关于难忘六一作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的难忘六一作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘六一作文 篇1
“六一的歌是甜的，六一的花是香的，六一的小朋友是最美的”，经过了一个个的六一儿童节，我最喜欢的就是这一年的六一儿童节。
走进校园，门口有两个卡通人物：米老鼠和米奇。校园已经不是平常白绿相间的校园了，因为操场上竖了许多五颜六色的'旗子，操场旁边还有一些大气球，下面写着“儿童节是小朋友的节日，尽情地玩吧！”等祝福语。我们教室的黑板上挂了好多气球，后面的墙上贴了一些彩条，门上还贴了好些彩带，顿时我觉得校园已经是一个儿童乐园了。同学们一个个面带微笑地进了教室，老师也笑呵呵的，以前只要我们表现不好就会批评我们，现在我们偶尔表现不好，老师也会原谅我们的。不仅如此，我们今天没有背那沉重的书包，让人开心极了，不知怎么的，人心情好，看什么都是美的。
老师宣布可以去玩了，我就像火箭一样冲了出去。我先去美食街吃东西，可是那里人太多了，我只好放弃美食转而去玩“你品尝，我来猜”的游戏。前面有八个杯子，分黑白两组装了不同的水，我尝的是四种白色的水，有白醋、盐水、白开水、糖水，我尝到了糖水，做了一个平常的表情，很快被猜出来了，真可惜。接下来我去玩了抢凳子，一次进去六人，第二轮我就被淘汰掉了，但是我不气馁，继续去玩建高楼，建高楼是用军旗来建，我建得越来越高，最终倒了，但是我坚持继续造，最终成功了，真开心！接下来还玩了吹蜡烛，我在那里排队，排了很久才轮到我，我吹灭了七根，还剩最后一根，可是我的对手已经吹完了，我还想去玩，可是广播通知结束，我只好恋恋不舍地回教室了。
这一年的六一儿童节，是我最难忘、最快乐的六一儿童节！
难忘六一作文 篇2
一个有意义的儿童节岁月穿梭，时间老人手中的梭子总是那样的快，一眨眼六年的小学生活即将消逝。
今天是童年的最后一天，也就是六一儿童节。早晨，我们早早地来到操场上观看节目。首先登场的是一年级小朋友的大合唱，让我们震惊的.是小朋友依次入场然后又不慌不忙地一个个下场，一点也不乱，总共才用了二分钟。第二个是由2个一年级的小朋友和2名教师一起合作的，2个小朋友落落大方的在几千名学生面前一点也不紧张，大声地演讲，熟练的动作，搞笑的话语，让我们不得不捧腹大笑。
下午，老师又放电影给我们看，这场电影是有用心的，是一场英文电影，主要目的是希望我们能好好学习英语，成有用之才，我们这些可爱的小机灵也能体会到老师的良苦用心，很认真的看，几十双眼睛目不转睛，让老师很是欣慰。
这是一个很有意义的儿童节，既让我们十分开心地度过，又给我们增长了知识，真是受益匪浅，给我们的童年画了一个完整的句号。
难忘六一作文 篇3
“六一”儿童节要来了，同学们赶紧背台词，教室里都是声音。
老师让我们随心所欲地去别的班级玩游戏，我们一听到，就像快乐的小鸟飞了出去。
操场上到处是欢声笑语，有的同学在成长大门里钻来钻去，每个教室里都有一个游泳项目，如果通过游戏可以得两分，没通过只得一分，同学们飞快地玩好游戏，去换奖品。三年级的老师带着三年级的学生参加活动，别的`年级差不多不见踪影了。
三年级活动开始了，回到教室参加班级的活动，我坐在妈妈的腿上看同学们做游戏，表演。这些做完后，家长抬着三个蛋糕，同学们欢呼雀跃。老师，请三个同学吹蜡烛，请全班同学切蛋糕，分给大家吃，还让同学再去旁边教室吃东西，并且分给我们每人一张《三字经》到楼下拍集体照，给我们编号，我分到39号，老师抽到哪一个人的号就可以得一个气球，我也得到了一个气球，我们就回家了。
我们感谢老师和家长为我们的快乐付出那么多，这一次“六一”真难忘！
难忘六一作文 篇4
六一儿童节是我们小朋友最快乐的节日了！那天恰逢星期天，所以，我们学校提前2天，于5月30日为我们庆祝六一。
