼子里。可是,鸟儿变得消极了。王子着急了,以为笼子不够好,便命令所有工匠打造了一个纯金的'、华丽的鸟笼。可惜,无论再美的笼子也不是鸟儿想要的。于是,鸟儿活活饿死了。

  我看着鸟儿的日渐消瘦,心中暗暗下了一个决定……

  我小心翼翼地打开笼子,鸟儿欢快地飞了起来,绕着我飞了一圈,飞走了。我望着那一小抹白雪,心中五味杂陈,不知不觉,泪水蒙上了双眼。

  如今的我,终于明白了自由的意义。

  虽然,我没有再见过你,但我相信,你一定在你日思夜想的天空中,自由地飞翔……

  我心中的你,虽然不在了,但是,依旧最美!

我心中的最美作文3

  我心中有一个美丽的地方,它景色优美,物产丰富,它就是我的第二故乡——石门。

  看南边的澧水河,蜿蜒曲折流向远方。河水清澈见底,清晰可见水底的沙石。水中鱼儿、虾儿自由自在嬉戏。时不时还会有一两群小鸭悠闲憩息在水面上,好似在欣赏水中风景的倒影,又好似在寻找可口的美餐。水面上,小船“从流漂荡,任意东西”。河面上,横跨南北的石门澧水大桥,是连接两岸的交通要道。再远处便是一望无际的田野,春天一到,嫩绿的麦苗,金黄的油菜花,汇成了一道绮丽的风景。田野中蜜峰辛勤劳动,蝴蝶翩翩起舞,为寂静的田野增添了无限生机。农民伯伯在田间忙碌,播下了颗颗种子,也种下了满怀的希望。最引人注目的是矗立其中的石门电厂,它发出的电输送到祖国大江南北,支援祖国建设。再远处,就是峰峦起伏的十九峰,美丽的青山上树木葱郁,林间鸟语花香。好一幅隽妙的春景图啊!

  望北面,是连绵起伏的群山,枝柳铁路穿山而过,火车呼啸着驰向远方。旁边的红军山上埋藏着烈士的忠骨,记载了那段红色的战斗历史,诠释着石门的'人民是英雄的人民。

  瞧,西面是瓜果飘香的花果山。春天,桔树葱葱郁郁,桔花十里飘香。秋天,桔树上挂满了一个个小灯笼似的桔子,这些桔子呀,又大又红,又香又甜,驰名中外。它们是家乡的标志,更是石门人的自豪。

  县城的东边是新的开发区,有林立的楼房,有高耸的铁塔;有新建的一中;还有雄伟的广电大楼……那一座座挺立的高楼,象征着石门在发展,祖国在富强。

  县城中间有繁华的步行街,有宽阔笔直的马路,车辆川流不息,行人来来往往……一到傍晚,万家灯火通明,像天上的银河落到了人间,好一派繁荣昌盛的景象。

  我爱石门,爱这里的青山绿水,爱这里丰富的物产,更爱这里勤劳质朴的劳动人民。石门,我心中的最美。

我心中的最美作文4

  在我几十年的岁月里,有着许许多多的老师陪伴着我度过,她们的性格十分鲜明,教学方式教学态度也截然不同,她们都给我留下深刻的印象,而我心中最美教师是我们班的高老师。

  高老师带着一副紫色镜片的眼镜,短而坚硬的头发;她的发型像刺猬一样,我们都叫她;刺猬头;她有着一双有神的小眼睛,眼睛里闪烁着对真理执着追求的光。

  还记得她给我们上的第一节课,高老师就给我们留下深刻的印象,她一进教室,我们班的同学惊讶不已,没有想到来了个年轻漂亮的老师,而且十分和蔼可亲,但是她总是让人感觉到一种威严;在上语文的.时候,老师总喜欢和我们开玩笑,每次的玩笑老师都能让我们捧腹大笑,不过,总会有一些同学趁机说话;开小动作,老师总会严肃的说:“适当放松时可以的,不过,不能趁热打铁,过了就不好了。言归正顺,学是学,玩是玩。”

