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鼓励作文

时间:2023-05-04 10:54:36 作文 我要投稿

实用的鼓励作文汇总七篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的鼓励作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的鼓励作文汇总七篇

鼓励作文 篇1

  星期四的晚上,学校举办了家长会,会后,据说张老师让每一位家长写上最想对自己的孩子说的一句话。我想,张老师独特的想法,可能是想让家长们通过会后感,再一次评价对自己的孩子的看法与要求吧。

  第二天,在张老师的提示下,我迫不及待地从桌布底下拿出妈妈留给我的纸条,我认真地看了一遍又一遍:刘佳琦,你在妈妈心目中永远都是最棒的。顿时,我的心像一股暖流涌向全身,感到无比的欣慰,没想到我在妈妈心目中是如此的'美好。

  我知道妈妈简短的纸条,是对我的鼓励,也是对我的信任,更重要的是对我要求,希望我用“最棒的”标准来严格要求自己。

  妈妈的鼓励令我想起妈妈好多年来对我教诲,您说:“我不会像别人的家长那样攀比,我只希望你做一个最好的你自己,在学习方面只要你平时努力就行了,重要的是要做一个诚实守信的人。”妈妈的话我时刻铭记在心,我从内心也很庆幸,我有一位明智的好妈妈,您的鼓励对我来说是一种无穷的力量,它时刻激发着我不断前进。

  我以后一定会更加好好学习,精益求精,奋发向上,决不会辜负您的期望。

鼓励作文 篇2

  严冬的阳光欲要出现,却失去了最后一抹温暖。

  我静静地坐在椅子上,手肘放在桌子上,手背托着下巴,朝远处望去,看着不论远远近近都是几近形状一样的房子,天空雾蒙蒙的,到处白茫茫一片,不见蓝天,不见阳光连隐隐约约的房子都是白色的。

  我消沉着,像严冬的阳光,在这雾蒙蒙的天中,把自己隐藏在白茫茫的`幕后,不曾在出现,也不曾让自己的心充满温暖。

  “哆瑞咪……”这个曲谱,我把它弹得上段和下段混在一块儿,踩着一块脚踏板,就弹错了音符。我只能重新弹。刚开始,还好,没有弹错,但是只是一只手指弹了下去,就停了好多时间,这样听着,让人觉得心烦。看着乐谱上的音符,黑白相间。我仍继续弹着,我的手指一点儿也不灵活,但我仍一言不发,忘乎一切地不停地弹着。

  在我弹之前,还有位小姐姐在弹,从钢琴发出美妙的旋律,她的手灵活快速地按上按下,十分自然看上去让人有种错觉。我听着她弹着曲子,莫名心安。但我知道,事实远不止这么简单。小姐姐弹完后,老师就会点评,并鼓励她。

  我弹完后,回想起那情景,情不自禁地希望老师的鼓励,那么简单的鼓励。

  我弹完后,就坐在椅子上,心中五味杂陈。老师开口道:“弹得很好,有进步,继续加油!”我得到了老师的鼓励,老师那温柔的语句,仿佛春天的阳光!

  在窗外,我发现,阳光拨开了白雾,在这严冬,鼓励,让阳光出现……

鼓励作文 篇3

  凝视细柔的雨丝,感觉有些凄凉,想要装作若无其事,却掩盖不住内心的痛楚,渴求的泪不知洒向何方……回首时,却发现逝去的时光像一阵风,风过无痕,我已悄然成长。难忘,爸爸对我的鼓励,就像一阵轻风,给我的心田带来无比的温暖与不竭的动力。

  依稀记得几年前暑假时,我准备考钢琴五级,每天刻苦地练习,仔细记谱,反复弹练,力求完美。终于到了考级的那一天,我信心满怀地来到考场,想象着自己拿到五级证书的情景。该我上场了,一段优美的旋律从我的指间流泻而出,在那小小的考场上空回荡……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时,一件意想不到的事发生了———我脚下的踏板踩空了,一瞬间,我的手指也方寸大乱。无奈,在老师的.叹息声中,我慢慢走出了琴房。辛苦的练习,竟然没有换来成果,当初我对自己的那份信心,瞬间烟消云散。

  回到家,我抛开了练习的曲谱,撕掉了练琴的计划,一个人坐在房里发呆。这时,一双有力的大手搭在了我的肩头,我转过头,看见父亲站在身后对我微笑。沉默了半晌,“爸,我是不是很没用?”我低声说道。“孩子,只是一次偶然的失误,这不怪你。但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着,把我叫到钢琴前:“来,让我来欣赏一下我女儿弹奏的美妙乐曲。”面对父亲和蔼的笑容、期盼的目光,我说不出沮丧的“不”字。

