八年级作文

时间：2023-05-20 09:27:02 作文我要投稿

【推荐】八年级作文集锦十篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的八年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【推荐】八年级作文集锦十篇

八年级作文篇1

　　黄山是个美丽的地方，那儿有山，有水，有树，有鸟。那儿也是个奇特的地方，那儿山奇，水奇，树奇，鸟奇，天气奇，就连那游人也那么奇。

　　想那时，我坐了一天的汽车去黄山。一路上，充满了对黄山的向往，在我想象中，我们应是“迎着朝霞来，披着晚霞归”。但事实并非如此。

　　坐缆车上，我本以为在缆车上可以俯视那山，观察那黄山松，欣赏那日出，但由于雾太大，我想象中的一切我都没看到。而这黄山却给了我另一个奇迹，让我置身在云雾里，如同仙人一般。那时，我闭上眼睛，感到自己象观音菩萨一样腾云驾雾。于是，迎着朝霞来，变成了腾云驾雾来。

　　至于回到旅店时，天已经黑了，当然没有了晚霞。但黄山并没有亏待我，那时天上的星星一闪一闪的，煞是好看。于是，披着晚霞归，成了伴着星星归。

　　再回来说说黄山的`奇吧！

　　那儿的山，要高的有高的，要险的有险的。那莲花峰，高耸入云；那天都峰，笔直矗向云端。山上的石头，奇形怪状，有象猴子的，有象乌龟的，千奇百怪，应有尽有。

　　那儿的水，清澈见底。下雨过后，从山上流下的泉水，与石头撞击发出清脆的声响，和着鸟儿和鸣，让我想起了，吴均的《与朱元思书》中的诗句“泉水击石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”，颇有一番滋味。

　　那儿的树，千形万状。双胞胎，三胞胎的不在少数，夫妻树成双成对，有些在他们之间还有他们爱情的结晶。

　　那儿的天气，也别样的奇。还记得去爬光明顶前，阳光明媚的照在我身上，我还担心，回去会晒成个黑脸包青天。还不过一会儿，雾全都飘过来了。刚才还阳光万里，这时就变得大雨倾盆。我们忙穿起雨衣，但还是跟着队伍向光明顶进发。边走边看那边的云，它们还白白的，也许山那边没有下雨吧！才走上山顶，天气竟然出奇的晴了，取而代之的是那明媚温暖的阳光。才半小时工夫里，就雨转晴了。你说奇不奇。

　　在这样环境中旅游的诗人，也奇处丛生。他们把自己的感受，写在陡峭的岩石峭壁上。别有一番滋味在心头。

　　这就是黄山，集万奇为一身的黄山！

八年级作文篇2

　　绿草丛中延伸出一种藤蔓植物，宽阔的绿叶十分明显。凭着顽强的生命力，这株藤蔓一直超出了草坪外，它就是南瓜藤。

　　不知是什么时候，一粒南瓜种子掉落在土壤里，经过春天雨水的滋润，它发芽了。并且一直在扩展它的生长范围。夏天，藤蔓的绿叶中隐约有些金黄色的'花朵，等到这些花朵凋谢了，就能长出南瓜了。

　　可是好景不长，令人喜悦的景象终究还是被打破了。割草机在草丛中飞快地行动着，婀娜瓜藤并没有幸免。绿叶、花朵、藤蔓撒了一地。面对如此景象，没有人会认为南瓜藤能再次生长。可是，他们想错了！

　　在短短十几天中，绿色的草坪上又出现了那熟悉的景象。宽阔的绿叶，粗壮的藤蔓，我看到这，不禁被它顽强的生命力所折服。在户外，没有人精心照顾，更没有充足的肥料，有些温室的花朵在面临如此摧残之下，或许会选择放弃。但是南瓜藤没有，它或许只有一个信念，那就是不管遇到什么挫折，哪怕是一点希望，都要活下去。现在只要仔细看，还会发现有几个小南瓜藏在绿叶中。