铃声响了，我们在甘老师的带领下，排着整齐的队伍，来到了体育馆。
全校大约1000人，所有人都坐在体育馆里。大家都在议论。这个问：“你们说，今年六一儿童节会举行什么节目呢？”“我希望有魔术！！！”那个答。一年级的小朋友也在议论：“听高年级的哥哥姐姐说，还会发零食呢！你们说这次会发什么呢？”……体育馆里议论声持续不断。
“同学们，表演马上要开始了!请大家安静下来。先请校长为我们致词!”两位主持人以优美的声音告诉我们：表演要开始了！
校长热烈的讲话赢得了我们的掌声。
“先请第一位同学为我们带来古筝。”一位四年级（不确定几年级了）的姐姐为我们表演了古筝。
第二个节目是1年级的小朋友为我们带来“环保时装秀”！这些可爱的、稚气未脱的小弟弟小妹妹们穿着环保的服装，一对一对地走上舞台，做出一个个可爱的动作。台下的我们有所感触：低年级的小弟弟小妹妹都知道要节约、不浪费，而我们呢，而我呢？
第三个节目是讲故事，由我来表演。
……
最让我印象深刻的是一位高年级的姐姐唱的一首儿歌：《爸爸的雪花》。这首歌很优美，很动听。难怪在“十佳小歌手”评选得了第一名呢！
表演全部结束了，一位老师公布了“十佳小歌手”的评选结果。我们班的王俊力也得了这个光荣的`称号。
回到教室后，甘老师给我们发了一瓶酸奶，并给我们看了“人猿泰山”这部电影。过了一会，又给我们发了紫署片、手撕面包、两个友臣肉松饼和一包咪咪虾条。
啊，这个六一儿童节真快乐啊！临近毕业的六年级的大哥哥和大姐姐们，一定也会感到很快乐的，对吧？因为他们在小学期间度过了6个十分快乐的六一儿童节！
最让我兴奋的是，妈妈告诉我，今天晚上就带我去买自——行——车！
在我11岁的生日时，我要许一个愿望：每天都像这个六一儿童节一样快乐、无忧无虑！
难忘六一作文 篇5
明天就是“六一”了，每间教师都已穿上了节日的盛装，彩带飞舞，气球像调皮的孩子在微风中挤来挤去。老师今天特别和蔼、微笑着给我们每人发下五张活动券，有“青蛙跳水”、“一反常态”、“快乐呼啦圈”、“一箭穿心”，一听这名字，活动已经够诱人的了。
“六一”早晨，我一到教室，教室里到处充满着欢声笑语，不知为什么，同学们都想换“海底捞珠”，当然我也不例外。我到好几个同学那儿去换，他们都想和我换快乐呼啦圈，可快乐呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！
活动开始啦！我先和施秉慧到了“一反常态”这个活动室，黑板上写着游戏规则：老师如果让我们举起左手，我们就得举右手，就是相反的动作，当然动作做错了就要淘汰。“这不很简单么，在家我也玩过”。我自言自语道。我和施秉慧坐在第二排相邻的两个位置。“开始，挠自己的右耳”，我和施秉慧急忙挠左耳。“向右转”，哈哈，有些“老实人”就真的向右转了，上当了，“跺跺左脚”，施秉慧一紧张，还真变成跺跺左脚了，可怜的小施同志就这样无奈的被“驱逐出境”了。我只能孤军奋战了，还好我这个坚强的战士坚持到了最后，最终获得了胜利，拿了一张奖券。
接着我又来到“一箭穿心”这个活动室，我原以为是少年宫玩过的.掷飞镖，到了活动室我才知道是：地上放着一个酒瓶，你手拿筷子，离瓶口要有一定距离，对准酒瓶口，把筷子放下去，连续三次，掉进一次一张奖券。我前两次因没找准目标，第三次见其他选手手拿的筷子与瓶口的距离比较近，也“见机行事”，筷子进去了，可管理说我手拿得低，不算。我灰心丧气地走出去，“好心”的老师说：“给你一张奖券吧！”接着，我就兴冲冲地去领奖了。
回到教室，班干部忙个不停，都在发“六一”礼物，收获最多的刘彦俊还在显摆他的“战利品”，有的干脆玩起了平时严禁的“神奇宝贝”卡，快乐在教室里延续着。
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