我从未停止追梦的脚步作文(3篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我从未停止追梦的脚步作文，希望能够帮助到大家。
我从未停止追梦的脚步作文1
知识固然重要，但比知识更重要的是好奇心，而比好奇心还重要的，是我心底里坚守的梦想。
梦想，看似虚无缥缈，可那是我们的精神支柱。每当说起我的梦想，又好像痴人说梦。我努力地追逐着梦，期待着有一天成为作者，可以见到书后面的人。我读完了她所有的书，梦想着有朝一日与她畅谈她笔下的人物，是他们在我迷茫的时候，让我有了活着的动力和勇气。
“一起去啊，更远的地方。”这是他与他的承诺，却也成为了我奋斗的目标。他们都没有，美满的家庭，有的只是坎坷的经历。有些意外是意料之中，有些意外是意料之外，而他，是他意料之外的意外。在不经意间的惊鸿一瞥，他们成了彼此的救赎。高三在兵荒马乱中敲响了战鼓，他们彼此激励，共同努力，他们不是单枪匹马，无论是不苟言笑的`系主任，还是欢脱的同学。每个人都坚信他们的成绩。后来啊，不负众望，他们一个去了医学院，一个进了工商管理。他赚钱养家，他救死扶伤。我知道，也许清北没有贺朝谢俞，但他们依旧让我有了奋斗的方向，我会去追赶，只想去看看他们的校园。
“我想，左肩有你，右肩微笑。我想，在你眼里，撒野奔跑。”这是两个少年相互逐梦的故事，听起来没有花团锦簇，没有孤芳自赏，却写尽了真实，写完了生活。以至于合上书的那一刻，我脑海里全都是那座破败的小城，那家热闹的店面，那两个熠熠生辉的少年，这两个踏碎青春迷惘的少年，像是终将相逢的剑与剑鞘，生活不乏踽踽独行的时刻，总有一段路要我一人走过，那段路无论多么凶险，总是我一人面对。这本书教会我努力，教给我面对，就像他们两人一样，无论生活如何，只要跟着光就会所向披靡。
“何人知我霜雪催，何人与我共一醉。”他们在以清朝为背景架空的大梁诞生，顾子熹不过舞象之庚，便以一身病骨扛起了风雨飘摇的大梁王朝，坚守在江南贫瘠之地，手握玄铁虎符，身披玄鹰重甲，阻挡西洋铁骑的践踏，可是呢，朝中传来急报：“顾帅不服军令，似有谋逆之心。”一封朝谏，否认了他的所作所为，“值得吗？”沈易问。“值得！”他的王朝，即使朝纲不稳，也不容别国铁骑的入侵。在最后一场海上作战，他视死如归，从前线救回来时，已奄奄一息，与魂归故里，只有半跬之差。后幸得一命，而双目失明。
而另一位主人公，是当朝四皇子，出生时城楼被破，称作“乌尔骨”，视作不幸。他没有放弃，走遍边关，游历河山，晓了达官贵人的“朱门酒肉臭”，懂了平民百姓的“路有冻死骨”。最后登基为帝，整顿前朝，让顾子熹的坚守没有白费，换了个盛世安康。
“倘若天下安乐，我等愿渔樵耕读，江湖浪迹。倘若盛世将倾，深渊在侧，吾辈当万死以赴。”也许他们的做法并没有保全后世的大梁，但他们一生都在为自己的理想而奋斗。
四号路依旧没有尽头，两个少年的路还在远方。佳木秀丽而繁阴，这个夏日的蝉鸣声比往日更为聒噪，人间骄阳正好，彼时他们，正当年少。我每当翻阅那已熟记于心的文章时，心里的触动只增不减，总想着将来见到作者的场景，那该是多么温柔的人，我想成为一位作者，写尽人间百态，世间繁华，写出两个少年的故事。
“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。”不断追随的步伐，紧贴梦想。作者：韩苏玉
我从未停止追梦的脚步作文2
站在山脚，眼前是座壁立千仞的高山，山脚下流水潺潺，鸟语花香；山腰上古木参天，林静山幽；山顶上云海茫茫，群山隐约。
初探山路
你长大后想做什么？这是自幼便时常能在父母长辈、亲朋好友口中听到的一句话，也是反复引起我思考的一句话，是啊，到底要做什么呢？
每每沉思过后我，我都会从书架上随意取本书躺在床上漫不经心的翻，可翻着翻着都能让我翻出兴趣来。
总有那么些有趣的地方使我翻书的手指停下来，将我飞出天外的心思揪回来，忍不住的看完一页又一页。慢慢的我喜欢上了看书，再然后，我喜欢上了写作，开始模仿那些作家的文章，渐渐的也有了自己的思想。
“当个作家吧，毕竟你这么喜欢写文章。”曾经一位好友的随口言谈就此在我的心里扎下了根，如山脚下的野草般疯长。
山高路长
当个作家谈何容易。我曾经就林清玄的写作之路写过《没有梦想，何必远方》一文，林清玄从小有着一个梦想：将来长大了，不要种田，也不要上班，每天待在家里等人给他寄钱。他的父亲听了，就笑他荒唐。十几年后，少年成了青年，考上了大学，毕业后做了记者，每年都出几本书。他每天坐在家里写作，出版社、报社给他往家里寄钱。当然，大作家的追梦之旅少不了“十年寒窗”，他每天凌晨四点起床看书写作，并且坚持写三千字，十年如一日。
读书书如果是写好一篇好文章的源泉，那么勤练文笔就是写好一篇好文章的道路。我拿起笔，天天写，写下自己的所见所闻所思，虽然稚嫩，但却真实。我踏着名家的脚印，也模仿着他们笔下的精髓，使得我的文字愈加有色彩。有时连续一整天对自己写的文章缝缝补补，心中是某种难以描述的情绪，微妙的混合着悲伤和喜悦的比例，难以精确的计算成分，细枝末节重新修葺一新，好像自己在文学上的洁癖永远存在着。