　　秋天已经到来，南瓜藤也迎来了自己的收获。

八年级作文篇3

　　每个人都会有梦想，每个人的梦想都有所不同。在我们的人生中，可能曾有过许许多多的梦想，也可能始终只有个唯的梦想。

　　我曾有过许多梦想，但都半途而废了，只有个梦想是仍在坚持的，那就是成为名教师。虽然我觉得这个梦想难以实现，但仍不想放弃，仍为这个梦想而努力。

　　我的'成绩虽然不错，但也不是很好。为了实现这个梦想，我每节课上都会认真听讲，努力学习，做好笔记。可是语文和英语的成绩却直不大理想。所以我只能更认真，加倍地去学习，完成作业。

　　我在课堂上的努力终于有了回报，本来点也看不懂的英语终于能看懂点了，虽然只有点点，但是我认为足够了，因为积少成多，只要我再认真，再努力些。总有天，我会成功的。

　　语文也是这样，成绩点点地好起来，我回答的问题的答案也不再是答非所问，而是点点地接近标准答案。

　　终于，检查我用功的时候到了。

　　那天，老师带着试卷走进了教室。我的心里阵狂跳，十分紧张。我赶紧翻开语文书，连忙看了看我所作的笔记，可时间已经不够了，我就只看了点。

　　我忐忑不安地在位置上等老师将试卷发下来。

　　拿到试卷后，我赶紧提起笔，将课内的题目的答案飞快地写下来。而课外阅读，我却想了又想。我认为我已经知道答案了，可是我害怕是错误的，所以直不敢写下来。思量再三后，我终于决定将答案写下来。

　　下课了，我将试卷交了上去，心中如释重负——终于考完了。

　　两三天过后，老师带着批改过的试卷来到教室，将它发下来——八十九分，我有点失落，差点就九十分了。我将试卷翻过来，感到不可思议，我课外阅读竟然只扣了分！

　　接下来，老师校对答案，我才发现，老师改错了题，我九十多分了！我感觉我离我的梦想又进了步！

　　追逐梦想的道路上会充满许多荆棘，只要跨过这些荆棘就会实现梦想。

八年级作文篇4

　　时光轮回，梦想偏转，却不带走住在我心中永远的你们。
　　——题记
　　是你教会我担当
　　每周五最后一节课例行是体活课。那一天天气特别冷，我和潘旭顶着刺骨的寒风走向操场。“今天男女生分开跳长绳，跳断的罚跑一圈！”“啊？”
　　即使有一百分不情愿，也要硬着头皮试一试了，我和潘旭一直跳得很好，但是前面的人都因为跳断去跑步了，所以我们就成为了第一组。很不幸，我们失败了。
　　“要去跑步吗？”望着满操场的人，我暗暗问自己。
　　“潘潘，要去跑步吗？”
　　“当然！”( )
　　“可是操场上好多人，而且……。”
　　“我陪你跑，走吧！既然失败了就要为此付出代价，不能逃避，要正视，走吧！只不过是一圈而已！”
　　刚跑了没多久，潘潘就不小心扭到了脚。“没事吧？你别跑了，我一个人就行！”然后我带着满心的愧疚跑完了一圈。我扶着她，操场上拖着我们长长的.影子，谢谢你，潘潘，教会了我勇敢担当。
　　是你教会我忍耐
　　“啊！这么多作业！”
　　在一个阴雨绵绵的傍晚，背着似乎更加沉重的书包，带着更加沉重的心情，慢慢骑着车向家的方向移动。
　　看来今晚又要挑灯夜读了。
　　“刘艺啊，你就不能慢点？”
　　“急着写作业，当然要骑得快了！”
　　我顶着风和雨勉强追上她。
　　“今晚好多作业的！”
　　“嗯，所以要快点呢！”
　　“真讨厌，为什么要布置这么多嘛？”
　　刘艺把看路的视线偏转到我脸上，一脸诧异：“可是我们班每人都写这么多啊！又不仅仅是你一个人写这么多。”
　　“也对哦！努力奋斗！”
　　“在现实面前，既然无法抗争，那只能低头，默默忍耐。”
　　我看着她渐渐消失在拐弯口的身影，低头思索了一会，是的，要学会忍耐，这样才能抓住现在。谢谢你，刘艺，教会我忍耐，坦然面对残酷的现实。
　　在初三的冬季，本不习惯承受感动的季节，是你们给了我感动和动力，让我有勇气继续在遥遥望不见边的书海继续泛舟，谢谢，我亲爱的同学们！

