懂礼貌作文

时间：2023-05-13 14:27:36 作文我要投稿

懂礼貌作文合集15篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的懂礼貌作文，欢迎阅读与收藏。

懂礼貌作文合集15篇

懂礼貌作文1

　　当灿烂的阳光绽放笑脸，当丝丝微风拂过脸颊，春天已经来了。第30个“全民文明礼貌月”的春天即将光临我们的校园。我作为一名中学生，应该先从自己做起。

　　首先，进行自我反思。其实，我在礼貌这方面也做得不是很好。每次在路上或校园里碰到老师，很少主动地叫一声“老师好”；碰到熟人，也不会主动上前问好；家里来了客人，也不会说一句“叔叔（阿姨）好”。

　　自我反省之后，做出下一步行动：自我改正。

　　要想改得完美，就必须从小事做起。比如：在上学或放学的路上，只要碰见认识的，都应该主动打招呼；家里来了客人或去别人家做客亲切的说一声“某某好”。然后再端上一杯茶或与客人闲聊；再别人主动约你出去或有别的事情，应该先经过家长的`同意再出去。如果不行，就用委婉的方式去拒绝。

　　检讨过自己之后，就说说别人吧，发现了其他同学有不文明的行为，就及时指出。

　　在校园里，也出现了许多不文明的行为。有的同学乱吐口水；有的同学动不动就张口骂人，还全骂的是脏话；有的同学收了一点点委屈就去打架；有的同学上课事不尊重老师，有的同学进网吧、游戏厅……

　　这种不良行为是不应该出现在校园里的，既影响了校风还违反了纪律。但有的同学是恶意报复，明明知道这样是不对的，可是他偏偏就是要这样做。这种恶劣的行为应该在学校及时制止。

　　让我们一起制止不良行为，争取积极做一个文明礼貌，健康向上的学生，迎接第30个“全民文明礼貌月”吧！

懂礼貌作文2

　　中国是文明古国，素来有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。

　　我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的师傅给他刮脸，刚刮到一半，总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了一个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起，总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你盗躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的`顾虑。

　　我们中学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言、行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊重时，要称呼为“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“你早”、“你好”；分手时要互相说“再见”。说话时态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话。

　　待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态。无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要用于自我批评；别人不对，要能原谅别人的过失；当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。

　　到他人的房间先敲门，经允许再进入。扇子进入别人房间，是路盲的行为。任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免大染别人，影响别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人，影响别人。

　　学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不可以随便进入。如果有事一定要进办公室，则应先敲门，报告，经同一再进入。进入办公室时，要轻手轻脚，尽量不要发出响声影响别人。

　　同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶意伤人，做个讲文明，懂礼貌的人

懂礼貌作文3

　　从前有一只小白兔，他从小就有一个不好的习惯——不懂礼貌。对妈妈说话总是喂喂喂的。“喂！我饿了，快给我吃饭。”“喂！我困了，快给我铺床。”“喂！我…… ”兔妈妈的.邻居说：“小白兔这样可不好，快给他改掉这个习惯吧！”可兔妈妈却说：“不用急，小白兔还小，等他长大了，自然就会改掉这个习惯的。”

　　有一天，小白兔的妈妈让小白兔去南洼奶奶家看奶奶，便对小白兔说：“小白兔，今天你要去南洼奶奶家，如果迷路要问路，要有……。”还没等妈妈把话说完，小白兔就不耐烦的说：“知道了。”小白兔走在路上，可是不知不觉地就迷路了，他问了小鸟和小猴，因为小白兔没有礼貌，他们没有理睬他。他又问小狗，小狗把头一扭，小白兔以为小狗头指的方向就是正确的方向，就向那个方向跑去。结果，离南洼越来越远。

　　小白兔得到了一个教训，他决定再次问路，这次他不在喂喂喂的了，而是很有礼貌，开头说请问，小白兔的这种行为得到的大家的认可，而且他也不会当别人告诉他路线时马上就跑，而是认真地把别人的话听完，说声：“谢谢！”然后再向南洼跑去。

