一句鼓励作文汇编8篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的一句鼓励作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一句鼓励作文 篇1
在我读二三年级的时候特别喜欢画画。
有一天，我正扑在家里的书桌上聚精会神地画着画。姐姐突然走过来，上下打量了一下我的画，最后把目光定格在了一只黄色的小鸟上。过了好一会儿，她笑着说：“这只鸟的涂色方法是你们美术老师教的吗？”“嗯，我们老师说这叫鉴变。怎么样？不错吧！”“挺好的，继续努力！”顿时，我的心涌上了一股甘甜的清水，还好像含了一颗阿尔卑斯糖果，而且是草莓味的。我在心里还暗暗发誓：我一定要画得更好！
此后，我画的每一幅画她都会说上一句：“画得真漂亮，不过还要再接再厉噢！”
直到我上四年级的时候，她竟然把我画得一副画——“鞋子”作为了她手机的屏幕。
那是一个炎热的日子。我一觉醒来想去瞧瞧姐姐在干什么。来到她的门口，我看到了一双绿色的，非常精美的`凉鞋：满身淡绿色，仿佛翡翠一般。两侧有两条淡黄色的带子。银色的三角形似星星点点洒落在鞋子的头上，闪闪发光。太漂亮了，这简直就像是童话故事中的水晶鞋。我迫不及待地跑过去，一手拎起鞋子，跑到书桌前，把它搁在桌上，拿出画画工具聚精会神地画了起来。不知姐姐什么时候来到我的身后，一看我的画惊叫起来：“你的画画水平又提高了！真的太像了！我用手机把它拍下来，做我的屏幕照片吧。”我开心地跳起来，心里像吃了蜜糖似的。直到现在，那副画还存在姐姐的手机上呢！
姐姐一次次不经意的鼓励，激励了我对画画的兴趣。我的画画水平在姐姐的鼓励声中不断进步着。
一句鼓励作文 篇2
在成长的过程中，一定不会都是一帆风顺，总会遇到一点挫折，一些困难，每当我想放弃时，那一句鼓励的话，又让我充满信心。
春季运动会又如约而至了，老师让大家报参加的项目。在同学们的推荐下，老师让我跑200米和50米。对于我这个从来都没有当过运动员的人来说，心里紧张得不得了，像压了一块石头。我怕跑不好，同学们会笑话我，老师会怪我，一想到这儿，我更紧张了。
晚上回到家，我把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸一听高兴了，说：“重在参与，没事，我陪你练练。”爸爸下班后，每天带着我绕着小区跑了一圈又一圈，我累得满头大汗，真想回家躺在床上美美地睡大觉，可又一想到运动会上，大家都在期待着我跑出好成绩呢，我坚持着跑，每天如此。
运动会终于来了，原本很自信的我心里怦怦跳，老师好像看出了我的心思，拍着我的肩膀鼓励我说：“你一定可以的，你的努力不会白费，一定会得到回报，别紧张，同学们都会为你加油，没跑好也没关系，你肯定行的，我们大家都相信你！”老师的话就如同一杯生命之水，浇灌着我那即将枯萎的自信的种子，使它重新发芽，开花，结果。
因为老师的话，让我充满自信，充满力量，最终我没有辜负老师和同学们对我的信任，200米跑了第二名，50米跑了第一名。回到教室后，老师笑着对我说：“你看，努力没有白费吧！相信自己，总会创造奇迹！我听了心里美美的`。
鼓励是一首动听的歌，一路陪我成长，每当我遇到困难都会想起老师对我说的那句话，我的心底像流进了一股暖流，又让我充满信心，迎接新的挑战！
一句鼓励作文 篇3
生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，也许是一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸……我的心中已有不少这样的“收藏品。”每当看见有小孩摔倒，他们的妈妈鼓励他们自己站起来时我都回想到一件难忘的事。
