我收获了快乐作文(合集15篇)
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的我收获了快乐作文，欢迎大家分享。
我收获了快乐作文1
我们今天特别开心，因为又有一个新的'收获，那就是学习广播体操《大自然》。
学校为了让我们学得快，所以学校还为我们特意请来一位专业的老师。首先老师把整套动作做了一遍给我们看，这些动作有的我跳舞学过。然后这位老师教我动作第一个八拍，很简单，我和同学都很容易地学会了。我们都想把动作学好。我感觉女生应该把动作学好，优雅美丽，男生应该把动作做得舒展有力。
虽然我们很累，但是很高兴。因为我们今天有了一个新的收获。
我收获了快乐作文2
在我的童年记忆当中，有一件事情难以从我的`童年记忆当中抹去。这件事让我收获了快乐！
有一次，我和妈妈。还有弟弟去姥姥家包饺子。到了姥姥家，姥姥就说：“我现在来分配任务：博博，你和弟弟。还有你老爷跟甜甜玩；婷婷，你也别闲着，你和你舅妈赶饼；你妈妈和我包饺子！你们的任务都明白了吗？”我们异口同声说道：“明白了，我们一定会完成姥姥分配的任务的！”
开始包饺子了，我和舅妈专心致志地赶饼，我和舅妈赶饼时，我感到又轻松又快乐。我和舅妈赶完饼了，姥姥和妈妈也包完了。
开始煮饺子了，博博和弟弟从厨房里拿出两个大大碗在排队，我就问弟弟和博博：“你们在干什么呢？”弟弟和博博异口同声地说道：“我们在排队啊！”我们听了都笑得肚子疼了！
快乐是永远都不会消失的！这件事让我收获了快乐！
我收获了快乐作文3
今天，我在吴老师身上收获了很多知识，让我受益无穷！
吴老师和我们说得是分解事物法。
分解事物法是一种写作的方法，你知道什么事分解事物法吗？哈哈，不知道吧，告诉你吧，分解事物法是把，某一事物的`整体按照一定的顺序分成若干部分，一部分地去写，使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗？
老师不仅仅和我们说这个，老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写，人用分解事物法怎么写......太爽了！以后我不怕写记叙文了！
你知道吗，今天，我还收获了快乐哦！
今天，吴老师还和我们说了一个笑话，是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜，她的妈妈看见她吃得那么快，就和她开了个玩笑，说：“小心一点啊，等一下吃下了西瓜核，头顶就会生西瓜啊！”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈，你说逗不逗？
今天我既收获到了知识，又收获了快乐，真是人生“二大好使啊！”
我收获了快乐作文4
最近一回家，就听见大人在议论“种菜”、“偷菜”。经过询问才知道，大家都在网上拥有了自己的农场，我怀着好奇的心理，应好友的邀请也开通了自己的.QQ农场。
这下我一有空，就赶快打开电脑，给我的菜浇水、除草、捉虫……，忙的不亦乐乎。我时不时还要到朋友的农场转转，看看他们的菜熟了没有，如果熟了，我就“偷点”，如果不熟，我就帮他们除除草、浇浇水、捉捉虫。当然，我菜园里的菜也愿意和朋友们一起分享。我们开心的种萝卜、种西红柿……，等级高的菜农还可以种价钱高的种子，比如西瓜、香蕉、蘑菇……。
在QQ农场了我体验了劳动，收获了快乐，我相信，只要我们去播种，就一定会有收获。
我收获了快乐作文5
收获的季节里，我收获了快乐。
星期六的中午，我和爸爸打羽毛球，我和爸爸一人一个球拍，球先由我发，我打过去，脚尖一抬，很轻松的就接住了球，爸爸把球打过来，我接住了，我把球给爸爸打过去，爸爸又接住了，爸 爸把球打过来我也接住了，这回，我一定要赢，我想，把球打得又高又远，我打过去，爸爸这回没接住，爸爸这回终于没接住，这回球又爸爸发，爸爸看我想方设法的.赢他，爸爸有灵机一动，先引开我 的注意力，在发球，我突然看见爸爸要发球，我假装没看见，爸爸发了球，我一下子就接住了，这是我心里充满了快乐，我赢了。
这次打羽毛球，我赢了，我很高兴。
我收获了快乐作文6
上个星期，爸爸参加了大学毕业20周年的庆典，我也沾了光，去了美丽的青岛，在那里我收获了快乐。