  高老师很善解人意,记得有一次,其它课程布置的作业十分繁重,许多同学都没有完成语文作业,出乎意料的是;老师说了这样一句话;语文作业不做,但你要是有原因;听了老师说的话,同学们都兴高采烈,马上说出了原因。

  高老师有一个形影不离的好朋友——竹棒。她总是喜欢用这根竹棒拍自己的背,发出“啪啪啪”的声音。我们问老师:“您这样拍不疼吗?”老师总喜欢笑一笑,不会回答我们,然后就过去了。老师离开教师没有把竹棒带走的时候,同学们看了都哈哈大笑。

  随着接触时间越来越多,我们和老师也更加地了解了。上课时,老师很喜欢和我们开玩笑。不过,她总能在开玩笑中给我们将出一些大道理:“先苦后甜,耐住寂寞,挡住诱惑。”希望我们做一个有理想的人。

  老师上课很准时,下课也很准时。每次在她的课上大家都十分活跃,积极。

  这就是我的班主任,一个和蔼可亲的老师,我心中最美的老师。

我心中的最美作文5

  有一群人他们默默无闻,无私奉献无论你有多少不会的题,他们总会给你耐心讲解,而这个人就是老师。

  我的数学老师是张老师,也是我们的班主任,她工作认真,教学经验多,做事仔细。老师中等身材,短发,白白的皮肤,鼻梁上架着一副眼镜。给我的第一印象就是老师干练。

  张老师说话算话,说到做到,我们班有很多同学愿意用中性笔写作业,那天老师在讲台上批改作业时发现了这个问题,于是她对我们说:“如果谁在写作业用中性笔,那么就把当天晚上的作业抄着原题做一遍,并且两个家长都要签名。”开始我们都以为老师跟我们说着玩的,第二天仍然有同学用中性笔,可没想到老师说到做到,让那个同学抄着原题写了一遍,两个家长都签上了名,并外加检讨。从此以后,我们再也不敢听老师的话了,作业都认真完成,认真遵守各项规章制度,我们的教室里更加井然有序,我们的学习气氛格外浓厚,我们的成绩也更加优秀。这都是因为张老师的认真负责和说到做到,有这样的好老师,我感到特别荣幸!

  张老师讲课还特别有有趣,让我们产生了非常大的学习动力。有一天晚上我睡晚了,第二天上学时总感觉迷迷糊糊的,可是到了第二节数学课,老师讲了几分钟的课,我就清醒了许多,感到教室里有一股热流要爆发,好像是被同学们的积极所打动,更好像是被老师讲课气氛而惊醒。

  在张老师的辛苦教育下,我们班的各项成绩都有了很大的`提高,我们都喜欢张老师,所以也更加努力的学习。老师如一盏指航灯,用自己的光芒指引着我们前进的方向,如江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨,而老师把我们引向快乐的人生。

我心中的最美作文6

  教师是个神圣又伟大的职业,教书育人,无私奉献,不图回报。老师是个园丁,时时刻刻浇灌着我们这些小树苗。教我的老师有很多,在我印象中感受最深的还是我的语文老师姚老师,他中等身材,方方的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,严厉的声音中包含着对学生的爱。

  姚老师一直工作在教学第一线,默默耕耘,忘我工作,无私奉献,他以校为家,担任我们五年级二班的班主任,他师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,是一位德才兼备的好老师。姚老师在教育教学工作中,练就了一双敏锐的眼睛,养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题,存在的异样,并及时纠正、教育、培养,使之沿着健康的道路前行。在姚老师的`带领下,我们五年级二班始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨,感染着整个班级,渗透到每个学生的心中。我原来的时候总是不敢在同学面前发言,干啥都有胆怯的感觉,老师发现后,为了帮助我练习胆量,课堂上经常对我提问一些问题,并且课下鼓励我,有时候让我带着大家朗诵,还有课前三分钟演讲,渐渐地,我也能够大胆地走上台来,现在我的学习进步很大,没有了胆怯的心理,我非常感激老师的培养。看着我们的成长,姚老师心里有说不出的喜悦,这样的例子在姚老师身上很多很多,他时时刻刻把德育工作放在教学工作的首位,既教书又育人,使班上的同学都能够全面发展,健康成长。

