有关四年级的作文集合6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
独特中的自我面容憔悴，身材匀称，衣着朴素大方；独特中的自我雄心壮志，坚忍不拔；独特中的自我性情直爽，襟怀坦荡。
独特中的自我向往光芒四射的烈日；独特中的自我陶醉于光芒万丈的朝霞；独特中的自我沉浸于落漫天穹的辉煌。
坚信，独特中的自我要像一块不可动摇的礁石勇敢正直。追求，独特中的自我要像钢铁那样坚忍不拔。希望，独特中的自我平易近人。
小鸟在湛蓝的天空中自由地飞翔，独特中的自我也在坎坷的人生中挑战未来。展开自己轻快的翅膀，去寻找自己远大的理想，迈开轻盈的脚步，走向世界，走向未来，让心灵去拥抱，让双手去创造，创造出属于自己的天空。我相信，独特中的`自我是辉煌灿烂的。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟......”独特中的自我没有伤心的泪水，只有永恒的微笑。因为我已经不是两三岁的孩童那样饿了要吵，病了要哭，不舒服了要闹。独特中的自我已经是少年了，自古英雄出少年，我需要坚强，要像钢铁那样坚忍不拔。这才是独特中的自我。
飞过遥远的天空，踏过美丽的田野，去寻找独特中的自我。
四年级的作文 篇2
我喜欢天空，平时我最喜欢观察天空的。我觉得天空是那么的美丽，迷人！特别是晚上的天空，有星星，有月亮。
我观察天空的时候，我发现了星星并不简单，它们可以分成一组一组的，有的围成了像一个英文字母“N”;有的像一个圆球，有的像一把雨伞，总之好搞笑的，什么的形状都有！还有的三颗连成一线，像一个1字，好有趣的！在<<十万个为什么>>里，说有的星星在傍晚五点半就出现的，是“毛星”。还说了，一颗星最明亮，比北极星还亮的，好像是“黄金星”。我不知道是不是，是我给它改的名！最近我看电视时，我看到了一个讲天文的节目，节目上是讲北斗星的，说北斗星有七颗星组成，它像一把勺子，对着勺子的柄上，还有一颗北极星！啊！星星是多么的美丽啊！
我还观察了月亮，它很好看，很迷人！有时像眉毛;有时像镰刀;有时像半个西瓜;有时很圆很圆的。这时候，我就好象看见了月亮姐姐的'眉毛;月亮姐姐吃剩的西瓜等。多有趣啊！遇到云多的时候，它还在云里藏着，和我们捉迷藏呢！
经过了我几个星期的观察，我初步的了解了天气的变化，晚上有星星多的，那第二天天气就不会下雨;如果晚上没有星星的，第二天天气一定不好，有可能会下雨！我喜欢星星和月亮！它们是多么的美丽，迷人啊！
四年级的作文 篇3
春姑娘刚向我们挥手说再见，夏姐姐就迫不及待地来了。你瞧它用神奇的魔杖轻轻一点，就能把太阳公公的脸涨得通红，像大火球一样热浪滚滚，它还命令风婆婆跟我们捉迷藏，害得我们喘不过气来，连树上的知了也热得受不了了，扯着嗓子不停地喊：“热死了，热死了！”小狗更是怕热，躲在树阴底下，一直伸着长长的舌头喘气，好像在说：“哎，我真是酷暑难当呀！”
夏姐姐听了就不高兴了，把魔杖一挥，上午还太阳当空照，一转眼，下午就变得阴沉沉的了。看来，老人们说的一点也没错：“真是六月的天，娃娃的脸啊！”你看，天空中一会儿就乌云翻滚，雷声大作，大风刮起来了，低空中，成群结队的蜻蜓在盘旋，街上的行人也匆匆赶回家。紧接着，倾盆大雨从天而降，天地间挂起了茫茫的雨帘，那场景真让人害怕。
我最讨厌台风，因为台风害得有的.农民无家可归，还把树连根拔起。唉，夏姐姐，你的这个礼物让我最不满意。
