关于抒情的作文汇总8篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的抒情的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
忆依旧尘封在那个秋高气爽的夏天，屋外，一位强壮又和蔼可亲的老爷爷，坐在木座上，等待着家人的到来。
怀念着清冷的`房屋，我终于回到了故乡，回到了那只有二人居住的房屋，周围的环境是那么安静。记忆中的家乡，大家早起早睡，天还没亮，有几十位老爷爷就下田种地去了，太阳照着他们虽然有凉风陪伴，但依旧还是大汗淋淋，秋天是他们丰收的美好日子，大家脸上总是露出笑容。
小时候，淘气的我常与爷爷去十几里外的果园，去采摘那酸甜可口的苹果，当时我也不怎么懂事，一摘就吃，也不知手干不干净，当果子摘完时，我总是要闹着要爷爷陪陪我玩。
我喜欢坐在竹筒里的感觉，当我坐在竹筒里时，爷爷总是背着竹筒带我去游山玩水。
我喜欢夜晚，当我游山玩水回来时，总是可以大睡一场，没有忧愁，也没有痛苦。
那么多美好的往事，如今也只是一种回忆。再梦乡中不时常梦见爷爷又盼望着家人回来时的情景与爷爷一起玩耍的日子。
抒情的作文 篇2
半夜醒来时，她在想他是否睡得安适。电话是不能打的，假若睡觉了，吵醒更不应该。用手机登了一个Q，显示下线，也许，应该睡着了。闭上眼睛想睡，却发现自已睡意全无，睁着眼睛看着窗户慢慢明亮起来，一丝阳光透过玻璃打在脸上，天亮了。
第二天，她打电话给他，问他是否记得自已昨晚喝多了，他说他记得，只是忘了自已做过什么了。她一时语塞，勿勿寒喧几句，挂了电话。抬头看着渐渐升起的月亮，她突然想起张爱玲说过的一个故事，有一天张爱玲和她朋友一起外出散步，当时夜色很美，朋友突然深情款款地对张爱玲说她把她当做最好的朋友，很是喜欢她。问她是不是也一样。张爱玲看着美丽的月色和深情款款的朋友，深知此时如若回答不喜欢，很是刹风景。为了不辜负美好的`月色与深情款款的朋友，她违心地回答说她当然也把她当最要好的朋友，当然也喜欢她。多年以后，张爱玲为了自已当时违心的回答歉疚不已。而他给她打电话，大抵也像这个故事一样，占尽了天时地利，却未有人和。因为他并不是因为她是她才打这一个电话，只是因为那个时间那个地点，她刚好在那里接了电话。而如今，他倒好，酒醒了，一切忘得一干二净，倒也不需要有愧歉的心情，只是无端端让她伤了半天神。
抒情的作文 篇3
炎热的夏天终于过去了，院子里纷纷扬扬飘洒着一片片金黄的落叶，啊!秋天来了。
人们常说,秋天是丰收的季节。有首儿歌唱的好:“秋天到秋天到,地里庄稼长得好.棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰........”五彩斑斓的秋天透着成熟的气息,充满着丰收的喜悦，秋天是慷慨的、无私的，然而它只对勤劳的人慷慨无私，它的礼物是对他们的回报。
秋天,美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的'阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
我爱秋天,爱秋天那特有的绚丽多彩,生机勃勃,更爱秋天那累累的收获和无限的希望.
