【精华】六年级作文汇编7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
40秒钟—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
孩子吓晕了，身上湿露露的，温暖的阳光照在孩子身上，他渐渐醒了。“船长，孩子醒了！”船长飞快地向躺在甲板上的孩子走来，关心地问：“伤了没有？”孩子摇摇头，似乎难以相信自己还没死。船长又问：“害怕了吧。”儿子点点头，快哭出来了，因为他感觉到爸爸对他的'关心。
水手对船长说：“都是因为您让孩子跳水，才救了孩子，那时，我们已经吓呆了，不知如何是好，船长，您真太了不起了。”
儿子对船长说：“是呀！要不是爸爸让我跳水，我可能都没命了，我下次再不这样做了。”
船长笑了笑说：“你们以后遇到危急情况，不要慌张，要沉着、冷静地想办法，尽量地解决问题，千万不能冲动，不然会把事弄杂的，听明白了吗？”
水手和孩子说：“明白了。”
突然，那只淘气的猴子来了，孩子说：“你走开，你走开……”谁知，猴子给孩子了一根香蕉，孩子和猴子成了好朋友，孩子已经把帽子忘个一干二尽，和猴子玩了起来。船长看了此景，就去打海鸥了，一下子就打了十几只呢！所以他们晚上就吃海鸥了。
半夜，孩子和猴子一起睡着了，他们一定做了一个好梦……
六年级作文 篇2
每天下午，我都会去体育馆训练，而我唯一的交通工具，就是公交车。
有一天，去训练前，我到一鸣奶吧买了3个泡芙和一个鲜蔬牛肉大口饭团。所谓鲜蔬牛肉大口饭团，就是有菜有肉，味儿还特浓的饭团，一拆包装，满室飘香。
饥肠辘辘的我坐在站台的座椅上，一边啃着我的饭团，一边等着388路公交车的`到来。
388路很快就来了，我拿着饭团火急火燎地上了车。司机是个年过四旬的女人，红色的工作服使她多了一份和蔼可亲。她见了，笑眯眯地说：“小朋友，车上不要吃东西哦。”我虽然嘴上应了一声，但心里还是想：“找个位置，躲起来再吃就行了。”于是，我选了一个隐蔽的位置，瞧瞧车窗已经开了，离司机也足够远了，便打算放心地大口吃起来。
这时车内突然响起了声音：“车内严禁饮食——”我抬起了头，看见车上的乘客都在看着我，我越发窘迫，涨红了脸，灰溜溜地坐到了最后一排上。
正当我又想吃一口的时候，心里突然有了一个凝重的声音：“你要记住，你是一个有素质的孩子，在公交车上吃东西，是没素质的表现！”随后，另一个任性的声音反驳道：“吃吧，这儿又没有别人，而且这个位置都是最后面了，没人会看见的，没关系的。”“不！这会影响其他乘客的，这太不道德了。”说着说着，这俩声音就吵了起来。我犹豫不决，不知道该做什么决定。
两个声音还在争吵不休，我的眼前不知为什么渐渐浮现出了妈妈教育我的场景，妈妈苦口婆心，语重心长地对我说：“做人最重要的就是有素质，讲道德，你可以学习不好，但你必须要学会做一个人！”我深吸一口气，做出了我的选择：不吃！于是，我把饭团装进了袋子里，说实话，心里的那块大石头好像随着饭团的香味一起沉了下去。
一次正确的选择，不但是素质的体现，而且还是对自己品质的一次提升。
六年级作文 篇3
最近，我们班特别流行玩悠悠球。特别是男生，都玩疯了！一下课就拿出来互相PK，但每次都是金梦伟赢。于是，他们就一直练，练到最后，终于和金梦伟打成平手了。于是，好有成就感的男生们有事没事就会来炫耀那么一下。
就说前不久吧，我们刚考过试。每个同学都在担心自己的成绩，而他们呢？却老早把考试抛到脑后了。二话不说的就拿出悠悠球玩。
有一次中午的时候，我和杨钰涵她们在玩一个比智力的游戏。突然，有几个男生走到我们旁边。我当时就很奇怪，他们来我们这儿干嘛？后来我才知道，他们是来炫耀的。为什么呢？因为他们把悠悠球拿出来在我们面前耍了几招。耍好后，还问我们：“我们厉害吧！”我们为了让他们快快走开，说：“厉害厉害！太厉害了，真是无人能及！”于是他们便满足地走了。
还有一次，金梦伟买了一个新的悠悠球，杨帆去碰了一下。金梦伟打打杨帆的手，让他拿开，还说：“这个悠悠球很贵的`！要1！2！0！”杨程瑶听到后，故意说：“什么？1,2,0,？原来如此，医院里买的啊！”我们全笑了，而金梦伟却生气的翻了一下白眼。
