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比看上去更有意思作文

时间:2023-05-04 13:03:25 作文 我要投稿

比看上去更有意思作文(7篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的比看上去更有意思作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

比看上去更有意思作文(7篇)

比看上去更有意思作文1

  中华上下五千年,流传诗篇数百篇。在泱泱五千年的中华历史中,诗词是一颗璀璨明珠。于我来说,诗词远比看上去更有意思。

  你眼中的诗词,是怎样的呢?也许是拗口难背,也许是枯燥无味,又或许是晦涩难懂?对我而言,诗词看上去就有一种感觉:有意思。无论是唐诗、宋词还是元曲,不管意思如何,读来总有一种趣味蕴含其中。唐诗中有巧妙绝伦的韵脚,宋词里有骈散不一的长短句,元曲便更有趣味,杂剧与散曲交互期间,形成了妙趣横生,韵味十足的元曲。总之,诗词天然带有一种节奏感与音韵美。

  除去读出的韵味,诗词中描绘的画面也是栩栩如生,令人神往。透过“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,我们看到了活泼可爱的孩童在春季争放纸鸢的童趣;从“采菊东篱下,悠然见南山”中,我们仿佛身处田园野间,不远处便是南山,流露出一种闲适恬淡悠然自得的闲情逸趣;通过“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,我们看到了边塞奇特壮美的冬季景象,一朵朵雪白的冰晶仿佛就在眼前绽开。古诗文中潜藏的`自然美景,向来为人称道,令人心生感慨。

  然而,诗词远比看上去更有意思。也许你会认为《出师表》长篇大论,晦涩难懂,可透过书页,呈现在我们眼前的便是身为忠志之士的诸葛亮对于后主刘禅的谆谆教导,流露出的也是身为贞良死节之臣的忧国忧民,这其中蕴含的情感远比看上去更有意思;也许你认为白居易的《卖炭翁》颇有夸张之势,可从底层人民的苦难生活中我们也看到了唐朝繁荣之下的腐朽落没,这远比你所认为的更加耐人寻味,也因此更有意思。

  诗词的意趣从不只流于表面的音韵与画面,真正的妙趣横生之处往往要细细品味,反复推敲。对我们来说,诗词不止是学习中的必经之路,它更应该成为我们发掘古代文学之韵味,看到古代社会的不同光景,体会古人之高尚品质的媒介。

  相信在你我的细细品味,求知若渴的过程中,终有一天会发现,作为古典文化载体的诗词,真的远比看上去更有意思。

比看上去更有意思作文2

  清晨,阳光懒洋洋地照着大地,枝头上鸟儿叽叽喳喳地叫喊着,平添了几分嘈杂。

  “乒乒乓乓……”我是被客厅里的一群人吵醒的。睁开眼睛,一只皮毛似雪,九条尾巴的小猫咪窝在身边。我瞪大眼睛,直起身,连连后退。它那黑钻石般的眼睛眨了眨,开口道:“我是山海经中的九尾狐。”“我是当扈!”另一个声音响起,我循着声音看去,一只红色小鸟端立在柜子上,棕、白两色绒毛围在胸前,若不是它尖锐的嘴,我还以为那是一团毛茸茸的球呢。

  一瞬的错愕之后,我不解,问道:“那你们为什么要来这里?”蓝发男子推开屋门,道:“你先别管我们,你出去看看,你家里有一群穿着奇装异服的人在闹。”“你是天狗?”天狗一愣,“你咋知道?”“猜的。”

  打开门,一道声音响彻云际:“胡亥!你个败家子!”这大概是嬴政碰见胡亥了吧。入目,是一个白发老人在训斥一个约莫三十多岁的男子。老人揪着男子的衣襟,面红耳赤地对他叫道:“我辛苦统一的六国,十五年就灭了,你还把你哥整死了,你还我扶苏,还我扶苏……”再看另一边,“姑姑,你可不要太过分。兄友弟恭,父慈子孝,咱们老李家,可没这个规矩。”李隆基拿着一个枕头挡在身前,看着双手叉腰,一脸怒容的`太平公主道。还有些古人吵的吵,闹的闹,片刻不能安宁。

  我无奈扶额,只觉得太阳穴突突地响。回到房中,只见枕头羽毛遍地飞,小脚印遍地都是,九尾狐挠挠头,笑道:“嘻嘻,看来我们山海神兽法力太大,开启了穿越之门。”当扈也笑道:“嘿嘿,法力太大也是一种错事呢。”我怒火中烧,拎起九尾狐和当扈,就要扔到屋外,“你们从哪里来,就回到哪里去!”这句话,几乎是从我的牙缝里钻出来的。