懂礼貌作文4

　　我们已经是小学生了，讲文明懂礼貌，大家一定比其他年纪的小学生做得好，因为我们大了。

　　可是，并不是那样。“你是个驴，SB……”这……这……这，这是哪个学生在骂人，真可恶，六年级了，怎么还没有低年级做的好呢？怎么给低年级的小学生做榜样？太可恶了！我一定要向老师反映这件事情，呼吁学生要讲文明，不能说脏话。

　　讲文明，大家是做好了，可还有一个很严重的问题，(.)大家不懂礼貌。有一次，我看见有一名学生，见到他的语文老师，拔腿就跑，根本不懂礼貌，对老师一点也不尊敬老师！见到老师应该主动上前说：“老师好！”而不是见到老师和见到魔鬼一样，尊敬老师是我们每一个同学应该做到的……

　　在我们国家，就是因为我们不讲文明，随地吐痰，不讲卫生，就因为这样，我们才会被外国人瞧不起的，所以可见讲文明是多么重要的`！

　　大家口上都说，讲文明懂礼貌，可有谁做到了呢？从今天，一定要讲文明懂礼貌，给那些低年级的小同学做榜样，切记切记：一定要讲文明懂礼貌，让我们的祖国变得更强大，不再让外国人瞧不起咱中国！因为我们中国人很强大，加油，讲文明懂礼貌！

懂礼貌作文5

　　又是一个晴朗的早晨，动物学校也开学了，又有一帮小家伙来上学了。

　　河马老师站在校门口迎接同学们，小猴子是第一个来学校的，小猴子一路都是荡来的，他看见了河马老师的'帽子一把抓了过来，带着帽子说：“我是老师，给我鞠躬。”河马老师无奈的摇了摇头。

　　小狐狸来了，看见了河马老师，就蹑手蹑脚的走到河马老师的后面说：“老师好！”河马老师慢吞吞的转了过来，小狐狸又跳到了河马老师的前面，幸灾乐祸的说：“老师您好，我在这里！”河马老师无奈的摇了摇头。

　　小狗一路狂奔，但是园丁浇花时浇了他一身水。一到校门口，河马老师还没看清他，他就开始甩身上的水，甩了河马老师一身水，河马老师又无奈的摇了摇头。

　　小兔一蹦一跳的来了，向老师鞠躬，并向老师说：“老师好。”河马老师点了点头。

　　上课时，河马老师，说：“今天大家的表现都很令我难忘啊！但是，只有小兔的表现是令我满意的。她懂得文明礼貌，大家都要向她学习。”听了河马老师的话，大家都羞愧难当。

懂礼貌作文6

　　讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。

　　一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。

　　讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的.习惯。

　　讲文明讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。

　　讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。

懂礼貌作文7

　　有一个女孩儿，她今年9岁。她个头一般，漂亮、白皙的脸蛋上有一双小眼睛和一张樱桃般的小嘴，每当她笑时脸上都会露出两个小酒窝。她就是我们的小组长——胡颖。她是一个懂礼貌的女孩儿。

　　不论是在校内还是校外，她只要看见老师，便敬个队礼，说一声：“老师，您好！”；看见同学，都说声：“你好！”。进出老师办公室总是轻手轻脚的，从来不影响老师们工作。在家里，无论与哪一位长辈打招呼、谈话，都不忘说一个“您”字，招待客人的`时候，与他们热情地打招呼，还端一杯热气腾腾的茶或白开水给客人们喝，不忘说一个“请”字。“您好、请、谢谢、对不起、再见”是她的口头禅。