前程万里
我无比庆幸此刻年少，少年如玉，思而可追，作家梦将伴我度过今后的.风风雨雨，追梦途中的我仍在成长。这也是我当初写《没有梦想，何必远方》这篇文章题目的初衷，因为有梦想很重要，追梦途中的坚持更重要。看惯了山腰的风景，便想去看山顶的美好，有了一览众山小的豪爽，也就有了积小流成江河、积微土成高山的追求。趁现在风华正茂，追梦吧，少年！
孙康映雪夜读，苏秦头悬梁锥刺股，范仲淹断齑划粥。自古以来，功成名就之辈大抵为持之以恒且心怀梦想坚韧不拔之士。急功近利的社会，也许坚持梦想太过艰难，但很多事情从来不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。就如“放弃”有十五画，而“坚持”有十六画，“坚持”只比“放弃”多一点，所以我追梦的脚步未曾停息。
山脚下流水潺潺，鸟语花香；山腰上古木参天，林静山幽；山顶上云海茫茫，群山隐约。游客们有的在山脚看景，有的在山腰流连，只有极少数的人选择继续攀登。
把荆棘当做铺满鲜花的原野，世上便没有什么能在你追梦的道路上将你折磨。
我从未停止追梦的脚步作文3
在日记本上用力写下一句话，我揉揉眼睛，长舒了口气。把自己的日记本翻到了第一页。看到了自己在日记本上写一段话：“先定一个小目标，成为年级前三15次。”
我笑了笑，我刚踏入初中的校门时，内心又激动又忐忑，激动的是我结束了小学的学习要成为一名初中生了。忐忑的是我在小考时的成绩不算太好，自己能不能重新取得好成绩呢？于是我找来了一个日记本，在上面工工整整地写下这段话。于是，取得年组前三15次成为了我在初中时的梦想，为了让这些梦想成真，我开始了一段艰苦卓绝的圆梦史。
在刚开始初中的学业时，我因为努力学习，在前两次考试取得了不错的成绩，而且分数还算不错，可是初一下半年的时候，我们这里转来了一位学生，我没想到她竟然一下就把我从第一的位置赶了下来。我不服继续努力地学习，虽然考的分数很高，但她分数还是比我高，但是我放平了心态，经过更加努力的学习，我终于重新坐上了第一的宝座。我在日记本上写的这句话：“别怕，别慌，别急！”
在初二第一次考试时，我因为初一前几次考试成绩很不错，我开始有些飘飘然了。对待学习开始懒惰了，对待知识开始随意了，对待考试开始自大了，对待同学开始狂傲了……我完全沉醉在我自己的成功里，已经忘记了我以前的'日记本上劝勉自己的话，我甚至认为这次考试我考进前三一定如同探囊取物。可是我想错了。
考试成绩发布了，我从未考过如此低的成绩：628.5分，第18名！这两个数字像两记响亮的耳光，把我的狂妄自大打成了碎片，剩下的只是惨淡的成绩与我失落的面容。我没有尊严见我的同学，没有信心见我的家长，没有脸面对我的老师。我要怎么办？我要怎么办？这个问题一直在拷问着我的内心。
我用深红色的笔一笔一划写下了我的成绩，在旁边写下了这样一段话：“我真没能想到你能考成这样，你不是考过五次前三，两次700吗？怎么，你能用这成绩报答你的父母、回馈你的老师、面对你的同学吗？”
我把笔一摔，倒在床上回想这一切。我失败了吗？是的，我失败了。可是要一直失败下去吗？我要一直被嘲笑吗？我难道实现不了我那个写在日记本扉页上的梦想了吗？我一下挣了起来，捡起日记本，在后面又补了一句：“你还有资格不努力了吗？从今天开始，你要认真努力去实现你的梦想！”
我找到了自己的课堂练习与课外资料。每天回家匆匆吃了几口饭，便开始一点一点的查缺补漏。每天我送走最后一缕日光，辞别最后一抹月华。学校熄灯睡觉的铃声响起，对楼的灯一盏一盏熄灭，可我还是在那里做题。“我一定要把我失去的夺回来，包括第一的位置，与同学对我的一切赞誉。”我在日记中这样坚定地写道。
初二第二次考试，我来到了自己的座位，拍拍桌子坐下来，我已经想不起来我刷了多少套题，做了多少试卷，我深吸了一口气，开始准备考试。我似乎又感到一种久违的信心。我把卷子答完后反复检查。信心满满的把卷子交上去。几天后成绩发了下来——714分，年组第一。我在日记本上郑重地写下这一句话：“相信自己，你会成功的去追逐你的梦想吧！”
笔记本被风吹过几页，最后一页的笔记还很新，上面写着：第14次成为考试前三名，还差最后一次就能圆梦了！
我从未也永远不会停止我追梦的脚步。
【我从未停止追梦的脚步作文】相关文章：
我从未停止追梦的脚步作文08-07
我从未停止追梦脚步作文11-15
我从未停止追梦的脚步作文01-10
我从未停止追梦的脚步作文15篇10-24
我从未停止追梦的脚步作文(15篇)10-24
我从未停止追梦的脚步作文(精选9篇)01-13
我从未停止追梦的脚步作文9篇11-07
我从未停止追梦的脚步作文(9篇)11-07
我从未停止追梦的脚步作文精选9篇11-07
我从未停止追梦的脚步作文（精选17篇）03-14