  腿上一痒,垂眸,是天狗眼泪汪汪的脸:“不要赶我们走,我手不能提,肩不能扛,风餐露宿,多可怜啊。”我蹙紧眉头,“我才不管你。”话音未落,“朱棣!你好狠的心,你还我允炆乖孙!”又一声,直冲云霄。

  这下好了,有仇的,有怨的,全聚一块儿了。这可比看上去更有意思。

比看上去更有意思作文3

  承担更多的学习压力,几乎所有人都是不愿意的,我一开始也是这么想的。

  “我们新学期,加入一门物理。”康老师简要地介绍她过后便是一阵热烈的掌声。

  待声音落地,周老师轻轻走进。

  摆的等时性、伽利略……与同是理科的数学不同,物理,不仅有结论,更有背后的故事。物理,有点儿意思。

  “打点计时器的话,通入电源,再进行操作。”周老师在讲台上为同学们干净利索地展示了一番过程,在抽出纸条的一瞬,全班好像探索到了什么未知:“喔噢——!”

  同桌在我之前先进行操作。我屏住呼吸,盯着振片和振针,接收着它们不断在上面跃动发出不住的声响。“好了?我抽了…!”就只是抬手的时间,“毫无征兆”地抽飞出去。“哈——你抽这么快!复写纸呢?”接着便是边笑边找着那张黑色的小圆片。探究物理实验,比想象的更有趣。

  明明是周五,却依旧留到八点半的原因是什么?这节课讲机械运动。已经不是第一次遇见这种题的我信心满满地落笔完成——成功地让周老师注意到了我——的'错题。她俯下身子,指着讲义上的图:“你看,这是烟对吧?既然它是往左飘的,那是不是……?”她停下来,注视着我,似在等秋日的果实沉落。“啊……是有风吗?”我愣神了。“对,有风对吧?那你看……”旗的方向和风向是相同的,所以这道题应该还有更多我未发现的“秘密”。“我……我知道了,谢谢老师!”她起身,手温柔又有力地落在我肩上,而后松开。我却在这一抚摸中,感受到了讨论深究物理的有趣。

  那天回家整理笔记,探究白居易所写的《忆江南》:“日出江花红胜火”,它是怎么形成的呢?我跑去开窗,却闻不到新鲜空气,天空灰蒙蒙的,那时是下午,我也看不到日出了。我只好沉浸在其中,充分发挥想象的能动性。“这莫不是……”我装作揣摩的样子,“光的色散?”大气中的粗粒尘埃会散射除蓝、紫外的其它色光,它们一起被眼所接收,天空便看上去像灰白色。原来独立思考而浮现脑海的物理,也挺有意思。

  风是太阳辐射,雨是汽化的非弹性碰撞……物理,它本身就那么有趣。但是在物理世界里,因为未知,所以探索;因为探索,得以发现;发现过后,又施以证明。所以人类得以进步!物理,它远比看上去更有意思。

比看上去更有意思作文4

  古人云:汉服之美谓之华。华是一种气度,一种民族精神。一个人,一件深衣,一份信仰。

  当我第一次遇见汉服时,还是在新场古镇。迎来的一阵风,使裙纱飘荡。罗衣何飘飘,轻裾随风还,顾盼遗光采,长啸气若兰。我在远处静静地望着它,望着它那一层层的裙纱,一处处别致的刺绣,似乎十分有意思。

  我不自觉地随着人群走进了一家汉服店,进店后各种款式的汉服琳琅满目。我选了一件淡粉色的汉服,准备去换。摆平汉服,先穿上中衣,系好襦裙,不用扣子、拉链,汉服的穿戴也有意思。看着镜中的自己,裙摆淡粉色的.渐变十分活泼可爱,俏皮又不失优雅,胸前还有三五枝桃花刺绣点缀,一身神采殊异。“人面桃花相映红”,霎那间我被汉服的浪漫风采所击中。

  穿戴整齐,戴好头饰,我迫不及待出店来到街道上,眼前的景色一下子换了模样:车马往来喧嚣,路旁叫卖阵阵,风拂来,兰香幽幽。

  就在这时,一辆褐色马车闯入我的眼帘。只见从马车上走下来一位身着宽袍大袖白色汉服的男子,头戴鹘冠,向酒楼上招手。等我定睛一看,才发现原来是诗仙李白!“孟夫子,许久不见,近可安好?”酒楼上,一位身着交襟青衣的文士笑着回应:“小友,快来。”原来是“红颜弃轩冕,白首卧松云”的风流孟夫子呀!