　　记得有一次，我们上完体育课，很多同学都口干舌燥。突然，胡颖跑到我面前说：“刘碧瑞，你好！你陪我去杨老师家喝水好吗？”当时，我不假思索答应了，因为我也口渴了。于是，我们手挽手快速向杨老师家跑去。突然，赵老师出现在楼梯旁，她立刻止住脚步，向赵老师敬了一个队礼并说了一声：“赵老师，您好！”然后才和我一起向目的地走去。到了杨老师家门口，门是敞开着的，也没有人在家，我本想直接冲进去喝水，可她拉住我的手说“不能这样，我们还是先敲敲门，如果没有人在家，我们一起去找到杨老师，跟他打个招呼再进去喝。”

　　她真是一个懂礼貌的好孩子。跟她在一起让我学到了很多很多，她是我们大家学习的好榜样。

懂礼貌作文8

　　礼貌是什么？是尊重别人？是让别人也尊重自己？我也说不太清楚了。但是总而言之，礼貌是每个人必不可少的一部分，如果缺少了它，就是不完整的。而以前的我，就是一个“不完整”的人。

　　“谢谢”两个字对别人来说可能很容易，但是对我来说却很难。

　　有一次，同学借了我一本书，我本来想和她说一声“谢谢”，但是话到嘴边却怎么也说不出口，最后我什么都没有说就转身离开了。回到家里，妈妈知道了这件事以后，告诉我对别人感谢也是一种尊重他人的表现，让我要学会说“谢谢”。

　　第二天，我又遇到了那位同学。我好不容易才从牙缝里挤出“谢谢”二字。她看着我笑了起来，说：“看来让你说‘谢谢’也不是很困难嘛。”那一天，我的心情一直都沉浸在快乐之中。

　　还有一次，我去便利店买东西，我大声地问一个商品的价格：“这个怎么卖啊？”店里的阿姨很不耐烦地回答：“20元！”。我心里想，我又没有招惹她，干嘛对我这种态度？一会儿在付钱的时候，我感觉她还在用异样的眼光看我。后来我才反应过来，原来是她觉得我没有礼貌，没有友好地称呼她。

　　从此以后，我与别人说话都要先开口称呼“阿姨、叔叔”，而和我说话的人也都变得笑盈盈的`，对我的态度也好了很多。我明白了一个道理：只有你尊重别人，别人才会尊重你！

　　礼貌到底是什么？我还说不太清楚，但是我知道，是它让我们更快乐，而且礼貌也是必不可少的。

懂礼貌作文9

　　中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家、我们民族文明、进步的表现。

　　我们敬爱的周总理一向被人民称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮了一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！是我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲的快。”事后，总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

　　我们小学生从小也应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评，别人不对，要能原谅别人的`过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。

　　学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不可以随便进入。如果有事一定要进，则应先敲门、报告，经老师同意后方可进入。进入时，要轻手轻脚，避免发出声音，影响别人。

　　同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，

　　做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，争做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

懂礼貌作文10

　　“哪个乘客请让座一下。”星期六，我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了，可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了，还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来，扶着老奶奶说：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢，你真是个好人！”

　　我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么？我没座位了！”妈妈转头瞪了我一眼，我不敢吭声了，但心里还不服气。 “下面是终点站，请全部下车。”

　　我牵着妈妈的手，走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，非常紧，我用力拨出，但还是粘在我的脚上。

　　“怎么了？”妈妈关切的`问。“刚刚我说让座不好，它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了？”妈妈说：“因为他们也不让座，他们想了一下，笑声没了。”她看了一下我脚底，“原来是口香糖作怪！”妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶。

　　“谁这么缺德？”我生气地说，可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐？”妈妈笑了：“你听过‘孔融让梨’吗？孔融会让梨，咱们呢？”听完这句话，我点了点头。看样子，做人讲文明,懂礼貌，否则下一个遭殃的就是你了！