八年级作文篇5

　　“法律”对于这个处世不深的我还很陌生，但是我明白，法律是无处不在的，现实生活中处处都涉及到了法律，人们都懂得了法律，所以人们知道有法律保护自己，从小到“一毛钱”大到“几百万”的官司，其实法律一直伴随着我们的成长。

　　法律就像是维护正义的天使，它不仅是公正的、严明的，它还是庄严的、神圣的。法律是大众的，是不容侵犯的.，它不仅维护了大人们的权益，更保护了我们未成年人的合法权利。这样的案例，在我身边就发生了不止一件。

　　她，是我的邻居，也是我的好朋友。在她12岁的那年，她的父母离婚了，这对于年幼的她来说无疑是个晴天霹雳，那段日子是昏暗的，她离开了自己深爱的家，跟随着妈妈远走他乡，去了一个陌生的地方，她认为自己失去了父亲，她的心好痛好痛，学习也一落千丈，即使这样，苍天还是没有眷顾她，她的妈妈又得了急症，她非常着急的找到了爸爸，希望爸爸帮帮她，可她的爸爸却以离婚了为由，不理她，她看着疼爱着急的妈妈正和死神抗争，非常的伤心，后来，姥姥知道了，劝她打官司，她迫于无奈听了姥姥的话，终于，她以爸爸没支付着急抚养费的名义将父亲告上了法庭。法律是公正的，也是无私的，最后，她赢得了官司，妈妈的病也治好了，她的脸上也终于露出了好久不见的笑容。她从父母的阴影中走了出来，现在她和她的妈妈生活的非常快乐。

　　她常和我说，要感谢那场官司，让她又找回了妈妈。而从这件事中，我也懂得了法律对于我们的重要性。

　　法律和我们就像水和鱼儿一样，鱼儿和水不能分离，我们和法律也不能分离。如果鱼儿离开了水，那等待它的一定是死亡。如果我们离开了分离，那等待我们的一定是混乱的社会，不安定的生活。所以，我们要正视法律，尊重法律。

　　法律可以带给我们安定祥和的生活，也可以让那些恶势力自食恶果，法律是伟大的，法律总是用真理来面对谎言，用证据来检验事实。面对法律，我们一定要恭敬，它是我们通向未来的基础，是美好的向往，法律一直伴随我们成长。

八年级作文篇6

　　佛曰：“前五百次的擦肩，才换来今日的回眸一笑。”我们不知经历了多少轮回，才等到今日的患难与共。人生不过是一场旅行，再多知己，在好朋友，终究各奔东西。到最后，还不是一个人走，又有谁能陪谁到最后

　　那些在成长路上赔伴我的人呐，现在去了什么地方，曾经我熟悉的人呐，又是什么模样。难免埋怨时光匆匆，让我遗失了美好，错过了你们，却收获了成长。

　　我错过的人们，我总想道句抱歉，怪我太迷茫，遗忘了你们的脸庞。但无法抹去的，是你们温柔的话语，真诚的提醒。我不知道你的名字，却感激你对我的帮助，也不清楚你的资料，感激你的善意提醒。原来，我们只是陌生人，却因为你的帮助而有了交集。虽然，结果仍是错够，但我相信，若有缘，定会再见。

　　还年少的朋友吗，千万不要像我一样，我已经错过了太多太多的人。就算是后悔，那些已经错过的.，也回不来了；那些被我伤害的，也不知去哪里哭泣了。终究还是我伤了你。

　　人生中，总有些人注定只是过客。有些错过，连招呼都没来得及打一声，就是那么匆促。就是因为匆匆，所以才更珍惜。有些人啊，是会随着时光走的。如果不能到最后，那么就珍惜曾经的拥有。这些陪我走过岁月的人，我不会再错过了。