  我追寻着李白的身影,只见他娴雅自若,一身宽袍大袖,褒衣博带,上楼后与孟浩然相向而坐,举杯共吟“壮夫或未达,十步九太行。与君拂衣去,万里同翱翔。”顺着他们飘飞的衣带,我抬头仰望,只见屋角飞檐上的螭龙伸向蓝蓝的天空,一群白鹤振翅高飞,直上云霄。

  我愣住了,原来汉服的美不仅在于它的优雅高贵,更重要的是那丰富的内涵。它的一针一线,都将历史缝入,也承载着汉文化中的礼仪风范,映射出错落江山。

  继续走在古镇的青石板上,我用手抚摸着城墙,细数着每一块青苔上的诗意,追溯着每块石砖楼梯上的历史故事。太阳落山,夕阳西下,我仍意犹未尽。叹息着,不知有多少人也曾同我一样,身着一袭淡雅汉服,穿越时空,感受中华文化的美。

  汉服呀,你比看上去有意思得多。我期待着,与你再次重逢在烟花三月迷蒙小巷,对视而笑,恭敬一礼,然后淡笑而去,活出汉文化应有的风雅。

比看上去更有意思作文5

  真正步入中国象棋这扇大门,还是在五年级时。同班两位同学对面相坐,你来我往,抽棋吃子,如同两军指挥官,谈笑间,调兵遣将,好不快活!当晚,我便向父亲提出学下棋的愿望。

  当头炮,马来跳,但凡闲暇,父亲常叫我对弈一盘。最初屡战屡败,我近乎出动全部子力,想方设法吃光父亲的棋。任何一步几乎不加思考般,最终丝毫不差走进父亲的圈套。输一盘,父亲总补充一句:“吃棋不为目的,将军才是。”那一刻,棋在我看来真是无趣。

  父亲这句话的真正含义,直到六年级,我才真正体会到。那时,班级颇流行象棋。课间,不经意间被好友拉来,忐忑地开始了和外人的第一盘棋。

  刚开局,对手便推进“兵”。我于慌乱中跳“马”保中“卒”。父亲在对弈时曾说,“楚河汉界”是极其重要的防线,必走无疑。但此时我走了,对手却未动,我的心逐渐稳定些。他调动出了“車”,所向披靡,横冲直撞地吃着子。一旁有人夸赞道:“真厉害,不一会就吃了这么多。”我无暇顾及于此用“炮”打掉了他的中“兵”。父亲曾说,这叫“当头炮”,威慑极大,若遇此计,应尽快做出防御。对手并没有采取措施,而是吃了我半步未动的“車”。一旁有人开口:“車都没了,输定了。”我则将另一个“炮”推至“当头炮”前方。我暗自窃喜,因为这便是我的谋略,弃車,形成“连环炮”。此招就是我从过去和父亲的交手中提炼出的'精华之策。与此同时,我站起身,吐出二字:“绝杀。”众人都蒙在鼓中,对手反复飞“象”,撑“士”,几乎走了所有棋,无一有用。我将失败垫在脚下,够到了成功的果实。有意思!

  似乎很长一段时间,这种制胜法宝被我握紧在手,击败无数对手,炉火纯青。但当一次对手率先防御时,我知道该换方法了。

  图书馆的一本棋谱,无疑十分有用。近百种绝招密密分布,甚至有人将《三十计》、《孙子兵法》理念带入象棋中。比起书中变幻无端的各式技法,我的“连环炮”显得极其微不足道。“对面笑杀法”“马后炮”“双鬼拍门”“蜘蛛抱蛋”……我知道,我已进入了一个新的领域,这里有如云般的宝藏等人发掘。这将会很有意思!

  三十二枚棋子的棋局充满着未知性,正如人生一般,让我有惊也有喜。这些,比看上去有意思多了。

比看上去更有意思作文6

  国风运动会上,古代射箭比赛正在进行。一群少年运动员身穿蓝红汉服,先是四方行礼,仪态端庄。下一刻由静而动,虎变阵、锋矢阵、飞龙阵穿插变换,让人眼花缭乱。“一字轮射、一字齐射”,好似回到万箭齐发的古战场,气势恢宏,画面炫酷!看上去很有意思!