早上，我8点就起床了，推开窗户，一阵阵清凉的海风迎面吹来，吹在脸上凉丝丝，那感觉棒极了。银白色的海浪一个紧接着一个向岸边涌上来，开始，浪花只像调皮的'孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米多高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。看了这番景象，我情不自禁的发出惊叹声。
到了海边，我看见了一望无际的大海，一层层浪花欢快地涌上沙滩。我迫不急待地脱鞋子，提着买来的水桶和铲子赤脚跑到沙滩上。
我左挖挖，右挖挖，什么东西都没发现。我向四周望去，一块岩石映入我的视野里。我想，这里会不会有海洋生物呢？过去看一看吧。走近一看，岩石上有许多各种各样的聚集在一起，好似在供我挑选，我挑了四个，准备带回家养着。
到了中午，我们才依依不舍地离开了，不过，在这里，我收获了前所未有的快乐。
我收获了快乐作文7
为什么不快乐点呢？读一遍这句话，我便会豁然开朗。
是啊，任何事物都是两面性的。你打破了杯子，也许可以闷闷不乐：这只杯子多贵啊，但也许你可以想：我可以换一个新杯子了！
不是吗？简简单单的快乐，只要你换个角度便可收获。
为什么不呢？据科学家统计，心态愉快的人平均比悲观的人多活５～８年，不是因为长寿所以快乐，而是因为快乐才长寿。这个道理谁都懂，可每天都会为一个小事烦躁。
我们的心灵就像放在马路旁的'一块玻璃，虽然有泥点溅上，但只要定时擦拭，我们永远都能拥有一颗快乐的心。
如果你对路人微笑，如果你对踩到你的人微笑，如果～你会发现一个崭新的世界！
哦，如果你现在已豁然开朗，那么，为了巩固心情，请在每天清晨默念：为什么不快乐呢？让我们一起来收获快乐，永不言败！
我收获了快乐作文8
秋天，是收获的季节，我们家地里的玉米熟了，很多人都来我家帮忙掰玉米，我也让我的小伙伴一起来我家掰玉米。他们一进我家就惊叹：“好多玉米呀。”我们开工了，我先下地，发现玉米密密麻麻的'，数都数不清楚，真令我叹为观止。这时小朋友问我：“你还掰不掰玉米了？我们想吃了。”我忙开始动手摘玉米，一会功夫，篮子里就要装不下了，我去换了个篮子，一会功夫，篮子里又装满了。
快下午了，我看到玉米杆上的玉米寥寥无几，我心想：这下我们可有吃的了，地里的玉米已经堆成小山了，邻居们都回家了，我数了数和小朋友一起掰的玉米，有20多个呢。
我拿了一篮子玉米先回家了，妈妈给我煮熟后，我吃了一个，真香甜啊。
第2天早上我被一阵吵闹声吵醒，原来是昨天帮我掰玉米的小朋友来了，他们吵着说早上都没吃饭，要来吃玉米，妈妈忙给我们又煮了许多，我和小朋友边吃边聊，开心极了。
这两天我分享到了快乐，劳动的快乐。
我收获了快乐作文9
农民伯伯最大的收获就是每年的大丰收。而我现在的收获其实就是快乐了，收获快乐其实很简单。帮助他人可以收获快乐，做成功一件事也可以收获快乐。看，收获快乐就是如此简单。
干一件小事儿也可以让自己和他人开心快乐。比如：有一天，我去上学的时候，前面走着一位老奶奶，她提着一袋子菜。但是袋子下面裂开一个口，菜掉下来不少。于是，我把掉下的菜捡起来，走到老奶奶身边提醒了她一下，？老奶奶说：“小朋友，谢谢你，如果不是你提醒了我，这菜到家应该会掉完吧”。听完我心里可来了花。看，收获快乐就是如此简单。
还比如：有一次我看见有几个四五岁左右的小朋友，在马路上玩，我就赶紧去把他们叫过来，我告诉他们这样很危险，不能随便在马路上玩，然后我问了他们的`家长在哪里，最后把他们送到了他们的妈妈那里。看，收获快乐就是如此简单。
快乐无处不在，也要分享快乐哦！
我收获了快乐作文10
今天，老师在班里说到：“星期五下午请大家带点水果和牛奶。”全班学生都在说：“应该是六一儿童节快要到了，所以安排我们做一个活动.....”大家都非常好奇，我也一样。
到了星期五下午，同学们都把水果和牛奶带到了学校，我们突然发现黑板上写着“六一美食节”，啊！原来真的是六一儿童节活动呀！一定非常非常好玩吧！
六一儿童节活动开始了，我们组是要做一个水果拼盘。我看见A1组同学宗面包个牛奶做了一个非常好看的大蛋糕，还有C1组，他们不做水果拼盘，因为有一个同学买了一个披萨，所以他们正在吃呢，哈哈哈！太搞笑了吧！