懂礼貌作文11

　　从前，森林里有一只小猴，它有一个坏习惯——不懂礼貌。

　　妈妈对小猴说：“你要是不懂礼貌，以后会吃大亏的。”可小猴总是左耳听，右耳出。

　　一天，妈妈让小猴去外婆家送糕点，临走时叮嘱小猴：“你一定得小心啊。”谁知小猴早已无影无踪了。小猴在路上发现了一颗香蕉树。忙爬上去摘几只香蕉吃，小猴吃完了香蕉，把几块香蕉皮扔到了马路上，路过的乌龟正好摔了个四脚朝天。小猴走着走着又随地吐了口痰，小兔妹妹路过正好踩了一脚……

　　小猴这时才发现自己停在一个交叉路口迷路了，于是它问了乌龟：“喂，我奶奶家在哪里呀？”“哼，你这么没礼貌，刚才还害了我摔了一跤，就是知道了也不会告诉你。”它又问小兔妹妹：“小兔子，我奶奶家在哪儿呀？”“我也不告诉你。”小兔子气冲冲地喊道。小猴没问到路，只好在路上走来走去。慢慢地，它在马路上睡着了。

　　妈妈在马路上发现了小猴，把它送回了家。第二天早上，小猴发现自己躺在家里的沙发上。小猴终于改正了自己的'坏习惯。

懂礼貌作文12

　　森林中的一棵桑树上住着一只小猴子，它非常爱吃桃子。

　　一天羊婆婆家的桃子成熟了，摘了六大筐，羊婆婆吃不完，便送给小猴子一大筐。小猴子毫不客气就收下了，连声“谢谢”也没有说。

　　小猴子回家吃了睡，睡了吃，日子过得无忧无虑，什么事也不做，什么食物也不去寻找，过了一个月，它的`桃子就吃光了。

　　小猴子嘴馋，还想吃桃子。正好，灰兔大婶给了它一筐香蕉，它有点不太高兴，因为它还想吃桃子，但还是收下了灰兔大婶的好意。

　　小猴子回家的时候，边走边吃，还随手扔香蕉皮，熊警官告诫它：“不能乱扔香蕉皮，会让行人滑到的!”“我知道了。”小猴子不屑一顾地回答，还笑嘻嘻地问，“要不要来根香蕉?”熊警官不理它，叹口气转身就走了。

　　小猴子吃完了香蕉，再也没人给它送吃的了，它又懒得去寻找食物，便准备上门讨要。它到了羊婆婆家，羊婆婆不在，小猴子懒得去喊她回来，自作主张扛走了一筐桃子，边走边吃。

　　羊婆婆回来时，大惊失色，发现仅有的一筐桃子不见了，就急忙去找。它发现道路上有许多桃核，就顺着桃核找到了小猴家。

　　小猴有些慌神：“您，您来干什么呀?”“我来讨回我的桃子，不经过我的允许为什么拿走我的桃子?”羊婆婆气愤地质问，“我……我……”小猴结结巴巴地说不出话。羊婆婆狠狠地训斥了小猴一顿，决定以后再也不送水果给它吃了。

　　我们可不能学习这只不懂礼貌的小猴子呀!

懂礼貌作文13

　　森林里住着小鸭子一家，这只小鸭子浑身长着黄黄的毛，大大的眼睛，可漂亮了！而且它还是一只很懂礼貌的小鸭子。住在森林里的小动物们没有一个不夸奖它的。

　　有一天，小鸭子家的床破了，需要修理一下。于是，鸭妈妈就让小鸭子去找山羊伯伯来修理。小鸭子就唱着歌谣往山羊伯伯家走去。到了山羊伯伯家，小鸭子发现山羊伯伯家的.门关着。它就上前，有礼貌地敲着门“咚咚咚”，一边嘴里有礼貌地说：“山羊伯伯，请问您在家吗？”小鸭子敲了好一会儿，也没有人来开门。小鸭子想：山羊伯伯肯定是出去了。于是，它就在附近找山羊伯伯。忽然，它看到山羊伯伯在自家的菜园里种着蔬菜呢！小鸭子忙上前，有礼貌地对山羊伯伯说：“山羊伯伯，请问您现在有空吗？”山羊伯伯捋了捋胡须，笑嘻嘻的说：“是小鸭子呀！我现在没什么事情了，你有什么事吗？”于是，小鸭子就对山羊伯伯说，它们家的床破了，想要请山羊伯伯去修理一下。山羊伯伯听了之后，就到家里拿了一些工具，就随小鸭子一起去了它们家。