  不知为何,此刻的演奏是那样的轻松,流畅。一曲终了,背后传来了响亮的掌声――父亲的掌声。我笑了,眼泪却不能自已地流了下来。我从未想到,父亲会在我最伤心难过的时候鼓励我,告诉我如何面对挫折。记忆中的父亲,通常是早出晚归,常常是一天也见不到一面。曾认为,父亲从来就不管我,肯定也不疼我,但我真的没想到,父亲竟会如此慈爱。有人说,父亲的爱是深沉的,那一次我体会到了。我想那次如果不是父亲的鼓励,就不会有现在挂在墙上的十级证书吧!

  父亲的鼓励告诉我,成功的催化剂不是失败后的气馁,而是重新开始的勇气。自此,习惯了,沮丧时坐在钢琴前,尽情地弹奏一番。然后望向窗外的天空,就会想起父亲的笑脸,信心又重回胸中,不管未来会面对怎样的艰险……

鼓励作文 篇4

  我的妈妈既是我最亲的亲人,也是我最好的朋友。当我孤独的时候,她陪伴在我的身边;在我伤心的时候,她安慰我,给我前行的翅膀;当我失落的时候,她鼓励我,给我信心,陪伴我战胜一个又一个困难。

  那是去年的一件事情。一个阳光明媚的上午,可我却感觉乌云密布,因为那天我要参加一场朗诵比赛。要知道,我平生最怕朗诵了。台下那么多人看着我,要是我读错了怎么办,多尴尬啊!可妈妈说参加比赛可以让我得到锻炼,同时可以提高朗读的能力。我觉得,要是在家里训练就好了,何必费这么大劲在台上朗诵,和在家里朗诵有什么区别呢?更重要的是,我对自己没有信心,我不相信自己能朗诵好。

  眼看比赛的时间越来越近,我坐如针毡,我甚至想赖着不走,或者装病,这个想法刚一蹦出来就被我否决了,如果妈妈知道了,肯定会非常生气的。出发的`时间到了,我极不情愿地坐上了车。一路上桃红柳绿,姹紫嫣红,可我却无心欣赏。终于到了比赛的地方,看着前面小朋友穿着节日的盛装,落落大方地走上台去,有的读的是一首诗,有的读的是一篇文章,那声音仿佛是天籁之音。我越来越紧张,手心里全是汗。马上就轮到我上场了,我好像没有一点力气。妈妈拍了拍我的手,微笑着说:“儿子,你读得非常好,你一定能行的!”我鼓起勇气,慢慢走上舞台。灯光打在我的脸上,有些耀眼。往台下望去,一排排座位上坐满了人。他们满脸微笑望着我,是在等着听我的朗诵吗?我的表演会不会让他们失望呢?突然,我发现我的大脑一片空白。我想不起我朗读的第一句是什么了。我吓了一大跳,头上开始有冷汗冒出来,腿也开始发抖。不,你朗诵得非常好!我想起妈妈上台前的鼓励,向妈妈那边望去,妈妈正笑盈盈地看着我,向我竖起了大拇指。我立刻平静了下来。“尊敬的叔叔阿姨,亲爱的小朋友们,大家好!”一段美妙的音乐响了起来,我放开了嗓子,一句句熟悉的话语如灵泉一般,在我的唇边汩汩流淌……

  表演结束了,台下响起了雷鸣般的掌声,响了很久。那一刻,我觉得在台上表演真好,有那么多的人们可以听到我的朗诵,我原来可以朗诵得这样好。

  颁奖的时刻到了。我虽然没有如愿以偿得到第一名,但第二名的成绩让我感动了很久。我从内心里知道,这成绩与妈妈的鼓励是分不开的。没有妈妈的鼓励,我根本不可能参加比赛,更不可能在舞台上出色地发挥。是妈妈的鼓励,让胆怯的我变得自信;是妈妈的鼓励,让弱小的我变得强大;是妈妈的鼓励,让我迎着风雨,一步步茁壮成长!