最后比赛胜结果出来了：我们B3组第一名，C1组第二名，D3组第三名，最后一名就是不动手直接吃得C1组。
通过这次活动，我在这个特别的`六一儿童节里收获了很多很多快乐！
我收获了快乐作文11
今天是星期四，上午第一节课是数学课。
叮、叮、叮，铃声响了，我三步并做两步，走进了教室，教室里一片安静，仿佛连呼吸声都能听到。过了一会儿，教室里多了一点议论的声音，“老师怎么还没来呀？”突然，有一种声音出现了。哦！原来是老师的那双肥又大的高跟鞋的声音呀！声音停止了，教学楼里异常的安静，老师已经站在了门口。
老师走进了教室，说“今天的主要内容是学习乘法分配律，请同学们一定要专心。”我听到这句话，非常高兴，我已经把这课的内容预习了，了如指掌，一点也不陌生。
在下课前的.几分钟，老师叫我站在一个同学身旁，请我守着他改错。我站在了同学的身旁，老师给那个同学说：“你看你的作业，完全是乱做的，陈诚的作业全对！”我听到老师的表扬，心里比吃了蜜枣还甜。
在这金秋时期，不只是农民伯伯收获到了金黄的玉米，在这节数学课上，我也收获到了无比的快乐。
我收获了快乐作文12
我收获了快乐，它是永远的快乐，下面我就给大家介绍一下我是怎么收获到快乐的'。
在一天下午，吃晚饭的时候，我就骑着我的自己的自行车在院子里等朋友下来过了一会朋友全部下来了，我们开始比赛了比赛一开始我骑得很慢在第五名后来我慢慢的加快了速度，不小心被一 个超过便成了第四名，快到终点了我们都气得很快希望可以拿个好成绩可是我得了第五名，没有的前三名。我很伤心。其二场比赛开始了，一地你要的前三名接过我的了第一名。
我就是从这件失踪收获到快乐的。
我收获了快乐作文13
上一个暑假，我特别想学习游泳，就让妈妈给我报了一个十天游泳训练班，班上有三位老师教学。
三个老师先介绍了自己，然后告诉我们游泳的要点:首先要带上臂圈，臂圈是保护我们的，然后，脚在后面一下一下的有节奏的推水，而同时手要向后面拨水，就这样一个一个地练习，慢慢就会游了。
听完老师的'讲解，觉得我自己好像会了似的，接下来就是我们自己练习了。首先我先尝试着慢慢地漂在水上面，然后按照老师的讲解轻轻地往前趴，接着，按照老师讲的要点，脚在后面慢慢得有节奏的推水，手也往后面一下一下地拨水，一天一天的练习下来，觉得很累，但是一天一天的练习也使我慢慢地学会了游泳。
在老师的指导下，第十天我终于学会了游泳。我从游泳池的这边游到那边，一下游了三个来回，不仅自己很开心，老师也夸我很棒，很勇敢。我们想要做一件事情的时候要努力付出才能得到你想要的结果，我努力付出了，所以我得到了自己想要的结果——快乐。
我收获了快乐作文14
快乐有很多种，有劳动的快乐，有分享的快乐，还有帮助他人后得到的快乐等等。而我收获了劳动的快乐。
星期天，我写完作业，妈妈在打扫卫生，我就赶紧整理好书包去帮妈妈。妈妈在扫地，我拿起抹布去擦窗台，只见窗台上有一层厚厚的灰，我恨不得一下能把所有的'灰都擦掉，我就用力的反复的擦，可是擦了几遍后，窗台上虽然没有那么均匀的灰了，但是看上去还是不干净，我就问妈妈，妈妈告诉我把抹布洗洗再擦，并告诉我擦的技巧，那就是不要用抹布的一面反复的擦，擦一遍把抹布翻个面再擦就干净了。就这样很快我就把家里所有的窗台擦干净了。并学会了做什么事情都要用对方法，让我想起了成语事半功倍。
我还整理了自己的书桌，书架，还洗了自己换下来的袜子鞋子。妈妈还夸我长大了。中午妈妈做饭的时候，我帮忙摘菜洗菜，给妈妈打下手。中午的饭我吃的特别的香。这就是劳动的感受，劳动使我快乐！以后的日子里我会尽可能的参与更多的劳动！
我收获了快乐作文15
三年级暑假的时候，记得有一次，我想到小凡家玩。可是妈妈不让，她要我把作业写完才行。过了三天，终于把作业完成了，那一天到小凡家玩，实在令人难忘。
我们俩先玩会儿电脑。体息时间到了，我和小凡到14楼找了个朋友一起玩了一会儿，又在下区玩了一会儿。我和小凡在二楼玩捉迷藏，我先躲到运动厅那里，那儿有两个通道可以过，我听说话的.声音，感觉越来越大，说明小凡他已经走过来了。我快速的从另一个通道绕开走了。我逃了一切。上局我赢了，那天我玩的可开心了，我收获了快乐。
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