　　年轻时，我们总是在开始时毫无所谓，在结束时痛彻心扉。而长大后，成熟的偶们避免了幼稚的伤害，却也错过了开始的勇气。

　　有些人，千万不要等到错过后才知道珍惜；有些事，一旦错过，就找不回来了。

八年级作文篇7

　　我跌断了腿，已经在医院单人小病房里住了七天，真无聊！好不容易才盼到了下午5点钟——妈妈来探视的时间。听，走廊上传来了脚步声，哈，妈妈来啦！

　　“吱呀——”门被推开了，进来的却不是妈妈，而是我的好友小郑。我愣了一下，随即惊讶地张大了嘴巴，小郑怎么会这个时侯来看望我呢？我惊讶也是有理由的，事情还得追溯到上一个星期。在跌断了腿之前，我和小郑为了一个鸡毛蒜皮的小事而争论不休。于是，我们不再像以前那样形影不离，而是开始了冷战。其实，我心里是多么想和小郑和好如初，但我只要一想到她吵架时争得面红耳赤的样子，说出一句句如尖刀划过心上的话语，这个念头就被立刻打消了，小郑现在应该是非常憎恨我的吧！

　　可是……可是小郑现在居然出现在我的面前，这真是不可思议！而且手里还拿着送给我的花束，这让我感到有些惊奇。她难道是想跟我和好吗？一瞬间，空气似乎凝固了，气氛显得有些尴尬。

　　“嗨，好久不见，你还好吗？”一个清脆的声音打破了这份宁静。小郑快步走到病床旁边，把手中的鲜花递给我。

　　见小郑变得如此亲切，我激动万分，边把鲜花放到床头柜上，边回答：“很好，谢谢！”。我犹豫了一会儿，又说“对了，那件事是我不对，我要向你道歉，对不起……”

　　“其实，那件事我也有错，而且我不应该说出那些恶毒的语句……不过，既然我们都已经互相道过歉，就不要想那些不开心的事情了，好吧？”小郑说完后，便像变魔术那样从身后拿出一个浇水的`东西，跟我说：“我们一起来浇花吧，这是百合花，它的花语代表着友谊，我

　　希望我们之间的友谊能够天长地久，友谊之花永不凋零！”

　　“嗯！”我欢快地接过浇花的容器，开心地浇起了花。浇完花后，我推着轮椅，与小郑一起将花束拿到阳台上。

　　阳光下，花儿开得可灿烂了，我和小郑看着生机勃勃的百合花，都不约而同地露出了笑脸。

　　那神圣纯洁的百合花，象征着我和小郑之间纯真的友谊，也代表着我们之间共同的愿望。

　　友谊花开，友谊万岁！

八年级作文篇8

　　一个星期的暑假说短不短，说长不长，就这样不知不觉地过去了。这些日子，真是酸酸甜甜，有苦有辣，让我终身难忘。

　　有一回，我们的周教官教我们练习走正步。一开始练习分解动作，他让我们互相肩搭肩，然后把脚抬起来，抬得越高越好。刚开始还行，可一段时间下来，火辣辣的太阳晒得我们都受不了了，再加上脚已经抬了一会儿，酸都酸死了，谁还受得了啊。我们陆陆续续地放下了脚。这时，周教官一下子转过头来，把我们都吓坏了，我们连忙又把脚抬起来。周教官看看我们，笑了笑说：“你们呀，军训又不是为了我，而是为了你们自己。你们现在不好好学，以后后悔的'是你们自己！”听了这些话，我们都很后悔，连忙把脚抬得高高的，纹丝不动。

　　过了一会儿，周教官看我们练得很认真，就叫我们休息一会儿。

　　休息好了，教官叫我们开始走正步。我们高兴极了，终于不用被“定”在那儿了，可以痛痛快快地走了。谁知走了几遍以后，大家都觉得正步真的好难走啊，真不知道电视里那些解放军叔叔们都是怎么练出来的。

　　“出左脚，抬右手，出右脚，抬左手。抬手时，要把手放在胸前10公分左右的地方，不能太高，也不能太低。走正步时，还要注意挺胸、收腹，两只手平放在胸前。”周教官一遍遍对我们讲着动作要领，还不时地示范给我们看。

　　按照教官教给我们的方法，经过反复几次的练习，我们果然走得比开始时好多了，周教官在一边露出了赞许的微笑，我们心里都比吃了蜜还甜。

八年级作文篇9

　　见证这世间的，会有很多东西，而很多东西都在变化。萍水只是一个小小的载体，但他身上承载的东西却多如星汉。他是一个史学家，而与史学家不同的是他是用并不宽广的`河床来书写历史。现实之中，历史在湮灭，这不可避免，但记录历史的载体却可以让人铭记心间。就好比中国人信仰黄河、扬子江，美国人痴情于密西西比，印度人崇拜恒河一样，我们自然倡导我们的精神纽带，毕竟他见证了这里的沧桑变化，滋养了此方沃土。有时想想，现在的我们是否完全具备了这种精神呢？无从知晓，但可以肯定，我们需要这种心境。