抒情的作文 篇4
我想在这美好的青春路上，必定有你们的陪伴，我的朋友。有你们在，真好。
我的小学补课同桌，张楠。说实话，我这个同桌还不错哦！当我没带书时，只要打声招呼他的书就会乖乖向我这边靠过来。借笔，借本，借胶带，那能亏待我呀，看，就是出手爽。另外，她每天都会用各种形式逗我们笑，陪我们在笑声中度过每一天。因为胖嘟嘟的还经常陪同学用来开完笑，但每次都是假装生气，不管怎样都会陪着我身边，把我当做她的宝贝似的。我想有这个朋友，真好，在着青春路上有你的陪伴，我不会孤单。
她，浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白净的皮肤，他就是我的好朋友——张碧淼，我和淼淼认识已经有一年多了，她给我带来欢乐，是我永远不可以离开的人，在一起有说不完的话，有秘密会找她分享，一起傻傻的笑，我不必要她记住无所有，只要让她记得我对她真的很好。淼淼，一直以来我们都会关心对方，我受伤了你会着急，我成绩下降了，你会帮我补课，我无聊了，你会陪我玩耍。记得，你的生日，本来是我最最应该陪你的时候，可我却没有时间来给你一个惊喜与礼物，你没有生气，也没有不高兴，而是对我说：“没事，下次我来为你庆祝”。我想我以后更加的对你好，因为你是我一生中最知心的朋友。我一直有你的陪伴，真好，在这个青春路上，我有你不会孤单。
很小就认识你，你活泼可爱，张馥玺，瘦瘦的，长得超级可爱，虽然老是拿我开玩笑，但是我想你心里心里永远把我当做最好的朋友，我小时候还经常的保护你，有男生欺负你时，我会找上门去打他们。你没有东西用，我会拿我的给你，你没有吃饱，我会带你出去吃的饱饱的`，老会屁颠屁颠和我回家，陪你，看着你水灵灵的眼睛，像我的妹妹一样。现在长大了，你越来越漂亮啦，你会懂得我的心思了，不再是一个天真烂漫傻傻的姑娘啦。以后我们相处的时间会少，可我不会忘你，还会经常找你们，别忘了初心。有你真好，在这个青春路上有你我不会孤单。
若明若暗的青春岁月里，阳光氤氲着我们的样子，那小小的酒窝还斟不满暖暖的浅笑，那笑中更增添了成熟的思虑。有你们，哪怕风吹雨打呢，有你们所有挫折还算什么呢？我本是孤单的，可遇到你们，我的道路上永不会孤单，只因有你们的陪伴。
抒情的作文 篇5
书是通往智慧的大门，翻开它，你就徜徉在知识的海洋；书，是通往成功的道路，读完它，你就达到了成功的彼岸；书，是通往快乐的秘籍，阅读它，你就理解了仙境的含义……“我扑在书上，就像饥饿的.人扑在面包上。”高尔基的这句话早已是我的座右铭，是书授予我的知识，使我一点一滴的进步，书是我课后的良师益友，只有它才能荡涤我的心灵，让我的思维出神入化，我爱书，我愿意进入它的世界。
每天放学回家，我都要拿起书本，细细品读，甚至连上厕所的时间也不放过，妈妈说我对书痴迷，爸爸说我已离不开书，爷爷看到适合我读的书就给我买，姑姑对我读书一百个支持。书，让我的知识面越来越广，写作能力也突飞猛进，可是书也让我的视力直线下降。妈妈开始限制我看书了，和书柜里的朋友们交流少了，它们孤单了，我也寂寞了。我真想再和它们好好聊聊天。
书能让我们懂得什么是美？什么是丑？什么是善？什么是恶？什么样的文章是出色的？什么样的人生是有价值的？在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野，所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我没有了书，就如同人生没有了方向。书不知何时起早已深深扎根于我的生命。书的世界是五彩缤纷，它会让我看到它那曲折离奇的的情节唏嘘不已，也会让我进入它的角色声泪俱下，它也会设置出悬念让我百思不解，它总是会用自己的魅力将我绑架，让我无法不去阅读它，欣赏它，品鉴它，爱上它。
真想无拘无束的享受书中乐趣，永远和它为伴。
抒情的作文 篇6
当思念划过忧伤的记忆，你的身影总是在我的泪眸中一再清晰，但却又是那么触不可及，渐行渐远。当回想起过往岁月里的点点滴滴，那时的甜蜜，那时的幸福。在脑海里清晰如昨，回过头，时间却又好像走了好久好久，久的让我不知道你现在身在何处，不知道你现在是否过的开心，幸福。是否还会像我一样在思念的渡口眺望，是否还会想起我而有一丝的感动，而我却只能守着一段回忆，一丝牵挂，一份想念。在一个人的世界里静静的怀念着抓不住的曾经，只因，想你，是你给的幸福。
-------题记
