一堂别样的课作文

一堂别样的课作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的一堂别样的课作文，欢迎阅读与收藏。

一堂别样的课作文1

　　今天，我们上了一堂别样的作文课。

　　孔老师一进教室就告诉我们一个大家都不愿听到的消息：从下周起，孔老师要回老家去。也就是说，本周星期五一离校我们就再也见不到孔老师了。顿时，教室里充满了哽咽声、哭泣声，当然，我也不例外，眼泪不由自主地往外钻。我心里有很多不舍，平时我们时刻都能见到的孔老师就快消失于眼前。孔老师陪伴我们走过了那么多个日日夜夜，我们能舍得吗？我真希望时间停留在这里，永远也不到下个星期，我希望孔老师永远也不要离开，陪着我们前行，一直到我们毕业，那该有多好。平时好像看厌的一张面孔，熟悉得不能再熟悉的面孔，一下子陌生起来，新鲜起来；平时感觉不是最喜欢的语文课想多上几节，往日听腻了的唠叨也想再多听几句。从现在开始，珍惜与老师在一起的时光，哪怕这样的时光已经很少很少。宣布这个消息后，孔老师跟我们说话的声音也小了许多，我想孔老师一定是也舍不得我们吧。

　　在我们写下自己此时的.心情后，孔老师大声宣布这个消息不是真的，这仅仅是为了训练我们写心理活动而特意设计的一个情境。天哪，孔老师怎么可以跟我们开这种玩笑呢？不过我还是破涕为笑，毕竟孔老师不走了嘛，和孔老师相处的时间还长着呢。

　　一节课下来，我是一会儿难过，一会儿开心，不过这一起一落让我突然懂得，人总是在失去时才懂得珍惜，更让我明白，我们和老师的那份情很深很深。感谢这堂别样的作文课。

一堂别样的课作文2

　　科学蕴含着无限奥秘，而科学的起源在于启发，更注重探究。

　　临近毕业，学校为了丰富我们所剩无几的校园时光，于今日上午为我们展开了有关“变异”的科学课程，我们也怀着渴盼知识的心情和对课余生活的殷切盼望跃跃欲试。

　　老师先简略叙述了变异的相关知识，再利用多媒体课件对变异知识有了深入的了解，从生活的角度着手，让我们呢贴切体会了变异的丰富内涵，在感慨的同时，我们的思维进一步收到了激发。

　　老师铺垫了今日的知识，接下来，老师为我们准备了课程所需要的道具，为解剖作准备。动手实践这个过程十分有存在意义。

　　我们在动手实践的同时，也对变异知识的了解更进一步，推动了今日课程的进度。老师也在为我们讲述知识的同时，渗透了将来的知识。实验的乐趣不止实践，我们先前也对实践有着浓厚兴趣，今日实现，当真欣然。亲自实践就是为了调动我们的`积极性和活力。

　　课堂内全然掺杂着同学们的乐趣，充满趣味的科学课程也令同学们收获了不同方面的知识，将这些知识凝聚在一起，融会贯通，就是科学独特的魅力。我也从中品味到了变异这一知识为自然带来的馈赠，不仅仅让自然美好，更让生活美好。

　　虽然课程已经结束了，但老师散播的科学种子，在我的心中生根发芽，我也在长此以往的用自己的知识和老师赋予的精神浇灌着它，让它变得愈发茁壮，绽放出自己独有的风采与魅力。

　　也许老师讲得不仅仅是一节课，更是一节启蒙了我们科学精神的种子。她引导了我们对科学的好奇，使我们对回味悠长的科学奥秘倍加珍惜，其中，也包蕴着自然的旖旎。

　　其实这种美好显而易见，甚至人人都可以发现，只不过，是我们有时缺乏着善于捕捉美好和对细节观察入微的眼睛和心灵。

　　愿知识与美好同在。

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