  姚老师献身教育,甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。他在“三尺讲台”上书写自己的完美人生,是我们敬佩的好老师。

我心中的最美作文7

  老师是蜡烛,照亮别人而牺牲自己;是园丁,浇灌了我们这些幼苗;是雨露,滋润祖国的花朵茁壮成长。老师用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。六年的小学生活将是过眼云烟,在这六年里,有许多老师在我心中印象很深刻,其中我最敬重的是陈老师。

  陈老师教我们的时间虽然不长,只有一年,但大家都很喜欢他。陈老师在课堂上,经常给我们讲一些笑话,搞一些有趣的小活动,边讲课边谈心。这时候,我们觉得上数学课是最有趣的`时刻。

  我班共有50名学生,陈老师则是“51”号了。下课时,“51”号经常和我们聊天。课堂上,同学们经常为某一道题而争得面红耳赤。这时“51号”就像“墙头草”一样,随风倒。一会儿说这边说的挺有道理,一会儿说那边讲得也行。直到某一方有了充分的理由反驳对方。“51号”才手一挥,坚定地支持胜者:“我赞成你们的意见!”有时我就纳闷儿,“51号”到底是不懂装懂,还是懂装不懂呢?

  我更喜欢陈老师的宽宏大量。一次上课的时候,陈老师从郭凯敏身边经过,郭凯敏立即想出了一个坏主意:他偷偷的在陈老师背上贴了一个“搞笑贴画”。陈老师不知道,他走到讲台上,拿起粉笔,转过身写板书。我们看见了,顿时哈哈大笑。陈老师见我们笑,顿时明白了,从身上取下贴画,问是谁干的。我们齐声答道:“郭凯敏。”陈老师往郭凯敏那儿走去,听着老师的脚步声,我们后悔告诉老师了,想:郭凯敏这次可惨了!可出乎我们的意料,陈老师抚摸着郭凯敏的头说:“挺神气啊!”

  这就是我们最喜欢的老师。

我心中的最美作文8

  在初中,我有一个数学老师,姓陈。

  因为名中有“国”字,所以我们都亲切的叫他国哥。国哥国哥,长着一副国字脸,一脸严肃的样子。但在课堂和课间,都像个老顽童。所以我们班和隔壁班经常和他开玩笑。

  国哥有一口流利的张家港风味普通话,所以在课上讲课经常引起我们的发笑,还自以为是地说:“我的普通话不要太标准!”哥哥脾气其实不好,比如,刚刚新学的课上完,便放出级难的题目并且要有两种解法。当然,我们肯定束手无策,这时,他会说:“智商太低,想当年我”当然,又开始侃大山的他已经完全没有注意,我们下面的笑声。

  其实说了这么多,我还是觉得陈老师对于同学的关爱是非常好的。

  刚刚进入初中,我的数学底子其实非常薄,所以在初一上学期的期末考试中,考得惨不忍睹。初一下学期,我便开始改变学习态度,有事没事,去问国哥问题,国歌也许是被我烦腻了,终于有一天跟我说:“你这次期末考试肯定稳了,我感觉你数学学的很好了,不要再来问我了!”当然,不出国哥所料,我在初一下学期考了127分。

  天有不测风云,在初三的难度加深和高压的环境下,我的数学成绩直线下降,补课老师和任课教师都发现不了问题。理所当然,一模的成绩不堪入目,数学又成为拖后腿的`主要功臣,一直对我希望很大的国哥也许都大吃一惊,失去信心。不过,在一模考完后的星期五,我们放学后我要走时,国哥叫住了我,便语重心长的跟我说:“成绩下滑不可怕,放弃自己才可怕,其实你的成长我是看在眼里,你只需要加一点火候。这样,你在家里做的,就是将以前的错题再做一遍,实在不懂的题目,你星期一拿过来我看,我再帮你讲。”不善说话的他,竟然掏出这么一番话,当时让我好生感动。所以,为了不辜负陈老师的一番好意,我在中考时,虽然不是最满意的成绩,但我和国哥都认为很理想。