不过，说实在的，我有些佩服他们哦！短短时间，能练得这个样，真的有些了不起。
六年级作文 篇4
有人说，老师是天上的北斗星，为我们指明了前进的路；有人说，老师是一根蜡烛，照亮了我们而燃烧了自己；有人说，老师是辛勤的园丁，为我们剪去多余的枝叶。老师的一生都在为着我们，我们应当要学会感恩老师。
在我快要升四年级考试的时候，我的脚却在一次意外中骨头错位了。当时我还以为只是崴了一下而已，很快就会好的。但脚却越来越痛时我才觉的不只是崴了一下那么简单。我扶着墙，一点一点地走向办公室，当时老师还在判作业，看到我一瘸一拐的走进来的时候老师慌张的问我这是怎么回事。当我说完之后，老师急忙给我的父母打电话，让他们到医院去找我。老师打完电话只后就用她瘦弱的`身躯背起了沉重的我。我们的教室在四楼，而且每一个台阶都很高，等把我背下楼的时候老师已经满头大汗而且气喘吁吁地了。但她还要背着我到医院去。到医院时老师的身上没有一处干的地方，全部都是湿的。过了一会儿我的爸爸妈妈也来了，他们和老师一起陪着我检查、上药、打石膏。直到晚上八点多才弄完。老师在第二天的时候因为昨天受了凉，感冒了。嗓子也特别难受。看得我好愧疚，如果不是因为我，老师也不会感冒。
六年级作文 篇5
人生是一条漫长的路，会哭、会笑、会愤怒、会烦恼……几乎每一个人都会经历一件事，那一件事就是传纸条。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，这节是美术课。按照美术老师的惯例，这节课应该是要将第2课内容，讲完了再画。美术老师坐在讲台上滔滔不绝地讲着，坐在教室里的同学们几乎没有一个人听他讲课。我的同桌和我后面的同学玩起了“飞鸽传书”，那张小纸条一会儿飞过来，一会儿飞过去，这张小纸条一直在我的.视线里飞来飞去。那张纸条里写的啥啊？他们俩在聊啥啊？无数个问题泡泡在我的心中升起，不行，我得看看，如果他们在纸条里说我坏话怎么办？于是，我扬起手，一把抓住了飞来飞去的纸条，然后急忙打开看。
“给我！快还给我！”同桌在一旁“呼唤”着他的小纸条，看他的表情可真可怜，可我偏要打开看看里面写的什么——
甲：XX，你还记得昨天我们看到的那只小狗吗？
乙：记得啊，怎么啦？
甲：我觉得它真的好可怜，要不然今天我们凑钱把它买下来吧。
乙：可是那个人说要35块，我们哪儿来这么多钱啊？
甲：我可以挣，我帮我妈做家务，我帮我爸买烟。
乙：我也会帮你，但是……
甲：怎么了？
乙：那要好几天时间的，那只小狗已经受伤了。
甲：是啊，要不我们每天早晨去少儿日报打工、卖报，行不？
乙：行！那我们就从明天早晨开始。
……
看完这张纸条上的所有内容，我已经被感动了，两个六年级的小学生，为了一只受了伤的小狗，决定去卖报，每天早晨早早起床，冒着寒风，站在广场上卖报……我虽然没有流泪，但是，我的心里已经在流真感动的泪。
六年级作文 篇6
汽车一路风风火火的行驶着，我们坐在里面，满车的欢声笑语。在这清明节过后的第二天里，张老师带领大家去祭扫，游玩。
第一站就是黄陂烈士陵园了，开进大门后，我们久久不能平复的心情终于平静下来，面对着成百上千为太原解放而做出壮烈牺牲的战士们，心中有说不出的沉重与悲哀。我们站成一对整齐的队伍，缓缓地向前方走去，一步一个脚印，面向“死难烈士万岁”的碑前停住，大家都不由自主地抬头望去。好一个“死难烈士万岁”发出了所有人多少的心声，时时刻刻奠定着他们的辉煌成就，仿佛看到了他们在前线抛头颅，洒热血的情景，多么动人的情景啊，多么令人荡气回肠啊！我们静静地默哀了一分钟，这一分钟是多么漫长啊，勾起了我们所有知道的场景，表面上那么平静，内心却如同波涛汹涌的大海，一浪接着一浪，想必不会像以前那么风平浪静吧……
怀着这种心情，我们走向了烈士墓。绿茵茵的树林中排列着烈士们的碑，在这样的环境的衬托下，更令我们感到了庄重，肃穆。我们把手中仅有的两朵小白花一朵不差的献给了他们，献给了我们最敬仰的烈士们，他们的名字牢刻在我们的`脑海里。＂一九四九年四月＂永存于我们心中。
“为中华之崛起而读书！”
“为国家之奉献而努力！”
我想我们悟到了其中的道理。
在离开这儿时，我又一次回头看了一眼，看到了那醒目的大字，不由得肃然起敬，满怀激动地告别了长眠于地下的烈士们：你们将在烈火与热血中得到永生！你们为国为民的精神犹在！