鼓励作文 篇5

  在我的生活中,有无数的人给了我鼓励,有的是一句温馨的话语;有的是一个细微的手势,但是,让我忘不掉的却是那个鼓励的眼神。

  我刚上五年级的时候,还是个性格内向,不爱说话的小女孩,上课从来不举手回答问题,下课也不和同学们嬉戏、说话,但是在那节课中,却彻底改变了现在的'我。

  记得有一次,在语文课上,老师说着说着,就不知道怎么的,说到了《水浒》。

  老师讲了一下这本书的主要内容,突然问道:“同学们,谁能说出《水浒》这本书,‘浪里白条’指的是哪位英雄好汉?”一听这个问题,我心里犯起了嘀咕:我读过《水浒》这本书“浪里白条”应该是指张顺,可好像有不对……不管了,谁能知道老师提问谁啊!

  我刚想完,可老师的话却如晴天霹雳,让我一下感到浑身冰凉。老师说:“晓群,你来回答一下这个问题。”

  一听这话,我心中猛地一惊。慢吞吞地站起来,头低的不能再低了,脸红红的,蚊子哼似的回答起来。“‘浪里白条’是指张顺。”

  老师仿佛看出了我的不自信,便慈祥地说:晓群,自信是一个人成功的源泉,你回答得非常正确,但是你缺乏自信,你自信一点,再回答一次。”

  我一抬头,正好看到老师鼓励的目光,一瞬间,身上充满了自信,我高声答道:“‘浪里白条’”是指张顺!”话音刚落,教室里响起一阵雷鸣般的掌声……

  啊,老师,是你那鼓励的目光,给予我力量,给予我勇气,在我以后的人生道路上,遇到困难,我会想起你那鼓励的目光,使我战胜困难。

鼓励作文 篇6

  一种鼓励其实不需要语言,而是需要一种眼神。

  在学校举行的运动会中,我的感触最为深刻了,在800米的决赛中,枪声打响了,我和王晓瑞是跑800米的运动员,一开始我跑在中间的队伍里,第二圈的时候我加快了速度,我使上了全身的力气拼命向前冲,到达终点还有200米的时候,我听到同学们在给我加油,于老师也给我加油,让我冲上去,我使劲向前一冲,猛超了七八个,最后我得到了年级第三名的好成绩,在短短的800米比赛中,我不知道同学们给了我多少鼓励的眼神,因为有了老师同学的鼓励,我才有这么好的成绩。

  同样,在跑4*400米的过程中,首先是于老师给我们4个人打气加油。同学们也给我们加油。在跑的过程中,其实大家都很拼命,因为自己的`竞争对手很强,我跑第三棒,第二棒跑完了的时候我们班是第四,到我跑了,于老师在前面为我领跑。我看见,整个400米一圈都有几个同学站在那里为我加油,给我鼓励,离终点还有200米的时候,于老师给了我一个鼓励的眼神,其实我明白这个眼神的含义,于是我拼命的向前冲,冲了一个第二名,为班里又赢得了一次机会。跑完之后,有几个同学在终点等我,当时我特别的感动。我真的非常感谢所有鼓励我的老师和同学。

  一个鼓励的眼神能使人继续努力,大步向前进。

鼓励作文 篇7

  她是一个善良的女孩,她是一个热心肠的女孩,可不知怎么回事,大家都不喜欢她,也许是因为她豆腐心,刀子嘴吧。

  她无论在什么时候,只要同学们向她请教问题,她就会放下手中的活儿,为这位同学耐心的讲解。

  她曾给过我无数次 的鼓励,在考试前,她会对我说:“我相信,你会行的!”在我灰心的时候,第一眼看到的是她那张天真无邪的笑脸,然后咧开嘴说一声:“张上珠,你是最棒的,下次一定会做得更好。这时我的怨气便会飞到九霄云外了。

  那是一个秋高气爽的下午,我们就要举行男子和女子800米赛跑了,我正好被选为运动员,我本来就有些不情愿跑800米,又看到许多家长在陪他们的子女,心中有些不快。忽然我看见郭佳宁带了一些润喉糖和水向我招手,顿时,我感到身上暖暖的,浑身充满了力量。

  很快就轮我上场了,郭佳宁 这时穿过人群,来到我的身边拍了拍我的肩膀说:”张上珠,我相信你,你是最棒的,加油!加油!加油…… ”这时,我的`泪水悄悄地流到了眼角,我俩相视一笑,我就站到了起跑线上。

  随着裁判的一声令下,我疾驰飞去,刚跑了一圈就要累得爬下了。这时,我看到郭佳宁还在努力地喊着加油,我立刻拿了一片润喉糖塞到了嘴里,我的身子越来越接近终点了 ……

  虽然一路上我也没有跑到最前面,可她还是一个劲儿的支持我,鼓励着我。最终我获得本组第15名,这个名次并不理想,但我却不会忘记好友郭佳宁的鼓励。

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