  也许国哥这名老师只是千万教师中的一员,但我在以后的学习生涯中,都无法忘却这个可爱又可敬的数学老师。

我心中的最美作文9

  她,澄澈的目光中闪烁着自信;她,动人的谈吐中散发着热情;她,甜美的微笑中流露着真诚。她,看似平凡文静,却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师!她就是我初中时代的语文老师,黄老师。

  第一次见到她的时候,她一头银发,看起来和我奶奶一般大,凌驾于三尺讲台,熟练的自我介绍着,语调轻柔,一股暖流流入我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种和蔼可亲和教师独有的威严。那个时候,她微笑着说:“语文是一个美丽的大花园。在这个美丽的大花园中……”老师的教诲至今仍深烙在我的心中。

  渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现她也像小孩子一样,高兴时会哈哈大笑,不高兴时,她会愁眉苦脸;待人十分和善,总能宽容他人的过失。她有着惊人的口才,总会使我们大吃一惊。

  她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的'道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时,对我们要求非常严格,这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文充满热情,让我们对学习充满期待。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。她为了教育,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!

  她前方的道路是明亮的,她自己就是照亮道路的火把,她也照亮了我们的道路,让我们充满自信与希望,让我们坚信明天会更加美好,让我们点燃了自己的火把,去照亮了更多人的道路,给予了更多人希望。

  她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想,一定会有御长风破万里浪,直挂云帆济沧海的那一天!

  待到那个山花烂漫之时,她一定会在丛中微笑着,留得清气几缕,逸满乾坤。

我心中的最美作文10

  老师是园丁,培育着学生们;老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师是一汪清泉,滋润我们幼小的心田;老师好比我们的父母,关心照顾着学生们。

  我们的班主任——施老师不算美,略微矮胖的身材,褐色的短发,稍扁的鼻子,布满血丝的眼睛下有浓重的黑眼圈,好似一只熊猫。她平常有用一点点化妆品来遮挡自己脸上的斑点。但她任何时候都没有那一刻美。

  放学铃声刚想起,“轰隆隆”的雷声吓到了大家,大雨紧随其后,降落在地上,顿时是倾盆大雨。好多家长都来接自己的孩子,同学一个个都回家了,教室里就剩下我一个人了,父母今天没有空,恐怕今晚得在学校过夜了。我在走廊来回走了好久,大雨好像没有要停下来的意向,反而越来越大。

  过了一会儿,班主任老师迎面走来,我心里有些害怕:最近我都没有犯错呀?怎么了?可温暖的一声出现在我的'耳旁:“昕慧,还没回家啊?”老师笑了笑对我说。我朝她点了点头。老师问了我一系列问题,了解了我的情况,让我等她一会儿,便走开了。

  我下了楼等她,可分针却很快地划过,过了十五分钟,老师还没来,我就想冒着大雨跑回家,可那个熟悉的身影又出现在我眼前了。施老师拿着一把伞,急匆匆地朝我跑来。我看见老师的衣服都湿透了,头发也湿了,手臂和腿上有水,她肯定是冒着雨跑回家给我拿伞。她脸上的粉底也糊掉了,一块黑一块白,但这个样子在我心中很美,很美……

  回到家,老师那美丽模样一直浮现在我的脑海里。平时注重形象的她,那一刻,她为了我,淋了一身雨,但她那模样,在我心中是最美的!

我心中的最美作文11

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间,在成长的道路上我已跋涉了15个春秋。在成长的过程中,我难免迷茫。此时,老师的指引便如及时雨一般洗濯我心灵的“污秽”,还了我一片净地。在我的脑海里给我帮助最大,影响最深的是我的启蒙老师——刘平元老师。

  一支粉笔行云流水

  在我的印象中,刘老师用粉笔在黑板上写下了一个又一个刚劲有力的字眼。在他的字迹中,我读出出了一个教师辛勤耕耘几十年的老人对他的学生殷切希望。刘老师用粉笔在我们的成长路上为我们指明了一个又一个明确的方向,为我们的人生拉开了一个完美的序幕。

  两鬓斑白无怨无悔

  我的老师虽不似张丽莉老师那样用自己的生命谱写了一曲感天动地的大爱赞歌,但他将他的青春,他的激情完全地投入到了教学中。在这些逝去的时光中,刘老师用他自己的双手送出一个又一个“祖国的花朵”、“二十一世纪的接班人“。但留下来的却只有那满头的白发,满脸的皱纹和那苍老的双手,这些都是时间消逝的痕迹,青春消磨的印证。但他无怨无悔,我想这正是师德的标榜吧!