八年级作文篇10

　　八年级，对于那些同学我没有多少回忆，也没有多少留恋和舍不得。可这些老师，我却再也忘不掉。他们，我曾讨厌过，也曾喜欢过。

　　他——我们的班主任。七年级的一次意外，让我对他的印象大打折扣，三年级的时候，他曾教过我们几天，他的课生动有趣，后来我把他作为心目中英语老师的典范，那一次的意外，伤心是难免的。又不知道是什么原因，八年级分到了他的班里，我愤怒，我难过，我不甘于被他管束。我不习惯他的教学方式，我对他没有认可，只有埋怨。后来，我也习惯了。后来，我发现他的课如三年级时一样，同样活跃，脾气却变了，喜怒无常，这恐怕是他最大的缺点了。后来我跟他越来越熟悉，他开始在课上有意无意的拿我开玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我数不清他给了我多少称呼，但我知道，他是对我是不错的。再后来我开始跟他开玩笑，他总说我想气死他，听他这样说，我却莫名的很开心。就这样一直到八年级结束。

　　他——我们的语文老师。刚开始的语文课上，我安静听话，不吵不闹。他或许以为那就是真实的我。之后，我开始融入这个班级，开始回归我的本性，上课捣乱，给老师找毛病……他也开始逐渐了解到最真实的我。然后为了我的脾气，他接二连三的让我去办公室，每一次教育完，我都会老实好一阵，我知道，他是为我好。后来他说话越来越刻薄，一次一次的批评让我开始对他厌烦，他总是找些稀奇古怪的问题让我回答，回答不上来就要罚站一节课，我不知站了有多少节课了，对他，已经讨厌至极，然后开始讨厌语文，讨厌看到他的丑恶嘴脸，就这样一直讨厌到考完试。成绩出来后，他说他不满意，他的脸上却有了笑意，不再是那种嘲笑跟蔑视。然后，就情不自禁的不讨厌他了，其实他蛮好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份经历。

　　她——我们的数学老师。虽然交往不太深，但可以知道，她并没有那么可怕得让人畏惧，办公室里的她和蔼可亲。他的脾气不好，这是大家都知道的，正是因为他的.脾气，我们才可能有收获，脾气好的老师对我们这个年纪孩子来说，太好欺负。多亏她的坏脾气，让我们学到了知识。

　　他——我们的物理老师。同学们都说他偏向于我，他在课上不怎么管我，我可以随意做我想做的事，也许是他以为我一定能够考好，我却挥霍他对我的信心，上课不听讲，显然这次考试让他失望了，下次，不会再这样了。

　　他——我们的历史老师。他一个多么女性化的老师啊，说话总要靠在别人的耳朵跟前，伸着个兰花指。教学方式也是“独树一帜”啊，让正常人难以接受。每天扮演着政治老师的角色，他或许不应该教历史吧。他对我的成绩总是不满意，总说你为什么没考到99分？我就纳闷了，为什么要让我考99？为什么不考100？他总是在思想上教育我，时不时的教育，内容千篇一律：不听话，不虚心，不认真，不扎实……老师，我都知道了，你不用再教育了。

　　他——我们的政治老师。一个胖胖矮矮的老师，跟那些老师一样，一遍一遍的教育我要扎实，我却听不进去。今后是该改改了。

　　他——我们的地理老师。那次第一次惹他在班里发脾气，脾气之大把我吓了一跳，从没有见过他这么生气的样子，课上老实了那么几天，之后就是本性难改啊，他也或许是习惯了我不听话，不再发那么大的脾气，依旧是跟我开开小玩笑。

　　她——我们的生物老师。她不许我出一点不应该出的小错误。每次因为马虎错题都要挨一顿训，她对我好每个同学都看得出来，这次却考了这么点的分数，总觉得让她丢人。

　　每个老师都有每个老师的性格，每个老师都有每个老师的教学方式，每个老师都有每个老师对学生不同形式的关心。八年级，谢谢你们。

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