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学法守法作文

时间:2023-05-16 13:33:07 作文 我要投稿

学法守法作文3篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的学法守法作文,希望对大家有所帮助。

学法守法作文3篇

学法守法作文1

  我们是正在成长、正在学习的小学生,我们是祖国未来的花朵。因此,我们不但要学习文化知识,而且更要学会如何做人,更要时时刻刻学习法律,真正做一个学法、守法、懂法的好学生!

  有人说:“做人有什么难的?还用学吗?”如果这样的观念你就错了!法律对我们小学生而言一直是只模糊不清的蝴蝶。试想,年轻冲动的我们,能谨遵法律吗?孩子的心灵是美好的,但越美好的心灵就越不会分辨善恶。如今的社会,真正的好心人已经越来越少了。因此,只有学法、懂法、守法,才能做一个有道德的人。

  我喜欢看法制栏目的电视剧。有这样一个真实的故事,11月14日星期天,3名小学生由家里返回学校后,便结伴到书店买学习资料。当他们走到第八中学附近时,5名少年上前将他们抓住,并连抓带推地将他们挟持到原市总工会北面的一块菜园地里,并用绳子将3名小学生绑在一起,接着就开始搜身抢劫,当场抢走22.5元,此外这5名少年还对3名学生的头部、后背等重要部位进行殴打。更令人气愤的是,这五名少年不仅进行了抢劫,还逼3名小学生互相猜拳,并称谁输了就剁谁的一根手指,3名学生吓得脸色大变异常惊恐,5名少年以此取乐,随后扬长而去。备受惊吓的3名学生从菜地就急匆匆的.逃脱。

  事后一位叫“阿涛”的犯罪嫌疑人告诉记者,这是他第一次参加抢劫,当时抢了22.5元,他家住在乡下,父母说,不要他了。所以一气之下去了网吧,便经常在网吧吃住,还说:“是有人告诉他的。他不知道这样是犯法的”。这个故事告诉我们,有许许多多的人都是因为不懂法、不守法、不学法才犯罪的。

  法律、法律、虽有法律,可对于我们而言很多人都不懂什么是法律,因此而犯罪。所以我们要学会做人,懂得哪些事能做,哪些事不能做。这就是做人的法则,为了让我们的人生无憾,请让我们一起做一个懂法、守法的小公民吧!

学法守法作文2

  说到法律,大家应该都不陌生。因为我们生活中有许多事情和法律有关。可以说,我们生活在一个法律社会,因为法律、法规的约束,才得以让我们生活地如此安定。

  比如说,与我们小学生有关的有《未成年保护法》;与消费者有关的有《经济法》;与环境有关的有《环境法》;与结婚有关的有《婚姻法》;除此之外,驾车、交通等都与法律有着直接的关系。

  10月1号是我姑姑大喜的日子。所以姑姑在宜兴的大饭店宴请了许多亲戚朋友。他们有很多是家里有车的,但那天却为了防止酒后驾车没有开车来。开车来的几个人都自觉地在自己的杯中倒满了饮料,没有一个人倒酒,因为大家都知道,喝过酒的人是不能开车的`。交通法有规定:酒后驾车最轻处以200元的罚款,重则被扣分甚至刑事拘留。虽然有些司机明知故犯,知法犯法,内心存在侥幸心理。可是他们却不是这样,因此,不管别人怎么劝,他们都坚决不喝,一个劲的和劝他喝酒的人打圆场,最终真的是滴酒未沾,我真的打心眼里佩服他们——这是对自己、对家人、也是对他人负责的一种积极的表现,可见这些叔叔阿姨们肯定是无论做啥事都会很负责的。我为姑姑有这样的亲戚朋友而感到自豪!

  然而,同样是交通规则方面,不同的人却有不同的表现。我每次去宜兴城,都会看到很多人“闯红灯,横穿马路……”爸爸妈妈都会再三叮嘱我:“千万不要乱闯红灯,你看,多危险呀!出了交通事故最受伤的日呢还不是你自己!”

  除此之外,学校也给我们看了许多因为违章造成严重交通事故导致家破人亡的案例。无数事实证明,一个国家,只有法制全,人民才能安居乐业,社会才能文明进步!我们今天是未成年人,明天就是祖国的栋梁之才,我们从小就要学法、懂法、守法,将来才能成为合格的社会主义接班人。

学法守法作文3

  我已经学会用法律武器来保护自己了。怎么?不信?那我就讲一件事让你开开眼界!

  前几天,我因为私自开电脑上网接到了爸爸下达的“挨打”通牒。我看看表,爸爸只有不到半小时就到家了,怎么办呢?怎样才能避免这场灾难四(2)班潘灿呢?我着急地在家里踱着步。突然,我想起了前几天看到的一本叫做《中华人民共和国未成年人保护法(小学生学习插图本)》的书。我想,这本书还有插图,一定会说服爸爸不要打我了。我在书中找到了《未成年人保护法》第一章第四条:保障未成年人的'合法权益。

  爸爸一回来就躲到房间里,一定是上网了。一会儿,他气呼呼地叫我进去。看着他铁青的脸,我忐忑不安地把《中华人民共和国未成年人保护法》拿出来,将相关条款指给爸爸看。第一章第四条:保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:一、保障未成年人的合法权益。二、尊重未成年人的人格尊严。三、适应未成年人身心发展的特点。四、教育与保护相结合。还配有插图:一个家长因为孩子学习成绩不好而打自己的孩子。国家法律工作人员上去阻拦并告诉那个家长:“不许打人,你这样做是违法的。”看着这些文字和图片,爸爸的脸慢慢红了。我神气地对爸爸说:“要打我,就打呗,为什么脸红呢?”爸爸说:“不打了,我们应该做一个遵纪守法的好公民。”怎么样?长见识了吧!

  从这件事中我体会到了:我们每个人都应该知法,学法,懂法,用法。只有这样,我们才能够用法律的武器来维护自己的合法权益。

  最后,我再告诫大家一句:我们绝不可知法犯法。

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