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六年级的作文300字

时间:2023-05-10 08:10:20 作文 我要投稿
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有关六年级的作文300字锦集五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的六年级的作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

有关六年级的作文300字锦集五篇

六年级的作文300字 篇1

  6年,这个数字听起来很长,但六年如果过去了,再感受一下6年前你想的那些,这时你会觉得6年只是一会儿工夫的事。你也会不由得想起这6年里都做了些什么事情。

  在我入学时,也就是6年前我说过这样一句话:“我要在这学校待6年啊!谁能待得下呀!”6年后我再想起这句话时。,却总觉得舍不得离开这所学校!在这儿和老师同学生活了6年,感情在不知不觉中建立起来了。

  现在我也是六年级快毕业的学生了,总感觉6年中没做什么就过去了,但是这6年中我交了许多朋友,快要毕业了,我们怎能舍得分开呢?离别时都会有些舍不得,但这无法逃避。反过来想,毕业并不代表着永远不会再见面,更不代表着在小学期间交的朋友会全都失去,不是这样的,我们只是暂时的分开,分开是为了更好地成长,我们会再见的,朋友永远都会使朋友的,而且到了新的'学校我们会交到更多的朋友。

  小学一定会毕业的,即将变成中学生的我们,此事先不要忙着难过,还是好好计划一下未来几年要怎么度过吧,怎么才能不虚度光阴,让自己变得更加优秀,将来见面的时候才会更加的美好。

  让我们打起精神来,在中学留下辉煌的成绩吧!

六年级的作文300字 篇2

  “嘀!嘀!嘀!”汽车再次不耐烦的叫了起来,由于路太颠簸,司机早已烦躁的直跺脚,气急败坏地摁着喇叭,而汽车因为走了太多路,不停地打着哈欠,也希望能快点到家好好地休息一下,而此时的路看着自己扭曲的身体深深地叹了一口气……

  “哎!我说路大哥,你能不能把你的身体变平坦一些啊?把我们这些贵族的脚都走跛了,真讨厌!”汽车皱着眉头问道。路摇了摇头说道:“如果不是你们这些贵族有着着急的'猴子脾气,偏要在我们的身体还没有调整好时就走在我们的身上,把我们平坦的身子踩坏了,要不能像现在这样吗?你们可倒是恶人先告状了!”路说着说着便哭了起来。这时人突然回过了神,对车子愧疚地说:“你不要再说了,路之所以这样,都是因为我们人类野蛮驾驶你们这些车子,才把路变成这样的!”说着又把头转向了路:“对不起,我们人类太自私了,以后我们要出行一定注意保护好路,并少用车,我们也一定会号召大家保护好路和生活环境!”说着便小心翼翼地把车开走了,因为后面的车已经不耐烦了。。

  为了大家共同的生活环境,请保护好一切。

六年级的作文300字 篇3

  转眼间,六年的小学生活即将要结束。而这六年就如只有24小时,转瞬即逝……

  忘不了老师。语文老师,是那样的美丽,对待同学,就如对待自己的孩子那样。数学老师,有同学可能认为她很凶,但在课间的时候,是很和蔼的。英语老师,虽然英语老师只教了我们一年,但我们得到了很大的提升。

  忘不了同学,她不仅是我的同学还是好朋友。她,搞笑,有趣,幽默,可爱。有一次,我忘了带笔,但是又要考试了,我很着急,她走过来问我:“你怎麽了。”我回答道:“我忘了带笔了。”听完,她便递了一支笔给我。

  忘不了自己的小班长,她,即是我们小班的小班长,又是一班之长。她有时严厉,有时搞笑,有时幽默。

  忘不了校长,他在国旗下讲话的时候,很严厉,很凶。但在给同学上课的时候,是搞笑,幽默的。

  忘不了,忘不了,永远忘不了……小学的'生活如珍珠一般流光溢彩;如小溪一样,顺流直下,一去不复返……

  校园中的树木正在由淡绿变为墨绿,太阳的温暖正在变为炎热,蝉也在树枝上鸣叫起来……周围一切的一切都在提醒我们,炎热的夏天到了,六年的小学生活即将结束了!

六年级的作文300字 篇4

  我敬佩的人很多,有老师、妈妈等,但我最敬佩的人就是和蔼可亲的仇校长,她教书有方,上课生动有趣,也乐于助人,她还把学生当作自己的孩子一样对待,更把学校当作自己的家。

  每当同学们有困难,她都去帮助,每当见到地上有垃圾的时候,她会弯下腰,捡起来放进垃圾桶,她是我们学习的'好榜样。每当学生做了坏事,她都会去跟他们讲道理。

  她-----仇清梅,我最敬佩的人,也是我所在的学校里一位望重不骄、言出为论、言之成理、以身作则、谆谆教导,得大体,识大局,出口成章,所谓一支粉笔,两袖清风的人。

  在她的领导下学校的教育水平逐渐提高,统一型电子教学,她将学校管理的井井有条,从不拿校长的官名来时刻提醒人们,而是以一位道德水平高,有修养,衣着秀雅为教育事业着想的人民教师来用时间行动来证明一切。

  仇校长真是大事小事,事事关心,我打心底里敬佩她!

六年级的作文300字 篇5

  我在生活中,发现了许多“秘密”。在我二年级的时候,意外地发现壁虎“断尾逃生”之术。

  那一天正是傍晚。在灯光的照耀下,壁虎在我家的墙壁上爬来爬去,寻找着猎物。我当时对壁虎可以说是非常陌生的,因此,我一心想着捉一只壁虎来观察观察。

  终于过了几十分钟以后,一只壁虎为了它的“美餐”,一只蚊子跑了下来。那只壁虎一步一步地逼近了蚊子,而我则一点一点的准备攻击壁虎。激动人心的时候到了,觉得已经到了发动攻击的时候时,那一只蚊子转眼间消失在我的视野中。

  螳螂捕蝉黄雀在后。在壁虎享受蚊子的美味之际,我立刻抓住了壁虎的尾巴。

  可是我万万没有想到,壁虎使劲地挣扎,不一会儿壁虎的尾巴活生生的断掉了。我当时被这戏剧性的变化吓坏了,不由自主的丢掉了那只尾巴。而那只壁虎,则断着尾巴狼狈的`逃了回去。

  过了几天,我再次发现了那只壁虎。根据远距离的观察,我发现那只壁虎的尾巴长了三分之一。因此,我明白了:每一种昆虫或动物遇到敌害时都有自己的逃生方式。其中,壁虎就是一个例子。而它则是运用“断尾”逃生的。

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