  四季耕耘硕果累累

  刘老师在他的工作上倾注了大半辈子的'心血,也让我们学到人生中最宝贵的东西——知识。刘老师将他的汗水化作甘霖洒入每一个学生的心灵,让我们得到灵魂上的洗礼甚至升华。他在学生的心中都是一盏指路的明灯,带领着我们走向自己的人生轨道,闯出属于自己的一片蓝天。是刘老师教会了我如何去闯自己的梦想,教会了我如何去看待世间之事之人,也教会了我如何面对生活中的种种挑战……。

  刘老师,如今您桃李满天下,也许早已忘了我这个不起眼的学生。但别后的漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田…。

我心中的最美作文12

  每个人心中都有最美的课堂,而我的最美课堂却源于一次次的考试。

  考试是一件家常便饭的`事,从小学开始,每学完一个单元都要单元考,每过一个月要月考,每过半个学期都要期中考,每过一个学期都要期末考。而每一次的考试都有属于那场考试都成绩,每一场考试都能让我们学到许多的道理。

  小学时,我每一次考试都没有检查的习惯,总是做完了卷子就坐在位子上发呆,每一次成绩出来都是因为粗心大意而被扣的分,老师也总说我很“马大哈”。六年级时,有一次期中考,语文考了79分那是我语文第一次下80分,是因为阅读理解太差和课外拓展太差,虽然说语文老师并没有说我什么,但是我却把这次考试牢牢地记在了心中,从那之后,我就经常看一些名著还有一些富含哲理的书,爸爸还经常叫我去背书、默写课本上的内容。还有去年的期中考,数学考了75分,虽然说是全班最高,但还是不理想,那是我数学第一次考七十几分。我自己分析了一下卷子为什么会写错,结果发现是对概念不清楚,再加上我的粗心,就考得不好了。所以之后的数学课上的笔记,我就专门拿了一个本子来记笔记,然后作业认真做,认真订正,不懂的问老师,把所学的知识理解透彻。

  而这一次的考试,我在试卷上看到了一句话,叫做“与其怨天尤人,不如全力以赴。”这句话,像是在对我做出批评,我做事情总是抱怨,却很少全力以赴。这句话就像在说:你去抱怨一件事怎样不好怎样不好,还不如全力以赴地把这件事做好。因为在考试中,我看到了,理解了这句话,所以,以后我要抱着全力以赴的心态做好每一件事。

  在考试中我可以学到很多知识,考试后我也可以分析原因。所以考试对于我来说就是最美课堂,只是这个课堂的老师是“试卷”。

我心中的最美作文13

  她有一头乌黑的长发,一双不大而迷人的眼睛,一张小小的嘴巴,中等个子,她是一盏明灯,给我们指引方向——她就是我心中的最美教师——王淑玲老师。

  我心中最美教师的这个位置,王老师是当之无愧的。她的面容,她的气质,都散发着巨大的魅力,让人如痴如醉。她平易近人,虽说不是我们的班主任,但她对我们十分负责,生活上处处教导着我们;她善解人意,每次都会站在我们的角度考虑事情;她知识渊博,即使什么都懂,也从不摆架子。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的'价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持。

  刻在我记忆最深处的那一次——在一节语文课上。铃声刚刚响起,老师款款走来,我们全部坐好,开始上课。老师站在讲台上,声情并茂的讲着,魅力十足的她光芒四射,但讲到一半的时候,老师突然停了下来,并且眼圈红红的,手轻轻的揉着嘴,但她又紧紧的攥着拳头,缓缓地说了一声:“没事,我们继续上课。”这一节课我们丝毫看不出老师有任何异样,但我似乎能感觉到老师好像很痛苦。终于下课了,我们让同学小白去探个究竟,才得知老师是带病上课。我知道牙痛时的那种痛苦,但我不知道老师是怎样熬过那四十分钟的,也许是有一种力量在支撑着她,使她从不畏惧,想着这个为我们付出太多的老师,我们甚是心疼。回想起当时,老师忍着剧烈的疼痛为我们上课的情形,我不禁潸然泪下。

  她真的就如春蚕,吐尽真丝;她真的就如蜡烛,燃烧年华。她为了教育事业,奉献了最艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了最矢志不移的决心,就这样一直默默的,奉献着自己的一切!