　　到了小鸭子家里，小鸭子给山羊伯伯倒了一杯水，请山羊伯伯稍作休息一下，在动工。随后，山羊伯伯很快就修理好了小床。小鸭子，对山羊伯伯说：“谢谢您！山羊伯伯。”并邀请山羊伯伯在家里吃了一顿饭。山羊伯伯直夸小鸭子是个有礼貌的好孩子。

懂礼貌作文14

　　每个人的行为举止，都是自己的家长教的。我的礼貌，就是我的妈妈教会我的.。

　　在我刚上幼儿园的时候，还是个不懂礼貌的小孩儿，见到了幼儿园的老师也不说声：“老师好”、“老师早”。到我上了一年幼儿园后，开学时，妈妈把我拉到了一个没人注意的角落，说：“你已经是个上幼儿园的小朋友了，不能再没礼貌了。下次，不，从从今天起都要向幼儿园老师问好、问早。”我点了点头，便跑到了幼儿园里……

　　我在幼儿园里成了“最懂礼貌的小朋友”。但在家还是个“野性十足的小子”、“贪玩的小屁孩”。妈妈见我这样家外家里表里不一，便趁着只有我们两人在家时，妈妈带我到家之禁地──储藏间。那儿密不透风，没有窗户，是私会的最佳场地，所以那儿是我们家的“秘密基地”。

　　在那儿，妈妈对我说：“礼貌非常重要，虽然你在幼儿园很有礼貌，但是在家里对家人、对亲朋好友也得有礼貌，不然在外有一批人说：‘周俊宇这个小孩很有礼貌’，另一些人肯定会说：‘才不呢，他一点儿也没礼貌’。那样别人不就会感到这件事情很奇怪么？”我听了，恍然大悟，从那以后不管在什么地方，见到叔叔阿姨、哥哥姐姐都很有礼貌。于是，我在家里时也会被别人称赞了。

　　在妈妈的循循善诱下，我学会了礼貌待人。

懂礼貌作文15

　　孟子曰：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”我以前一直不懂这句话的意思，直到有一件事的发生，让我真正理解了这句话的含义。

　　这一天，爷爷奶奶搬新家，会来好多客人。当我们到奶奶家时，刚一下车就看到好多客人在院子里悠闲地聊天。我从未看到过这么多亲戚聚在一起，还有不少我不认识的客人。心想：这么多人该怎么打招呼呢？干脆来个三十六计走为上。于是我拉着弟弟，把头一低，从人群边快速地跑过，来到楼上。我看着楼下院子里的人群，松了口气：终于让我逃过这一“劫”了。

　　在楼上，我看到爸爸妈妈走进院子里，热情地跟每一位客人打着招呼。妈妈放下手中的东西，就直接来到了楼上，对我们说：“天泽、天赐，你们刚才回来没有喊人吧？”我低下头不出声。妈妈把我拉到面前，轻声对我说：“好孩子不仅要学习好，更要做一个热情大方懂礼貌的孩子。只有这样才能成为大家都喜欢的'好孩子。去吧，我们下去跟大家打招呼。”妈妈拉着我和弟弟来到了客人面前，一一向我们介绍。我们也像爸爸妈妈那样大声地跟客人们打招呼。他们都笑着说：“刘勇这两个儿子教育得真好，是个懂礼貌的好孩子。”我也感到非常开心。

　　原来，做一个懂礼貌的孩子真好！

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