我们坐上车时，气氛才稍稍活跃起来，大家各吃各的，各玩各的，时常搭话几句，经过了无数次的忍耐后，来到了梦寐以求的太山。
进入太山后，来到了一条石子路，大家又开始乔装打扮，戴墨镜帽子防太阳，眼前的景象让我惊呆了，前面是一个水潭，用石头做成的桥立在上面，看上去是那么的坚强，周围绿树环绕，这使我想起了《小桥流水人家》这篇课文，一样的房屋亭子，一样的小桥，还有一样的潺潺流水，多么的清静优雅，多么的身心舒畅，使人们不得不多留在这儿赏析一会儿。
但时间不等人，我们不像刚刚那么劳累，伴着小溪的叮咚，花草的幽香，登上了一座我们自认为的山顶。虽然爬山时十分疲惫了，但丝毫不能影响我们此时的心情，我们开心地坐在一起聊天，当张老师宣布每个小组要表演一个节目时，我们顿时目瞪口呆了，前几天虽然知道要准备一个，可也早就抛到脑后去了，现在傻眼了，赶忙匆匆说，要不三句半？不行，没稿子。唱歌？快算了吧。跳舞？更不行！吵来吵去只好来表演个我们最最擅长的－做操。什么操？太极拳吧？好好好！决定下来了，也顾不得排练，就这吧！
我深呼三口气，看了看旁边嬉笑的同学们，心情放松了很多，身体也不是很热了，要不张老师为什么老说“心静自然凉。”今天总算感受到了。我沉住气尽量不做成太“急”拳，跟着节拍走，到了后来，自我感觉还是不错的！
表演过后，我们拿出候场已久的拔河绳，男女生各一队，随着一丝丝清凉的微风，比赛开始了。我们使足了劲，设定好口号后往一处拉，最终通过了我们的努力，以三比二大胜男生队，欢呼雀跃起来。
这次一个小小的比赛也使我们明白了一个道理：心往一齐想，劲往一处使，才能取得意想不到的结果，可见“团结”之重要，团结是胜利的根本，是胜利的源泉，“好好使用团结”才是正道。
好了，话不多说，这一次的活动在我们的笑声中，兴奋中圆满地画上了句号，可以无限的回忆下去，我们累并快乐着！
六年级作文 篇7
为什么世上那么多英雄都有伟大的成就？应为他们有独特的思想，而不是循规蹈矩，不假思索的作事。为什么大多数人平凡的像一株野草？因为他们总以为解决问题只有唯一一种方法——模仿别人。
哥伦布发现新大陆后，举行了一个晚会。所有的贵宾都在这个晚会上，；当哥伦布正在慷慨激昂地演讲时，一个男人冷不丁打断了他。那个男人以轻蔑的口吻对他说：“你不就是一直向西，一直向西的航行，最后发现了一块陆地吗？世界上的所有人都可以做到！”这时，哥伦布从衣袋里掏出一个鸡蛋，对大家说：“谁能把这只鸡蛋竖着放在桌子上？”在场的人一个一个的上来尝试，结果没有一个人做到！哥伦布拿来鸡蛋，把尖的那头对准桌子“咔嚓”一敲，鸡蛋稳稳地立在了桌子上。在场的所有人都惊呆了，那个男人也羞愧的地下了头。哥伦布用自己的行动证明了——要是只是别人做过的事情，那么所有人都可以做到，如果你要创新，那就很难了。
李可染说过：“踩着前人的脚印，最好的结果也只是亚军。”有些同学在考试时抄别人的答案，你这次的成绩可能很好，但是，那不是你的真实水平。父母也许会给你买玩具或吃的，但你有没有想过，这样又有什么意义呢？那不是你的成果，早晚有一天你会为自己的行为而后悔的。
记得有一次英语考试，最后一道作文题把我难住了，它似乎在张牙舞爪的嘲笑我。前排的同学正好把卷子竖起来检查，我抓起笔，刚想把她的作文“搬”过来，却猛地停住了。我想：如果我抄的.话，那就是在自欺欺人。如果不抄的话，那这几十分就没了。最终我还是选择了后者。那次，我考的很差，但那是我的成绩！通过这次考试暴露出来的错误，我在家查漏补缺，复习掌握不牢固的知识点，在下次的考试中轻松过关，取得了优秀的成绩！如果当时我抄了那个同学的作文，那我就不可能取得这次成功。
我们要做最真实的自己，努力做最好的自己，相信自己不踩着别人的脚印也能做到最好。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文03-30
六年级的作文03-07
六年级作文02-14
六年级作文：立春04-01
六年级作文：钓鱼03-29
六年级寒假的作文12-21
六年级滑冰作文12-21
六年级叙事作文11-29
温暖六年级作文11-29
民俗的作文六年级12-06