  终于有了一次亲身体验古代射箭礼仪的机会,一到场馆,同学们都急不可耐,一个个跃跃欲试。“别着急拿弓箭”,教练说:“先换好射箭专用的古装。”

  “射箭,从刚开始的打猎到战争,又从战争变成了一种运动”,教练说。“从周朝开始射箭比赛更是升华成一种礼仪,它讲究立德正己,礼乐相和,讲的是谦和,礼让,庄重。同学们穿上汉服,能够更好的体验射箭的内涵。”

  没想到,这看似简单的射箭,其中还蕴含着传统文化啊,真是太有意思了。

  果然,换上古装,我精神一振,感觉整个人气质都变了。拿起弓掂了掂,好重!我从箭筒里抽出一枝箭,搭弦、拉满、瞄靶、放手!于是,我的第一支箭从弦上飞走,此刻我意气风发、信心满满。我的心仿佛也在箭上,和箭一起飞走了。“砰”,箭落在靶子边上……

  我急不可待地再次拉弓,我的左手不相信我的右手,我的右手也不相信我的.左手,左手不知道要稳到什么时候才能等到右手放,右手也不知道左手什么时候才能稳到该放的时机。连射了几次,越急越偏,情绪也焦躁起来。

  “发而不中,反求诸己。”我想起了教练的教导:“你要慢慢去感受射箭的过程,稳住心神,反复练习,体会和弓箭融为一体的感觉。”

  执弦、挟矢、审固、引彀……,我调整呼吸,稳住重心,一遍又一遍地重复基础动作。随着心绪渐渐平静,我的感知变得敏锐起来。脚下的草叶色泽清新,微风送来初春的气息。远处有和煦的光影氤氲着,那是阳光透过树林的涂鸦。我仿佛置身在一群古代少年人中,持弓谦和有礼,搭箭雄姿英发。一轮又一轮齐射,向天、覆地、压阵、破军,飞矢与惊雁齐飞,弦声共喝彩齐鸣,壮哉,射箭少年!

  “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”。射箭是技艺,一动一静,暗合礼仪。射箭更是雄心,箭合于心,心合于道,蕴含泱泱中华的宏图远志。这真是比看上去更有意思啊!

比看上去更有意思作文7

  三岁那年,我从老家返回上海,之前由于爸爸妈妈一直工作忙,我和爷爷奶奶在一起生活,到了上幼儿园的那一年,我回到了满是高楼的上海。

  在老家的时候,爷爷奶奶,还有大姑、二姑,天天带我爬爬小山,逛逛小公园,虽然小城市的生活简单,但胜在城市小,大家住得距离短,串门很方便,一大家子常来常往,热闹非凡。

  回到了上海之后,每天放学后,却只有爸爸妈妈和我。大城市的生活紧张而忙碌,爸爸上班通勤的时间就有1个多小时,每天下班回来后,都满满的疲惫的样子。那时候,我总在想,我们一大家人生活在一起不好么,为什么分别居住在不同的`城市?有人才温馨,人多更温馨。

  如果爷爷奶奶、外公外婆、大姑二姑、爸爸妈妈都生活在一个城市,我们何必每年逢年过节都要四处奔波,给铁道部、航空公司捐钱呢?

  后来,随着我知识的积累,我忽然发现,上下五千年,中国、世界历史之所以如此地丰富精彩,正是因为这种流动,才是推动历史发展的原动力。

  所以,一个人、一个家庭的流动,其实就是整个社会的缩影。

  这样看来,其实并不简单。

  闲暇时听爸爸聊天,爸爸也不是从小就生活在小城市,太爷爷及太爷爷之前都是农民,改革开放之后,才举家迁到城市,参与到整个中国城市化的进程中。爸爸大学毕业后,来到上海,从零开始,工作买房、结婚生子。这难道不是中国近40年城市聚集化发展的缩影么?

  一个家庭的流动其实是整个社会发展、流动的缩影,历史是人创造的,人不流动,历史谁来写成呢?

  所以,我一个学生的人生流动,看上去也不那么简单了,更有意思了。

  苏东坡、李白、鲁迅等等,放眼历史任何一个人物,哪个是从小到死,就在一个城市不动的?

  所以,要更努力的学习知识,让自己有更广阔的视野,能在将来的历史发展进程中,做一个更重要的螺丝钉,参与更多国家建设和进步的工作中去。

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