夏姐姐，你真是让我欢喜让我忧啊！
四年级的作文 篇4
我家来了只小猫，俗话说的好啊“一山容不了二虎”，我到要瞧瞧我和它谁是猫，谁是虎。
说来也怪，这只猫地地道道的是只小野猫，浑身上下没有一处颜色是规则的，但是，跟人的.关系呀，比家猫还要亲近嘞！
它抱来时只是一只小猫仔，“喵呜——”还挺会撒娇的，爸爸和叔叔故意想把淘气的小猫抱过来吓我们，小猫似乎懂得了他们的用意。抓狂似的向我们扑过来，突然，情况反变，在我们这里撒起娇来，头在我们的手上使劲儿蹭来蹭去。哈哈，这次得逞不了了吧……我心想。正沉浸在得意之中呢，突然小猫疯了似的向我“狂奔而来”吓了我一大跳呢！
还有一次（就是昨天晚上），我们在打羽毛球，小猫也来一旁观看，我觉得它并不是对比赛感兴趣，而是对那在空中飞舞的羽毛球有兴趣。只要一等到羽毛球掉落下来它就没命的跑过去，然后当老鼠一样的耍。我说小猫啊小猫，你怎么就那么不小心呢？你这么一动，把小狗都引来了，还不是多一点麻烦吗！等它跑累了，一只瘸脚的狗过来了，小猫仗着它健康把狗给吓跑了。
我家这小花猫还真调皮……
四年级的作文 篇5
我们班真是天天有新闻啊，这不，又是曲振巍那几个调皮鬼，闹出事来了吧！
今天早上，快上第一节课了，突然教室旁边的一走廊上传来了几声起哄声，我和几个同学一同来到走廊边看热闹。哦，原来是杨洋发现一个废桌子上有一只猫，便把它抓来玩，这时曲振巍来啦，他一把夺过猫，跑到教室里玩了起来，有几个同学悄悄对我说：“那只猫落到了他的手上，真是不幸，看来这只猫的'死期到了，”我说：“不会吧，他有那么狠心？”“不信你看吧”。说着我朝那只猫望了一眼，只见曲振巍一会儿用盆盖它，一会儿用棒子打它，还用一根木棍架在两张桌子之间，然后把猫放在上面，说要让它走钢丝，可是猫刚走两步就摔了下来。
“铃，铃，铃”上课了，我想：这下他们应该把猫放了吧，曲振巍这时正准备把猫放了，这时杨洋站了出来，说：“干脆，就留它在教室里吧，反正没人说出去老师也不会知道。”曲振巍眼珠子一转说：“好啊！”
结果上课时猫竟窜到老师跟前把，老师吓了一跳。最后在老师的再三询问下，曲振巍那几个把“犯罪”的经过从头到尾的说了一遍，并向老师承认了错误。
四年级的作文 篇6
从前有一片美丽的森林，它郁郁郁葱葱，树林很壮观，森林里有很多很多的`树木。其中我就是一棵高大无比的银杏树，我还有哥哥、姐姐、妹妹、弟弟、妈妈、爷爷、奶奶和朋友等。
本来，日子过得很不错，可是有一大堆人过来乱砍乱伐，把我们推到了一个大大的工场。
我开始还觉得很好，可是后来我感觉有一点不对，因为我感到了疼痛，我看了看自己，啊！太可怕了！我都已经变成了一张纸了。“人们好可恶！把我们都给砍下来了！”大家一起大声说。
可是说了也没有用，人们又正在把我姐姐做成英语本，把我弟弟做成数学本，把我妹妹做成作文本，把我妈妈做成语文本，把我做成美术本。
我还以为人们会好好的利用这些本子，可是并没有好好利用。比如：用美术本画画，画错了就撕一页，语文本、作文本、数学本、作业本、英语本写错了就也是撕了。
唉！撕了之后，就把纸丢进垃圾桶时了，我就这样被推进了垃圾场。我看到了我的姐姐也和我一样，我难过极了，也很臭，我都快被臭晕了。最后我又看到人们又在砍树，我伤心的哭了。
请大家要爱护森林，再也不要乱砍乱伐，同时，也一定要爱护环境，因为听了这几句话，你们就知道了。
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