  有一种职业最为美丽,那就是教师;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台;有一首诗歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为亮丽,那就是师魂……

  我心中最美的教师:王老师,您辛苦了!

我心中的最美作文14

  美丽的事物让我们赏心悦目,心情愉快,然而生活中我更喜欢观察,品读每个人身上不同的美,只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹,有一位老师无论现在和将来都值得我回忆,那就是我的启蒙老师,也是我的班主任——刘老师。

  还清晰的记得我上小学一年级时,那钩钩圈圈的拼音对我来说很困难,在我眼中,许多拼音的`长相是彼此相同的,同学们都能流畅的区分了,可我分不清,我对自己失去了信心。这时刘老师微笑着走过来,鼓励我说:别着急,慢慢来,我小时候学拼音也很吃力,你看,现在不是很好吗?你肯定能行!我一下子有了信心,更用心的学起来。不久,我不但学会了拼音,更重要的是在遇到困难时,我总能想起老师的话:你肯定能行。

  学校是在偏远的山区,生活条件都很艰苦,我的家离学校有点远,我们村只有几个孩子在这儿读书,中午很少回家,上学不久,老师知道了这种情况,我清晰的记得,她微微皱了一下眉,感叹道:这么小,真不容易。于是,在以后的日子里,每天,她帮我们热饭,在她教我的这几年中,我受到了无微不至的关怀。当我长大一些,知道了繁忙为何物时,我才深深地知道老师在默默无声中给我的是一份情深似海的付出。她脾气很随和,同学们都乐意上她的课。由于农村条件艰苦,当时,参考资料缺乏,刘老师就给大家编印练习题,她写一手好字,刻蜡版又快又好。

  最后,老师被调入其他学校,我也去县城读书了,好怀念和刘老师在一起度过的美好的日子,这是我一生中最难忘的老师,每当遇到困难时我就会想起她的话语你肯定能行。

我心中的最美作文15

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师为了我们呕心沥血,默默地奉献出无私的爱。敬爱的李老师犹如一轮太阳,温暖的光芒照耀着我的心田,让我幸福成长。

  李老师润物细无声的爱给予我进取的动力。记得在书法比赛前一个星期,您选拔同学参加比赛,我也有幸被您选中。但我的字体结构显得特别生硬,我为此十分苦恼。

  但您并没有嫌弃我,您不顾工作繁忙耐心地教导我如何练一手好字:“小慧,练字要讲究技巧,字体的结构很重要。坚持每天勤于练字吧,相信自己!”你微笑地搂住了我,并把小君的`本子递给我临摹。我顿时感到一股暖流流遍了全身,觉得李老师是多么善解人意。“好!”我用响亮的声音和你作出了承诺。

  根据您的批语,我在练字本上学着对字体进行修改,每天坚持练字,纠正写字的姿势和执笔方法。第二天,我鼓起勇气给您看了看我最新的练字成果。“很好,有点感觉了。但还不是很会装点笔画,笔画都要写得横平竖直才行!”您笑眯眯地拿起红色圆珠笔,在纸上又圈又点,还时不时给我提点意见。我望着您将头俯在办公桌上的忙碌的身影,仿佛触动了我心灵深处的弦,眼泪像断了线的珠子一样流下来……从那以后,我的书写越来越美观,看上去赏心悦目。您总不忘给予我赞赏,每当看到您批改完作业本露出满意的微笑,看到您在我本子上留下充满激励的批语,我心底总会涌动一股幸福感。一个月后的书法比赛,我如愿以偿地获得了一等奖,你知道这消息,比我还高兴。在我成功的背后凝聚着您多少心血呀!

  老师,您奉献了自己的青春,铸就了我们的成功。在我的心目中,您永远是最美丽的,诲人不倦的老师!

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