那时候的我们都太年轻，不知道爱是什么，以为许下了海誓山盟，便承诺了地久天长，以为将自己的爱全部给予 ，便可执子之手与子携老。可是，当岁月从我们身边匆匆走过，回过头才发现，爱情不是繁华唇语之誓，也不是一个人的付出。而是互相珍惜，是互相给予。或许就像有人说的如果一个人很爱一个人，那么那个人不会爱他，只有当你爱他一点，她也爱你一点。那就相爱了。
而如今，独自一个人面对着陌生的城市， 当夜色降临，看着窗外无数霓虹映衬着这座城市的繁华，我还是一如既往的听一首情歌，怀念着过去，想念着你。想你，是你给的幸福。
也许回忆就像是一首歌，当熟悉的旋律在耳畔轻轻的响起，荡漾着那时的欢歌笑语，轻轻的跟唱着那些熟悉的旋律静静的想念着你， 又何尝不是一种幸福，想你，是你给的幸福。可歌曲唱到最后，总是太过悲伤，把自己唱的泪流满面，对着夜空，疼痛的喊着你的名字，是那样的撕心裂肺。曲终人散，终究唱不到天荒地老。
其实，有很多话都想对你说，可是面对着陌路天涯，那些话也只能随着泪水埋没在心里。只怪自己不懂的珍惜，没能好好珍惜这来之不易的缘分，才会让自己如此的伤痛。或许爱太过简单，才会到分开的时候是那样的艰难，以为时间是感情的一剂良药，会将过去的一切抹去，可是回忆就像一坛酒，时间过的越长，思念就越浓
经常自己一个人，努力回想着过去的点点滴滴，然后执笔写下那段逝去的爱情，证明自己曾经爱过，我们都为爱执着过，打开记忆的大门，翻开岁月的书本。那时的我们都一起笑过，哭过。走过四季的春雨夏炎，秋凉冬雪。曾经的温婉若水，沧海桑田。而今的深心雨碎，望断秋水，都在素笺浓墨中沉淀。在斑驳的光阴里回味，想你，是你给的幸福。
面对着这一路走来二十余年的光阴，回头想想，自己做了什么？自己又得到了什么？曾经一路追求的幸福，可是到了最后终究还是错过，面对着夜色的凄凉，或许只能依靠文字取暖，用文字诉说那时的幸福，才不会自己如此的孤寂彷徨。可是写着，写着，泪水还是不禁夺眶而出。湿润了回忆，也悲伤了自己。
我的青春，你不曾缺席， 然，似水流年，岁月终究苍老了一段年华，总会想起关于你的点点滴滴。当故事写到最后，回忆只不过是过往沧桑的埋葬，只是自己一直都还沉醉在你的故事里，越陷越深，你给过我最难忘的岁月，我却要用尽一辈子的时间来去怀念。
面对着寂寞的回忆，多希望你能在身边静静的陪着我，让这颗痴迷等待的心，不在随记忆凋零，然，夜还是一如既往的浓郁深沉，外面繁华而又寂寞的灯红酒绿模糊着物是人非的画面，我看到了岁月的悲催，现实始终承载不起一颗憔悴的心，最凉不过人心，最卑微不过情感。
繁华逝去，梦断潇湘！天涯望断，埋葬了多少苦苦柔肠？过往岁月，韶华云烟，又有多少牵挂在彼岸莫失莫忘，书一纸情深意长，又有多少相思飘荡在游离的心海，情之为殇，苦了多少人，年华似水，煞了多少忆？饮一壶烈酒，舞一曲长相忆，将刻苦的柔情泯于月华，泪若成河，思念成海。只因，想你包含着泪水，泪水中有着对你的思念，想你，是你给的幸福。
一次次的你出现在我的梦中，才发现一直以来都还不曾忘记！只是眼泪无法骗过自己，一次次的失落，一缕缕的想念，一丝丝的牵挂！才会在这午夜梦回难眠的夜里望着窗外，数落着你给的幸福，即使明白那些爱已无法挽回，却还是那么的不舍，念念不忘。只因你给过我难忘的记忆和甜蜜的时光才会让忧伤划开思念的伤口怀念着你，想你，是你给的幸福。想你的夜如影随行，只是可惜了你不在我的身旁，只有那一抹垂泪的伤感和牵挂，蹲下身，抚摸着自己的`影子，谢谢还有你陪着我。
有些伤痕，无语诉说，只能埋在心里，等到眼泪留下来的那一刻才明白是多么的痛，有些人爱与不爱都已是伤害，于是在心里留下一个位置埋藏。有些选择，不管是对还是错，我们终究还是选择了，只因我们曾经执着过，有些岁月，忘与不忘，都已不在重要，因为故事里的我们都已走散。很多时候，想要背着简单的行李，去一个谁也不认识谁的地方，那里没有熟悉的人，熟悉的事，熟悉的景。想要忘掉自己，忘记曾经的痛，开始一段新的生活。只因承受不起那爱与不爱的伤痛，相聚离散的悲欢。可是，有些人，有些事，不管我们忆或者不忆。却总会午夜梦回，魂牵梦绕，念念不忘。于是在平静的岁月里，在内心筑起一座空城，与世隔绝，学会了伪装，学会了坚强。可是当别人一句轻声问候，你还好吗？我们总会很坚强的说句，没事，可是谁又知道内心的酸楚与悲伤。
唉，也罢，也罢。人总要适着长大，因为爱我们曾迷失过自己，也因为爱，我们也找回自己。就让一切随风吧。想也罢，忘也罢你的世界，我只是路过的幸福，回忆的艳霞黄昏，装满着唯美的时光，抬头望去远方的凄凉。岁月刻下忧伤的痕迹，想你，也就成了伤感的寂寞。
抒情的作文 篇7
独处时，有的人或许感到寂寞，觉得很荒凉；但有些人却觉得清闲、逍遥又自在，认为独处时可以做自己想做的事，有时也能静下来谛听自己的心声，让自己沉淀一下。这种感觉与团体生活是非常不一样的。