那学期下旬，我非常地想要一双鞋底有轮子的鞋，因为我同学都有这双鞋。于是那天我终于鼓足勇气对妈妈说：“妈妈，我……我想要一双鞋，你给我买一双吧!”只见妈妈犹豫地想了想说：“行啊，只要你这次考试能上95分我就给你买。”这句话激起了我的奋斗心，从此每天回家我就在家读书、复习。那天，我很紧张，因为马上就要考试了，我很担心考不好，就得不到我心爱的鞋了。我一回到家就读书，吞吞吐吐的，很不自然，像要参加什么大赛似的，我带着激动的`心情读着，读语文时我就跑到阳台上读，那时住在二楼，楼下有许多人来来往往。忽然，妈妈过来了，她微笑着，用鼓励的语气说：“加油相信自己，你能行!”震惊了我，我一眼望去，他却走了，望着他的背影，我感动极了，情不自禁地说：“我会的，谢谢妈妈。”听了这句话，我有些不紧张了，快乐的读着书。可是，事情并没有我想的那么简单这次只考了90分。我十分的失望，垂头丧气的拿着很不理想得分数回到家。回到家，妈妈问道：“考了多少？”我用手势比了比，妈妈的表情似乎很失望，我十分伤心。
第二天一早我照常背着书包去上学，我穿鞋时发现妈妈给我买了那双鞋，我十分激动，但是我并没有穿而是把它保留着。
妈妈，谢谢你，你让我明白了：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。你的鼓励我铭记在心。
一句鼓励作文 篇4
人生有起有落，有喜，怒，哀，乐，遭遇失败与挫折更是家常便饭!正当我还在黑暗的深渊痛苦不堪时，我看到了一线曙光，而那道曙光正是我最敬重的人——我的班主任。
我小学高年级时过得并不快乐，我像活在地狱一般，每天都是被欺负嘲笑，每天都过得战战兢兢的，脸上的笑容都变得如此的虚伪，已不如以往昔日，但升上初一之后，我在一次的机会下，我跟我们班的班主任聊了很多我小学的事情，后来我也逐渐地展开心房了。
我一直以为我的人生会永远留在我黑暗的痛苦深渊之中，但自从我见到那有如希望般的曙光以后，我恢复我原本最单纯，最真挚的笑容了!
我记得班主任曾对我说：“你不会再是一个人了!”，听到这句之后，我崩溃了，我以为这辈子可能都会被当成嘲笑的对象，都不会有人愿意跟我真心做朋友，都需要戴上冷面具，但是听到那句话之后，我舍弃了，我舍弃了负面的`心态，舍弃了冷面具，舍弃了一切的悲伤，现在的我是如此的真挚，如此的轻松自在。
一句鼓励作文 篇5
以前，我做什么事都爱半途而废，现在不一样了，只要想起一句话。
我8岁的时候，看见姐姐在琴房里弹着非常优美的琴声，我便开始喜欢上钢琴，经常听姐姐把那复杂的琴谱弹出来的`优美歌声。有一天，我终于忍不住跟姐姐说：“姐姐，我喜欢钢琴，你可不可以教我弹？”姐姐莞尔一笑：“当然可以，我的梦想是当一名钢琴老师，现在你就是我的第一个学生。”我好开心，迫不及待地学了起来，一开始姐姐教我弹钢琴的基础，听了姐姐一番教导我终于明白了，我把手放在琴键上就开始练习了。练了许久，姐姐也开始教我弹琴谱了，学了差不多两个星期，我也可以说是“老手”了。
周末的时候姐姐说要练更难一些的，我心想：弹钢琴那么简单，就算是更难的也没关系。可没我想的那么容易，我学了两天也没学成那个级别最简单的，我开始不耐烦了，对姐姐说：“不干啦！不干啦！那么困难，一点也不好玩！”姐姐一本正经地对我说：“子璇，你一开始是因为喜欢才学的吧？不能半途而废，你听过一句话吗：世上无难事，只怕有心人，你就因为这点挫折而放弃的话，我就不知道放弃多少次了，你自己好好想想吧。”姐姐说完便走了。我回到房间里想了许久：对啊，姐姐说的没错，世上无难事，只怕有心人，我不应该放弃，我要继续！说到做到，我开始找姐姐接着学。
从那件事开始，我便把：世上无难事，只怕有心人这句名言深深“印”在我心里，它时时刻刻提醒着我不要那么快放弃，要努力加油。这句话鼓励了我。
一句鼓励作文 篇6
生命中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑；也许是一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸。可我从这“阳光”同时体会到了幸福。