当我独处的时候，我并不会觉得寂寞，反而很享受这难得的独处时刻。我喜欢放眼看外面美丽的世界，不时呼吸一下新鲜的空气，看着绿色的树、浩瀚美丽的苍穹，一种安定与安宁的感觉油然而生。那时，我的心是静的，杂乱、烦躁的情绪完完全全地被安静的心灵所覆盖住了。这种感觉是相当不错的。
独处的'时刻与团体生活是比较不同的。我认为独处时的心情是安静悠闲的，当你的心安静到某一个地步，是不会受到外界的干扰，灵魂就像是升华了一样。而有些人却不喜欢独处的感觉，他们认为独处是非常寂寞的，就像是与世隔离一样，所以他们比较向往着团体生活。团体生活可以抚慰寂寞的心，就像是有人一直陪伴在你身旁一样，不觉得孤单，但有时会有烦躁的感觉。两者各有优缺点，而我还是喜欢独处的时刻。
我喜欢独处，静下来，重新思考该怎么做，慢慢地整理自己的思绪，调整自己的心灵，才能继续走更长远的路。我觉得，独处并不寂寞，因为有绿树、蓝天陪伴着我啊！
抒情的作文 篇8
记叙文中还有一类是抒情类记叙文，它是指以事物或景物为写作对象，通过对景物的描写或对事物的记叙，以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法，是近年来现代文阅读题中常见的文体。 抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题，因此，就需要同学们掌握一定的阅读方法。
对于整体感知类试题，同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线，根据文章的主线把握文章的整体内容，然后便可以归纳出文章的主旨，逐步体会文章所蕴涵的情感了。 对于感受和体会重点词句类的试题，同学们要能够联系上下文，根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。
对于修辞方法的考查，一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候，又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动，或使句子的语气强烈而有气势等，这需要根据具体情况来回答。
有些文章从多个角度来写一个事物，这样便于立体地展示事物。因此，同学们要善于归纳总结，平常还要锻炼从多个角度去观察事物，这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。 写作手法是近年来考查较多的考点，其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法，还要能够说出其在文章中的作用。
抒情类记叙文是最注重情感表达的，因此，对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文，便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况，所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此，同学们在平常学习课本知识的同时，还要注重生活的积累和体验。
如何阅读散文
我们经常说：记叙文以情感人，说明文以知育人，议论文以理服人。散文，这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看，散文又可称为记叙文。因此，散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此，就可以由“情”入手，来逐步深入地阅读散文。具体地说，可以分为五个步骤，来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。
（一）把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看，大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文，我们从文章开头两句就可以看出，作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是，这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例，读了这篇散文，作者对玉簪花的赞美之情，对时光的珍视之情是不难被我们发现的。