那是一个阳光明媚的早晨，教数学的邢老师发数学试卷下来了。当发到我时，我傻眼了，我竟然只考了73分。我用手挡住那刺眼的73分，我该怎么向父母交代？欺骗？坦白？欺骗，骗得了一时，瞒不了一世；坦白，可又免不了一顿骂。我该怎么办？我很想哭，但是却又欲哭无泪。一些要好的朋友纷纷过来安慰我，我勉强冲他们笑笑，又埋头检查其错误的地方。这时老师叫我谈话了，我一进办公室就感到忐忑不安，毛骨悚然，老师语重心长的对我说：“孩子，你向来考试都不错，这次怎么考砸了，要争气呀！”“是的是的.，我会注意的。下次我会努力的。”我说。老师的话虽然轻轻的，但我却感到那样的沉痛。
放学后，我拿着试卷回家了。爸爸看到试卷后，眼睛瞪得很大，接着就是劈头盖脸的一顿臭骂。爸爸下了最后的通碟：“去把错的题全部抄十遍！快去，不抄完不许睡觉！”我含着泪水，慢慢的走进了卧室，艰难的拿起笔抄了起来。妈妈也跟着我进了卧室，她心疼的看着我，亲切的对我说：“宝贝，这次考砸了，并没有什么，只要你能认识到自己的错误，即时改正就好了。”妈妈陪着我写到十二点才睡觉。
幸福或许不排名次，但成功必排名次。学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
幸福是什么？是一句鼓励，是一个不经意的鼓励！
一句鼓励作文 篇7
我们每个人都会说话，有伤情的，开心的，好笑的……有时一句话，能打动人们的内心，同样，老师的一句话，也能打动同学们的心。今天下午写字课下课后，我速迅地收齐了组上十位同学的练字本，直奔办公室。到了门口，我轻轻地推开门，但门后面有一把椅子靠着，发出了"咔咔"的声音，我喊了一声："报告！"便走了进去。伍老师知道我是来交作业的.，说了一句："陈雅婕真棒！"我笑了笑，走出了办公室。我想，这虽然是一句普通的话，只有五个字，但获得老师的这样一句话并不容易，这得靠自己的真才实学，还要靠踏实的办事效率。如果只知道学习，而连作业也收不齐，那就不是一个聪明的"才女"了。我通过自己的耕耘，获得了老师的鼓励。我要继续发扬这种爱国勤学的精神！
一句鼓励作文 篇8
在我的成长道路上，有曲折盘旋的山间小径，也有笔直平坦的大路，有成功，也有失败。但在我的记忆里，有一句鼓励的话语，一直伴随我成长，激励我前进!
最近几个星期，进入总复习以后，无论是语文还是数学，我们上课一直都在做卷子。今天仍是照例，习题类型都基本差不多，前面的这些千篇一律的基础题对我来说简直就是小菜一碟，我心里暗暗嘲笑着这些“题们”：就这点题，还想难得住我?没门!正当我得意洋洋，轻飘飘地写着字时，突然，一眼瞥见卷子反面的阅读题。不好!题要亮出他的最后王牌了，偏偏这方面是我的薄弱环节，怎么办?想着想着，我紧张起来，写字的手也有些颤抖。我一向是班里爱发言的同学，这次可不能坐失良机啊!
我仔细读了三遍“阅读短文”，直到读懂了短文的意思，才开始做题，前几题我很顺利地做完了，到最后的一题：“写出短文体会”时把我绊住了，嗯，怎样才能写好呢?这时，我的脑海里出现了平常读书时，书中那些优美的句子!有了，把这些句子排列起来，正好可以回答这道题!我兴高采烈的运用了几个排比句写出了自己的体会，但我又感觉有些忐忑不安，这样写到底对不对呢?
等老师评讲时，我大胆地说出了自己的想法，武老师听后，对我竖起大拇指，称赞道：“呀!婉儿的思维真是无人能比的!看这些句子多么美!”说罢，又帮我润色了一番，改后的句子更加诱人了!听了老师的话，我在心里大笑了好一阵子，比吃了蜜还甜，激动极了!
在以后的日子里，那一句鼓励的.话给了我无穷的力量。每当遇到思考题时，我总会想起那句话“婉儿的思维是无人能比的!”她让我有了上进心;别人想出一种方法，我就能举一反三，说出好多种;别人说了他们的想象，我却总能把她的回答和我的想象联系在一起，创造出更完美的答案。老师说的话，我也不完全相信，总觉得还有更好的总结。于是，这段时间，我的阅读和作文突飞猛进，每次考试，在阅读和作文方面，我都很少失分。总结原因：这一切，都源于武老师那句至关重要的话：“婉儿的思维是无人能比的!”
感谢老师，感谢母校，感谢永远挂在我心头上的那句鼓励话语!
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