（二）探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感，其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了，阅读便深入了一步。
比如读《报秋》，就应当去探究，作者为什么赞美玉簪花？为什么珍惜时光？略加思考就不难发现，玉簪花“生命力极强”，“不挑地方，不拣土壤”，“很是谦让”，“我说它是生活上向下比，工作上向上比”，因而值得赞美。
在阅读散文时，在把握了作者的情感之后，就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。
（三）整理情物。我们要特别指明，这里所说的“物”是最广义的“物”，包括人物、景物、器物、动物、植物，山川河流、日月星辰、草木金石等，一切客观存在都属于“物”之类，乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的，他所想表达的情感，则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物，这里的“事”、“景”、“物”，概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文，作者赞美玉簪花，提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说，可作者又提到太阳花，写自己种太阳花的经历，提到朱敦儒的词章。所有这些“物”，都寄寓着作者的情感。
作为一篇优秀的散文，其中是不应当有“废物”的，作者提到的“物”，都是有用的，都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然，高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的，但是命题人所关注的那些“物”，(转 载 于:
记叙抒情类文章的阅读方法指导
记叙抒情类课文包括记叙文与散文，是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式，以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章，它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活，表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的，是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的.另一特点，就是以记叙为主，采用综合表达方式，包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。
从阅读的思维过程来看，阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤，这是一个由粗浅到细致，再由细致到完善的认知过程。首先，要对文章有一个大致的了解，这就是整体感知，即对文章的第一印象。接下来，对文章的结构、情节、人物、语言、手法等，进行局部认知，加深对文章的理解，最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等，进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容，以下方法可做参考。
（一）揣摩文章标题
第一，记叙文标题可能有点明主旨的作用。
第二，记叙文标题有时按示线索。
（二）理清文章的思路
分析文章的结构，可帮助理清思路。先划分层次、段落，再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么，后写了什么。由部分到整体，把握作者的思想内容。
（三）首尾结合
众所周知，形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要，开头总领全文，铺垫下文;结尾总结全文，照应前文。留心文章的开头和结尾，有助于更好地把握文章的大意。
（四）抓住关键词句。
【抒情的作文】相关文章：
抒情的作文04-23
抒情的作文10-15
经典抒情作文01-07
味道抒情作文05-11
乡情抒情作文05-13
抒情孤独作文06-21
雨_抒情作文06-21
水抒情作文08-08
夜抒情作文07-20
借景抒情的作文06-10